3. “Профілактика девіантної
поведінки школярів”

4. Девіантна поведінка, тобто протилежна
прийнятим у суспільстві правовим чи
моральним нормам, проявляється
в конфліктності, агресивності, пропусках
занять без поважних причин, схильності
до бродяжництва, розкраданні,
жебрацтві, ранній алкоголізації,
токсикоманії.
Саме така поведінка складає зміст
поняття «важкі діти».

5.  1. Соціально педагогічна робота;
 2. Консультаційна робота;
 3. Профілактично розвивальна робота;
 4. Соціально педагогічна просвіта;
 5. Організаційно – методична робота;

6. Конституцією України
Законом України
“Про освіту”
Декларацією
прав
людини
Конвенцією
ООН про
права дитини
Положенням про
соціально-психологічну
службу в системі освіти
України
Етичним
кодексом
соціального
педагога

7. Спостереження та
контролю
Переконання
Бесіди
Соціометрії

8. - Діагностичної
- Виховної
- Прогностичної
- Організаційно-комунікативної
- Захисної
- Посередницької

9. - Молодь і протиправна
поведінка
-Дослідження характерних
проявів лихослів’я
учнів,батьків та вчителів.
Мета: Дослідити причини
лихослів’я та виявити
характерніпрояви
лихослів’я у сім’ї та
шкільному середовищі,
з’ясувати особливості
лихослівної взаємодії,
вплив лайки на соціалізацію
молодої особистості.

10. Мета: Особливу увагу
приділити значенню
сім’ї, покращити
взаєморозуміння між
сім’єю і школою,
сприяти встановленню
дружніх стосунків між
трьома категоріями
учасників навчально-
виховного процесу,
розвивати сімейні
цінності.

12. - Порушення поведінки як наслідок
неправильного виховання.
- Сімейне виховання як основа психічного
здоров'я дитини.
- Вікові особливості підлітка.
- Роль родини в розвитку моральних якостей
підлітка.

13. Мета:нвчити дітей конструктивних форм
поведінки та основ комунікації(елементарні
соціальні вміння:вміння слухати,вміння
розпочати розмову,вміння підтримувати
розмову,вміння ставити запитання,вміння
подякувати,вміння
відрекомендуватися,вміння
відрекомендувати інших,вміння робити
компліменти).

16. “Кожне слово вихователя повинно нести
в собі добро,справедливість,красу-в
цьому суть наших повчань.У цій справі
немає дрібниць.Одне ваше слово може
зруйнувати в дитини віру у вас як
вихователя,збентежити дитячу душу.”
В.О.Сухомлинський