Από το σιτάρι στο ψωμί που φτάνει στο τραπέζι μας
Ιφιγένεια Τσάμου, Ευθυμία Νάκη
Νηπιαγωγείο Καλεσσών
Περίληψη
Το ψωμί αποτελεί την βάση της διατροφής μας. Το συναντάμε καθημερινά στο τραπέζι μας, είναι συνδεδεμένο με την θρησκεία, την παράδοση, τα ήθη και τα έθιμα από τις απαρχές του πολιτισμού μας μέχρι και σήμερα. Με αφορμή τα παραπάνω προκλήθηκε το ενδιαφέρον των παιδιών, με αποτέλεσμα να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο σχέδιο εργασίας. Ξεκινήσαμε από τον σπόρο του σιταριού, γνωρίσαμε την διαδικασία της σποράς, τον τρόπο που αναπτύσσεται το σιτάρι, μάθαμε τη διαδικασία του θερισμού και του αλωνίσματος. Ασχοληθήκαμε με το άλεσμα και τα είδη των μύλων και φτάσαμε στο ζύμωμα και στον τρόπο παραγωγής του ψωμιού. Μέσα από μια βιωματική προσέγγιση του θέματος γνωρίσαμε τα διάφορα είδη ψωμιού, τα εργαλεία του γεωργού και τις μεθόδους παραγωγής ψωμιού του χτες αλλά και του σήμερα.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_5.html
Το παιχνίδι του γεωσκώληκα είναι δημιουργία του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης και έχει ως θέμα την κομποστοποίηση. Το 7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης, που κέρδισε και το Χάλκινο Πάντα, το δημιούργησε με αφορμή τη δράση της Καλύτερης Ζωής "Κομποστοποίηση Τώρα". Είναι πραγματικά ένας πολύ ωραίος και ευχάριστος τρόπος να μάθουν τα παιδιά για την κομποστοποίηση.
Πως εργαστήκαμε στην τάξη την ώρα της πληροφορικής, για την ολοκλήρωση του προγρραμματος περιβαλλοντικής αγωγής σχετικά με τα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.
Από το σιτάρι στο ψωμί που φτάνει στο τραπέζι μας
Ιφιγένεια Τσάμου, Ευθυμία Νάκη
Νηπιαγωγείο Καλεσσών
Περίληψη
Το ψωμί αποτελεί την βάση της διατροφής μας. Το συναντάμε καθημερινά στο τραπέζι μας, είναι συνδεδεμένο με την θρησκεία, την παράδοση, τα ήθη και τα έθιμα από τις απαρχές του πολιτισμού μας μέχρι και σήμερα. Με αφορμή τα παραπάνω προκλήθηκε το ενδιαφέρον των παιδιών, με αποτέλεσμα να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο σχέδιο εργασίας. Ξεκινήσαμε από τον σπόρο του σιταριού, γνωρίσαμε την διαδικασία της σποράς, τον τρόπο που αναπτύσσεται το σιτάρι, μάθαμε τη διαδικασία του θερισμού και του αλωνίσματος. Ασχοληθήκαμε με το άλεσμα και τα είδη των μύλων και φτάσαμε στο ζύμωμα και στον τρόπο παραγωγής του ψωμιού. Μέσα από μια βιωματική προσέγγιση του θέματος γνωρίσαμε τα διάφορα είδη ψωμιού, τα εργαλεία του γεωργού και τις μεθόδους παραγωγής ψωμιού του χτες αλλά και του σήμερα.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_5.html
Το παιχνίδι του γεωσκώληκα είναι δημιουργία του 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης και έχει ως θέμα την κομποστοποίηση. Το 7ο Νηπιαγωγείο Παλλήνης, που κέρδισε και το Χάλκινο Πάντα, το δημιούργησε με αφορμή τη δράση της Καλύτερης Ζωής "Κομποστοποίηση Τώρα". Είναι πραγματικά ένας πολύ ωραίος και ευχάριστος τρόπος να μάθουν τα παιδιά για την κομποστοποίηση.
Πως εργαστήκαμε στην τάξη την ώρα της πληροφορικής, για την ολοκλήρωση του προγρραμματος περιβαλλοντικής αγωγής σχετικά με τα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.
Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε στο "3ο φεστιβάλ elamazi" που θα γίνει την Κυριακή 11 Μαϊου στην κατασκήνωση ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ στον Κάλαμο Αττικής.
Θα είναι ένα πολιτιστικό φεστιβάλ για όλη την οικογένεια με συμμετοχή θεατρικών παραστάσεων, καλλιτεχνικών και θεατρικών εργαστηρίων, ενώ το φεστιβάλ θα κλείσει με την συναυλία "Μαμά θα κάνω ΜΠΑΝΤΑ" του αγαπημένου παιδικού συγκροτήματος "BURGER PROJECT"
Για την είσοδο σας στο φεστιβάλ, το οικογενειακό εισιτήριο είναι μόλις 10 ευρώ και καλύπτει όλη την οικογένεια ενώ για συλλόγους και με σκοπό να υποστηρίξουμε τις ασθενέστερες οικογένειες, υπάρχει η προσφορά με δύο εισιτήρια δώρο σε κάθε δέκα κρατήσεις
Για περισσότερες πληροφορίες καθώς και για δηλώσεις συμμετοχής, μπορείτε να στείλετε email στην διεύθυνση elamazi@gmail.com
Με εκτίμηση,
Γιώργος & Ελευθερία
elamazi.gr
Πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τη χαρά στη ζωή μας σε περίοδο οικονομικής κρίσης
Σοφία Καπετανάκη, Άννα Σπανάκη
6ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Το κρυφτούλι της Χαράς, ένα παραμύθι για το συναίσθημα της χαράς σε καιρό οικονομικής κρίσης. Ένα πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τη χαρά στη ζωή μας. Ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με προεκτάσεις σε ζητήματα: κοινωνικά και περιβαλλοντικά. Επιμέρους θέματα είναι οι κρυψώνες της χαράς, η κρίση και η παρέα της, η χαρά στη λογοτεχνία και στην τέχνη, μια έρευνα : Μπορεί να ανθίσει η χαρά μέσα στην κρίση; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς στο νηπιαγωγείο για να βρίσκουμε χαρά εμείς αλλά και οι μεγάλοι γύρω μας; Μια γιορτή στο Νηπιαγωγείο μας και κάποιες εκπαιδευτικές επισκέψεις σε όμορα σχολεία και υπηρεσίες για παρουσίαση του προγράμματός μας και για να μεταφέρουμε το μήνυμά μας πως ναι υπάρχει κρίση αλλά η χαρά δε λείπει, βρίσκεται στα απλά και καθημερινά, στη φιλία, στην αγάπη και στην αλληλεγγύη. Δεν έχουμε παρά να ψάξουμε και θα τη βρούμε!
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_25.html
Δ.Σ. ΛΕΥΚΩΝ ΚΩΣΤΟΥ ΠΑΡΟΥ
Οι μαθητές μας στο μάθημα της θεατρικής αγωγής με θέμα την διαφορετικότητα έφυγαν από το σχολείο στις Λεύκες και πήγαν σε ένα φανταστικό σχολείο!
Εκεί κατάλαβαν πως τους είχαν επιλέξει ανάμεσα σε χιλιάδες άλλους για να γίνουν σημαντικοί αστροναύτες και να κάνουν ένα υπέροχο ταξίδι στο διάστημα!
Αφού πρώτα έφτιαξαν τις διαστημικές τους ταυτότητες με μεγάλη τέχνη, αποχαιρέτησαν τους γονείς τους και ολόκληρη την οικογένειά τους!
Μα θα μπορούσαν να κάνουν ένα τόσο μεγάλο και φανταστικό ταξίδι χωρίς να πάρουν κάτι από τους γονείς τους;
Σας παρουσιάζουμε τα υπέροχα δώρα από τις οικογένειες των μικρών αστροναυτών που θα τους συντροφεύσουν σε αυτό το απαιτητικό ταξίδι!
¨Εφη Βλαχογάννη : εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής
Επεξεργασία: Ροδούλα Λόλα, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής
Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε στο "3ο φεστιβάλ elamazi" που θα γίνει την Κυριακή 11 Μαϊου στην κατασκήνωση ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ στον Κάλαμο Αττικής.
Θα είναι ένα πολιτιστικό φεστιβάλ για όλη την οικογένεια με συμμετοχή θεατρικών παραστάσεων, καλλιτεχνικών και θεατρικών εργαστηρίων, ενώ το φεστιβάλ θα κλείσει με την συναυλία "Μαμά θα κάνω ΜΠΑΝΤΑ" του αγαπημένου παιδικού συγκροτήματος "BURGER PROJECT"
Για την είσοδο σας στο φεστιβάλ, το οικογενειακό εισιτήριο είναι μόλις 10 ευρώ και καλύπτει όλη την οικογένεια ενώ για συλλόγους και με σκοπό να υποστηρίξουμε τις ασθενέστερες οικογένειες, υπάρχει η προσφορά με δύο εισιτήρια δώρο σε κάθε δέκα κρατήσεις
Για περισσότερες πληροφορίες καθώς και για δηλώσεις συμμετοχής, μπορείτε να στείλετε email στην διεύθυνση elamazi@gmail.com
Με εκτίμηση,
Γιώργος & Ελευθερία
elamazi.gr
Πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τη χαρά στη ζωή μας σε περίοδο οικονομικής κρίσης
Σοφία Καπετανάκη, Άννα Σπανάκη
6ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Το κρυφτούλι της Χαράς, ένα παραμύθι για το συναίσθημα της χαράς σε καιρό οικονομικής κρίσης. Ένα πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τη χαρά στη ζωή μας. Ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με προεκτάσεις σε ζητήματα: κοινωνικά και περιβαλλοντικά. Επιμέρους θέματα είναι οι κρυψώνες της χαράς, η κρίση και η παρέα της, η χαρά στη λογοτεχνία και στην τέχνη, μια έρευνα : Μπορεί να ανθίσει η χαρά μέσα στην κρίση; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς στο νηπιαγωγείο για να βρίσκουμε χαρά εμείς αλλά και οι μεγάλοι γύρω μας; Μια γιορτή στο Νηπιαγωγείο μας και κάποιες εκπαιδευτικές επισκέψεις σε όμορα σχολεία και υπηρεσίες για παρουσίαση του προγράμματός μας και για να μεταφέρουμε το μήνυμά μας πως ναι υπάρχει κρίση αλλά η χαρά δε λείπει, βρίσκεται στα απλά και καθημερινά, στη φιλία, στην αγάπη και στην αλληλεγγύη. Δεν έχουμε παρά να ψάξουμε και θα τη βρούμε!
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_25.html
Δ.Σ. ΛΕΥΚΩΝ ΚΩΣΤΟΥ ΠΑΡΟΥ
Οι μαθητές μας στο μάθημα της θεατρικής αγωγής με θέμα την διαφορετικότητα έφυγαν από το σχολείο στις Λεύκες και πήγαν σε ένα φανταστικό σχολείο!
Εκεί κατάλαβαν πως τους είχαν επιλέξει ανάμεσα σε χιλιάδες άλλους για να γίνουν σημαντικοί αστροναύτες και να κάνουν ένα υπέροχο ταξίδι στο διάστημα!
Αφού πρώτα έφτιαξαν τις διαστημικές τους ταυτότητες με μεγάλη τέχνη, αποχαιρέτησαν τους γονείς τους και ολόκληρη την οικογένειά τους!
Μα θα μπορούσαν να κάνουν ένα τόσο μεγάλο και φανταστικό ταξίδι χωρίς να πάρουν κάτι από τους γονείς τους;
Σας παρουσιάζουμε τα υπέροχα δώρα από τις οικογένειες των μικρών αστροναυτών που θα τους συντροφεύσουν σε αυτό το απαιτητικό ταξίδι!
¨Εφη Βλαχογάννη : εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής
Επεξεργασία: Ροδούλα Λόλα, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής
Παρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος της Δ΄ Τάξης του 6/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Λουσικών για το σχ. έτος 2014-2015 με θέμα το παιχνίδι από την αρχαιότητα έως αύριο
Τα Χρυσά Μολύβια, η σχολική μας εφημεριδούλα (δ' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinnin...Katerina Angelaki
Με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε το τέταρτο και τελευταίο τεύχος της σχολική μας εφημερίδας "Τα χρυσά μολύβια"! Η εφημερίδα μας μαζί με το ηλεκτρονικό περιοδικό μας που θα βρείτε στην ιστοσελίδα http://schoolpress.sch.gr/specialreporters/ είναι αποτέλεσμα ομαδικής δουλειάς μαθητών 5 τμημάτων ένταξης και γίνεται στα πλαίσια εθνικού προγράμματος eTwinning. Τα τμήματα ένταξης που συμμετέχουν είναι: Τ.Ε. 1ου και 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου Θεσσαλονίκης, Τ.Ε. 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, Τ.Ε. 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς και Τ.Ε. 22ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας.
Καλή ανάγνωση!!!
αδελφοποίηση μαθητών των ομοαύλειων σχολείων μέσο κοινών δραστηριοτήτων, εντός και εκτός σχολείου και καταπολέμηση της αντιπαλότητας και διαχωρισμού τους ανάμεσα στους μαθητές των δύο σχολείων. Βελτίωση φυσικής κατάστασης , κινητικών δεξιοτήτων μέσο της διαθεματικότητας ( συνδυασμός άσκησης πολιτισμού παράδοσης) ,εξέλιξη της ωρίμανσης του χαρακτήρα και προσωπικότητας των μαθητών που είναι βασικός πυλώνας , εκτός από την παροχή γνώσεων , ύπαρξης του σχολείου.
Ένα πρόγραμμα για τη διαφορετικότητα που έχει ως στόχο τα παιδιά να μάθουν να μη φοβούνται το διαφορετικό αλλά να το υποστηρίζουν. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχαν νήπια και προνήπια του 5ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου.
The document is a webpage from Dropbox that offers the user the choice to sign in to their existing Dropbox account or create a new Dropbox account. It provides fields to enter an email address and password to sign in or create an account.
The document is a webpage from Dropbox that provides options for the user to choose a language, sign in or create an account, and download files or folders to their Dropbox. It uses cookies and requires the user to agree to Dropbox's terms of use.
The document is a webpage from Dropbox that offers the user the choice to sign in to their existing Dropbox account or create a new Dropbox account. It provides fields to enter an email address and password to sign in or create an account.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Μακαρόνια για μικρούς και ...λίγο μεγαλύτερους
1.
2. Ο Παιδικός Σταθμός είναι το πρώτο μέρος στο οποίο, ένα μικρό παιδί,
καλείται να συνυπάρξει με τα άλλα παιδιά της ηλικίας του αλλά και με
μικρότερα ή μεγαλύτερά του. Μέσα από το ομαδικό παιχνίδι, το παιδί
βιώνει το μεγαλύτερο κομμάτι της κοινωνικοποίησής του.
Έχοντας σαν στόχο την ενδυνάμωση της κοινωνικής προσωπικότητας
των βρεφών (1-2 ετών), αποφασίσαμε να προσκαλέσουμε στα βρεφικά
τμήματα την ομάδα των μεγάλων νηπίων του σταθμού μας (4 ετών), για
παιχνίδι!
3. Η αρχή έγινε στέλνοντας μια πρόσκληση φτιαγμένη από μακαρόνια, χωρίς να
αποκαλύπτουμε το υλικό με το οποίο θα παίζαμε… Θα ήταν έκπληξη!!!
Το ραντεβού μας κλείστηκε για την επόμενη μέρα στις 10:00. Η μεγάλη ομάδα
πιστή στην ώρα της ανέβηκε και άρχισε με προσοχή με προσεγγίζει τα μωρά.
4. Γρήγορα γίναμε όλοι μια ομάδα και η ανυπομονησία για παιχνίδι ήταν
μεγάλη. Το υλικό που επιλέξαμε ήταν διάφορα μακαρόνια βρασμένα σε
χρώματα ζαχαροπλαστικής. Η δράση ήταν σχεδιασμένη για να τραβήξει το
ενδιαφέρον όλων των ηλικιών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν αμέσως με τα
πολύχρωμα μακαρόνια!!! Συνεχώς γελούσαν που γλιστρούσαν στα χέρια
τους από το λάδι, έφτιαξαν όμορφα κολιέ, διάφορα σχήματα, τα ζύμωσαν και
φυσικά … τα δοκίμασαν!
5. Έπειτα παίξαμε όλοι μαζί αρμονικά με τα αυτοκινητάκια, φτιάξαμε πύργους
με τουβλάκια, τραγουδήσαμε και δώσαμε υπόσχεση πως η φιλία αυτή θα
συνεχιστεί. Ο αποχωρισμός ωστόσο ήταν λιγάκι δύσκολος, αφού προς μεγάλη
μας έκπληξη, τα βρεφάκια στεναχωρήθηκαν που έφυγαν «οι μεγάλοι»!!!
6. Την επόμενη μέρα τα παιδιά της μεγάλης ομάδας μας έφεραν ένα όμορφο
γράμμα με λόγια γλυκά και αγνά, ¨εμπνευσμένο¨ από τα ίδια, με την βοήθεια
των παιδαγωγών τους (κ.Μαρία Βολάκη, κ.Μαρούσα Φίκια).
«Αγαπημένα μας μωράκια, ευχαριστούμε που μας καλέσατε όλα εμάς τα
παιδάκια και τις δασκάλες! Ξετρελαθήκαμε με τις τάξεις σας. Τι ωραία κουζίνα!
Τι ωραία μακαρόνια! Τι ωραία τάξη! Θέλουμε να το κάνουμε ξανά! Θέλουμε να
σας πούμε ότι είσαστε πολύ γλυκούλια και θέλουμε να σας φωνάζουμε
¨Αστεράκια μας γλυκά¨. Σας αγαπάμε και θέλουμε να παίζουμε και να σας
αγκαλιάζουμε! Τα παιδάκια της μεγάλης ομάδας»
7. Στα παιδιά άρεσε το ομαδικό παιχνίδι με διαφορετικές ηλικίες,
εξέφρασαν συναισθήματα και δημιούργησαν όμορφες φιλίες!!! Η
συνεργασία αυτή ήταν μια ευχάριστη αλλαγή στο καθημερινό μας
πρόγραμμα αφού έφερε κοντά τα παιδιά αλλά και εμάς τους
παιδαγωγούς!
ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ
ΒΡΕΦΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ:
Αναστασία Δημητρίου
Δήμητρα Παναγιώτου
Κατερίνα Χονδρού
Ελίνα Ψαρροπούλου