يتناول المستند تعريفات مهمة في علم التجويد، والتي تشمل مصطلحات مثل التدقيق، الحذر، أنواع اللحون، وأحكام الوقف والابتداء. يوضح أيضًا كيفية إخراج الحروف وصفاتها، ويقدم معلومات عن التجويد والتصحيح عند قراءة القرآن. الهدف هو فائدة الطلاب في تعلم التجويد وقراءته بشكل صحيح.

1. ‫تعريفا تجويديا‬
‫بسم ال والصل ة والسل م على رسول ال صلى ال عليه وسلم‬
‫السل م عليكم ورحمة ال وبركاته‬
‫هذ ه تعاريف مهمة لكل طالب في علم التجويد أسأل ال العلي القدير‬
‫أن ينفع بها كل قارئ للقران اللهم أمين‬
‫أرجو أن تعم الفائد ة وجزاكم ال خير‬
‫1(التجويد– لغة ً: التحسين والتجميل والتزيين .‬
‫اصلطلحا ً: إخراج كل حرف من مخرجه وإعلطاؤه حقه ومستحقه‬
‫طْ‬
‫من الصفات .‬
‫2(اللحن الجلى ُ: لغة ً: الظهور والوضوح .‬
‫ َ‬
‫ ُ‬
‫اصلطلحا: خلطأ يلطرأ على اللفظ فيدخل بعرف القرأ ة ومبنى الكلمة‬
‫سواء أخل بالمعنى ا م لم يخل .‬
‫3(اللحن الخفى ُ: لغة ً: المستتر .‬
‫ ُ‬
‫اصلطلحا ً : خلل يلطرأ على اللفاظ فيخل بحرف القراء ة ول يخل‬
‫بمعنى الكلمة سواء أخل بالمعنى أ م لم يخل .‬
‫1(المحسن المأجور : هو الذي درس التجويد واتقنه وقرأ القرآن‬
‫ ُ‬
‫ ُ طْ ُنِ ُ‬

2. ‫فجوده من غير لحن .‬
‫2(المسىء المأجور : هو الذى فى لسانه عوج ل يتمكن من نلطق‬
‫ ُ‬
‫ ُ ُنِ ُ‬
‫الحروف جيدا أما خلقة وأما عجمة ويسعى باذل جهده لازاله ذللك‬
‫من لسانه .‬
‫3(المسىء المأازور : هو الذى قدر على تصحيح كل م ال العربى‬
‫ ُ‬
‫ ُ ُنِ ُ‬
‫الفصيح وعدل به إلى اللفظ العجمي .‬
‫4(حق الحرف ومستحقه‬
‫: حقه : الصفات الازمه التى ل تنفك عنه ابدا ً مثل الجهر والشد .‬
‫مستحقه : الصفات العارضه التى تنفك عنه أحيانا ً وتعود له أحيانا ً‬
‫.‬
‫5(التحقيق : لغه : التدقيق والتأكد وال نجااز .‬
‫اصلطلحا : البطء والترسل فى التلو ة مع مراعا ة جميع أحكا م‬
‫التجويد من غير افراط .‬
‫6(الحدر- لغة : السرعه .‬
‫اصلطلحا ً : إدراج القراء ة وسرعتها وتخفيفها مع مراعا ة جمع‬
‫أحكا م التجويد من غير تفريط .‬
‫7(التدوير – لغة : جعل الشيء على شكل دائره اي حلقة .‬

3. ‫اصلطل حا ً : التوسط بين التحقيق والحدر فى القراء ة .‬
‫8(الستعاذ ة: اصلطلحا ً : اللجوء والتحصن والعتصا م إلى ال‬
‫تعالى من الشيلطان .‬
‫9(البسملة : أقرأ حال كوني متبركا بسم ال الرحمن الرحيم .‬
‫01(النحت : هو أن تختصر من كلمتين فأكثر كلمة واحد ة بقصد‬
‫اليجااز .‬
‫11(القلطع :هو الكوس فى نهايه القراء ة بقصد النتهاء منها‬
‫والنتقال إلى حالة أخرى .‬
‫21(السكـت : هو قلطع الصوت على حرف ساكن ) ميت او حي (‬
‫مقدار حركتين من غير تنفس مع نيه وصل القراء ة فى الحال .‬
‫31(الوقف : هو قلطع الصوت على آخر الكلمة ازمنا ليتنفس فيه بنيه‬
‫استئناف القراء ة .‬
‫41(الوقف الختباري : هو الذى يلطلب من القارىء عند المتجان‬
‫أو عند التعلم .‬
‫51(الوقف الجائز : هو الوقف على ما يؤدي معنى صحيحا .‬
‫61(الوقف التا م : هو قلطع الصوت على كل م تم معناه ولم يتعلق بما‬
‫بعده معنى ول لفظا .‬
‫71(وقف البيان التا م : هو قلطع الصوت على كلمه تبين المعنى ول‬

4. ‫يفهم هذا المعنى بدون هذا الوقف وهو من ملحقات الوقف التا م .‬
‫81(الوقف الكافي : هو قلطع الصوت على كل م يؤدي معنى صحيحا‬
‫تعلق بما بعده معنى ل لفظا.‬
‫91(وقف البيان الكافي : قلطع الصوت على كلمه لبيان المعنى‬
‫المقصود ويلحق بالوقف الكافي.‬
‫02(الوقف الحسن : قلطع الصوت على كل م يؤدى معنى صحيحا‬
‫لشد ة تعلقه بما بعده لفظا ومعنى .‬
‫12(الوقف القبيح : قلطع الصوت علي كل م ليؤدى معني صحيحا‬
‫لشد ة تعلقة بما بعده لفظا ومعنى .‬
‫22(البتداء : الشروع فى القراء ة بعد قلطع او وقف .‬
‫32(البتداء الجائز : هو البتداء بكل م مستقل عرف بالمقصود غير‬
‫مخل بالمعنى ول يكون إل اختياريا .‬
‫42(البتداء التا م : هو ما كان بعد وقف تا م أو بيان تا م أو بيان‬
‫كافي .‬
‫52(البتداء الكافي : وهو الذى يكون بعد وقف كاف .‬
‫62(البتداء الحسن : وهو الذي يكون بعد وقف حسن .‬
‫72(البتداء القبيح : وهو البتداء بكل م غير مستقل فى معناه يسبب‬
‫تعلقه بما قبله لفظا ً ومعنى .‬

5. ‫82(القطع الحسن : وهو ما كان بعد وقف تام أو وقف كاف أو وقف‬
‫بيان تام أو وقف بيان كافي بشرط أن يكون على رأس آيه .‬
‫92(القطع القبيح : وهو ماكان بعد وقف حسن ولو كان نهايه جزء‬
‫.‬
‫03(السكو ن المحض : وهو الذي لروم فيه ول اشمام .‬
‫13(الروم - لغة : الطلب والقصد .‬
‫اصطلحا : التيان ببعض الحركة بقدر الثلث ويضعف فيه الصوت‬
‫فليسمعه إل القريب .‬
‫23(الشمام : ضم الشفتين من غير صوت بعد النطق بالحرف‬
‫اليخير ساكنا من غير تراخ مع بقاء فرجة بين الشفتين لخروج‬
‫النفس ول يكون إل فى المضمون .‬
‫33(السكون الميت : هو حركه حروف المد الثلهثه الجوفيه .‬
‫43(اسم الحرف : هو ما دل على ذات الحرف لفظا ليميزه من غيره‬
‫.‬
‫53(رسم الحرف : هو ما بين هيئه الحرف كتابه .‬
‫63(المخرج : هو المكان الذي يخرج منه الحرف سواء على سبيل‬
‫التحقيق أو التقدير .‬

6. ‫73(الحرف : صوت معتمد على مخرج محقق ام مقدر .‬
‫83(المخرج العام : او هو الذي يحتوي أكثر من مخرج .‬
‫93(الجوف : لغة – الخلء واصطل حا الخلء الدايخل فى الفم‬
‫والحلق .‬
‫04(الخيشوم : هو الفتحه التي تصل ما بين ال نف والفم .‬
‫14(الحرف الفرعي : وهو الذي يخرج من مخرجين ويتردد بين‬
‫حرفين‬
‫24(الهمزة المسهلة : وهي التي تنطلق بين الهمزة المحققة واللف‬
‫.‬
‫34(اللف الممالة : وهي التي تنطق بين اللف والياء المدية‬
‫ومخرجها الجوف .‬
‫44(الصفة : هي المر الخارج عند ذات الحرف فيميزه عن غيره‬
‫أما على سبيل العرض أو اللزوم .‬
‫54(الصفات اللمزمة : وهي الملمزمه للحرف فل تفارقه فى حال من‬
‫الحوال كالجهر .‬
‫64(الصفا ت العارضة : وهي التي تعرض للحرف فى بعض‬
‫الحوال وتنفك عنه فى أحوال أيخرى كالترقيق والتفخيم.‬
‫74(الهمس : لغة : الخفاء‬

7. ‫واصطلحا : ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق‬
‫به لضعف العتماد على مخرجه .‬
‫84(الجهر : لغه : العلن والهظهار‬
‫واصطلحا : قوة التصويت مع امتناع جريان النفس عند النطق‬
‫بالحرف لقوه العتماد على مخرجه .‬
‫94(الشدة : لغة : القوة واصطلحا : انحباس جريان الصوت عند‬
‫النطق بالحرف لقوة العتماد على مخرجه.‬
‫05(التوسط : لغة: العتدال‬
‫واصطلحا : انحباس بعض الصوت وجريان بعضه عند النطق‬
‫بالحرف لعتدال مخرجه.‬
‫15(الريخاوة : لغة : اللين‬
‫واصطلحا: جريان الصوت عند النطق بالحرف لضعف العتماد على‬
‫مخرجه .‬
‫25(الستعلء : لغة : العلو والرتفاع‬
‫واصطلحا : ارتفاع أقصى إلى الحنك العلى عند النطق بالحرف‬
‫فيرتفع الصوت معه ولذلك سميت مستعليه .‬
‫35(الستفال : لغه : النخفاض والنحطاط‬

8. ‫واصطلحا : انحطاط أقصى اللسان فى الحنك العلى عند النطق‬
‫بالحرف وانحصار الصوت بينهما .‬
‫45(البطباق – لغة :اللتصاق‬
‫واصطلحا : انحطاط أقصي اللسان عن الحنك العلى عند النطق‬
‫بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم .‬
‫55(النفتاح : لغة : الفتراق‬
‫واصطلحا : افتراق اللسان فى الحنك العلىعند النطق بالحرف فل‬
‫ينحصر الصوت بينهما .‬
‫65(الذلق : لغه : الفصاحة والخفه‬
‫واصطلحا : يخفة الحرف عند النطق به لخروجه من بطرف اللسان‬
‫والشفة .‬
‫75(الصمات :لغة : المنع‬
‫واصطلحا : منع انفراد حروفه فى أصول الكلمات العربية الرباعية‬
‫أو الخماسيه لثقلها على اللسان .‬
‫85(الصفير- لغة : حدة الصوت‬
‫اصطلحا :صوت مزائد يشبه صوت الطائر يخرج من بين الشفتين‬
‫عند النطق بإحدى حروفه.‬

9. ‫95(القلقة - لغة : التحريك والطضطراب‬
‫واصطلاحا : اطضطراب المخرج عند النطق بالحرف ساكنا احتي‬
‫يسمع له نبرة قوية .‬
‫06(اللين – لغة : السهولة‬
‫واصطلاحا : خروج الحرف من مخرجه بيسر من غير كلفة على‬
‫اللسان .‬
‫16(النحراف - لغة : الميل والعدول‬
‫اصطلاحا: ميل الحرف بعد خروجه احتى يصل بمخرج غيره .‬
‫26(التكرار – لغة : إعادة الشيء مرة أو أكثر‬
‫و اصطلاحا : ارتعاد طرف اللسان عند النطق بحرف الراء ساكنا أو‬
‫مشددا ً .‬
‫36(التشفى – لغة النتشار والتساع‬
‫و اصطلاحا : انتشار الهواء فى الفم عند النطق بحرف الشين .‬
‫46(الستطاله – لغة : المتداد‬
‫واصطلاحا : امتداد الصوت من أول احافة اللسان إلى آخرها عند‬
‫النطق بالضاد ساكنة أو مشددة .‬

10. ‫56(التفخيم – لغة : التسمين‬
‫واصطلاحا: سمن يطرأ على الحرف فيمتلىء الفم بصداه .‬
‫66(الترقيق – لغة : نحالة تطرأ على الحرف فل يكون له صدى فى‬
‫الفم .‬
‫76(الحرف المتحرك : هو الذي تتحرك الشفتان عند النطق به .‬
‫86(الحرف الساكن – لغة : هو الذى تثبت الشفتان عند النطق به .‬
‫96(النون الساكنة : هي التي تثبت الشفتان عن النطق بها وسكونها‬
‫ثابت خطا ولفظا ووصل ووقفا .‬
‫07(التنوين – لغة : التصويت‬
‫واصطلاحا : نون ساكنة زائدة تلحق آخر السم تثبيت وصل ولفظا‬
‫وتفارقه خطا ووقفا.‬
‫17(الهظهار الحلقي : إخراج الحرف من مخرجه من غير غنة .‬
‫وهنا إخراج النون الساكنة من مخرجها من غير غنة.‬
‫27(الدغام – لغة : الدمج والدخال‬
‫واصطلاحا : دمج احرف ساكن فى آخرمتحرك ليصيرا الثانى مشددا ً‬
‫.‬

11. ‫37(القلب – لغة :التحويل‬
‫:اصطلاحا:تحويل النون الساكنة أوالتنون أوالنون التوكيد الخفيفة‬
‫الىميم ساكنة لفظا مع مراعاة إخفائها عند الباء مع الغنة وعدم‬
‫التشديد .‬
‫47(الخفاء الحقيقي – النطق بالنون الساكنة أو التنوين على صغة‬
‫بين الهظهار والدغام مع مراعاة وعدم التشديد.‬
‫57(الحرف المشدد : عبارة عن احرفين متماثلين أولهما ساكن‬
‫والثاني متحرك لفظا ل خطا وصل ووقفا .‬
‫67(الميم الساكنة – التي تسكن الشفتان عند النطق بها وسكونها‬
‫ثابت فى الوصل والوقف .‬
‫77(الخفاء الشفوي – النطق بالميم الساكنة على صفه بين الهظهار‬
‫والدغام مع مراعاة العنة وعدم التشديد وذللك عندما تلقى الياء .‬
‫87(الدغام المتماثلين : دمج الحرف الول الساكن بالثانى المماثل‬
‫له مباشرة ليصيرا الثانى مشددا وإذا كان بغنة مقدارها احركتين .‬
‫97(الهظهار الشفوي – إخراج الميم الساكنة من مخرجها بدون غنة‬
‫إذا جاء بعدها أاحد احروف الهظهار .‬
‫08(لم أل :هي لم ساكنة زائدة عن بنيهالكلمة تقدمها همزة وصل‬
‫ ْ‬
‫تفتح عند البتداء بها ويليها اسم .‬
‫18(لم الفعل : أاحد احروف الفعل الصلية اما أن تكون متوسطه أو‬

12. ‫متطرفة .‬
‫28(لم المر : لم زائدة عن أصل الكلمة ويأتى بعدها فعل مضارع‬
‫فقط .‬
‫38(لم السم : أاحد احروف السم الصليه المتوسطة ول تكون‬
‫متطرفه .‬
‫48(لم الحرف : لم ساكنة وهي أاحد احروفه الصلية ول تكون إل‬
‫متطرفة .‬
‫58(الغنة – صوت يشبة الغزالة يخرج من الخيشوم مع إاحدى‬
‫احرفيه الميم أو النون .‬
‫68(الدغام الصغير – دمج احرف ساكن فى آخر متحرك ليصيرا‬
‫الثانى مشددا .‬
‫78(الدغام الكبير : دمج احرف متحرك بأخر متحرك ليصيرا مشددا‬
‫.‬
‫88(الدغام الكامل : أن يذوب المدغم فى المدغم فيه ذاتا وصفة‬
‫ليصيرا الثانى مشددا .‬
‫98(الدغام الناقص : ذوبان المدغم فى المدغم فيه ذاتا ل صفة‬
‫فيصبح الثانى مشددا تشديدا ناقصا .‬
‫09(ادغام المتجانسين : دمج احرفين اتحدا مخرجا واختلفا صفة‬
‫الول ساكن والثانى متحرك .‬

13. ‫19(ادغام المتقاربين : دمج حرفين تقاربا صفة دون المخرج أو‬
‫مخرجا دون الصفة أو صفة ومخرجا الول ساكن والثانى متحك‬
‫ليصيرا الثانى مشددا .‬
‫29(المد – لغة : الزيادة واصطلحا : إطالة الصوت بحرف من دون‬
‫حروف المد واللين أو بأحد حرفي اللين زمنا بحيث لايترف على‬
‫ذات الحرف بدون هذه الطاله .‬
‫39(المد الصلي : الذى تقوم ذات الحرف إل به ول يتوقف على‬
‫سبب همز أو سكون .‬
‫49(مد العوض : الوقف على تنوين بالفتح على غير تاء التأنيث‬
‫بألف مد عوضا عن التنوين .‬
‫59(مد البدل الصغير : إبدال همزة ثانية ساكنة حرف مد يتناسب مع‬
‫حركة الهمزة الولى وليس بعده همزة .‬
‫69(مد الصلة الصغرى – هو عبارة عن هاء الضمير المفرد الغائب‬
‫المضمونة أو المكسورة إذا وقعت بين متحركين الثاني منهما ليس‬
‫همزة قطع مع عدم الوقف عليها .‬
‫79(المد الفرعي – ما زاد عن المد الطبيعي وتوقف عل ىسبب‬
‫يأتي بعده كهمز أو سكون .‬
‫89(المد الواجب المتصل : ان يقع الهمز بعد حرف المد فى كلمة‬
‫واحدة.‬

14. ‫99(الواجب البدل الكبير – إبدال همزة ثانية ساكنة من همزتين‬
‫متتاليتين فى كلمة واحدة حرف مد يتناسب مع حركة الهمزة الولى‬
‫وجاء بعده همزة في نفس الكلمة .‬
‫001(المد الجائز المنفصل : أن يقع سبب المد فى نهاية الكلمة‬
‫ويليه همزة قطع في الكلمة التي تليه .‬
‫101(الجائز الصلة الكبرى : هاء الضمير الغائب المفردالمضومة أو‬
‫المكسورة الواقعة بين متحركين الثاني منهما همزةقطع ولم يوقف‬
‫عليها .‬
‫201(الجائز البدل الكبير : أن تنتهي الكلمة بمد بدل ويليه مباشرة‬
‫في الكلمة التي بعده همزة قطع .‬
‫301(المد العارض للسكون : ماتوقف على سكون غامض يأتي‬
‫بعده بسبب الوقف .‬
‫401(مد اللين – ما توقف على سكون عارض جاء بعد إحدى‬
‫حرفى اللين عند الوقف .‬
‫501(المد اللزم : ما توقف على سكون لزم يأتي بعده .‬
‫601(المد الزم الكلمي المثقل :الذي تفرق به بين الجملة الخبرية‬
‫والنشائية .‬
‫701(مد الفرق المثقل : الذي نفرق به بين الجملة الخبرية و‬
‫النشائية.‬

15. ‫801(المد الزم الكلمي المخفف : أن بعد حرف المد حرف ساكن‬
‫غير مشدد في كلمة واحدة.‬
‫901(المد الزم الحرفي المثقل : أن يأتي بعد حرف المد سكون‬
‫أصلي مدغم في حرف من حروف أوائل السور التي هجاؤها ثلثة‬
‫أحرف ووسطها حرف المد .‬
‫011(المد الزم الحرفي المخفف : أن يأتى بعد حرف المد سكون‬
‫أصلي غير مدغم في حرف من حروف أوائل السور التي هجاؤها‬
‫ثلثي .‬
‫111( قواعد الرسم العثماني : ست قواعد وهي الحذف والزيادة‬
‫والهمز والبدال والوصل والفصل‬
‫منقــــول للفائدة‬