SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ПРОДВИЖЕНИЕ
БИБЛИОТЕКИ
В СОЦИАЛЬНЫХ
СЕТЯХ

Валишева Наталья Алексеевна, зав. НМО ЦМБ им. Н. Некрасова,
Ижевск, 2013 г.
НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ – 143 МЛН.ЧЕЛ.

Выходят в социальные сети54 млн. чел.

«Сидят» ВКонтакте –
23 млн.чел.
84 % аудитории ВК –
школьники от 12 лет +
студенты
АКТИВНОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
Общаются
 Выкладывают фото – 87 %
 Просматривают видео – 82 %
 Слушают музыку – 78 %
 Играют в онлайн-игры – 57 %
 Используют разные приложения – 52 %


НЕ ЧИТАЮТ книги???!!!
ЧИТАЮТ!!!
СООБЩЕСТВА ЛЮБИТЕЛЕЙ
КНИГИ И ЧТЕНИЯ:
 «Книги, изменившие мою жизнь»
(ок. 190.000 чел.)
«Что читать?»
(ок. 53.000 чел.)



Сообщества по творчеству
писателей
(П. Коэльо, 185 тыс. чел., М. Цветаева, 38 тыс. чел.)

СООБЩЕСТВА
ПО ТВОРЧЕСТВУ ПИСАТЕЛЕЙ
КАК БЫТЬ
БИБЛИОТЕКАМ?
??
ВОПРОСЫ, НАД КОТОРЫМИ НЕОБХОДИМО
ЗАДУМАТЬСЯ БИБЛИОТЕКЕ ПРЕЖДЕ, ЧЕМ
СОЗДАТЬ ГРУППУ В СОЦСЕТЯХ
 Кто

является целевой аудиторией вашей
библиотеки?

В

чем будет состоять ценность
представительства для вашей целевой
аудитории?

 Есть

ли у библиотеки контент для
сообщества (фото, интересные заметки
нерекламного характера, видеоролики…)?
ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ГРУППЫ.
Назначить человека или рабочую группу для
создания и ведения группы (1-2 чел.)
2.
Определить потенциальную аудиторию,
выбрать соответствующую социальную сеть.
3.
Выбрать вид странички (коллективная или
индивидуальная) и определить характер
подаваемой информации
4.
Разработать образ (если страничка
заполняется
от имени виртуального персонажа)
1.
Зарегистрироваться в сети
2.
Заполнить страницу
3.
Добавить первых друзей, вступить в группы
1.
НАШИ АМЕРИКАНСКИЕ КОЛЛЕГИ (ИЗ SOCIAL
NETWORKING LIBRARIANS) СОВЕТУЮТ 10
ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ МОЖНО ПОМЕСТИТЬ НА
СТРАНИЦУ ВАШЕЙ БИБЛИОТЕКИ В
СОЦСЕТЯХ: 

1. Фото вашей библиотеки. 
2. Видео о библиотеке или иное важное для
библиотеки видео
3. Календарь библиотечных событий 
4. Ленту rss feed на ваш библиотечный блог 
5. Контакты библиотеки
6. Часы работы библиотеки 
7. Виджет - путеводитель по библиотеке 
8. Онлайн-опрос пользователей относительно
услуг библиотеки
9. Информацию о новых поступлениях в
библиотеку
10. Ссылки на популярные базы данных и
другие электронные ресурсы библиотеки
ПИАР-КАМПАНИЯ
Поставить ссылку на группу в социальной сети
на сайте библиотеки.
 Разработать макет рекламной продукции.
 Данные о группе в социальной сети можно
внести в издательскую продукцию библиотеки
– буклеты, закладки, сборники с призывом
«Добавляйся в Друзья!».
 Распространить рекламную продукцию.
 Организовать презентацию страницы.
 Чтобы заявить о группе как можно большими
способами, можно рассказать о ней на какомлибо ближайшем книжном празднике.

ВЕДЕНИЕ ГРУППЫ
 Наполнение

страницы новым материалом.
Если целью страницы было информирование о
мероприятиях, нужно делать это оперативно,
фотографии с прошедших встреч выкладывать
желательно в этот же день.
 Общение.
Простого создания страницы в соцсети и
расширение круга друзей недостаточно.
Необходимо с этими людьми установить
контакт. И здесь нужно соблюдать
осторожность.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ
ПРОДВИЖЕНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ
СЕТЯХ

1. Длинные нечитабельные тексты-«простыни».
2. Неуместность и несоответствие контента
сообществу.
3. Отсутствие живых представителей с лицами,
именами и чувствами.
5. Публикации, вместо диалога и развлечения
аудитории.
6. Некорректная работа с комментариями и
дискуссиями.
7. Прямое навязчивое предложение без построения
отношений с аудиторией
9. Сухой, несобытийный стиль подачи информации
10. Орфографические ошибки!!!
11. Качество фотографий!!!
ВЕДЕНИЕ ГРУППЫ











(2)

Добавляйте новых друзей.
Отвечайте на приходящие запросы о добавлении в друзья.
Если есть желание со своей стороны приглашать в Друзья
незнакомых людей, делать это нужно постепенно и
избирательно, обращая внимание на совпадение интересов и
возможность установления контакта.
Ищите интересные темы для обсуждения, вовлекайте
участников группы в разговор.
Организуйте конкурсы для вовлечения пользователей и
привлечения новых участников среди их друзей.
Поздравляйте участников группы «С Днем рождения!».
Пишите на их стене поздравления, используя книжнобиблиотечные темы и прикрепляйте в подарок изображения.
Отмечайте на фотографиях и видео ваших читателей.
Добавьте интересные фото и видео со ссылками в
описании на вашу группу в тематически близкие
сообщества.
КОНТЕНТ-ПЛАН ДЛЯ ГРУППЫ
ВКОНТАКТЕ
КРИТЕРИИ АКТИВНОСТИ
ГРУППЫ










Посещаемость. При нормальной вовлеченности
пользователей группу ежедневно посещают 1-3% от
всех участников (поэтому библиотечные группы из
10-12 человек – это несерьезно).
Количество тем и сообщений в обсуждениях. Ведь
в группу вступают прежде всего для того, чтобы
общаться.
Количество сообщений на стене, на которой не
только администраторы, но и пользователи могут
выкладывать фото, аудио, видео, задавать вопросы,
делиться информацией, спрашивать или спорить.
Частота новых сообщений, количество
комментариев к записям и «лайков»
Комментарии к фото и видео, количество «лайков».
Участие в опросах.
ИСТОЧНИКИ
Огнева И.Н. Библиотека и социальные медиа //
Режим доступа:
http://bibliomaniya.blogspot.ru/2011/08/blogpost_05.html
 Федоров А. Стратегия продвижения библиотеки
в социальном медиа // Режим доступа: http://
ideafor.info/?p=6401
 Шибаева Е. А. Сергей Кузнецов о социальных медиа,
книгах и библиотеках // Режим доступа:
http://blog.shikate.ru/3191/sergej-kuznecov-o-socialnyxmedia-knigax-i-bibliotekax/
 Юрик И. В. Как продвигать библиотеку в Twitter.
Секреты кухни корпоративного микроблога //
Современная библиотека. – 2012. – № 1. – с. 22–29.


More Related Content

What's hot

Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год Литературы
Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год ЛитературыБиблиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год Литературы
Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год ЛитературыEkaterina Shibaeva
 
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015Ekaterina Shibaeva
 
Библиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииБиблиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииKaterina Efimova
 
библиотечный маркетинг в социальных сетях
библиотечный  маркетинг в социальных сетяхбиблиотечный  маркетинг в социальных сетях
библиотечный маркетинг в социальных сетяхЕкатерина Василькова
 
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментбиблиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментЕкатерина Василькова
 
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотеки
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотекиБиблиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотеки
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотекиЕлена Цекова
 
Библиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаБиблиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаEkaterina Shibaeva
 
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016Ekaterina Shibaeva
 
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"Anna Mikhaylova
 
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Anna Mikhaylova
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologiiPDA Ekniga
 
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive media
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive mediaAlekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive media
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive mediaAnastasia Alekseeva
 
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщений
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщенийкак писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщений
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщенийЕлена Смутнева
 
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотеки
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотекиСоциальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотеки
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотекиКристина Морозова
 
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)Екатерина Василькова
 
2013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 02013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 0PDA Ekniga
 

What's hot (20)

библиотеки в соцсетях. первые шаги
библиотеки в соцсетях. первые шагибиблиотеки в соцсетях. первые шаги
библиотеки в соцсетях. первые шаги
 
Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год Литературы
Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год ЛитературыБиблиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год Литературы
Библиотеки России в социальных медиа: анализ деятельности в Год Литературы
 
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015
Итоги анализа деятельности библиотек в социальных медиа - ноябрь 2015
 
Библиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализацииБиблиотечный блог: от идеи до реализации
Библиотечный блог: от идеи до реализации
 
библиотечный маркетинг в социальных сетях
библиотечный  маркетинг в социальных сетяхбиблиотечный  маркетинг в социальных сетях
библиотечный маркетинг в социальных сетях
 
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментбиблиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
 
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотеки
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотекиБиблиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотеки
Библиотечный сайт как инструмент повышения престижа библиотеки
 
соц. медиа стратегия
соц. медиа стратегиясоц. медиа стратегия
соц. медиа стратегия
 
Шибаева Е.А Как организовать работу - документы
Шибаева Е.А Как организовать работу - документыШибаева Е.А Как организовать работу - документы
Шибаева Е.А Как организовать работу - документы
 
Библиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиаБиблиотечное сообщество в социальных медиа
Библиотечное сообщество в социальных медиа
 
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016
Заготовка для Школы библиотечного блогера - 2016
 
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"
Вебинар "Продвижение учреждения культуры в Фейсбуке"
 
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
 
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive media
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive mediaAlekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive media
Alekseeva anastasia summer school'2011 jourfak mgu interactive media
 
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщений
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщенийкак писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщений
как писать интересно. ч. 1 2. виды интернет-площадок и стили сообщений
 
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотеки
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотекиСоциальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотеки
Социальные сети как канал и инструмент продвижения продуктов и услуг библиотеки
 
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)
библиотеки в социальных медиа (опыт, ошибки, инструменты)
 
социальные сети
социальные сетисоциальные сети
социальные сети
 
2013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 02013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 0
 

Similar to Соцсети

Огнева И.Н. Двигаться дальше
Огнева И.Н. Двигаться дальшеОгнева И.Н. Двигаться дальше
Огнева И.Н. Двигаться дальшеирина огнева
 
Музей и социальные сети
Музей и социальные сетиМузей и социальные сети
Музей и социальные сетиNika Yakubovitch
 
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...Галина Егорова
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекааkonkursnfrz
 
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтения
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтенияСоциальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтения
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтенияГалина Егорова
 
Presentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rusPresentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rusAnna Taranenko
 
Презентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхПрезентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхFOCUS-MEDIA Foundation
 
Библиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаБиблиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаАндрей Федоров
 
стратегии позиционирования библиотеки
стратегии позиционирования библиотекистратегии позиционирования библиотеки
стратегии позиционирования библиотекиirinkoroleva
 
Модель поведения библиотеки в интернет пространстве
Модель поведения библиотеки в интернет пространствеМодель поведения библиотеки в интернет пространстве
Модель поведения библиотеки в интернет пространствеСОБДиЮ
 
facebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеfacebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеbntulibrary
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствеLibrary Franko
 
Молодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеМолодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеLana Nazarieva
 
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеКондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеLana Nazarieva
 
блог как инструмент развития библиотеки
блог как инструмент развития библиотекиблог как инструмент развития библиотеки
блог как инструмент развития библиотекиЕлена Сиркиз
 
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтение
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтениеОбзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтение
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтениеНаталия Волкова
 
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Andrey Otinoff
 

Similar to Соцсети (20)

Ogneva
OgnevaOgneva
Ogneva
 
Огнева И.Н. Двигаться дальше
Огнева И.Н. Двигаться дальшеОгнева И.Н. Двигаться дальше
Огнева И.Н. Двигаться дальше
 
Музей и социальные сети
Музей и социальные сетиМузей и социальные сети
Музей и социальные сети
 
Анализ Twitter
Анализ TwitterАнализ Twitter
Анализ Twitter
 
анализ Twitter
анализ Twitterанализ Twitter
анализ Twitter
 
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...
Продвижение чтения в структуре концепции присутствия библиотек в социальных м...
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекаа
 
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтения
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтенияСоциальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтения
Социальные медиа как элемент инфраструктуры продвижения книги и чтения
 
Presentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rusPresentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rus
 
Презентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхПрезентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетях
 
Библиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиаБиблиотеки и социальные медиа
Библиотеки и социальные медиа
 
стратегии позиционирования библиотеки
стратегии позиционирования библиотекистратегии позиционирования библиотеки
стратегии позиционирования библиотеки
 
Модель поведения библиотеки в интернет пространстве
Модель поведения библиотеки в интернет пространствеМодель поведения библиотеки в интернет пространстве
Модель поведения библиотеки в интернет пространстве
 
facebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеfacebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтакте
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространстве
 
Молодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернетеМолодые читатели в интернете
Молодые читатели в интернете
 
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в ИнтернетеКондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
Кондратьева О., Самохина М. Молодые читатели в Интернете
 
блог как инструмент развития библиотеки
блог как инструмент развития библиотекиблог как инструмент развития библиотеки
блог как инструмент развития библиотеки
 
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтение
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтениеОбзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтение
Обзор рекомендательных интернет-ресурсов, поддерживающих книгу и чтение
 
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
 

More from НМО ЦМБ

супербабка
супербабкасупербабка
супербабкаНМО ЦМБ
 
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+НМО ЦМБ
 
60 лет в жизни читающих
60 лет в жизни читающих60 лет в жизни читающих
60 лет в жизни читающихНМО ЦМБ
 
центру 5 лет
центру 5 летцентру 5 лет
центру 5 летНМО ЦМБ
 
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"НМО ЦМБ
 
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июнь
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июньАфиша мероприятий библиотеки Толстого на июнь
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июньНМО ЦМБ
 
Мероприятия библиотеки Толстого
Мероприятия библиотеки ТолстогоМероприятия библиотеки Толстого
Мероприятия библиотеки ТолстогоНМО ЦМБ
 
Что читают современные библиотекари?
Что читают современные библиотекари?Что читают современные библиотекари?
Что читают современные библиотекари?НМО ЦМБ
 
Что читают современные библиотекари.
Что читают современные библиотекари. Что читают современные библиотекари.
Что читают современные библиотекари. НМО ЦМБ
 
Что читает современный библиотекарь?
Что читает современный библиотекарь?Что читает современный библиотекарь?
Что читает современный библиотекарь?НМО ЦМБ
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинаНМО ЦМБ
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинаНМО ЦМБ
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинаНМО ЦМБ
 
библиотечный проект
библиотечный проектбиблиотечный проект
библиотечный проектНМО ЦМБ
 

More from НМО ЦМБ (20)

супербабка
супербабкасупербабка
супербабка
 
лето
летолето
лето
 
мини опрос
мини опросмини опрос
мини опрос
 
лето
летолето
лето
 
мини опрос
мини опросмини опрос
мини опрос
 
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+
приоритетные направления деятельности муниципальных библиотек в 2015году+
 
2015
20152015
2015
 
2015+
2015+2015+
2015+
 
60 лет в жизни читающих
60 лет в жизни читающих60 лет в жизни читающих
60 лет в жизни читающих
 
центру 5 лет
центру 5 летцентру 5 лет
центру 5 лет
 
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"
Юбилей Центра русской культуры и литературы "Берегиня"
 
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июнь
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июньАфиша мероприятий библиотеки Толстого на июнь
Афиша мероприятий библиотеки Толстого на июнь
 
Мероприятия библиотеки Толстого
Мероприятия библиотеки ТолстогоМероприятия библиотеки Толстого
Мероприятия библиотеки Толстого
 
Что читают современные библиотекари?
Что читают современные библиотекари?Что читают современные библиотекари?
Что читают современные библиотекари?
 
Что читают современные библиотекари.
Что читают современные библиотекари. Что читают современные библиотекари.
Что читают современные библиотекари.
 
Что читает современный библиотекарь?
Что читает современный библиотекарь?Что читает современный библиотекарь?
Что читает современный библиотекарь?
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родина
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родина
 
презентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родинапрезентация проекта конкурс что такое родина
презентация проекта конкурс что такое родина
 
библиотечный проект
библиотечный проектбиблиотечный проект
библиотечный проект
 

Соцсети

  • 1. ПРОДВИЖЕНИЕ БИБЛИОТЕКИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Валишева Наталья Алексеевна, зав. НМО ЦМБ им. Н. Некрасова, Ижевск, 2013 г.
  • 2. НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ – 143 МЛН.ЧЕЛ. Выходят в социальные сети54 млн. чел. «Сидят» ВКонтакте – 23 млн.чел. 84 % аудитории ВК – школьники от 12 лет + студенты
  • 3. АКТИВНОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ Общаются  Выкладывают фото – 87 %  Просматривают видео – 82 %  Слушают музыку – 78 %  Играют в онлайн-игры – 57 %  Используют разные приложения – 52 %  НЕ ЧИТАЮТ книги???!!!
  • 4. ЧИТАЮТ!!! СООБЩЕСТВА ЛЮБИТЕЛЕЙ КНИГИ И ЧТЕНИЯ:  «Книги, изменившие мою жизнь» (ок. 190.000 чел.) «Что читать?» (ок. 53.000 чел.)  Сообщества по творчеству писателей (П. Коэльо, 185 тыс. чел., М. Цветаева, 38 тыс. чел.) 
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10. ВОПРОСЫ, НАД КОТОРЫМИ НЕОБХОДИМО ЗАДУМАТЬСЯ БИБЛИОТЕКЕ ПРЕЖДЕ, ЧЕМ СОЗДАТЬ ГРУППУ В СОЦСЕТЯХ  Кто является целевой аудиторией вашей библиотеки? В чем будет состоять ценность представительства для вашей целевой аудитории?  Есть ли у библиотеки контент для сообщества (фото, интересные заметки нерекламного характера, видеоролики…)?
  • 11. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ГРУППЫ. Назначить человека или рабочую группу для создания и ведения группы (1-2 чел.) 2. Определить потенциальную аудиторию, выбрать соответствующую социальную сеть. 3. Выбрать вид странички (коллективная или индивидуальная) и определить характер подаваемой информации 4. Разработать образ (если страничка заполняется от имени виртуального персонажа) 1. Зарегистрироваться в сети 2. Заполнить страницу 3. Добавить первых друзей, вступить в группы 1.
  • 12. НАШИ АМЕРИКАНСКИЕ КОЛЛЕГИ (ИЗ SOCIAL NETWORKING LIBRARIANS) СОВЕТУЮТ 10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ МОЖНО ПОМЕСТИТЬ НА СТРАНИЦУ ВАШЕЙ БИБЛИОТЕКИ В СОЦСЕТЯХ:  1. Фото вашей библиотеки.  2. Видео о библиотеке или иное важное для библиотеки видео 3. Календарь библиотечных событий  4. Ленту rss feed на ваш библиотечный блог  5. Контакты библиотеки 6. Часы работы библиотеки  7. Виджет - путеводитель по библиотеке  8. Онлайн-опрос пользователей относительно услуг библиотеки 9. Информацию о новых поступлениях в библиотеку 10. Ссылки на популярные базы данных и другие электронные ресурсы библиотеки
  • 13.
  • 14. ПИАР-КАМПАНИЯ Поставить ссылку на группу в социальной сети на сайте библиотеки.  Разработать макет рекламной продукции.  Данные о группе в социальной сети можно внести в издательскую продукцию библиотеки – буклеты, закладки, сборники с призывом «Добавляйся в Друзья!».  Распространить рекламную продукцию.  Организовать презентацию страницы.  Чтобы заявить о группе как можно большими способами, можно рассказать о ней на какомлибо ближайшем книжном празднике. 
  • 15. ВЕДЕНИЕ ГРУППЫ  Наполнение страницы новым материалом. Если целью страницы было информирование о мероприятиях, нужно делать это оперативно, фотографии с прошедших встреч выкладывать желательно в этот же день.  Общение. Простого создания страницы в соцсети и расширение круга друзей недостаточно. Необходимо с этими людьми установить контакт. И здесь нужно соблюдать осторожность.
  • 16. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРОДВИЖЕНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 1. Длинные нечитабельные тексты-«простыни». 2. Неуместность и несоответствие контента сообществу. 3. Отсутствие живых представителей с лицами, именами и чувствами. 5. Публикации, вместо диалога и развлечения аудитории. 6. Некорректная работа с комментариями и дискуссиями. 7. Прямое навязчивое предложение без построения отношений с аудиторией 9. Сухой, несобытийный стиль подачи информации 10. Орфографические ошибки!!! 11. Качество фотографий!!!
  • 17. ВЕДЕНИЕ ГРУППЫ       (2) Добавляйте новых друзей. Отвечайте на приходящие запросы о добавлении в друзья. Если есть желание со своей стороны приглашать в Друзья незнакомых людей, делать это нужно постепенно и избирательно, обращая внимание на совпадение интересов и возможность установления контакта. Ищите интересные темы для обсуждения, вовлекайте участников группы в разговор. Организуйте конкурсы для вовлечения пользователей и привлечения новых участников среди их друзей. Поздравляйте участников группы «С Днем рождения!». Пишите на их стене поздравления, используя книжнобиблиотечные темы и прикрепляйте в подарок изображения. Отмечайте на фотографиях и видео ваших читателей. Добавьте интересные фото и видео со ссылками в описании на вашу группу в тематически близкие сообщества.
  • 19. КРИТЕРИИ АКТИВНОСТИ ГРУППЫ       Посещаемость. При нормальной вовлеченности пользователей группу ежедневно посещают 1-3% от всех участников (поэтому библиотечные группы из 10-12 человек – это несерьезно). Количество тем и сообщений в обсуждениях. Ведь в группу вступают прежде всего для того, чтобы общаться. Количество сообщений на стене, на которой не только администраторы, но и пользователи могут выкладывать фото, аудио, видео, задавать вопросы, делиться информацией, спрашивать или спорить. Частота новых сообщений, количество комментариев к записям и «лайков» Комментарии к фото и видео, количество «лайков». Участие в опросах.
  • 20. ИСТОЧНИКИ Огнева И.Н. Библиотека и социальные медиа // Режим доступа: http://bibliomaniya.blogspot.ru/2011/08/blogpost_05.html  Федоров А. Стратегия продвижения библиотеки в социальном медиа // Режим доступа: http:// ideafor.info/?p=6401  Шибаева Е. А. Сергей Кузнецов о социальных медиа, книгах и библиотеках // Режим доступа: http://blog.shikate.ru/3191/sergej-kuznecov-o-socialnyxmedia-knigax-i-bibliotekax/  Юрик И. В. Как продвигать библиотеку в Twitter. Секреты кухни корпоративного микроблога // Современная библиотека. – 2012. – № 1. – с. 22–29. 