1. Роль громадської
організації в презентації
громадської думки
територіальної громади
Громадська організація
Центр освітніх програм
Комсомольськ
2008р.

2. Громадська
організація Центр
освітніх програм
була заснована в
квітні 1997 року,
офіційно
зареєстрована у
липні 2000 року.

4. Соціологічні
дослідження
Створення
навчальних
програм
Написання
підручника
Проведення
тренінгів
Створення
поліграфічної
продукції
Аналіз та
дослідження
проблем

5. Освітяни
Журналісти
Юристи
Державні службовці
Склад громадської
організації

6. Історія діяльності








1.Участь членів організації у підготовці Статуту м.Комсомольська,
організації і проведенні громадських слухань по його обговоренню
(1997р.)
2.Участь членів організації у програмі "Партнерство громад",
вивчення і впровадження досвіду м. Ітаки (США), що фінансується та
адмініструється USIAD (1998-2000р.р.)
3.Сприяння та підтримка сучасної моделі самоврядування у
загальноосвітній середній школі №1 м.Комсомольська, що посіла
друге місце у Всеукраїнському бліцтурнірі "Школа виховання" (1999р.)
4.Разом
з
громадською
організацією
Центр
муніципального
менеджменту провели навчальні семінари по передачі позитивного
досвіду реформування міського господарства у сфері охорони
здоров'я
та
комунального
господарства
за
підтримки
МФ
"Відродження". у (1999-2000)
5.Щорічне проведення опитування мешканців територіальної громади
м.Комсомольська щодо взаємодії з органами влади. (1996-2000р.р.)
6.Реалізація проекту "Нові інформаційні технології - викладачам
громадянської освіти Полтавщини" (2001р.)
7. Реалізація проекту “Мистецтво жити громадою” (2002-2003р.р.)
8. Співпраця з проектом “Голос громадськості” та реалізація двох
міні-проектів

7. Щорiчний монiторинг
“Взаемодiя влади i
громади”

8. Дослiдження окремих
галузей мiського життя

9. "Нові інформаційні технології викладачам громадянської освіти
Полтавщини" (2001р.)

10. Проект “Мистецтво жити
громадою”

11. Мистецтво жити громадою
Проект здійснено за підтримки "Фонду сприяння демократії"
Посольства США, Київ.
This project was supported by the Democracy Fund of the U. S.
Embassy, Kiev.

13. Чому проблему участі батьків
у прийнятті важливих
освітніх рішень піднімають
педагоги?

14. Громадська організація Центр освітніх програм
Проект «Голос громадськості»
ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
За сприяння міського відділу освіти
м. Комсомольськ
2005р

15. 1.Як часто ви
відвідуєте
школу?
70
один раз на тиждень
60
50
40
30
один раз на місяць
кілька разів на
семестр
раз на семестр
20
раз на рік
10
не відвідую
0

16. 1.Які проблеми найчастіше вирішуєте
при відвідуванні школи?
навчання дитини
поведінка
ремонт класу,школи
фінансові питання
організація екскурсій
вирішення проблем класу
вирішення проблем школи

17. 
діаграма
Близько половини
опитаних батьків
вважають, що вони мають
недостатньо інформації про
90
діяльність школи. 5%
80
батьків повідомили, що
70
взагалі не мають такої
60
інформації. Отримані
50
результати свідчать про
40
те, що школи мають більш
30
повно інформувати батьків
20
про освітню діяльність а
10
також формувати потребу в
0
такій інформації.
достатньо 55%
недостатньо 40%
взагалі не маю 5%
1 кв
Чи достатньо інформації Ви
маєте про діяльність школи?

18. Як добре ви знаєте
питання, які вирішує
сьогодні школа?
патріотичне виховання
кадрове забезпечення
правове виховання
робота з дітьми, схильними до правопорушень
естетичне виховання
спортивно-масова робота
робота з обдарованими дітьми
оздоровча робота
стан матеріально-техн. Бази
позакласна робота
робота з батьками
харчування учнів
фінансово-господарська діяльність школи
навчальний процес
0
20
40
60
80
100
120
140

19. Як Ви вважаєте, чи достатньо місцева
влада приділяє уваги покращенню
діяльності навчальних закладів міста?

Переважна більшість
опитаних вважає, що
місцева влада
недостатньо уваги
приділяє покращенню
діяльності навчальних
закладів міста , 5%
опитаних задоволені
рівнем уваги
влади, для 20%
опитаних на це
запитання важко
відповісти
120
достатньо
100
80
недостатньо
60
40
20
важко
відповісти
0
1 кв

20. На які проблеми, перш за
все, має звернути увагу міська
рада?







Матеріальне забезпечення шкіл 90%
Ремонт навчальних закладів
52%
Кадрове забезпечення
45%
Збільшення кількості гуртків
42%
Удосконалення навчально-виховного процесу
33%
Проблемні сім’ї, діти
23%
Обдаровані діти
5%

21. 




Два круглих стола для учасників освітнього процесу
для обговорення мети та завдань Батьківської ради
м. Комсомольська;
Створення батьківської ради міста та організація її
діяльності. Розробка річного плану роботи ради;
Затвердження Положення про Батьківську раду м.
Комсомольська сесією міської ради
Підготовка і публікація в міських засобах масової
інформації матеріалів: “Роль батьківських комітетів
шкіл у формуванні освітньої політики міста”, “Якість
освітніх послуг – проблема школи чи батьків”.
Створення кабінету сім’ї, бібліотечки для батьків
Школа для батьків

22. Створення
робочої
групи
проекту
Розробка
календаря
проекту
Підготовка і
проведення
круглих
столів за
участю
Збір
інформації
про наявні
практики
роботи з
Розробка батьками
проекту
Положення
про
Оформлен
Батьківську
ня стендів
раду
Обговорен громадськості Винесення
для
м.Комсомо
ня проекту
проектульська
на
кабінету
під час
затверджен
сім’ї
засідань
ня
круглих
Батьківсько
столів
ю радою
Проведенн
міста
Підбір
Розміщення
я
літератури
інформації
конференц
для
про проект в
ії за
бібліотечки
міських
підсумкам
для батьків
засобах
інформації
и проекту

23. Підготовка і проведення круглих
столів за участю громадськості
Проект „Голос громадськості”
Громадська організація Центр освітніх програм
ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Відділ освіти Комсомольського виконкому
Дата 5.02.2006р.
Малий зал міськвиконкому
Круглий стіл
„Батьківська рада міста,
якою їй бути”
Учасники:
заступники з виховної роботи навчальних
закладів міста та методисти ДДЗ
Програма
І. Привітання координатора проекту „Голос
громадськості” Биндич Л.М. до учасників
круглого столу
ІІ. Інформація директора Центру
муніципального розвитку Хіль Л.І. про
діяльність проекту „Голос громадськості” у
Комсомольську
ІІІ. Презентація проекту „Школа для батьків”
(директор Центру освітніх програм Тягай
Н.А.)
ІV. Мозковий штурм „Функції і завдання
Батьківської ради міста” (заступники
директорів з виховної роботи навчальних
закладів та методисти дошкільних закладів)

24. Круглий стіл
„Обговорення проекту
Положення про Батьківську раду
м. Комсомольська”

25. Розробка проекту Положення про
Батьківську раду м. Комсомольська
Проект «Голос громадськості»
Проект «Школа для батьків»
Затверджено на засіданні
Батьківської ради
м.Комсомольська 26.06.2007р.
Положення
про Батьківську раду
м. Комсомольська
м. Комсомольськ
2007р.

26. Витяг із Статуту загальноосвітнього навчального закладу
ІІІ. Учасники навчально-виховного процесу.
3.1. Учасниками навчально-виховного процесу в
загальноосвітньому навчальному закладі є:
учні;
керівники;
педагогічні працівники;
психологи, бібліотекарі;
інші спеціалісти;
батьки або особи, що їх замінюють.
3.11. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:
обирати і бути обраними до батьківських комітетів та
органів громадського самоврядування;
звертатись до органів управління освітою, керівника
навчального закладу і органів громадського
самоврядування з питань навчання, виховання дітей;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення
організації навчально-виховного процесу та зміцненні
матеріально-технічної бази навчального закладу;
на захист законних інтересів своїх дітей в органах
громадського самоврядування навчального закладу та у
відповідних державних, судових органах.
3.12. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність
за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і
зобов’язані:
забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної
середньої освіти за будь-якою формою навчання;
постійно дбати про фізичне здоров’я психічний стан
дітей, створювати належні умови для розвитку їх
природних здібностей;
поважати гідність дитини, виховувати
працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе
ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної та рідної
мов, поваги до національної історії, культури, цінностей
інших народів;
виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних
свобод людини.
Оформлення
стендів для
кабінету
сім’ї

Інформація для
батьків

Законодавство про
освіту

Поради психолога

Батьківська рада
м. Комсомольська

27. Підбір літератури
для бібліотечки для батьків
Педагогічна
Нормативна
Художня
Публіцистична
Медична
Юридична
Психологічна

28. Підсумкова конференція

29. Батьківська рада працює
Десять засідань
батьківської ради
Збір
інформа
ції
План роботи на
рік
Зустрічі з посадовими
особами міської влади

30. Навчання
членів
Батьківської
ради
Дослідження
проблем
Публікації в
засобах масової
інформації
Пошук кращих
практик в
Україні
Обмін досвідом
Перспективи діяльності
батьківської ради

31. Щоб батьки стали справжніми
партнерами в освітньому
процесі, їхня думка повинна
мати рівноцінне значення в
політиці та управлінні школою

32. Дякую за увагу!