Хто скаже: сьогоднітепло чи
холодно на вулиці?
Для одних – це тепло, для інших – ні. Говорячи
про це, ми спираємося лише на свої відчуття.
7.
І вже звичнимидля нас стали слова
“холодно”, “тепло”, “гаряче”.
Це тепло нам дає Сонце, яке вже більше
2 млрд. років зігріває Землю.
Яким способом можна
отримати тепло, крім
нагрівання на Сонці?
Отже, цих способів є
багато.
-
8.
Як можна визначитиступінь
Коли ми визначаємо
нагрітості тіла?
ступінь нагрітості тіла
На дотик можна? на дотик, ми
порівнюємо
температуру своєї
долоні з цим тілом.
Наприклад, фраза
“Сніг на дотик
холодний” означає,
що температура снігу
нижча за температуру
руки.
9.
Температура – цефізична
величина, яка
характеризує ступінь
нагрітості тіла.
10.
Для вимірювання температуритіл
використовують спеціально
призначені вимірювальні прилади,
що називаються термометрами.
У 1742 році шведський учений
А.Цельсій побудував температурну
шкалу й виготовив термометр.
11.
Температура безпосередньо невимірюється!
Вимірюється величина, що залежить від
температури!
У сучасних рідинних термометрах - це обсяг
спирту або ртуті . Термометр вимірює власну
температуру! А якщо ми хочемо виміряти за
допомогою термометра температуру якогось
іншого тіла, треба почекати деякий час, поки
температури тіла й термометра зрівняються,
тобто настане теплова рівновага між
термометром і тілом.
Якщо зліпити сніжкуй взяти її в
руку, що з нею відбувається?
З вашою рукою?
Отже, більш нагріті тіла
віддають тепло,
охолоджуючись, іншим
тілам, а менш нагріті тіла,
контактуючи з ними,
нагріваються.
15.
За звичайного перебігутеплових явищ
температура тіл, які перебувають у теплообміні,
з часом вирівнюється й стає в усіх тіл однаковою.
Тобто, у процесі теплообміну з часом
установлюється теплова рівновага.
16.
Розглянемо шматок льоду.Що з ним буде відбуватися в
різних випадках?
Коли лід знаходиться у воді й температура води й льоду
однакова?
Температура льоду –100С, а води 00С?
17.
Два способи змінивнутрішньої енергії
Потремо долоні одна об одну. Вони нагрілися — отже,
їх внутрішня енергія збільшилася.
Опустимо в гарячий чай холодну ложку. Молекули гарячої
води починають передавати частину своєї кінетичної
енергії молекулам металу, і ті починають рухатися швидше.
18.
Існують два способи
змінивнутрішньої
енергії:
шляхом виконання механічної роботи;
шляхом теплообміну.
19.
Зміна внутрішньої енергіїтіла завжди
відбувається за рахунок енергії інших тіл:
при виконанні роботи — за рахунок
механічної енергії; при теплообміні — за
рахунок зміни внутрішньої енергії.
КОНВЕКЦІЯ - цевид
теплопередачі,
який здійснюється шляхом
переносу енергії потоками
рідини або газу.
Особливості:
виникає в рідинах і газах;
переноситься сама
речовина;
нагрівати речовину
потрібно знизу.
Випромінювання
Особливості:
проходить убудь-якій речовині;
►чим вище температура тіла, тим
інтенсивніше випромінювання;
►проходить у вакуумі;
►темні тіла краще поглинають
випромінювання, чим світлі й краще
випромінюють.
Суму кінетичної енергіїхаотичного руху й
потенціальної енергії взаємодії частинок
(атомів і молекул), з яких складається
тіло, називають внутрішньою енергією.
За якими ознаками можна дізнатися, що
внутрішня енергія змінилася?
перша ознака: зміна температури тіла.
друга ознака: зміна агрегатного стану.
третя ознака: зміна хімічного складу.
34.
У всіх видівенергії є загальна
властивість: енергія нізвідки не виникає й
нікуди не зникає, вона лише переходить із
одного виду в інший або від одного тіла
до іншого.
Це твердження називається законом
збереження енергії.
Бажаючи остудити каструлюз компотом
до кімнатної температури якнайшвидше,
господарка поставила її на лід. Чи
правильно вона зробила?
Чому рибалки, що
працюють на
вітрильних суднах,
намагаються йти в
море вночі, а
повертатися з лову
вдень?
41.
Який сніг скорішерозстане навесні:
чистий на полях чи брудний у
містах? Чому?
42.
Домашня робота
1.Намалювати малюнокпро прояв теплозбереження в домі.
2. Скласти поради-рекомендації, як правильно зберігати
тепло.
3. Придумати слоган про теплозбереження.
4. Зробити дослід. Налити у 2 склянки гарячої води (треба
бути обережними). Опустити в першу склянку металеву
ложку,а в другу – дерев’яну ложку чи паличку. Через 2 хв.
перевірити,які предмети більше нагрілися. Зробити
висновки.
5. Відповісти на запитання:
Чому під час укладання залізничних рейок між ними
спеціально залишають проміжки?
6. Пояснити, чому не можна ставити на плиту, щоб
закип’ятити воду, каструлю, доверху наповнену водою.