SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ბეღურა
/ავტორი- ლელა ცუცქირიძე/

ერთი პატარა ამბავი უნდა გიამბოთ ბეღურაზე. ეს ბეღურა
ზოომაღაზიაში თავისნაირ ჩიტებთან ერთად ცხოვრობდა. ახლა
იკითხავთ, ბეღურას ზოომაღაზიაში რა უნდაო?! როგორ არა!
მისნაირი ჩიტები სწორედაც რომ იქ ცხოვრობენ, სანამ ვინმე
თქვენნაირი პატარა მშობლებს არ აუხირდება, თუთიყუში მიყიდეთო.
თუთიყუში რაღა შუაშია? შუაში კი არა, თავშია, ბატონო. იმიტომ, რომ
ბეღურა კი არა, ნაცრისფერი თუთიყუში იყო და ამის გამო გამყიდველი
ბეღურას ეძახდა.
ახალი წლის წინა დღეებში, ზოომაღაზიაში უამრავი მყიდველი
შევიდა, ზოგმა მწვანე თუთიყუში იყიდა, ზოგმა––ცისფერი, ზოგმა–
ლურჯი, ზოგმა -- ყვითელი.... ბოლოს გალიაში მარტო ბეღურა დარჩა.
იჯდა მობუზული, მოწყენილი და ხმას არ იღებდა.......
გამყიდველს ძალიან შეეცოდა, გალიიდან ფრთხილად გამოიყვანა,
გულში ჩაიხუტა და მიეფერა:
-- ჩემო ბეღურავ, ვიცი, ნაცრისფერი რომ ხარ, იმიტომ არ უნდიხარ
არავის, მაგრამ ნუ დარდობ. აი, დავკეტავ მაღაზიას და სახლში წაგიყვან,
ერთად შევხვდეთ ახალ წელს.
სწორედ ამ დროს მაღაზიაში მამა–შვილი შემოვიდა. მამას ძალიან
შეწუხებული სახე ჰქონდა , გოგონა კი ღრიალებდა და თან ერთსა და
იმავეს იმეორებდა:
- თუთიყუში მინდაა, ყველაზე ლამაზი და ჭრელი თუთიყუში
მინდაა!
- დედისერთაა და ყველას თავის ჭკუაზე გვატრიალებს,––
გამყიდველთან თავი გაიმართლასავით მამამ და ამოიოხრა.
- ჭრელი თუთიყუშები აღარ გვყავს. ყველა გაიყიდა––ცოტა არ იყოს,
გაბრაზდა გამყიდველი ჭირვეულ გოგონაზე.
- მინდაა, მინდაა, უცებ გოგონას გამოაჯავრა ბეღურამ.
გოგონამ ყურები ცქვიტა, ეს ვინ იყოო?––იკითხა გაოცებულმა და
გამყიდველს შეხედა.
--ეს ბეღურაა––რადგან ნაცრისფერია, არავის მოსწონს და არც
ყიდულობენ, არადა, ყველაზე ჭკვიანი თუთიყუშია.–– უთხრა
გამყიდველმა გოგონას და ბეღურას პატარა ქოჩორზე მიეფერა......
გოგონამ ტირილი შეწყვიტა, გამყიდველს ბეღურა ფრთხილად
გამოართვა, გულში ჩაიხუტა და მამას შეეხვეწა:
–მამიკო , სწორედ ასეთი ლამაზი თუთიყუში მინდოდა! მიყიდე,
რა, ცოდო არ არის? არავინ ყიდულობს, თან ჩემსავით ესეც
მარტოა. იცი, რა კარგად გავერთობით ერთად? მე მოვუვლი,
მიყიდე, გეხვეწები.
გამყიდველს გოგონას სიტყვებმა გული აუჩუყა:
-ჭირვეული მეგონა, არადა რა კარგი გოგო ყოფილა,––ღიმილით
უთხრა გოგონას მამას.
მამამ სიყვარულით დახედა გოგონას და მართლა კარგი შვილი
მყოლიაო, გაიფიქრა.
ახალ მეგობრებს მათთვის არ ეცალათ, ერთმანეთს ეფერებოდნენ და
ლაპარაკობდნენ და ლაპარაკობდნენ

More Related Content

What's hot

მგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიმგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიteadarchia2
 
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"სოფო ბებერაშვილი
 
ცხოველები და მათი ნაშიერები
ცხოველები და მათი ნაშიერებიცხოველები და მათი ნაშიერები
ცხოველები და მათი ნაშიერები593281018
 
გურია
გურიაგურია
გურიაTB
 
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''Manana Svanadze
 
პრეზენტაცია
პრეზენტაციაპრეზენტაცია
პრეზენტაციაirmabochorishvili
 
აფხაზეთი
აფხაზეთიაფხაზეთი
აფხაზეთიTB
 
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტი
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტივაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტი
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტიqatamidzetamar
 
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""mananasvanadze
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირიtamarkakachia
 
თაფლის წვეთი
თაფლის  წვეთითაფლის  წვეთი
თაფლის წვეთიkzurabashvili
 
ვაჟა ფშაველა 150
ვაჟა ფშაველა 150ვაჟა ფშაველა 150
ვაჟა ფშაველა 150Xatuna Karkarashvili
 
საქართველოო ლამაზო
საქართველოო ლამაზოსაქართველოო ლამაზო
საქართველოო ლამაზოMaiaKukhianidze
 
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველებისაქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველებიNatia Gvilia
 
პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)ekanadiradze84
 

What's hot (20)

მგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიმგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველები
 
ბედი ქართლისა (განხილვა) Pdf
ბედი ქართლისა (განხილვა) Pdfბედი ქართლისა (განხილვა) Pdf
ბედი ქართლისა (განხილვა) Pdf
 
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"
პროექტი "აბო - თბილისის მფარველი წმინდანი"
 
ცხოველები და მათი ნაშიერები
ცხოველები და მათი ნაშიერებიცხოველები და მათი ნაშიერები
ცხოველები და მათი ნაშიერები
 
გურია
გურიაგურია
გურია
 
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''
არჩილ სულაკაურის ,,ბიჭი და ძაღლი''
 
პრეზენტაცია
პრეზენტაციაპრეზენტაცია
პრეზენტაცია
 
აფხაზეთი
აფხაზეთიაფხაზეთი
აფხაზეთი
 
გვახსოვდეს აფხაზეთი
გვახსოვდეს აფხაზეთიგვახსოვდეს აფხაზეთი
გვახსოვდეს აფხაზეთი
 
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტი
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტივაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტი
ვაჟა ფშაველა-სიცოცხლის პოეტი
 
15...09 1
15...09 115...09 1
15...09 1
 
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირი
 
კუსუნას ციხესიმაგრე Filmi
კუსუნას ციხესიმაგრე  Filmiკუსუნას ციხესიმაგრე  Filmi
კუსუნას ციხესიმაგრე Filmi
 
თაფლის წვეთი
თაფლის  წვეთითაფლის  წვეთი
თაფლის წვეთი
 
ვაჟა ფშაველა 150
ვაჟა ფშაველა 150ვაჟა ფშაველა 150
ვაჟა ფშაველა 150
 
საქართველოო ლამაზო
საქართველოო ლამაზოსაქართველოო ლამაზო
საქართველოო ლამაზო
 
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველებისაქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები
საქართველოში გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები
 
პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)
 
არსებთი სახელი
არსებთი  სახელიარსებთი  სახელი
არსებთი სახელი
 

Viewers also liked

Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2irma
 
Matematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliMatematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliirma
 
დღე და ღამე
დღე და ღამედღე და ღამე
დღე და ღამეlalipangani
 
10. ტექსტი ,,ია
10. ტექსტი ,,ია10. ტექსტი ,,ია
10. ტექსტი ,,იაtsisana
 
გემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიგემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიKhatuna Tsikhelashvili
 
მათემატიკური კროსვორდი
მათემატიკური კროსვორდიმათემატიკური კროსვორდი
მათემატიკური კროსვორდიmakaafriamashvili
 
კროსვორდი -პროფესიები
კროსვორდი  -პროფესიებიკროსვორდი  -პროფესიები
კროსვორდი -პროფესიებიmakaafriamashvili
 
მხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობამხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობაCira Bujiashvili
 
1 კლასი მათემატიკა
1 კლასი  მათემატიკა1 კლასი  მათემატიკა
1 კლასი მათემატიკაCira Bujiashvili
 
ცხოველთა შეფერილობა.
ცხოველთა შეფერილობა.ცხოველთა შეფერილობა.
ცხოველთა შეფერილობა.makaafriamashvili
 
დარის ღრუბელი ( ლინკით)
დარის ღრუბელი    ( ლინკით)დარის ღრუბელი    ( ლინკით)
დარის ღრუბელი ( ლინკით)Lia Zedginidze
 
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტური
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტურიყველაზე ჭკვიანი 1 ტური
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტურიekagigiadze
 
დავალება 3კლ. კროსვორდი
დავალება  3კლ. კროსვორდიდავალება  3კლ. კროსვორდი
დავალება 3კლ. კროსვორდიmakaafriamashvili
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიებიshorenagavasheli
 
კროსვორდის შედგენა
კროსვორდის შედგენაკროსვორდის შედგენა
კროსვორდის შედგენაcira75
 
შეამოწმე შენი ცოდნა
შეამოწმე შენი ცოდნაშეამოწმე შენი ცოდნა
შეამოწმე შენი ცოდნაIrina Zaqareishvili
 

Viewers also liked (20)

Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2
 
Matematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliMatematikis gakvetili
Matematikis gakvetili
 
დღე და ღამე
დღე და ღამედღე და ღამე
დღე და ღამე
 
10. ტექსტი ,,ია
10. ტექსტი ,,ია10. ტექსტი ,,ია
10. ტექსტი ,,ია
 
გემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიგემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურები
 
მათემატიკური კროსვორდი
მათემატიკური კროსვორდიმათემატიკური კროსვორდი
მათემატიკური კროსვორდი
 
კროსვორდი -პროფესიები
კროსვორდი  -პროფესიებიკროსვორდი  -პროფესიები
კროსვორდი -პროფესიები
 
Krosvordi kosmosi
Krosvordi kosmosiKrosvordi kosmosi
Krosvordi kosmosi
 
მხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობამხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობა
 
1 კლასი მათემატიკა
1 კლასი  მათემატიკა1 კლასი  მათემატიკა
1 კლასი მათემატიკა
 
მინდორში
მინდორშიმინდორში
მინდორში
 
ცხოველთა შეფერილობა.
ცხოველთა შეფერილობა.ცხოველთა შეფერილობა.
ცხოველთა შეფერილობა.
 
თამაში 20-ის ფარგალში გამოკლება
თამაში  20-ის ფარგალში გამოკლებათამაში  20-ის ფარგალში გამოკლება
თამაში 20-ის ფარგალში გამოკლება
 
დარის ღრუბელი ( ლინკით)
დარის ღრუბელი    ( ლინკით)დარის ღრუბელი    ( ლინკით)
დარის ღრუბელი ( ლინკით)
 
მწერები
მწერებიმწერები
მწერები
 
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტური
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტურიყველაზე ჭკვიანი 1 ტური
ყველაზე ჭკვიანი 1 ტური
 
დავალება 3კლ. კროსვორდი
დავალება  3კლ. კროსვორდიდავალება  3კლ. კროსვორდი
დავალება 3კლ. კროსვორდი
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიები
 
კროსვორდის შედგენა
კროსვორდის შედგენაკროსვორდის შედგენა
კროსვორდის შედგენა
 
შეამოწმე შენი ცოდნა
შეამოწმე შენი ცოდნაშეამოწმე შენი ცოდნა
შეამოწმე შენი ცოდნა
 

More from მაია მამისეიშვილი

განხორციელებული აქტივობების გეგმა
განხორციელებული აქტივობების გეგმაგანხორციელებული აქტივობების გეგმა
განხორციელებული აქტივობების გეგმამაია მამისეიშვილი
 
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმაია მამისეიშვილი
 
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთი
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთიმასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთი
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთიმაია მამისეიშვილი
 
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულია
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულიაგეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულია
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულიამაია მამისეიშვილი
 
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weli
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weliN4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weli
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weliმაია მამისეიშვილი
 
დიაგნოსტიკური ტესტირების / N1, N2 /შედეგების შედარება
დიაგნოსტიკური ტესტირების  / N1, N2 /შედეგების შედარებადიაგნოსტიკური ტესტირების  / N1, N2 /შედეგების შედარება
დიაგნოსტიკური ტესტირების / N1, N2 /შედეგების შედარებამაია მამისეიშვილი
 
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...მაია მამისეიშვილი
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიმაია მამისეიშვილი
 
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნა
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნაზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნა
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნამაია მამისეიშვილი
 
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი" --განმარტებითი ლექსიკონი
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი"  --განმარტებითი ლექსიკონიპოემა ,,ვეფხისტყაოსანი"  --განმარტებითი ლექსიკონი
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი" --განმარტებითი ლექსიკონიმაია მამისეიშვილი
 
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიშეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიმაია მამისეიშვილი
 
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგები
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგებისასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგები
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგებიმაია მამისეიშვილი
 
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმა
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმამაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმა
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმამაია მამისეიშვილი
 

More from მაია მამისეიშვილი (20)

განხორციელებული აქტივობების გეგმა
განხორციელებული აქტივობების გეგმაგანხორციელებული აქტივობების გეგმა
განხორციელებული აქტივობების გეგმა
 
საკუთარი პრაქტიკის კვალდაკვალ
საკუთარი პრაქტიკის კვალდაკვალსაკუთარი პრაქტიკის კვალდაკვალ
საკუთარი პრაქტიკის კვალდაკვალ
 
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
 
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთი
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთიმასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთი
მასწავლებელთა სამეცნიერო–პრაქტიკული კონფერენცია. მაია –წყალტუბო–გეგუთი
 
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულია
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულიაგეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულია
გეგუთის N1 საჯარო სკოლა –წიგნი სიყვარულია
 
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weli
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weliN4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weli
N4 ლექსიკური მარაგის დიაგნოსტიკური ტესტი 17.02.2015 weli
 
დიაგნოსტიკური ტესტირების / N1, N2 /შედეგების შედარება
დიაგნოსტიკური ტესტირების  / N1, N2 /შედეგების შედარებადიაგნოსტიკური ტესტირების  / N1, N2 /შედეგების შედარება
დიაგნოსტიკური ტესტირების / N1, N2 /შედეგების შედარება
 
სკრინინგი
სკრინინგისკრინინგი
სკრინინგი
 
G pried-ის კონფერენცია --გეგუთი-მაია
G pried-ის კონფერენცია --გეგუთი-მაიაG pried-ის კონფერენცია --გეგუთი-მაია
G pried-ის კონფერენცია --გეგუთი-მაია
 
კონფერენცია2014
კონფერენცია2014კონფერენცია2014
კონფერენცია2014
 
300 არაგველი /პროექტ-გაკვეთილი/
300 არაგველი /პროექტ-გაკვეთილი/300 არაგველი /პროექტ-გაკვეთილი/
300 არაგველი /პროექტ-გაკვეთილი/
 
სიბრძნის სიმფონია
სიბრძნის სიმფონიასიბრძნის სიმფონია
სიბრძნის სიმფონია
 
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...
მეთორმეტე კლასის მოსწავლის გერა სვანაძის მიერ შეგროვილი ინფორმაცია სკოლის დერ...
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
 
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნა
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნაზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნა
ზოგიერთი ფრაზეოლოგიური გამონათქვამის ახსნა
 
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი" --განმარტებითი ლექსიკონი
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი"  --განმარტებითი ლექსიკონიპოემა ,,ვეფხისტყაოსანი"  --განმარტებითი ლექსიკონი
პოემა ,,ვეფხისტყაოსანი" --განმარტებითი ლექსიკონი
 
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიშეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
შეფასების კომპონენტები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
 
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგები
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგებისასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგები
სასწავლო წლის დასაწყისში ჩატარებული კრინინგის შედეგები
 
Prezentacia maia
Prezentacia maiaPrezentacia maia
Prezentacia maia
 
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმა
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმამაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმა
მაია მამისეიშვილის პროფესიული განვითარების გეგმა
 

ტექსტი ბეღურა

  • 1. ბეღურა /ავტორი- ლელა ცუცქირიძე/ ერთი პატარა ამბავი უნდა გიამბოთ ბეღურაზე. ეს ბეღურა ზოომაღაზიაში თავისნაირ ჩიტებთან ერთად ცხოვრობდა. ახლა იკითხავთ, ბეღურას ზოომაღაზიაში რა უნდაო?! როგორ არა! მისნაირი ჩიტები სწორედაც რომ იქ ცხოვრობენ, სანამ ვინმე თქვენნაირი პატარა მშობლებს არ აუხირდება, თუთიყუში მიყიდეთო. თუთიყუში რაღა შუაშია? შუაში კი არა, თავშია, ბატონო. იმიტომ, რომ ბეღურა კი არა, ნაცრისფერი თუთიყუში იყო და ამის გამო გამყიდველი ბეღურას ეძახდა. ახალი წლის წინა დღეებში, ზოომაღაზიაში უამრავი მყიდველი შევიდა, ზოგმა მწვანე თუთიყუში იყიდა, ზოგმა––ცისფერი, ზოგმა– ლურჯი, ზოგმა -- ყვითელი.... ბოლოს გალიაში მარტო ბეღურა დარჩა. იჯდა მობუზული, მოწყენილი და ხმას არ იღებდა.......
  • 2. გამყიდველს ძალიან შეეცოდა, გალიიდან ფრთხილად გამოიყვანა, გულში ჩაიხუტა და მიეფერა: -- ჩემო ბეღურავ, ვიცი, ნაცრისფერი რომ ხარ, იმიტომ არ უნდიხარ არავის, მაგრამ ნუ დარდობ. აი, დავკეტავ მაღაზიას და სახლში წაგიყვან, ერთად შევხვდეთ ახალ წელს. სწორედ ამ დროს მაღაზიაში მამა–შვილი შემოვიდა. მამას ძალიან შეწუხებული სახე ჰქონდა , გოგონა კი ღრიალებდა და თან ერთსა და იმავეს იმეორებდა: - თუთიყუში მინდაა, ყველაზე ლამაზი და ჭრელი თუთიყუში მინდაა! - დედისერთაა და ყველას თავის ჭკუაზე გვატრიალებს,–– გამყიდველთან თავი გაიმართლასავით მამამ და ამოიოხრა. - ჭრელი თუთიყუშები აღარ გვყავს. ყველა გაიყიდა––ცოტა არ იყოს, გაბრაზდა გამყიდველი ჭირვეულ გოგონაზე. - მინდაა, მინდაა, უცებ გოგონას გამოაჯავრა ბეღურამ. გოგონამ ყურები ცქვიტა, ეს ვინ იყოო?––იკითხა გაოცებულმა და გამყიდველს შეხედა. --ეს ბეღურაა––რადგან ნაცრისფერია, არავის მოსწონს და არც ყიდულობენ, არადა, ყველაზე ჭკვიანი თუთიყუშია.–– უთხრა გამყიდველმა გოგონას და ბეღურას პატარა ქოჩორზე მიეფერა......
  • 3. გოგონამ ტირილი შეწყვიტა, გამყიდველს ბეღურა ფრთხილად გამოართვა, გულში ჩაიხუტა და მამას შეეხვეწა: –მამიკო , სწორედ ასეთი ლამაზი თუთიყუში მინდოდა! მიყიდე, რა, ცოდო არ არის? არავინ ყიდულობს, თან ჩემსავით ესეც მარტოა. იცი, რა კარგად გავერთობით ერთად? მე მოვუვლი, მიყიდე, გეხვეწები. გამყიდველს გოგონას სიტყვებმა გული აუჩუყა: -ჭირვეული მეგონა, არადა რა კარგი გოგო ყოფილა,––ღიმილით უთხრა გოგონას მამას. მამამ სიყვარულით დახედა გოგონას და მართლა კარგი შვილი მყოლიაო, გაიფიქრა. ახალ მეგობრებს მათთვის არ ეცალათ, ერთმანეთს ეფერებოდნენ და ლაპარაკობდნენ და ლაპარაკობდნენ