Μια εργασία για το μάθημα "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας" Γ΄Γυμνασίου από τους μαθητές Αθανασίου Αλέξανδρο, Βελλίδη Ιωάννη, Βόλτση Αναστάσιο και Γεωργιάδης Ανδρόνικο. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αρετή Κάρκου
Μια εργασία για το μάθημα "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας" Γ΄Γυμνασίου από τους μαθητές Αθανασίου Αλέξανδρο, Βελλίδη Ιωάννη, Βόλτση Αναστάσιο και Γεωργιάδης Ανδρόνικο. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αρετή Κάρκου
Σειρά από βιωματικά εργαστήρια, από τα οποία τα πρώτα, που σχετίζονται με το φαινόμενο της «μέρας-νύχτας», πραγματοποιήθηκαν για παιδιά ηλικίας 10-12 στις 14 Φεβρουαρίου 2014 στο χώρο του «Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού» και για μαθητές Στ’ Δημοτικού στις 10-11 Ιουνίου 2014 στο Δημοτικό Σχολείο Φιλοθέης. Χρησιμοποιήθηκε χαμηλού κόστους εξοπλισμός: ταμπλέτες 10" με Andoid 4.2 (κάτω των 200 ευρώ).
Ζωγραφική και γλυπτική τον 19ο αιώνα, εργασία των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τ...Rafi Boul
Η Εργασία πραγματοποιήθηκε για το Μάθημα 26 στην Ιστορία της Γ Γυμνασίου. Οι μαθητές Ραφαήλ Μπουλογεώργος, Ευγένιο Μπουλογεώργος, Ευθύμιος Παληγιαννης και Ελπίδα Στραγάλη στο μάθημα της Ευαγγελίας Μινάρδου φιλολόγου του 6ου γυμνασίου Τρικάλων δημιούργησαν μια σύντομη εργασία για την παρουσίαση του 26ου Μαθήματος της Ιστορίας της τρίτης γυμνασίου
Σειρά από βιωματικά εργαστήρια, από τα οποία τα πρώτα, που σχετίζονται με το φαινόμενο της «μέρας-νύχτας», πραγματοποιήθηκαν για παιδιά ηλικίας 10-12 στις 14 Φεβρουαρίου 2014 στο χώρο του «Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού» και για μαθητές Στ’ Δημοτικού στις 10-11 Ιουνίου 2014 στο Δημοτικό Σχολείο Φιλοθέης. Χρησιμοποιήθηκε χαμηλού κόστους εξοπλισμός: ταμπλέτες 10" με Andoid 4.2 (κάτω των 200 ευρώ).
Ζωγραφική και γλυπτική τον 19ο αιώνα, εργασία των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τ...Rafi Boul
Η Εργασία πραγματοποιήθηκε για το Μάθημα 26 στην Ιστορία της Γ Γυμνασίου. Οι μαθητές Ραφαήλ Μπουλογεώργος, Ευγένιο Μπουλογεώργος, Ευθύμιος Παληγιαννης και Ελπίδα Στραγάλη στο μάθημα της Ευαγγελίας Μινάρδου φιλολόγου του 6ου γυμνασίου Τρικάλων δημιούργησαν μια σύντομη εργασία για την παρουσίαση του 26ου Μαθήματος της Ιστορίας της τρίτης γυμνασίου
10.
Ιλδνπηζκόο, Ιλδντζκόο, Βξαρκαληζκόο και βξ
αρκαληθή ζξεζθεία είναι ονομαζίερ με ηιρ
οποίερ πεπιγπάθονηαι οι πάμπολλερ
ηοπικέρ θπηζκείερ, θπηζκεςηικέρ ππακηικέρ και
επιμέποςρ ζσολέρ (αιπέζειρ, σαμπραντάγιας)
ηηρ Ινδίαρ. Από ηοςρ ίδιοςρ ηοςρ πιζηούρ ηηρ, η
θπηζκεία ηων Ινδών πεπιγπάθεηαι ζςνήθωρ από
ηη έκθπαζη
, Σανατάνα Ντάρμα πος
ζημαίνει «αιώνιορ νόμορ», «αιώνια ηάξη» ή
«παηπική πίζηη». Γενικά ο Ιλδνπηζκόο είναι
θπηζκεία.