تتناول الوثيقة مواضيع تتعلق بالصحة العقلية وتأثيراتها على الفرد والمجتمع، مشيرةً إلى أهمية الدعم الاجتماعي والتدخل المبكر. تعرض الوثيقة تحديات السيطرة على الأمراض العقلية وضرورة تطوير استراتيجيات شاملة للتعامل معها. كما تتناول دور التعليم واستخدام التكنولوجيا في تحسين الوعي والمعرفة حول الصحة العقلية.

1. ‫فٛدخ ثٕذ ِذ سثبػٟ‬
‫شضٚأٟ ثٕذ ِذّذ ِٛربس٠ذٞ‬

2. ‫أثٛ اِبِخ,ص٠بد ثٓ ِؼبٚ٠خ ثٓ ػجبة‬
‫ثٓ جبثش ثٓ ٠شثٛع ثٓ غ١ع ثٓ ِشح‬
‫ثٓ ػٛف ثٓ عؼذ ثٓ رث١بْ,‬
‫ٚ٠ٕزٟٙ ٔغجٗ إٌٝ ل١ظ ثٓ‬
‫اػ١الْ‬

3. ‫ٌُ ٠زذذس اٌجبدثْٛ اٌمذِبء ػٓ إٌبثغخ‬
‫اٌزث١بٟٔ ف١ّب ٠زؼٍك ثذ١برٗ فٟ شجبثٗ, ٚثذا٠خ‬
‫ٔشأرٗ, ٚوً ِأرٛا ػٍٝ روشٖ, ٚ٘ٛ وبْ ِٓ‬
‫أششاف رث١بْ, ٚأْ ث١زٗ ِٓ أششاف ث١ٛربرُٙ,‬
‫ٌٚؼً ِب ٠مطغ فٟ ٘زا, ٘ٛ ِظب٘شح ٠ض٠ذ أخٛ‬
‫٘شَ ثٓ عٕبْ ٌٗ, ٚ٘ٛ ِٓ أششاف رث١بْ, وّب‬
‫أْ اٌجبدث١ٓ ٘ؤالء, ٠جّؼْٛ ػٍٝ إٌّضٌخ‬
‫اٌشاف١ؼخ اٌزٟ وبْ ٠ذزٍٙب إٌبثغخ ث١ٓ لِٛٗ‬

4. ‫ٚ٠أخز اٌذوزٛس ؽٗ دغ١ٓ ثشأٞ اٌجبدث١ٓ‬
‫اٌمذِبء ثأْ إٌبثغخ وبْ ِٓ أششاف لِٛٗ‬
‫ٚعبدرُٙ, ف١مٛي:‬
‫((إْ ِىبٔخ إٌبثغخ ث١ٓ لِٛٗ وبٔذ ػظ١ّخ,‬
‫ثؼ١ذح األثش))‬
‫فٟ األدة اٌجب٘١ٍٟ ؽجؼخ داس اٌّؼبسف ص 103‬

5. ‫ٚ٘ٛ ِّٓ رىغت ثبٌشؼش فٟ اٌجبٍ٘١خ.ٌٚىٕٗ آثش‬
‫ِذح اٌٍّٛن. ٚوبْ ِّٓ ِذح ِٓ ٍِٛن إٌّبرسح‬
‫إٌؼّبْ ثٓ إٌّزس. فمشثٗ إٌ١ٗ. ثُ ٚشٝ ثٗ ػٕذٖ.‬
‫ُٚ٘ ثمزٍٗ, ففش إٌٝ ٍِٛن اٌشبَ فّذدُٙ. ٌُٚ‬
‫٠طت ِمبِٗ ثبٌشبَ.فؼبد ٠غزؼطف إٌؼّبْ‬
‫ثمظبئذ سائؼخ وبٔذ عججب فٟ ػفٖٛ ػٕٗ.‬

6. ‫ٔٙب٠زٗ‬

7. ‫أْ إٌبثغخ اعزشاجغ ِىبٔزٗ ػٕذ ٍِه اٌذ١شح, ٚاعزأٔف‬
‫ِذائذٗ ف١ٗ. سغُ جّ١غ ِب أد١ؾ ثٗ ِٓ ألبٚ٠ً دٛي ػٛدرٗ‬
‫إٌٝ إٌؼّبْ. ٌُٚ رىٓ ػٛدرٗ إٌبثغخ لذ أعمطذ ش١ئب ِٓ‬
‫ِٕضٌزٗ ػٕذ أثٟ لبثٛط,‬
‫ثً ٔجذ اٌؼىظ ٘ٛ اٌظذ١خ, فمذ صادد ِٕضٌزٗ, ٚػظُ أِشٖ,‬
‫دزٝ ثبد غ١شٖ ِٓ اٌشؼشاء فٟ ثالؽ اٌذ١شح ٠شؼشْٚ‬
‫ثّؼبٔزُٙ, ٚلٍخ شأُٔٙ ثؼذ ػٛدرٗ إٌبثغخ‬

8. ‫ٌٕغزّغ إٌٝ دغبْ ثٓ ثبثذ ِبرا ٠مٌٛفٟ ٘زا‬
‫األِش دغت ِب ٠شٚ٠ٗ طبدت األغبٟٔ: لبي دغبْ‬
‫ثٓ ثبثذ ػٕذِب عّغ إٌبثغخ ٠ٕشذ أشؼبسٖ فٟ‬
‫ِذح إٌّزس ثؼذ أْ ػفب ػٕٗ ٌزٛعؾ اٌفضاس٠١ٓ ٌٗ:‬
‫((فذغذرٗ ػٍٝ ثالس, ال ألدسٞ ػٍٝ أ٠زٙٓ وٕذ‬
‫ٌٗ أشذ دغذا ػٍٝ إدٔبء إٌؼّبْ ٌٗ ثؼذ‬
‫اٌّجبػذح ِٚغبِشرٗ ٌٗ, ٚإطغبئٗ إٌ١ٗ؛ أَ ػٍٝ‬
‫جٛدح شؼشٖ, أَ ػٍٝ ِبئخ ثؼ١ش ِٓ ػظبف١شٖ أِش‬
‫ٌٗ ثٙب))‬

9. ‫ٌّٚب وبٔذ اٌؼاللبد ث١ٓ إٌّبرسح ٚث١ٓ اٌفشط ث١ٓ ٘ذٚء ٚاػطشاة,‬
‫فمذ دذس أْ عبءد اٌؼاللخ ث١ٓ اٌطشف١ٓ فٟ أ٠بَ إٌؼّبْ ثٓ‬
‫إٌّزس ٚوغشٜ اٌثبٟٔ.‬
‫ٚرٌه ألْ إٌؼّبْ ٌُ ٠ىٓ عًٙ إٌم١بد ٌٍفشط, فؼبق ثٗ وغشٜ‬
‫ٚاعزذسجٗ إٌٝ دبػشرٗ ثبٌّذائٓ, ٚأٌمبٖ فٟ غ١بثخ اٌغجٓ, ثُ‬
‫لزٍٗ, ٚ٠مبي إٔٗ سِٝ ثٗ رذذ أسجً اٌف١ٍخ فّضلزٗ إسثبً عٕخ 206‬
‫ػٍٝ ِب ٘ٛ ساجخ.‬
‫ٌّٚب لزً إٌؼّبْ, ٌُ ٠جذ إٌبثغخ ثذاً ِٓ اٌؼٛدح إٌٝ لِٛٗ, ٚلذ‬
‫أد١طذ أخجبس د١برٗ األخ١شح ثجؼغ االػطشاة.‬

10. ‫اٌطجمخ األٌٟٚ اٌجبٍ٘١خ، ُٚ٘ : اِشٚء‬
‫اٌم١ظ ٚ ص٘١ش ٚاألػشٟ. ثً جؼً ثؼؼُٙ‬
‫شؼشٖ غب٠خ اٌّذٞ اٌزٞ ثٍغٗ اٌشؼش‬
‫اٌجبٍٟ٘ ِٓ اٌجّبي ٚدغٓ اٌشٚٔك.‬
‫ٚ٠ّزبص شؼش إٌبثغخ ثششبلخ اٌٍفع ٚٚػٛح‬
‫اٌّؼٕٝ ٚدغٓ إٌظُ ٚ لٍخ اٌزىٍف‬

11. ‫ٚوبْ إٌبثغخ أٚي ِٓ جؼً اٌشؼش ٚع١ٍخ‬
‫ٌٍزىغت، فّذح اٌٍّٛن ٚاوزغت ِٓ رٌه‬
‫أِٛاال ؽبئٍخ ٚجٛائض عٕ١خ، ٚرجؼٗ ِٓ ثؼذ‬
‫رٌه شؼشاء وث١شْٚ ٚ خبطخ فٟ اٌؼظش‬
‫األِٛٞ ٚاٌؼجبعٟ، أْ رىغجٗ ثبٌشؼش‬
‫غغ ِٓ ششفٗ فغمطذ ِٕضٌزٗ فٟ‬
‫ػ١ْٛ ثؼغ إٌمبد.‬

12. ‫ٚإرا أسدٔب أْ ٔمف ػٍٝ أعٍٛة اٌشؼش اٌجبٍٟ٘ :‬
‫1 فالثذ ٌٕب ِٓ إٌظش فٟ األٌفبظ ٚاٌزشاو١ت اٌزٟ ٠زىْٛ ِٕٙب رٌه‬
‫اٌشؼش.‬
‫2. فأٌفبظ اٌشؼش اٌجبٍٟ٘ لٛ٠خ طٍجخ فٟ ِٛالف اٌذشٚة‬
‫ٚاٌذّبعخ ٚاٌّذح ٚاٌفخش، ٌ١ٕخ فٟ ِٛالف اٌغضي، فّؼظُ شؼش‬
‫إٌبثغخ اٌزث١بٟٔ ٚػٕزشح اٌؼجغٟ ٚػّشٚ ثٓ وٍثَٛ ِٓ إٌٛع اٌزٞ‬
‫٠زظف ثمٛح األٌفبظ.‬

13. ‫3. ِٚؼظُ أٌفبظ اٌشؼش اٌجبٍٟ٘ ٠خزبس٘ب اٌشبػش‬
‫اعزجبثخ ٌطجؼٗ دْٚ أزمبء ٚفذض، ٌٚىٕٙب رأرٟ ِغ رٌه‬
‫ِالئّخ ٌٍّؼٕٝ اٌزٞ رؤد٠ٗ.‬
‫4. ٚأٌفبظ اٌشؼش اٌجبٍٟ٘ ِفِٙٛخ فٟ ِؼظّٙب ٌٚىٕٙب‬
‫ِغ رٌه رشزًّ ػٍٝ اٌغش٠ت اٌزٞ ٠ىثش فٟ اٌشجض.‬
‫5. ٚ٠غٍت ػٍٝ األٌفبظ اٌجبٍ٘١خ أداء اٌّؼٕٝ اٌذم١مٟ‬
‫أِب األٌفبظ اٌزٟ رؼجش ػٓ اٌّؼبٟٔ اٌّجبص٠خ فٟٙ لٍ١ٍخ.‬

15. ‫أربٔٝ أث١ذ اٌٍؼٓ إٔه ٌّزٕٟ‬
‫فجذُّ وأْ اٌؼبئذاد فششٓ ٌٝ‬
‫َ‬
‫َِ‬
‫َ َ‬
‫ً‬
‫دٍفذ فٍُ أرشن ٌٕفغه س٠جخ‬
‫ُ ْ‬
‫ُ‬
‫ٌئٓ وٕذ لذ ثٍِ ّغذ ػٕٝ ٚشب٠خ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ٌٚىّٕٕٟ وٕذ اِشأ ٌٝ جبٔت‬
‫ُ‬
‫ٌ‬
‫ٍِٛن ٚإخٛاْ إراِب أر١زُٙ‬
‫وفؼٍِه فٝ لَٛ أسان اططٕؼزُٙ‬
‫ِ‬
‫فال رزشوٕٝ ثبٌٛػ١ذ وإٔٔٝ‬
‫ٚرٍه اٌزٟ أ٘زُ ِٕٙب صأٔظت‬
‫ْ‬
‫٘شاعبً ثٗ ٠ؼٍٝ فشاشٝ ٚ٠مشت‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ٌٚ١ظ ٚساء هللا ٌٍّشء ِز٘ت‬
‫ٌّجٍغه اٌٛاشٝ أغش ٚأوزة‬
‫ُّ‬
‫ِٓ األسع ف١ٗ ِغزشاد ِٚز٘ت‬
‫ٌ‬
‫ٌ‬
‫ُ‬
‫أدىُِّ فٟ أِٛاٌُٙ ٚألشة‬
‫َّ ُ‬
‫ُ َ ُ‬
‫فٍُ رشُ٘ فٝ شىش رٌه أرٔجٛا‬
‫أٌُ رش أْ هللا أػطبن عٛسح‬
‫إٌٝ إٌبط ِطٍٝ ثٗ اٌمبس أجشة‬
‫َ ُ‬
‫رشٜ وً ٍِه دٚٔٙب ٠ززثزة‬
‫فئٔه شّظ ٚاٌٍّٛن وٛاوت‬
‫إرا ؽٍؼذ ٌُ ٠جذ ِٕٙٓ وٛوت‬
‫ٌٚغذ ثّغزجك أخب ال رٍّٗ‬
‫ُ‬
‫ػٍٝ شؼذ أٜ اٌشجبي اٌّٙزة؟‬

16. ‫ارظً إٌبثغخ ثبٌٕؼّبْ ثٓ إٌّزس, ٍِه اٌذ١شح, ٚأخز ٠ّذدٗ‬
‫ِذائذٙٛ أخز ٠ّذدٗ ِذائذٗ. ٚعش إٌؼّبْ ثٛفٛدٖ ػٍ١ٗ,‬
‫فمشثٗ ِٕٗ ٚٔبدِٗ, ٚأجضي ٌٗ اٌؼطب٠ب ٚاٌظالد دزٝ أطجخ‬
‫شبػشٖ اٌفز, ٚوبْ ثالؽٗ ثّٛج ثبٌشؼشاء ِٓ أثّبي أٚط ثٓ‬
‫دجش اٌزّ١ّٝ, ٚاٌّثمت اٌؼجذٜ. ٌج١ذ اٌؼبِشٜ, ٌٚىٓ أدذا‬
‫ُِٕٙ ٌُ ٠ىشِٗ اوشاَ إٌبثغخ. فبِزذ ثٗ اٌغٕٝ ٚاٌزشف إٌٝ أْ‬
‫طبس أوٍٗ ٚششثٗ فٝ طذبف اٌز٘ت ٚاٌفؼخ.‬

17. ‫إر عؼٝ ثٗ اٌٛاشْٛ ٌذٜ إٌؼّبْ فغؼت ػٍ١ٗ ُٚ٘ ثمزٍٗ.‬
‫فٙشة إٌبثغخ إٌٝ ٍِٛن اٌغغبعٕخ إٌّبفغ١ٓ ٌٍّٕبرسح فٝ‬
‫ٍِه اٌؼشة. ِٚذح ػّشٚ ثٓ اٌذبسس األطغش ٚأخبٖ إٌؼّبْ ثٓ‬
‫اٌذبسس. ٚثمٝ فٝ لظشّ٘ب فٝ ٔؼ١ُ ٚجبٖ,غ١ش أْ لذ٠ُ‬
‫طذجزٗ ٌٍٕؼّبْ ثٓ إٌّزس ٚدغٓ طٕ١غ إٌؼّبْ ػٕذٖ ٚسجبء‬
‫اظٙبس ثشاءرٗ. وً رٌه جؼٍٗ ٠ذٓ إٌٝ ِؼبٚدح اٌؼ١ش فٝ‬
‫ظالٌٗ. فأخز ٠ؼززس ٚرٛاٌذ لظبئذ اٌشائؼخ فٟ اإلػززاس دزٝ‬
‫ػفب ػٕٗ إٌؼّبْ ٚػبد ػٍٝ ثالؽٗ ِٓ جذ٠ذ ٚدظٝ ثشػبٖ‬