2. صدرت هذه اللائحة بموجب قرار اللجنة العليا لسياسة التعليم رقم 53/ ق / ع في 1/3/1426 هـ تسري هذه اللائحة بدءاً من بداية العام الدراسي 1427-1428 هـ

3. أهم التعديلات والتحديثات على اللائحة

4. قصر لائحة تقويم الطالب على مدارس التعليم العام 1

5. مد مرحلة التقويم المستمر لتشمل جميع صفوف المرحلة الابتدائية ستطبق بالتدريج : في عام 1427- 1428 هـ الصف الرابع في عام 1428-1429 هـ الصف الخامس في عام 1429-1430 هـ الصف السادس 2

6. إذا زاد عدد المواد التي أكمل فيها الطالب عن مادتين فإنه في المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي يختار اثنتين منهما ليعفى فيهما من دخول الدور الثاني بشرط :- ألا تقل الدرجة التي حصل عليها في أي من المادتين عن 70% من درجة النهاية الصغرى ألا تكون أي من هاتين المادتين من مواد التربية الإسلامية أو اللغة العربية ولا يُنظر لدرجاته في المواد التي أكمل فيها أن يكون قد أدى اختباري نهايتي الفصلين الدراسيين 3

7. نلاحظ هنا : يتم التجاوز طالب الصف الاول ثانوي في مادتين بدلاً من مادة في اللائحة السابقة أن الاختيار بين المواد التي تحقق فيها شروط التجاوز اصبح من حق الطالب

8. مثال 1: لطالب في المرحلة المتوسطة او في الصف الاول ثانوي كانت نتيجة في الدور الاول حصوله على النهاية الصغرى في جميع المواد ماعدا النتيجة :- يكمل في القرآن لأنه ليس من مواد التجاوز، وفي التاريخ لعدم تحقق شرط 70% ويختار مادتين ليعفى من اختبار الدور الثاني بهما من باقي المواد ( الرياضيات – الانجليزي – الجغرافيا ) ويتوقف نجاحه في المواد التي اعفي من اختبار الدور الثاني فيها على نجاحه في المواد التي يختبر فيها بالدور الثاني الانجليزي 38 الجغرافيا 33 التاريخ 25 الرياضيات 36 القرآن الكريم 48 المادة الدرجة

9. مثال 2:- طالب في المرحلة المتوسطة لم يحصل على درجة النهاية الصغرى في كل من التفسير والتاريخ والرياضيات والعلوم وكانت درجاته على النحو التالي النتيجة :- يكمل في التفسير لأنه ليس من مواد التجاوز ويختار مادة من باقي المواد ( التاريخ - الرياضيات – العلوم ) ْ ينجح إذا حقق النهاية الصغرى في التفسير والمادة التي اختارها ليختبر فيها بالدور الثاني الرياضيات 32 العلوم 38 التاريخ 36 التفسير 40 المادة الدرجة

10. مثال 3:- طالب في الصف الأول الثانوي حصل على درجة النهاية الصغرى على الأقل في جميع المواد الدراسية عدا مادتي الجغرافيا والأحياء حيث كانت درجاته على النحو التالي : ناجح لتحقق شروط التجاوز في كل من الجغرافيا والأحياء أحياء 30 جغرافيا 28 المادة الدرجة

11. في باقي صفوف المرحلة الثانوية يختار مادة واحدة من المواد الدراسية التي لم يحصل فيها على النهاية الصغرى على :- ألاّ تقل درجته في هذه المادة عن 60% من النهاية الصغرى ألاّ تكون هذه المادة من مواد التربية الإسلامية .

12. مثال 4:- طالب في الصف الثاني ثانوي حصل على النهاية الصغرى على الاقل في جميع المواد ماعدا :- النتيجة :- يكمل في القرآن لأنه ليس من مواد التجاوز، وفي النصوص لعدم تحقق شرط 60% ويختار مادة ليعفى فيها من دخول الدور الثاني من باقي المواد ( الرياضيات – الاحياء ) الرياضيات 32 أحياء 38 النصوص 26 القرآن الكريم 40 المادة الدرجة

13. يعيد في صفه إذا لم يحقق درجة النهاية الصغرى في مادة أو اكثر من المواد التي اختبر فيها بالدور الثاني ولا يعتبر ناجح في هذه الحالة في المواد التي اعفي من اختبار الدور الثاني فيها .

14. إتاحة نظام الترفيع لمن أبدى تفوقاً غير عادي بالانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف دراسي واحد من الصف الدراسي الذي يدرس به . وهذا موجود في اللائحة السابقة الا ان هناك توجه لتفعيلة ووردت له قواعد تنفيذية ضمن المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة 4

15. يتم إعداد أسئلة اختبارات الدور الثاني بحيث تقوم المدرسة بإعداد ثلاثة نماذج لاختبار الدور الثاني الأول لمقرر الفصل الأول الثاني لمقرر الفصل الثاني الثالث لكامل المقرر 5 في اللائحة السابقة يتم اعداد نموذجين فقط الاول لمقرر الفصل الاول والثاني لمقرر الفصل الثاني .

16. يحق للطالب التقدم للانتساب الكلي في الصف الأول المتوسط دون اشتراط الحصول على شهادة سابقة بشرط :- أن يكون ممكن تجاوزت أعمارهم اثنتي عشرة سنة 6

17. أصبحت هناك اختبارات للغائبين بعذر عن اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الثالث الثانوي . 7

18. بدءاً من الصف الثاني الثانوي يحسب المعدل بصورة تراكمية بضرب الدرجة التي حصل عليها لكل مادة دراسية في عدد الحصص المخصصة للمادة في الخطة الدراسية ، ثم تجمع نواتج الضرب لكل المواد ويُقسم ناتج الجمع على مجموع الحصص الأسبوعية لكل هذه المواد وتقرب الكسور إلى أقرب خانتين ويحسب كالتالي تُحسب نسبة (50% ) من معدل الصف الثاني الثانوي . تُحسب نسبة (50% ) من معدل الصف الثالث الثانوي . تجمع النسبتان وتُقرب الكسور إلى أقرب منزلتين . 8

19. لا يوضع لها جداول وتكون جزءاً من زمن الحصة الدراسية . استبدال اختبار منتصف الفصل بعدد من الاختبارات التحريرية القصيرة 9

20. لم تشمل طلاب المنازل ( المنتسبين ) التوسع في تطبيق أحكام التجاوز والانتساب في مواد الرسوب بحيث أصبحت تطبق على طلاب المدارس الليلية . 10

21. تقدير ( ممتاز ) هو الوحيد الذي لم يتغير تغيير في النسب التي يتم على ضوئها احتساب التقديرات ( ممتاز ، جيد جداً ، جيد ... ) . 11 أقل من 65% مقبــــــول 65% إلى أقل من 80% جيــــــــد 80% إلى أقل من 90% جيد جــداً 90% فما فوق ممـتـــــاز النسبة المئوية التـقديـــــر

22. موضحة بالقواعد التنفيذية 15-2 تعديلات على أحكام الغش بالصف الثالث الثانوي . 13

23. 