SlideShare a Scribd company logo
Тема:Тема: ПрименениеПрименение
чистых и смешанныхчистых и смешанных
стратегийстратегий ..
Дисциплина:Дисциплина: МатематическиеМатематические
модели информационныхмодели информационных
процессов и управленияпроцессов и управления
Преподаватель: Арингазинова А.М.Преподаватель: Арингазинова А.М.
Павлодар 2010гПавлодар 2010г
Цель урокаЦель урока: закрепить навыки практического: закрепить навыки практического
применения теории игр по средствомприменения теории игр по средством
решения игр с применением чистых ирешения игр с применением чистых и
смешанных стратегийсмешанных стратегий используяиспользуя
возможностивозможности MS ExcelMS Excel
Задачи:Задачи:
 научиться анализировать полученныенаучиться анализировать полученные
результаты;результаты;
 научиться выделятьнаучиться выделять
главное из предложенных примеров;главное из предложенных примеров;
 научиться строить аналогии;научиться строить аналогии;
 научиться правильно применять чистые инаучиться правильно применять чистые и
смешанные стратегиисмешанные стратегии
Постановка матричной игры.Постановка матричной игры.
Математическая модель и методМатематическая модель и метод
решениярешения
Дана платежная матрица следующего вида:Дана платежная матрица следующего вида:
Седловая точка найдена так, как верхняяСедловая точка найдена так, как верхняя
цена игры равна нижней цене игры и равнацена игры равна нижней цене игры и равна 22
A =
min
j
1 3 2
0 5 4
2 3 2
2 5 4
2
3
0
2
2
− −









=
=
− 




=
max
max
min
max min
i
ij
i
ij
j
ij
i j
ij
a
a
a
a
  
Реализация математической модели в
MS Excel
Общее заданиеОбщее задание
Задача №1Задача №1:: Найти решение данной матричнойНайти решение данной матричной
игры используя возможностиигры используя возможности MS ExcelMS Excel. При. При
решении данной матрицы используютсярешении данной матрицы используются
чистые стратегиичистые стратегии
Примечание: Рекомендуется использовать электронныйПримечание: Рекомендуется использовать электронный
сайт как дополнительный материал.сайт как дополнительный материал.
Адрес сайта:Адрес сайта: http://posobie-mii.narod.ruhttp://posobie-mii.narod.ru
2 Индивидуальное задание2 Индивидуальное задание
 Задача №2Задача №2: Найдите значение седловой точки для игры,: Найдите значение седловой точки для игры,
заданной матрицей. Использовать только чистые стратегиизаданной матрицей. Использовать только чистые стратегии
Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,
составить программу, отработать её на компьютере.составить программу, отработать её на компьютере.
 Задача №3Задача №3:: Найдите значение седловой точки для игры,Найдите значение седловой точки для игры,
заданной матрицей. В решениии матричной игрызаданной матрицей. В решениии матричной игры
использовать чистые и смешанные стратегии.использовать чистые и смешанные стратегии.
Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,
составить программу, отработать её на компьютере.составить программу, отработать её на компьютере.
Критерии оценивания практическойКритерии оценивания практической
работы.работы.
 В практической работе даны методические указания поВ практической работе даны методические указания по
выполнению заданий, рассмотрены примеры с подробнымвыполнению заданий, рассмотрены примеры с подробным
описанием. В методических указаниях дан образец решенияописанием. В методических указаниях дан образец решения
матричной игры, с использованием чистых и смешанныхматричной игры, с использованием чистых и смешанных
стратегий. Для самостоятельного решения дана 1 общаястратегий. Для самостоятельного решения дана 1 общая
задача, 2 индивидуального задания по вариантам. Каждоезадача, 2 индивидуального задания по вариантам. Каждое
задание выполняется на отдельном листе книги.задание выполняется на отдельном листе книги.
 Задания дифференцированныеЗадания дифференцированные
 Требованиями к получению оценки:Требованиями к получению оценки:
-- «5»«5» является правильное выполнение всех заданий, а такжеявляется правильное выполнение всех заданий, а также
правильное оформление их на листахправильное оформление их на листах MS ExcelMS Excel..
-- «4»«4» выполнение и оформление ввыполнение и оформление в MS ExcelMS Excel 1 общего и 1 по1 общего и 1 по
варианту заданий.варианту заданий.
-- «3»«3» выполнение и оформление ввыполнение и оформление в MS ExcelMS Excel 1 общего задания.1 общего задания.
Оформление практической работыОформление практической работы
 Тема, цель практической работы.Тема, цель практической работы.
 Постановка задания.Постановка задания.
 Математическая модель выполненногоМатематическая модель выполненного
задания.задания.
 Обязательный вывод по практическойОбязательный вывод по практической
работе.работе.
Домашнее заданиеДомашнее задание
 Задание на дом: Составить программнуюЗадание на дом: Составить программную
реализацию нахождения решения матричнойреализацию нахождения решения матричной
игры размерностьюигры размерностью m*nm*n в интегрированнойв интегрированной
средесреде
 Повторение темы «Графический методПовторение темы «Графический метод
решения игры. Игры с природойрешения игры. Игры с природой »»
 Подготовка к тестированию поПодготовка к тестированию по
пройденному материалупройденному материалу
Тест на соответствие вопроса сТест на соответствие вопроса с
ответомответом
№
вопроса
Вопросы для проверки пройденного
материала
№
ответа
Ответы
1 теорией игр – называется…? 1 Это конечная игра 2-х игроков нулевой суммой, в
которой задается выйыгрыш игрока 1 в виде матрицы.
2 Определение игрока? 2 Момент игры, когда игроки должны произвести выбор
одного из возможных вариантов
3 Определение стратегии? 3 раздел исследования операций, рассматривающий
математические модели принятия решений в условиях
конфликта
4 Определение матричной игры? 4 Нахождение седловой точки и определение номеров
стратегий = ά нижняя цена игры
5 Что такое игра в чистых
стратегиях?
5 В нахождении пары чистых стратегий соответственно
игроков 1 и 2.
6 Что такое игра в смешанных
стратегиях?
6 Набор правил, которые однозначно указывают игроку,
какой выбор он должен сделать при каждом ходе в
зависимости от ситуации сложившейся в результате
проведения игры.
7 В чем заключается решение
матричной игры?
7 один участник или группа участников игры,
преследующие одинаковые цели
8 Стратегия называется
оптимальной…
8 Полный набор вероятностей применения его в чистых
стратегиях
9 Определение хода 9 Если, она обеспечивает игроку наилучшее
положение в игре, т.е. максимальный выигрыш
вне зависимости от действия других игроков.
10 При каком условии находится
седловая точка?
10 Когда достигается равенство между нижней ценой
игры и верхней цены игры.
Решение теста на соответствиеРешение теста на соответствие
Критерии оценки:
«3» - 5-6 правильных ответов
«4» - 7-8 правильных ответов
«5» - 9-10 правильных ответов
№ вопроса № правильного ответа
1 3
2 7
3 6
4 1
5 4
6 8
7 5
8 9
9 2
10 10
БольшоеБольшое
Спасибо за урокСпасибо за урок

More Related Content

Viewers also liked

презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013AliyaAringazinova
 
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013AliyaAringazinova
 
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013AliyaAringazinova
 
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
Denis Shchepotin
 
тема множество для загрузки 2013
тема множество для загрузки 2013тема множество для загрузки 2013
тема множество для загрузки 2013AliyaAringazinova
 
Assignment Postage
Assignment PostageAssignment Postage
Assignment Postage
Muhammad Razin
 
Ravens Ait Island
Ravens Ait IslandRavens Ait Island
Ravens Ait Island
ravensait
 
Camera angles and lighting
Camera angles and lightingCamera angles and lighting
Camera angles and lightingbenj96
 
Poses and facial expressions
Poses and facial expressionsPoses and facial expressions
Poses and facial expressionsbenj96
 
Testing with ppt
Testing with pptTesting with ppt
Testing with ppt
irenefoo7
 
If your company could be a person? Who would it be?
If your company could be a person? Who would it be?If your company could be a person? Who would it be?
If your company could be a person? Who would it be?
NewGround
 
1 primaria-3 ingles
1 primaria-3 ingles1 primaria-3 ingles
1 primaria-3 ingles
Cecilia Perez
 
Clase de aristoteles
Clase de aristotelesClase de aristoteles
Clase de aristoteles
Nuestra señora de la candelaria
 

Viewers also liked (20)

5 s
5 s5 s
5 s
 
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
 
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
 
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013презентация по информатике   устройство и работа жесткого диска2013
презентация по информатике устройство и работа жесткого диска2013
 
Log book ict
Log book ictLog book ict
Log book ict
 
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
Роль заказчика в процессе разработки мобильного приложения (на пример приложе...
 
тема множество для загрузки 2013
тема множество для загрузки 2013тема множество для загрузки 2013
тема множество для загрузки 2013
 
Log book ict
Log book ictLog book ict
Log book ict
 
Assignment Postage
Assignment PostageAssignment Postage
Assignment Postage
 
Ravens Ait Island
Ravens Ait IslandRavens Ait Island
Ravens Ait Island
 
Camera angles and lighting
Camera angles and lightingCamera angles and lighting
Camera angles and lighting
 
Poses and facial expressions
Poses and facial expressionsPoses and facial expressions
Poses and facial expressions
 
skinput technology
skinput technologyskinput technology
skinput technology
 
Testing with ppt
Testing with pptTesting with ppt
Testing with ppt
 
Resuelve
ResuelveResuelve
Resuelve
 
If your company could be a person? Who would it be?
If your company could be a person? Who would it be?If your company could be a person? Who would it be?
If your company could be a person? Who would it be?
 
GallupReport
GallupReportGallupReport
GallupReport
 
1 primaria-3 ingles
1 primaria-3 ingles1 primaria-3 ingles
1 primaria-3 ingles
 
ASME B31.3 Recognition
ASME B31.3 RecognitionASME B31.3 Recognition
ASME B31.3 Recognition
 
Clase de aristoteles
Clase de aristotelesClase de aristoteles
Clase de aristoteles
 

Similar to тема применение чистых и смешанных стратегий для загрузки

алгоритмы конспект урока игры
алгоритмы конспект урока игрыалгоритмы конспект урока игры
алгоритмы конспект урока игрыGala Timofeeva
 
теория игр
теория игртеория игр
теория игр
Oleg Kit
 
ннгу с3
ннгу с3ннгу с3
ннгу с3
kuzinolga
 
Игра про игру
Игра про игруИгра про игру
Игра про игру
Uliana Pavlovna
 
Машинное обучение для ваших игр и бизнеса
Машинное обучение для ваших игр и бизнесаМашинное обучение для ваших игр и бизнеса
Машинное обучение для ваших игр и бизнеса
romovpa
 
1827 огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
1827  огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с1827  огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
1827 огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
SpringRus
 
презентация к уроку степень с натуральным показателем
презентация к уроку степень с натуральным показателемпрезентация к уроку степень с натуральным показателем
презентация к уроку степень с натуральным показателем
makarovatatyana
 
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.0510 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
Michael Neshumaher
 
Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
Урок математики "Решение систем линейных уравнений" Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
Kirrrr123
 
Stolyarevska variant2
Stolyarevska variant2Stolyarevska variant2
Stolyarevska variant2
Vladimir Kukharenko
 
Презентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
Презентация доклада "Тонкая механика" А. СемыкинПрезентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
Презентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
Rolectorium_EKB
 
12218 урок алгебры в 9 классе
12218 урок алгебры в 9 классе12218 урок алгебры в 9 классе
12218 урок алгебры в 9 классеjasperwtf
 
Gamification in testing
Gamification in testingGamification in testing
Gamification in testingISsoft
 
план урока игры 2013-2014
план урока игры 2013-2014план урока игры 2013-2014
план урока игры 2013-2014Demanessa
 
Ladutko - Gamification in Quality Assurance
Ladutko - Gamification in Quality AssuranceLadutko - Gamification in Quality Assurance
Ladutko - Gamification in Quality Assurance
Andrey Ladutko
 
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
Kirrrr123
 
Использование игровых элементов и методов в процессе тестирования
Использование игровых элементов и методов в процессе тестированияИспользование игровых элементов и методов в процессе тестирования
Использование игровых элементов и методов в процессе тестирования
SQALab
 

Similar to тема применение чистых и смешанных стратегий для загрузки (19)

алгоритмы конспект урока игры
алгоритмы конспект урока игрыалгоритмы конспект урока игры
алгоритмы конспект урока игры
 
теория игр
теория игртеория игр
теория игр
 
ннгу с3
ннгу с3ннгу с3
ннгу с3
 
Игра про игру
Игра про игруИгра про игру
Игра про игру
 
Машинное обучение для ваших игр и бизнеса
Машинное обучение для ваших игр и бизнесаМашинное обучение для ваших игр и бизнеса
Машинное обучение для ваших игр и бизнеса
 
1827 огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
1827  огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с1827  огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
1827 огэ-2016. математика. трен. задания мирошин в.в-2015 -96с
 
презентация к уроку степень с натуральным показателем
презентация к уроку степень с натуральным показателемпрезентация к уроку степень с натуральным показателем
презентация к уроку степень с натуральным показателем
 
принятие оптимальных решений в экономике
принятие оптимальных решений в экономикепринятие оптимальных решений в экономике
принятие оптимальных решений в экономике
 
цор л 4
цор л 4цор л 4
цор л 4
 
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.0510 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
 
Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
Урок математики "Решение систем линейных уравнений" Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
Урок математики "Решение систем линейных уравнений"
 
Stolyarevska variant2
Stolyarevska variant2Stolyarevska variant2
Stolyarevska variant2
 
Презентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
Презентация доклада "Тонкая механика" А. СемыкинПрезентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
Презентация доклада "Тонкая механика" А. Семыкин
 
12218 урок алгебры в 9 классе
12218 урок алгебры в 9 классе12218 урок алгебры в 9 классе
12218 урок алгебры в 9 классе
 
Gamification in testing
Gamification in testingGamification in testing
Gamification in testing
 
план урока игры 2013-2014
план урока игры 2013-2014план урока игры 2013-2014
план урока игры 2013-2014
 
Ladutko - Gamification in Quality Assurance
Ladutko - Gamification in Quality AssuranceLadutko - Gamification in Quality Assurance
Ladutko - Gamification in Quality Assurance
 
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
30. урок арифметические действия в позиционных системах счисления в 10 классе...
 
Использование игровых элементов и методов в процессе тестирования
Использование игровых элементов и методов в процессе тестированияИспользование игровых элементов и методов в процессе тестирования
Использование игровых элементов и методов в процессе тестирования
 

тема применение чистых и смешанных стратегий для загрузки

  • 1. Тема:Тема: ПрименениеПрименение чистых и смешанныхчистых и смешанных стратегийстратегий .. Дисциплина:Дисциплина: МатематическиеМатематические модели информационныхмодели информационных процессов и управленияпроцессов и управления Преподаватель: Арингазинова А.М.Преподаватель: Арингазинова А.М. Павлодар 2010гПавлодар 2010г
  • 2. Цель урокаЦель урока: закрепить навыки практического: закрепить навыки практического применения теории игр по средствомприменения теории игр по средством решения игр с применением чистых ирешения игр с применением чистых и смешанных стратегийсмешанных стратегий используяиспользуя возможностивозможности MS ExcelMS Excel Задачи:Задачи:  научиться анализировать полученныенаучиться анализировать полученные результаты;результаты;  научиться выделятьнаучиться выделять главное из предложенных примеров;главное из предложенных примеров;  научиться строить аналогии;научиться строить аналогии;  научиться правильно применять чистые инаучиться правильно применять чистые и смешанные стратегиисмешанные стратегии
  • 3. Постановка матричной игры.Постановка матричной игры. Математическая модель и методМатематическая модель и метод решениярешения Дана платежная матрица следующего вида:Дана платежная матрица следующего вида: Седловая точка найдена так, как верхняяСедловая точка найдена так, как верхняя цена игры равна нижней цене игры и равнацена игры равна нижней цене игры и равна 22 A = min j 1 3 2 0 5 4 2 3 2 2 5 4 2 3 0 2 2 − −          = = −      = max max min max min i ij i ij j ij i j ij a a a a   
  • 5. Общее заданиеОбщее задание Задача №1Задача №1:: Найти решение данной матричнойНайти решение данной матричной игры используя возможностиигры используя возможности MS ExcelMS Excel. При. При решении данной матрицы используютсярешении данной матрицы используются чистые стратегиичистые стратегии Примечание: Рекомендуется использовать электронныйПримечание: Рекомендуется использовать электронный сайт как дополнительный материал.сайт как дополнительный материал. Адрес сайта:Адрес сайта: http://posobie-mii.narod.ruhttp://posobie-mii.narod.ru
  • 6. 2 Индивидуальное задание2 Индивидуальное задание  Задача №2Задача №2: Найдите значение седловой точки для игры,: Найдите значение седловой точки для игры, заданной матрицей. Использовать только чистые стратегиизаданной матрицей. Использовать только чистые стратегии Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК, составить программу, отработать её на компьютере.составить программу, отработать её на компьютере.
  • 7.  Задача №3Задача №3:: Найдите значение седловой точки для игры,Найдите значение седловой точки для игры, заданной матрицей. В решениии матричной игрызаданной матрицей. В решениии матричной игры использовать чистые и смешанные стратегии.использовать чистые и смешанные стратегии. Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК,Из таблицы согласно варианта выбрать задание, по номеру ПК, составить программу, отработать её на компьютере.составить программу, отработать её на компьютере.
  • 8. Критерии оценивания практическойКритерии оценивания практической работы.работы.  В практической работе даны методические указания поВ практической работе даны методические указания по выполнению заданий, рассмотрены примеры с подробнымвыполнению заданий, рассмотрены примеры с подробным описанием. В методических указаниях дан образец решенияописанием. В методических указаниях дан образец решения матричной игры, с использованием чистых и смешанныхматричной игры, с использованием чистых и смешанных стратегий. Для самостоятельного решения дана 1 общаястратегий. Для самостоятельного решения дана 1 общая задача, 2 индивидуального задания по вариантам. Каждоезадача, 2 индивидуального задания по вариантам. Каждое задание выполняется на отдельном листе книги.задание выполняется на отдельном листе книги.  Задания дифференцированныеЗадания дифференцированные  Требованиями к получению оценки:Требованиями к получению оценки: -- «5»«5» является правильное выполнение всех заданий, а такжеявляется правильное выполнение всех заданий, а также правильное оформление их на листахправильное оформление их на листах MS ExcelMS Excel.. -- «4»«4» выполнение и оформление ввыполнение и оформление в MS ExcelMS Excel 1 общего и 1 по1 общего и 1 по варианту заданий.варианту заданий. -- «3»«3» выполнение и оформление ввыполнение и оформление в MS ExcelMS Excel 1 общего задания.1 общего задания.
  • 9. Оформление практической работыОформление практической работы  Тема, цель практической работы.Тема, цель практической работы.  Постановка задания.Постановка задания.  Математическая модель выполненногоМатематическая модель выполненного задания.задания.  Обязательный вывод по практическойОбязательный вывод по практической работе.работе.
  • 10. Домашнее заданиеДомашнее задание  Задание на дом: Составить программнуюЗадание на дом: Составить программную реализацию нахождения решения матричнойреализацию нахождения решения матричной игры размерностьюигры размерностью m*nm*n в интегрированнойв интегрированной средесреде  Повторение темы «Графический методПовторение темы «Графический метод решения игры. Игры с природойрешения игры. Игры с природой »»  Подготовка к тестированию поПодготовка к тестированию по пройденному материалупройденному материалу
  • 11. Тест на соответствие вопроса сТест на соответствие вопроса с ответомответом № вопроса Вопросы для проверки пройденного материала № ответа Ответы 1 теорией игр – называется…? 1 Это конечная игра 2-х игроков нулевой суммой, в которой задается выйыгрыш игрока 1 в виде матрицы. 2 Определение игрока? 2 Момент игры, когда игроки должны произвести выбор одного из возможных вариантов 3 Определение стратегии? 3 раздел исследования операций, рассматривающий математические модели принятия решений в условиях конфликта 4 Определение матричной игры? 4 Нахождение седловой точки и определение номеров стратегий = ά нижняя цена игры 5 Что такое игра в чистых стратегиях? 5 В нахождении пары чистых стратегий соответственно игроков 1 и 2. 6 Что такое игра в смешанных стратегиях? 6 Набор правил, которые однозначно указывают игроку, какой выбор он должен сделать при каждом ходе в зависимости от ситуации сложившейся в результате проведения игры. 7 В чем заключается решение матричной игры? 7 один участник или группа участников игры, преследующие одинаковые цели 8 Стратегия называется оптимальной… 8 Полный набор вероятностей применения его в чистых стратегиях 9 Определение хода 9 Если, она обеспечивает игроку наилучшее положение в игре, т.е. максимальный выигрыш вне зависимости от действия других игроков. 10 При каком условии находится седловая точка? 10 Когда достигается равенство между нижней ценой игры и верхней цены игры.
  • 12. Решение теста на соответствиеРешение теста на соответствие Критерии оценки: «3» - 5-6 правильных ответов «4» - 7-8 правильных ответов «5» - 9-10 правильных ответов № вопроса № правильного ответа 1 3 2 7 3 6 4 1 5 4 6 8 7 5 8 9 9 2 10 10