تناقش الوثيقة تكوين الغلاف الجوي وأهميته للحياة على الأرض، حيث يتكون من مزيج من الغازات مثل النيتروجين والأكسجين. كما تشير إلى دور الغلاف الجوي في حماية الكائنات الحية من الأشعة الضارة وتوفير الظروف الملائمة للطقس والمناخ. توضح الوثيقة أيضًا الفروق بين الطقس والمناخ وأهمية الرصد الجوي في فهم التغيرات المناخية.

2. 

3. : ‫تعالى‬ ‫قال‬‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ه‬ُ ‫مو‬ُ ‫ت‬ُ ‫ل‬ْ ‫أ‬َ ‫س‬َ ‫ما‬َ ‫ل‬ّ ‫ك‬ُ ‫ن‬ْ ‫م‬ِ ‫م‬ْ ‫ك‬ُ ‫تا‬َ ‫آ‬َ ‫و‬َ
‫م‬ٌ ‫لو‬ُ ‫ظ‬َ ‫ل‬َ ‫ن‬َ ‫سا‬َ ‫ن‬ْ ‫ل‬ِْ ‫ا‬ ‫ن‬ّ ‫إ‬ِ ‫ها‬َ ‫صو‬ُ ‫ح‬ْ ‫ت‬ُ ‫ل‬َ ‫ه‬ِ ‫ل‬ّ ‫ال‬ ‫ة‬َ ‫م‬َ ‫ع‬ْ ‫ن‬ِ ‫دوا‬ّ ‫ع‬ُ ‫ت‬َ
‫ر‬ٌ ‫فا‬ّ ‫ك‬َ)34([ ]‫إبراهيم‬ ‫سورة‬.‫كوكبنا‬ ‫إحاطة‬ ‫تحصى‬ ‫ول‬ ‫تعد‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫ا‬ ‫نعم‬ ‫من‬
,‫الحياة‬ ‫وجدت‬ ‫لما‬ ‫فلوله‬ ‫جوي‬ ‫بغلف‬ ‫الرضي‬
,‫ل‬ ‫الحية‬ ‫المخلوقات‬ ‫لن‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬
,‫هذا‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الهواء‬ ‫استنشاق‬ ‫بدون‬ ‫تعيش‬
‫أشعة‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫مقدار‬ ‫بنفاذ‬ ‫يسمح‬ ‫الغلف‬
,‫وجل‬ ‫عز‬ ‫ا‬ ‫قدره‬ ‫الذي‬ ‫المقدار‬ ‫وهذا‬ ‫الشمس‬
. ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫المخلوقات‬ ‫لحياة‬ ‫يكفي‬
*‫؟‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬ ‫هو‬ ‫فما‬

4. ‫هو‬‫المحيطة‬ ‫الهواء‬ ‫طبقات‬
‫والتي‬ ‫تامة‬ ‫إحاطة‬ ‫بالرض‬
‫معها‬ ‫تتحرك‬,‫الغلف‬ ‫وهذا‬
‫اللون‬ ‫عديمة‬ ‫غازات‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
,‫أعلها‬ ‫والرائحة‬ ‫والطعم‬
,‫وأهمها‬ ‫النيتروجين‬ ‫نسبة‬
: ‫الوكسجين‬
‫ويشكل‬ ‫النيتروجين‬ ‫ـ‬78. ‫الهواء‬ ‫حجم‬ ‫من‬ ٪
‫ويشكل‬ ‫الوكسجين‬ ‫ـ‬21. ‫الهواء‬ ‫حجم‬ ‫من‬ ٪
‫كثاني‬ ‫أخرى‬ ‫ومواد‬ ‫غازات‬ ‫ـ‬
‫والوزون‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬
‫الماء‬ ‫وبخار‬ ‫والهيدروجين‬

5. ‫نحو‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬ ‫سمك‬ ‫يبلغ‬10.000,‫على‬ ‫كم‬
‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫ء‬ً ‫ابتدا‬ ‫تدريجيا‬ ‫التلشي‬ ‫في‬ ‫يبدو‬ ‫أنه‬
300,‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫الغلف‬ ‫هذا‬ ‫ويتكون‬ ‫كم‬
‫للحياة‬ ‫المهمة‬ ‫المناخية‬ ‫الظاهرات‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫على‬
, ,، ‫وأمطار‬ ‫وسحب‬ ‫رياح‬ ‫من‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬
‫الغلف‬ ‫من‬ ‫السفلى‬ ‫الطبقة‬ ‫في‬ ‫تحدث‬ ‫وغيرها‬
( )‫مستوى‬ ‫فوق‬ ‫تعلو‬ ‫التي‬ ‫التروبوسفير‬ ‫الجوي‬
‫بمقدار‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬10‫ـ‬15. ‫كم‬

7. ,‫عن‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫انظر‬
: ‫التالية‬ ‫السئلة‬‫والحيوان‬ ‫النسان‬ ‫لتنفس‬ ‫ضروري‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬
‫على‬ ‫لحتوائه‬.....................................................
‫الوكسج‬
‫ين‬
‫ثاني‬ ‫على‬ ‫لحتوائه‬ ‫للنبات‬ ‫ضروري‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬
‫عملية‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫الذي‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬.....................................................
‫التمثيل‬
‫الضوئي‬
‫لحتوائه‬ ‫السحب‬ ‫لتكوين‬ ‫ضروري‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬
‫على‬.....................................................
‫الماء‬ ‫بخار‬‫الضارة‬ ‫الشعة‬ ‫من‬ ‫النسان‬ ‫يحمي‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬
‫على‬ ‫لحتوائه‬.....................................................
‫الوزون‬

8. ‫؟‬ ‫الطقس‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫؟‬ ‫المناخ‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫؟‬ ‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫يوم‬ ‫الصادرة‬ ‫المحلية‬ ‫الصحف‬ ‫إحدى‬ ‫نشرت‬
‫الموافق‬ ‫السبت‬24/8/1424‫عن‬ ‫تقريرا‬ ‫هـ‬
:‫تميل‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫الجوية‬ ‫الحوال‬
‫جوي‬ ‫منخفض‬ ‫البلد‬ ‫على‬ ‫ويسيطر‬ ‫العتدال‬ ‫إلى‬
‫متوسطة‬ ‫غربية‬ ‫شمالية‬ ‫والرياح‬ ‫غائم‬ ‫والجو‬
,‫سقوط‬ ‫تعالى‬ ‫ا‬ ‫بمشيئة‬ ‫ونتوقع‬ ‫السرعة‬
‫والرطوبة‬ ‫المملكة‬ ‫أنحاء‬ ‫على‬ ‫متفرقة‬ ‫أمطار‬
. ‫السواحل‬ ‫على‬ ‫مرتفعة‬
‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المناخية‬ ‫العناصر‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫؟‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬‫الحوال‬ ‫نشرة‬ ‫تفيدنا‬ ‫بماذا‬ ‫ـ‬
‫؟‬ ‫الجوية‬

9. ‫هو‬))) :‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫وصف‬
(‫محدد‬ ‫لمكان‬ ‫والرطوبة‬ ‫والرياح‬ ‫الجوي‬ ‫والضغط‬
‫يوم‬ ‫أو‬ ‫ساعة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫قصيرة‬ ‫زمنية‬ ‫ولفترة‬((,
:‫مكة‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫الطقس‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬
,‫إلى‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تصل‬ ‫ممطر‬ ‫غائم‬ ‫المكرمة‬
15, .... ,‫فالطقس‬ ‫وهكذا‬ ‫باردة‬ ‫الرياح‬ ‫م‬ ْ
‫ساعة‬ ‫بين‬ ‫وتتقلب‬ ‫تتغير‬ ‫عابرة‬ ‫مؤقتة‬ ‫حالة‬
,‫العلم‬ ‫وسائل‬ ‫وتقدم‬ ‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫ويوما‬ ‫وأخرى‬
‫محطات‬ ‫من‬ ‫تصلها‬ ‫جوية‬ ‫نشرات‬ ‫يوميا‬ ‫المختلفة‬
‫درجة‬ ‫من‬ ‫الطقس‬ ‫حالة‬ ‫فيها‬ ‫تبين‬ ‫الجوية‬ ‫الرصاد‬

10. ‫الجوية‬ ‫كالملحة‬ ‫عديدة‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫يستفاد‬
)‫حركة‬ ‫والبحرية‬...........................................‫وحركة‬...............................(
‫الطائرا‬
‫ت‬ ‫السفن‬
,‫من‬ ‫التقليل‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫يستفاد‬ ‫كما‬ ‫الزراعة‬ ‫وفي‬
‫كالعواصف‬ ‫الطقس‬ ‫تقلبات‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫الضرار‬
‫الجارفة‬ ‫السيول‬ ‫أو‬ ‫المدمرة‬ ‫العاصير‬ ‫أو‬ ‫الهوجاء‬
. ‫الزمة‬ ‫الحتياطات‬ ‫لتخاذ‬ ‫السكان‬ ‫وتحذير‬‫نشرة‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫أخرى‬ ‫مجالت‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬
. ‫اليومية‬ ‫الطقس‬‫الطقس‬ ‫حالة‬ ‫صف‬ ‫ـ‬‫اليوم‬‫؟‬ ‫مدينتك‬ ‫في‬
‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بلغت‬ ‫كم‬ ‫ـ‬‫اليوم‬‫؟‬ ‫مدينتك‬ ‫في‬
‫أمطار‬ ‫سقطت‬ ‫هل‬ ‫ـ‬‫اليوم‬‫؟‬ ‫مدينتك‬ ‫في‬
‫لهذا‬ ‫مدينتك‬ ‫في‬ ‫السائدة‬ ‫الرياح‬ ‫ما‬ ‫ـ‬‫اليوم‬‫؟‬

11. ‫؛‬ ‫يوميا‬ ‫الجوي‬ ‫الرصد‬ ‫بالون‬ ‫يطلق‬
‫المدنية‬ ‫المطارات‬ ‫فوق‬ ‫خاصة‬
‫الجو‬ ‫عناصر‬ ‫لقياس‬ ‫والعسكرية‬

12. ‫هو‬))) :‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫وصف‬
(‫محدد‬ ‫لمكان‬ ‫والرطوبة‬ ‫والرياح‬ ‫الجوي‬ ‫والضغط‬
‫أو‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ‫شهرا‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫طويلة‬ ‫زمنية‬ ‫ولفترة‬
‫سنوات‬ ‫عدة‬((: ,‫مناخ‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬
‫والمطار‬ ‫ء‬ً ‫شتا‬ ‫بارد‬ ‫صيفا‬ ‫معتدل‬ ‫النماص‬ ‫مدينة‬
. ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫تسقط‬
‫بالعناصر‬ ‫عنه‬ ‫يعبر‬ ‫والمناخ‬ ‫الطقس‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إذن‬
: ‫وهي‬ ‫نفسها‬
. *‫الحرارة‬ ‫درجة‬
. *‫الجوي‬ ‫الضغط‬
. *‫الرياح‬

13. ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫هو‬ ‫والمناخ‬ ‫الطقس‬ ‫بين‬ ‫والفرق‬
,‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ذهنك‬ ‫في‬ ‫تضعه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ومما‬ ‫فقط‬
‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫بل‬ ‫؛‬ ‫منفصلة‬ ‫تعمل‬ ‫ل‬ ‫العناصر‬
‫في‬ ‫تغير‬ ‫عليه‬ ‫سيترتب‬ ‫أحدها‬ ‫في‬ ‫تغير‬ ‫وأي‬
,‫يؤدي‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫فاختلف‬ ‫الخرى‬ ‫العناصر‬
‫بين‬ ‫الضغط‬ ‫واختلف‬ ‫الجوي‬ ‫الضغط‬ ‫اختلف‬ ‫إلى‬
‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫الرياح‬ ‫نشوء‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫وآخر‬ ‫مكان‬
,‫بحمل‬ ‫تقوم‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بتعديل‬
‫ـ‬ ‫ا‬ ‫بإذن‬ ‫ـ‬ ‫يهطل‬ ‫ثم‬ ‫يتكاثف‬ ‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫بخار‬
, ‫ثلوج‬ ‫أو‬ ‫أمطار‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬
: ‫تعالى‬ ‫ا‬ ‫قال‬‫را‬ً ‫ش‬ْ ‫ب‬ُ ‫ح‬َ ‫يا‬َ ‫ر‬ّ ‫ال‬ ‫ل‬ُ ‫س‬ِ ‫ر‬ْ ‫ي‬ُ ‫ذي‬ِ ‫ل‬ّ ‫ا‬ ‫و‬َ ‫ه‬ُ ‫و‬َ
‫ل‬ً ‫قا‬َ ‫ث‬ِ ‫با‬ً ‫حا‬َ ‫س‬َ ‫ت‬ْ ‫ل‬ّ ‫ق‬َ ‫أ‬َ ‫ذا‬َ ‫إ‬ِ ‫تى‬ّ ‫ح‬َ ‫ه‬ِ ‫ت‬ِ ‫م‬َ ‫ح‬ْ ‫ر‬َ ‫ي‬ْ ‫د‬َ ‫ي‬َ ‫ن‬َ ‫ي‬ْ ‫ب‬َ
‫ن‬ْ ‫م‬ِ ‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫نا‬َ ‫ج‬ْ ‫ر‬َ ‫خ‬ْ ‫أ‬َ ‫ف‬َ ‫ء‬َ ‫ما‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫نا‬َ ‫ل‬ْ ‫ز‬َ ‫ن‬ْ ‫أ‬َ ‫ف‬َ ‫ت‬ٍ ‫ي‬ّ ‫م‬َ ‫د‬ٍ ‫ل‬َ ‫ب‬َ ‫ل‬ِ ‫ه‬ُ ‫نا‬َ ‫ق‬ْ ‫س‬ُ
‫ن‬َ ‫رو‬ُ ‫ك‬ّ ‫ذ‬َ ‫ت‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ُ ‫ل‬ّ ‫ع‬َ ‫ل‬َ ‫تى‬َ ‫و‬ْ ‫م‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫ج‬ُ ‫ر‬ِ ‫خ‬ْ ‫ن‬ُ ‫ك‬َ ‫ل‬ِ ‫ذ‬َ ‫ك‬َ ‫ت‬ِ ‫را‬َ ‫م‬َ ‫ث‬ّ ‫ال‬ ‫ل‬ّ ‫ك‬ُ

14. ‫مكان‬ ‫من‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫المناخ‬ ‫يتنوع‬
,‫العوامل‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫لتأثره‬ ‫وذلك‬ ‫لخر‬
: ‫هي‬ 1‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ ‫ـ‬
2‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫الرتفاع‬ ‫ـ‬
3‫المائية‬ ‫المسطحات‬ ‫من‬ ‫القرب‬ ‫ـ‬
4‫الرياح‬ ‫اتجاه‬ ‫ـ‬

15. 1: ‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ ‫ـ‬
‫النهار‬ ‫طول‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫العرض‬ ‫لدرجة‬
‫أجزاء‬ ‫في‬ ‫السنة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫الليل‬ ‫طول‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬
,‫تكتسبه‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫عليه‬ ‫يتوقف‬ ‫وهذا‬ ‫الرض‬
,‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الشمس‬ ‫حرارة‬ ‫من‬ ‫الرض‬
‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫الرض‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬
‫الماكن‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫سقوط‬ ‫زاوية‬ ‫اختلف‬
: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫نلحظ‬ ‫السبب‬ ‫لهذا‬
‫من‬ ‫اقتربنا‬ ‫كلما‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ترتفع‬ ‫ـ‬
,‫باتجاه‬ ‫عنه‬ ‫ابتعدنا‬ ‫كلما‬ ‫وتنخفض‬ ‫الستواء‬ ‫خط‬
. ‫القطبين‬)‫مداري‬ ‫بين‬ ‫المحصورة‬ ‫المدارية‬ ‫المناطق‬ ‫ـ‬
(‫حرارة‬ ‫العالم‬ ‫جهات‬ ‫أشد‬ ‫والجدي‬ ‫السرطان‬
‫عامة‬ ‫بصفة‬( )‫؟‬ ‫لماذا‬.‫فصل‬ ‫خلل‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫ترتفع‬ ‫ـ‬
,‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫وتنخفض‬ ‫الصيف‬( )‫؟‬ ‫لماذا‬.

16. 2‫سطح‬ ‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫الرتفاع‬ ‫ـ‬
: ‫البحر‬‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫بالرتفاع‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تنخفض‬
‫بحوالي‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬‫لكل‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬150‫متر‬
‫الهواء‬ ‫أن‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫انخفاض‬ ‫أسباب‬ ‫ومن‬
‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫يبتعد‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫بارتفاعه‬
‫من‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫امتصها‬ ‫التي‬ ‫الرضية‬ ‫الحرارة‬
. ‫الشمس‬ ‫أشعة‬
*‫خلل‬ ‫والطائف‬ ‫مكة‬ ‫مدينتي‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ ‫بين‬ ‫قارن‬
. ‫التفاوت‬ ‫سبب‬ ‫موضحا‬ ‫الصيف‬ ‫فصل‬

17. 3: ‫المائية‬ ‫المسطحات‬ ‫من‬ ‫القرب‬ ‫ـ‬
‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ملطف‬ ‫أثر‬ ‫المائية‬ ‫للمسطحات‬
,‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫والسبب‬ ‫بجوارها‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الماكن‬
‫الطبيعية‬ ‫الخصائص‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫اليابس‬
,‫المعروف‬ ‫فمن‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫وفقدان‬ ‫لكتساب‬
‫ببطء‬ ‫ويفقدها‬ ‫ببطء‬ ‫الحرارة‬ ‫يكتسب‬ ‫الماء‬ ‫أن‬
,‫ويفقدها‬ ‫بسرعة‬ ‫فيكتسبها‬ ‫اليابس‬ ‫أما‬ ‫أيضا‬
,‫الساحلية‬ ‫المناطق‬ ‫مناخ‬ ‫يتأثر‬ ‫ولذلك‬ ‫بسرعة‬
,‫الدمام‬ ‫مدينة‬ ‫فمناخ‬ ‫ولذا‬ ‫وغيرها‬ ‫الخاصية‬ ‫بهذه‬
‫مدينة‬ ‫مناخ‬ ‫عن‬ ‫سيختلف‬ ‫البحر‬ ‫من‬ ‫القريبة‬

18. 4: ‫الرياح‬ ‫اتجاه‬ ‫ـ‬
‫تهب‬ ‫التي‬ ‫للمناطق‬ ‫المناخية‬ ‫الصفات‬ ‫الرياح‬ ‫تنقل‬
,‫تكون‬ ‫باردة‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫فالرياح‬ ‫منها‬
,‫تكون‬ ‫دافئة‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫تهب‬ ‫التي‬ ‫والرياح‬ ‫باردة‬
,‫مائية‬ ‫مسطحات‬ ‫من‬ ‫تهب‬ ‫التي‬ ‫والرياح‬ ‫دافئة‬
‫مناطق‬ ‫من‬ ‫تهب‬ ‫التي‬ ‫الرياح‬ ‫بينما‬ ‫رطبة‬ ‫تكون‬
. ‫جافة‬ ‫تكون‬ ‫اليابسة‬

19. ‫الشمال‬ ‫في‬
‫الشمال‬ ‫في‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫فرنسا‬

20. 1/‫؟‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬ ‫عرف‬
‫التقويم‬
:‫المحيطة‬ ‫الهواء‬ ‫طبقات‬ ‫هو‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬
. ‫معها‬ ‫تتحرك‬ ‫والتي‬ ‫تامة‬ ‫إحاطة‬ ‫بالرض‬: ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الغازات‬ ‫نسبة‬ ‫تبلغ‬ ‫كم‬
: ‫وجين‬
: ‫سجين‬
: ‫الخرى‬ ‫ت‬
78٪
21٪
1
٪ 3: /‫التالية‬ ‫الغازات‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
: ‫يتروجين‬
: ‫وزون‬
: ‫الماء‬ ‫ار‬
. ‫والحيوان‬ ‫النسان‬ ‫لحياة‬ ‫ضروري‬
‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫الضارة‬ ‫الشعة‬ ‫يمتص‬
. ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫القادمة‬‫وسقوط‬ ‫السحب‬ ‫لتكوين‬ ‫ضروري‬
. ‫المطر‬

21. ‫س‬1: /‫من‬ ‫ل‬ً ‫ك‬ ‫عرف‬
‫التقويم‬
: ‫الطقس‬
: ‫المناخ‬
) : ))‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫وصف‬ ‫هو‬
(‫ولفترة‬ ‫محدد‬ ‫لمكان‬ ‫والرطوبة‬ ‫والرياح‬ ‫الجوي‬ ‫والضغط‬
(( ‫يوم‬ ‫أو‬ ‫ساعة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫قصيرة‬ ‫زمنية‬
) : ))‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬ ‫وصف‬ ‫هو‬
(‫ولفترة‬ ‫محدد‬ ‫لمكان‬ ‫والرطوبة‬ ‫والرياح‬ ‫الجوي‬ ‫والضغط‬
(( ‫سنوات‬ ‫عدة‬ ‫أو‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ‫شهرا‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫طويلة‬ ‫زمنية‬ /‫؟‬ ‫والمناخ‬ ‫الطقس‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
. ‫فقط‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫هو‬ ‫والمناخ‬ ‫الطقس‬ ‫بين‬

22. ‫؟‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫ما‬
‫التقويم‬
. ‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬
. ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫الرتفاع‬
. ‫المائية‬ ‫المسطحات‬ ‫من‬ ‫القرب‬
4. ‫الرياح‬ ‫اتجاه‬ ‫ـ‬

23. ‫ا‬‫رقم‬ ‫لوظيفة‬1
1/‫؟‬ ‫الجوي‬ ‫الغلف‬ ‫عرف‬
: ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الغازات‬ ‫نسبة‬ ‫تبلغ‬ ‫كم‬
: ‫وجين‬
: ‫سجين‬
: ‫الخرى‬ ‫ات‬
3: /‫التالية‬ ‫الغازات‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
: ‫تروجين‬
: ‫وزون‬
: ‫الماء‬ ‫ار‬

24. ‫الو‬‫رقم‬ ‫ظيفة‬2
‫سؤال‬: :‫المناخ‬ ‫ـ‬ ‫الطقس‬ ‫من‬ ‫ل‬ً ‫ك‬ ‫عرف‬‫؟؟‬