2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ
•Θέμα έρευνας «Σχέσεις Γονέων – Σχολείου»
•Η έρευνα εκπονήθηκε τον Ιούνιο του 2022
•Απάντησαν 59 συμμετέχοντες γονείς από τους
150 περίπου γονείς μαθητών
•Αφορούσε ζητήματα για τη συνεργασία γονέων
και σχολείου καθώς και της γονικής εμπλοκής στη
σχολική ζωή των παιδιών.
•Η οργάνωση της σημερινής εσπερίδα είναι
αποτέλεσμα της επιθυμίας όλων αλλά και των
γονέων όπως εκφράστηκε στην έρευνα.
3. 41 συμμετέχοντες γονείς στην
έρευνα (από τους 59) ανέφεραν ότι
θα λάμβαναν μέρος σε
δραστηριότητες και πρωτοβουλίες
του σχολείου.
4. ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
•44 γονείς ΝΑΙ γνωρίζουν
τον Κανονισμό και τον ακολουθούν
•15 γονείς ΌΧΙ
Από αυτούς
12 αναφέρουν ότι δεν ηξε-
ραν την ύπαρξή του
•ένας αναφέρει
ότι δεν τον ενδιαφέρει
•τρεις ότι δεν παρακο-
λουθούν τις ανακοινώσεις
του σχολείου
5. ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
•Οι γονείς που παρακολουθούν τις σελίδες μας στο διαδίκτυο είναι 45 .
•3 αναφέρουν όχι
•10 ότι το κάνουν σπάνια και ένας αναφέρει ότι δεν έχει χρόνο να το κάνει.
6. Η ΣΧΕΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ
ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
•Το σχολείο είναι ζωντανός
οργανισμός
•Έχει μέλη του όχι μόνο τους
εκπαιδευτικούς και τα παιδιά
αλλά και τους γονείς
•ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ είναι να υπάρχει
αλληλεπίδραση έστω και μέσω
της επικοινωνίας και των
αναρτήσεων που γίνονται
καθώς έτσι γνωρίζεις το σχολείο
του παιδιού σου.
8. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να έχουν συνεργασία με τους γονείς, όπως ορίζεται , μια φορά το μήνα
Σύμφωνα με την έρευνα
•26 γονείς ανέφεραν ότι επικοινωνούν με τον δάσκαλο του παιδιού τους μια φορά το μήνα
•9 γονείς καθημερινά
•6 γονείς μια φορά την εβδομάδα
•13 Σπάνια
•2 απάντησαν αρνητικά γιατί δεν χρειάστηκε ο δάσκαλος να επικοινωνήσει μαζί τους
•Ενώ 3 απάντησαν αρνητικά γιατί δεν χρειάστηκαν κάτι.
13. Η ΣΧΕΣΗ ΤΩΝ
ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ ΤΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
Η σχέση του γονέα με το
σχολείο είναι σημαντική για το
ίδιο το σχολείο αλλά και για τα
παιδιά.
Ποια είναι τα στοιχεία που
εμφανίζονται στην έρευνα;
14. ΣΧΕΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Και στις δύο διαφάνειες βλέπουμε
ότι οι γονείς που συμμετείχαν
κρίνουν τη σχέση με το σχολείο
πολύ σημαντική ( πάνω από 50
γονείς)
Ένας γονέας απάντησε ότι δεν έχει
χρόνο
να ασχοληθεί με το σχολείο και η
σχέση του
είναι αδιάφορη μαζί του.
8 γονείς όμως ανέφεραν
( σε σχέση με την πρώτη
Διαφάνεια) ότι είναι σημαντικός
ο ο ρόλος και η συνεργασία σε σχέση
με το σχολείο αλλά ο χρόνος τους
είναι
περιορισμένος για να ασχοληθούν
με ότι συμβαίνει
15. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ
ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Η ΑΠΟΨΗ
ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
Το σχολείο προσφέρει στους μαθητές
βιωματικές δράσεις καθώς το παιδί μαθαίνει
μέσα από την συμμετοχή του στην ίδια τη ζωή.
Η προσπάθεια δημιουργίας προγραμμάτων και
εμπλοκής των παιδιών σε αυτά δημιουργεί
κατάλληλες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη
δεξιοτήτων ζωής και επικοινωνίας αλλά και την
διαμόρφωση θετικών στάσεων..
16. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Η
ΑΠΟΨΗ ΤΩΝ
ΓΟΝΕΩΝ
51 από τους συμμετέχοντες γονείς
γνώριζαν την χρονιά που μας πέρασε
τα προγράμματα και τις δράσεις
που εκπονούσε το σχολείο και παρατη
ρούμε ότι υπήρχαν ποικίλοι τρόποι
ενημέρωσης με πρώτο το ίδιο το παιδί
μετά από τις αναρτήσεις στη σελίδα
του σχολείου, από τις αναρτήσεις σε
μέσο κοινωνικής δικτύωσης και από
τους δασκάλους – δασκάλες.
17. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Η
ΑΠΟΨΗ ΤΩΝ
ΓΟΝΕΩΝ
56 γονείς θεωρούν ότι τα θέματα ήταν
ενδιαφέροντα( αρκετά έως πολύ) με
Ενας γονέας απάντησε ότι δεν ήταν καθόλου
ενδιαφέροντα ενώ δύο γονείς απάντησαν
ότι δεν ξέρουν δεν απαντούν
Σημαντικά προγράμματα αναδείχθηκαν
1. Κοινωνικά
2. Περιβαλλοντικά
3. Ανάπτυξη σχέσεων μεταξύ μαθητών
4. Σχέσεις με επαγγέλματα
Και τέσσερις γονείς απάντησαν
«δεν ξέρω δεν απαντώ»
18. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Η
ΑΠΟΨΗ ΤΩΝ
ΓΟΝΕΩΝ
50 συμμετέχοντες γονείς απάντησαν
θετικά στο ερώτημα
Εφτά γονείς και ναι και όχι
Ένας γονέας «δεν ξέρω /δεν απαντώ»
Και ένας «σίγουρα όχι».
19. ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΤΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
Το παιδί πρέπει να νιώθει όμορφα στον κόσμο
που το περιβάλλει.
Το σχολείο είναι μέρος της ζωής του και είναι
σημαντικό το πώς περνά μέσα σε αυτό και τι
είναι αυτό που το γεμίζει και το ικανοποιεί ώστε
να θέλει να έρχεται.
Τα παιδιά θέλουν, κατά την άποψη των γονέων
όπως εκλαμβάνουν τις αντιδράσεις τους
λιγότερα μαθήματα και περισσότερες δράσεις
και δραστηριότητες στην τάξη.
20. ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ
ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τα αποτελέσματα δίνουν κατά σειρά όσον
αφορά επιμορφώσεις και ενημερώσεις από
1. Παιδοψυχολόγο
2. CSI και ασφαλές διαδίκτυο
3. Κοινωνικό Λειτουργό
4. Ε.Δ.Υ. του σχολείου
5. Αναπτυξιολόγο- Παιδοψυχίατρο
6. Λογοθεραπευτή
7. Εργοθεραπευτή
8. Εισαγγελέα
9. Επιμελητή ανηλίκων
21. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ.
Μικρή συμμετοχή γονέων
Γνώση του τρόπου ενημέρωσης από το
σχολείο
Μικρή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς
ειδικών μαθημάτων
Έλλειψη χρόνου για εμπλοκή των γονέων με
το σχολείο
Ενδιαφέρον για τα παιδιά
Ανάγκη επιμόρφωσης των γονέων
22. ΠΡΙΝ ΚΛΕΙΣΟΥΜΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ
Η έρευνα εκπονήθηκε πριν δύο χρόνια
πριν ακόμα τα παιδιά έρθουν σε επαφή
με την χρήση του υπολογιστή
ως μέσο διδασκαλίας.
16,7% ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ έβλεπαν βιντεάκια
προκλήσεων στο tic toc
27% ανέφεραν λογαριασμό σε social media.
23. ΠΡΙΝ ΚΛΕΙΣΟΥΜΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ
Τρία παιδιά δεν θα έλεγαν
ποτέ στους γονείς τους ότι
συνομιλούν με κάποιον που δεν
έχουν δει ποτέ!
12 παιδιά είδαν κάτι που επηρέασε
την ψυχολογία τους και τους
δημιούργησε όπως απάντησαν
ψυχολογικό τραύμα
24. ΠΡΙΝ ΚΛΕΙΣΟΥΜΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ
16 παιδιά δεν αντέχουν μια βδομάδα
χωρίς να μπουν στο τάμπλετ ή άλλη συσκευή
22 παιδιά, ποσοστό 52,1% ανέφεραν ότι είναι
εξαρτημένα από μέτρια ως πολύ με το
τάμπλετ ή το κινητό
25. ΠΡΙΝ ΚΛΕΙΣΟΥΜΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ
Οκτώ παιδιά τα κορόιδεψαν σε κοινωνικό
Δίκτυο
Πέντε παιδιά ένιωσαν ότι τα έφεραν σε
δύσκολη θέση σε κοινωνικό δίκτυο ή μέσο
επικοινωνίας