O documento descreve uma exposição de obras do artista Dr. RoyFoxLichtenstein, com objetivos de mostrar suas pinturas ao público e contar visitantes. A exposição conta com parcerias da Loja da Pintura e da Fundação Oriente Museu. Detalha ainda os quadros em exibição e suas características.
O documento discute como algumas coisas aparentemente fáceis na verdade são difíceis, como ouvir a própria consciência, seguir regras que se dita e admitir quando se ilude. Ele também contrasta a facilidade em julgar os outros com a dificuldade em se auto-refletir e encontrar os próprios erros. Por fim, mostra que é fácil demonstrar raiva mas difícil expressar amor a quem realmente nos conhece.
David K. Sagal II has over 20 years of experience as a systems administrator, network administrator, and cloud architect with expertise in managing complex IT infrastructures for organizations such as IBM, the United States Marine Corps, VITA, and Spherix Inc. His skills include designing and implementing cloud, network, storage, and security architectures as well as managing servers, databases, backups, and help desk operations. He holds several technical certifications and has received awards for his work.
Este documento fornece várias recomendações de destinos de férias para 2009, incluindo uma nova praia no Japão, um passeio no Grand Canyon com Skywalk, visitar parques temáticos em Las Vegas, jogar tênis no Dubai, passear pelas montanhas, e fazer um passeio de bicicleta, desejando ao leitor boas férias.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As regras propostas exigiriam que os fabricantes de veículos autônomos assumam mais responsabilidade por acidentes e garantam que os sistemas de direção automatizados sejam seguros e éticos. A UE também está discutindo como regular o desenvolvimento e teste de veículos autônomos para proteger os pedestres e outros usuários das estradas.
This document describes a youth organization that aims to faithfully serve youth in the community through spiritual mentoring, family strengthening programs, life building skills training, and recreational opportunities like basketball and boxing. The organization seeks to save souls, families, and the community one generation at a time through these services.
Este documento introduce las tecnologías de la información y define conceptos clave. Explica que la tecnología se refiere a medios y procedimientos para fabricar productos que mejoren la vida humana. Define información como datos procesados que forman un mensaje. Describe cómo las necesidades humanas de comunicación llevaron al desarrollo de dispositivos y redes para intercambiar información de forma binaria.
O documento descreve uma exposição de obras do artista Dr. RoyFoxLichtenstein, com objetivos de mostrar suas pinturas ao público e contar visitantes. A exposição conta com parcerias da Loja da Pintura e da Fundação Oriente Museu. Detalha ainda os quadros em exibição e suas características.
O documento discute como algumas coisas aparentemente fáceis na verdade são difíceis, como ouvir a própria consciência, seguir regras que se dita e admitir quando se ilude. Ele também contrasta a facilidade em julgar os outros com a dificuldade em se auto-refletir e encontrar os próprios erros. Por fim, mostra que é fácil demonstrar raiva mas difícil expressar amor a quem realmente nos conhece.
David K. Sagal II has over 20 years of experience as a systems administrator, network administrator, and cloud architect with expertise in managing complex IT infrastructures for organizations such as IBM, the United States Marine Corps, VITA, and Spherix Inc. His skills include designing and implementing cloud, network, storage, and security architectures as well as managing servers, databases, backups, and help desk operations. He holds several technical certifications and has received awards for his work.
Este documento fornece várias recomendações de destinos de férias para 2009, incluindo uma nova praia no Japão, um passeio no Grand Canyon com Skywalk, visitar parques temáticos em Las Vegas, jogar tênis no Dubai, passear pelas montanhas, e fazer um passeio de bicicleta, desejando ao leitor boas férias.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As regras propostas exigiriam que os fabricantes de veículos autônomos assumam mais responsabilidade por acidentes e garantam que os sistemas de direção automatizados sejam seguros e éticos. A UE também está discutindo como regular o desenvolvimento e teste de veículos autônomos para proteger os pedestres e outros usuários das estradas.
This document describes a youth organization that aims to faithfully serve youth in the community through spiritual mentoring, family strengthening programs, life building skills training, and recreational opportunities like basketball and boxing. The organization seeks to save souls, families, and the community one generation at a time through these services.
Este documento introduce las tecnologías de la información y define conceptos clave. Explica que la tecnología se refiere a medios y procedimientos para fabricar productos que mejoren la vida humana. Define información como datos procesados que forman un mensaje. Describe cómo las necesidades humanas de comunicación llevaron al desarrollo de dispositivos y redes para intercambiar información de forma binaria.
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...alexottt
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехники. Сетевое взаимодействие в рамках Центра (на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учрежденияМБОУ «ООШ № 5 г. Шатуры»)
2. Нормативные документы
1
2
34
Кодекс Республики Беларусь об
образовании
Программа развития общего
среднего образования в
Республике Беларусь на 2007–2016
Положение об учреждении общего
среднего образования
3
Национальная программа ускоренного
развития услуг в области ИТ
на 2011–2015 годы
3. Создание ресурсного центра
информационных технологий (РЦИТ)
Глава 4. «Учреждения образования,
организации, реализующие
образовательные программы
послевузовского образования, иные
организации, индивидуальные
предприниматели, которым в
соответствии с законодательством
предоставлено право осуществлять
образовательную деятельность»
Статья 23 «Структура
учреждения образования»
Организация в
IT-сфере
нового типа
ресурсного
центра -
ресурсного
центра
информацион
ных
технологий
(РЦИТ)
Раздел II «Субъекты
образовательных отношений»
КодексРеспублики
Беларусьобобразовании
Постановление коллегии
Министерства образования РБ №6
от 24.06.2010г. (п. 15.2)
4. Создание ресурсного центра
информационных технологий (РЦИТ)
- структурное подразделение
учреждения общего среднего
образования, в котором
концентрируются материально-
технические, педагогические и
информационные ресурсы с целью их
эффективного и рационального
использования для инновационного
развития системы общего среднего
образования района (города).
В соответствии с Положением об учреждении общего
среднего образования (проект) (глава 2
«Структура ўстановы агульнай сярэдняй адукацыi», п. 26 )
5. Цель создания ресурсного центра
информационных технологий (РЦИТ)
РЦИТ
Обеспечение системы
образования региона
современными
высокоэффективными
техническими средствами
обучения,
информационными
ресурсами и средствами их
использования для
организации учебной,
исследовательской
деятельности учащихся
Повышение
квалификации
педагогов в области
информационных
технологий
6. Создание ресурсного центра
информационных технологий (РЦИТ)
На основании приказа комитета по образованию Мингорисполкома
№ 237-ОС от 01.08.2011г. «О создании ресурсных центров
информационных технологий» создание РЦИТ находится на стадии
работы экспертной группы по оценке целесообразности создания
РЦИТ.
Информационные
ресурсы
Материально-
технические
ресурсы
Педагогические
ресурсы
РЦИТ
7. ГУО «СОШ № 208 г.Минска»
ГУО «СОШ № 161 г.Минска»
ГУО «СОШ № 101 г.Минска»
Претенденты на звание РЦИТ
по районам
ГУО «Гимназия № 21 г.Минска»
ГУО «СОШ № 55 г.Минска»
ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»
Заводской район
Ленинский район
Московский район
Октябрьский район
ГУО «Гимназия № 5 г.Минска»
ГУО «СОШ № 196 г.Минска»
УО «МГПТК электроники»
Партизанский район
Первомайский район
Система ПТО
ГУО «Гимназия № 37 г.Минска»
ГУО «Гимназия № 27 г.Минска»
ГУО «Гимназия № 13 г.Минска»
Фрунзенский район
Советский район
ГУО «Гимназия № 36 г.Минска»
Центральный район
ГУО «СОШ № 30 г.Минска»
Октябрьский район
8. Задача РЦИТ
•конкретизация на
уровне школы задач
по информатизации
образовательного
процесса, развитию
информационной
культуры учителей
• построение гибкой и
мобильной системы
методической поддержки
на основе сетевых
методических сообществ,
деятельности ресурсных
центров информационных
технологий
Создание сети методических
объединений по информатизации
В соответствии с Положением об учреждении общего
среднего образования (проект) (п. 26, 27)
9. Районные (городские) методические
объединения учителей
Наименование МО,
дата
Примерная тематика заседаний
Городская
августовская секция
Совершенствование образовательного
процесса на основе информатизации
учреждений образования
Первое заседание
(октябрь) Развитие информационно-образовательной
среды учреждений образования
Второе заседание
(январь)
Информационная культура учителя: основа
продуктивной
ИТ-школы
Третье заседание
(март) Дистанционное обучение: равные
возможности в получении образования
Четвертое заседание
(май) Эффективное использование электронных
средств обучения в образовательной практике
10. Мероприятия 2010-2011 учебного года в
рамках сетевого взаимодействия
• занятие-практикум «Современные
интерактивные средства обучения»
• круглый стол «Место
информационной культуры в
структуре профессиональной
компетентности педагога»
• семинар-практикум «Применение
современного технического
оборудования как средство повышения
эффективности урока»
ВСЕГО:
12. С промежуточными результатами городского
очно-дистанционного конкурса «IT-РЕГИОН:
MINSK.EDU.BY» можно ознакомиться на сайте
Наполнение
участниками
конкурса
копилки
методических
материалов
Оценивание
жюри
конкурсных
материалов в
дистанционном
режиме
Очная защита
конкурсных работ
и размещение
материалов
конкурса по
решению жюри на
Минском
городском
методическом
портале
(http://mp.minsk.edu.by)
Подведение
итогов
конкурса
До
31.08.2011г.
С 1.09.2011г.
по 31.10.2011г.
Декабрь
2011 года
Январь-
февраль
2012 года
Городской очно-дистанционный конкурс
«IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY»
13. •Сопровождение
процессов
информатизации в
учреждениях образования
(для ответственных за
информатизацию в
учреждениях образования
Заводского, Ленинского,
Партизанского,
Первомайского районов и
для ответственных за
информатизацию в
учреждениях образования
Московского,
Октябрьского,
Фрунзенского, Советского,
Центрального районов)
• Возможности
использования
инструментальных
программ для
создания
собственного
электронного
средства обучения
(для учителей
общественно-
гуманитарного и
естественно-
математического
циклов)
Курсовая подготовка в области
информатизации
•Проектирование и
организация
образовательного
процесса с
использованием средств
информационных
технологий
(для педагогов города)
14. •Использование
интерактивных и сетевых
медиатехнологий для
организации
образовательного
процесса для учителей-
предметников
• Формирование
профессиональных
компетенций
педагогов в области
информационных
технологий
(по заявке ГУО
«Гимназия № 8
г.Минска»)
Курсовая подготовка в области
информатизации
15. Межкурсовая подготовка в области
информатизации
•Информацион
ные
технологии в
преподавании
биологии,
географии
•Информацион
ные
технологии в
преподавании
иностранного
языка
•Информацион
ные
технологии в
преподавании
химии
•Информацион
ные
технологии в
преподавании
русского языка
и литературы
16. Курсовая подготовка в области
информатизации
Основные возможности программы
компьютерного лингафонного кабинета Линко
(организация и ведение учебного процесса с
использованием лингафонного кабинета Линко)
Создание мультимедийного образовательного
продукта средствами новых информационных
технологий (знакомство с мультимедийным пакетом
программ iLife (iPhoto, iMovie, iDVD, GarageBand, iWeb) для
обработки фото-, аудио-, видеоматериалов)
17. Региональный тренинг-центр в сфере
информационных технологий
целевые курсы
тематические консультации
практические семинары
19. Блог отдела информатизации
1
2
«Об отделе», который состоит из подразделов
«Цели и задачи отдела», «Сотрудники»
3
«Повышение квалификации»: подразделы
«Курсовая подготовка», «Обучение на
хозрасчѐтной основе и т.д.
«Пилотные проекты»
20. 4
5
«Мероприятия»: подраздел «Городской очно-
дистанционный конкурс «IT-регион:
MINSK.EDU.BY».
6
«Сетевое методическое взаимодействие»
«Наши контакты»
Блог отдела информатизации