SlideShare a Scribd company logo
Φυσικά
Δημοτικού
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ
ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
teagher
ΦΕ2:
ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ
Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ
ΤΗΣ ΤΡΟΦΗΣ
59
ΦΕ2: ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ - Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΤΗΣ ΤΡΟΦΗΣ
Το σύνολο των οργάνων με τα οποία γίνεταιη επεξεργασίατης τροφής,
ώστε να απορροφηθούν από τον οργανισμό μας τα θρεπτικά συστατικά,
αποτελεί το πεπτικό μας σύστημα.
Ένα «αστραφτερό» χαμόγελο μάς φέρνει πιο κοντά με τους
άλλους ανθρώπους. Εκτός από ένα όμορφο χαμόγελο, σε τι άλλο
χρησιμεύουν όμως τα δόντια;
• Τα δόντια είναι όργανα του πεπτικού συστήματοςκαι
βρίσκονται στο άκρο της στοματικήςκοιλότητας.
• Στο στόμα μας υπάρχουνδύο σειρές δόντια, μία στην επάνω
και μία στην κάτω σιαγόνα(γνάθο) της στοματικήςκοιλότητας.
Τα δόντια είναι τα όργανα του πεπτικού συστήματος που χρησιμεύουν
για να σχίζουμε, να κόβουμε και να μασάμε την τροφή μας.
• Τα δόντια είναι τα όργανα του πεπτικού συστήματος που χρησιμεύουν για να σχίζουμε, να κόβουμεκαι
να μασάμε την τροφή μας. Με τη βοήθεια των δοντιών η τροφή τεμαχίζεται σε μικρότερα κομμάτια και
μετατρέπεται σε μίγμα ή διάλυμα με τα υγρά της στοματικήςκοιλότητας.Έτσι διευκολύνεται στη συνέχεια
η διάσπαση των μορίων της τροφήςστα όργανα του πεπτικού συστήματος.
Όργανα - Υλικά
μικρό καθρεπτάκι
Παρατήρησε προσεκτικά και μέτρησε τα δόντια σου
χρησιμοποιώντας το καθρεπτάκι.
Πόσα δόντια μέτρησες στην επάνω και πόσα στην
κάτω σιαγόνα;
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Παρατήρηση
Μέτρησα 12 δόντια στην επάνω σιαγόνα και 12 στην κάτω σιαγόνα.
(μέχρι 16 για τα μεγαλύτερα παιδιά).
Είναι ίδια τα δόντια στην επάνω και στην κάτω σιαγόνα;
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Ναι, τα δόντια στην επάνω και στην κάτω σιαγόνα είναι ίδια.
(περίπου 12-16).
Ποιες διαφορές παρατήρησες ανάμεσα στα δόντια που βρίσκονται στο μπροστινό και σε αυτά που
βρίσκονται στο πίσω μέρος της σιαγόνας;
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Τα μπροστινά δόντια είναι κοφτερά και μυτερά, ενώ τα πίσω
δόντια είναι πλατιά και έχουν μεγάλη επιφάνεια.
Είναι πιθανό να μη μετρήσουν όλοι ίδιο πλήθος δοντιών. Από τον 6ο
μέχρι περίπου το 12ο χρόνο τα νεογιλά δόντια αντικαθίστανται
σταδιακά από τα μόνιμα δόντια, που σε αυτήντην ηλικία αριθμούν
24 (12 σε κάθε σιαγόνα).
Oι προτελευταίοι 4γομφίοι (2 σε κάθε σιαγόνα) βγαίνουν γύρω
στον 11ο με 13ο χρόνο, ενώ οι τελευταίοι 4 γομφίοι, οι φρονιμίτες,
εμφανίζονται γύρω στο 17ο με 21ο χρόνο.
60
Δάγκωσε ένα μήλο και μάσησέ το. Με ποια δόντια κόβεις ή
σκίζεις την τροφή; Με ποια τη μασάς;
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Παρατήρηση
Με τα μπροστινά δόντια κόβουμε και σχίζουμε την
τροφή, ενώ με τα πίσω δόντια μασάμε την τροφή.
Παρατήρησε προσεκτικά τα δόντια στον παρακάτω πίνακα. Ποια είναι πλατιά με μεγάλη επιφάνεια, ποια
είναι πλατιά με μικρή επιφάνεια και ποια είναι μυτερά; Με ποια δόντια κόβουμε και με ποια σκίζουμε τις
τροφές; Με ποια τις μασάμε;
ΔΟΝΤΙΑ ΟΝΟΜΑΣΙΑ
Κοπτήρες
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Πλατιά δόντια
με μικρή επιφάνεια
ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ
Με τους κοπτήρες
κόβουμε τις τροφές.
Κυνόδοντες Μυτερά δόντια
με μικρή επιφάνεια
Με τους κυνόδοντες
σχίζουμε τις τροφές.
Προγόμφιοι Πλατιά δόντια
με μεγάλη επιφάνεια
Με τους προγομφίους
μασάμε τις τροφές.
Γομφίοι
Πλατιά δόντια με την
μεγαλύτερη επιφάνεια
από όλα τα άλλα
Με τους γομφίους
μασάμε τις τροφές.
61
Τα πρώτα δόντια που έχει ένα παιδί ονομάζονται νεογιλά. Περίπουστην ηλικία των έξι χρόνων τα νεογιλά
δόντια αρχίζουν να πέφτουν. Στη θέση τους βγαίνουν τα μόνιμα δόντια.
Με τη βοήθεια της δασκάλας ή του δασκάλου σου χρωμάτισε στις παρακάτω εικόνες τους κοπτήρες με
κόκκινο χρώμα, τους κυνόδοντες με πράσινο, τους προγόμφιουςμε κίτρινο και τους γομφίους με μπλε.
νεογιλά δόντια
γομφίοι
κυνόδοντες
κοπτήρες
Οι πιο πολλοί μαθητές τηςΕ΄ τάξηςέχουν 12 δόντια σε κάθε
σιαγόνα και θα αποκτήσουνμέσα στα επόμενα 1 με 2 χρόνια
άλλα 2 δόντια σε κάθε σιαγόνα, ενώ οι «αλλαγές» στα δόντια
τους θα ολοκληρωθούνμε την εμφάνιση των τελευταίων γομφίων,
που ονομάζονται φρονιμίτες, στο 17ο με 21ο έτος της ηλικίαςτους.
μόνιμα δόντια
γομφίοι
προγόμφιοι
κυνόδοντες
κοπτήρες
Παρατήρησε προσεκτικά τα δόντια του παιδιούκαι του ενήλικα στις εικόνες. Ποιες διαφορές
παρατηρείς ανάμεσα στα νεογιλά και στα μόνιμα δόντια;
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
• Τα νεογιλά δόντια είναι 10 σε κάθε σιαγόνα ενώ τα μόνιμα 16.
• Τα νεογιλά δόντια είναι μικρότερα από τα μόνιμα.
• Ο αριθμός των κοπτήρων και των κυνόδοντων είναι ο ίδιος.
• Στα νεογιλά δόντια δεν υπάρχουν προγόμφιοι αλλά μόνο 4 γομφίοι, ενώ στα μόνιμα
υπάρχουν 4 προγόμφιοι και 6 γομφίοι.
62
Από τα δόντια μπορούμε να δούμε μόνο το εξωτερικό μέρος. Στις εικόνες μπορείς να δεις πώς είναι το
εσωτερικό των δοντιών. Με τη βοήθεια της δασκάλας ή του δασκάλουσου συμπλήρωσε στα κουτάκια
τις ονομασίες από τα μέρη του δοντιού.
κοπτήρας γομφίος
1 1
1. Μύλη
2 2
2. Ρίζα
3
3
3. Αδαμαντίνη
4
4
4. Οδοντίνη
6
6
5. Οστεΐνη
5
5
6. Πολφός
Πώς είναι άραγε
το εσωτερικό των δοντιών;
1 Μύλη
Το τμήμα του
δοντιούπου
βλέπουμε.
2 Ρίζα
Το τμήμα του
δοντιούπου είναι
σφηνωμένο μέσα
στα ούλα.
αποτελείται
από…
3 Αδαμαντίνη
Λευκή, σκληρή
ουσία που
καλύπτει το τμήμα
του δοντιούπου
βλέπουμε.
4 Οδοντίνη
Βρίσκεται
ανάμεσα στην
αδαμαντίνη ή την
οστεΐνη και τον
πολφό.
5 Οστεΐνη
Ουσία που
καλύπτει το τμήμα
του δοντιούπου
είναι σφηνωμένο
μέσα στα ούλα.
και στο
εσωτερικό...
6 Πολφός
Μαλακή ουσία,
στην οποία
βρίσκονται τα
αιμοφόρα αγγεία
και τα νεύρα.
Συμπέρασμα
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
- Με τα δόντια σχίζουμε, κόβουμε, και μασάμε τις τροφές.
- Ανάλογα με το σχήμα και τη λειτουργία τους τα δόντια διακρίνονται σε : κοπτήρες,
κυνόδοντες, προγόμφιους και γομφίους.
- Τα πρώτα μας δόντια, τα νεογιλά, παρουσιάζουν διαφορές στη μορφή και στον αριθμό τους
σε σχέση με τα μόνιμα δόντια.
63
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
1. Στα σκίτσα βλέπεις τα δόντια δύο διαφορετικών ζώων. Ποιο ζώο
είναι φυτοφάγο και ποιο σαρκοφάγο; Μπορείς να εξηγήσεις την
απάντησή σου;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Στο πρώτο σκίτσοβλέπουμε τα δόντια ενός φυτοφάγου ζώου. Το καταλαβαίνουμε
από το γεγονός ότι τα δόντια του είναι πλατιά με μεγάλη επιφάνεια, για να μπορεί
να μασά την τροφή του. Στο δεύτερο σκίτσοβλέπουμε τα δόντια ενός σαρκοφάγου
ζώου γιατί τα δόντια είναι μυτερά, γαμψά και κοφτερά (κυνόδοντες), για να μπορεί
να κόβει και να σχίζει την τροφή του.
2. Λύσε το σταυρόλεξο
1
1.Το εσωτερικό του δοντιού, στο οποίο
βρίσκονται τα αιμοφόρα αγγεία και τα νεύρα. Π
Ο
Λ
Φ
Ο
Σ
2
2. Περιβάλλει εξωτερικά τη ρίζα
Σ Τ Ε Ι Ν Η
3
3. Το τμήμα του δοντιού που βρίσκεται μέσα
στα ούλα..
Ρ Ι Ζ Α
4
4. Βρίσκονται μέσα στον πολφό.
Ν
Ε
Υ
Ρ
Α
5
5. Περιβάλλει εξωτερικά τη μύλη..
Α
Δ
Α
Μ
Α
Τ
Ν
Η
6
6. Βρίσκεται ανάμεσα στον πολφό και την
αδαμαντίνη ή την οστεΐνη.
Ο Ο Ν Τ Ι Η
7
7. Το τμήμα του δοντιού που βλέπουμε.
Υ Λ Η
3. Η επίσκεψη στον οδοντίατρο είναι απαραίτητη μόνον όταν πονούν τα
δόντια μας;
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Η επίσκεψη στον οδοντίατρο είναι απαραίτητη,ακόμα και αν δεν
πονούν τα δόντια μας, για προληπτικούς λόγους. Πρέπει να τον
επισκεπτόμαστε για έλεγχο και επιμελή καθαρισμό. Έτσι διατηρούνται
τα δόντια μας καθαρά, γίνονται ανθεκτικότερα και προλαμβάνονται
τα επώδυνα προβλήματα.
Τα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφής

More Related Content

What's hot

Διακόπτης
ΔιακόπτηςΔιακόπτης
Διακόπτης
Γρηγόρης Ζερβός
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης3dimneap
 
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
theodora tz
 
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Γρηγόρης Ζερβός
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεταιΗ ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Γρηγόρης Ζερβός
 
Τραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοιΤραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοι
Dimitra Mylonaki
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Επιχειρηματολογικό κείμενο
Επιχειρηματολογικό κείμενοΕπιχειρηματολογικό κείμενο
Επιχειρηματολογικό κείμενο
theodora tz
 
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικούΑριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικάΡήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικάΓιάννης Φερεντίνος
 
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝΟ ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝPetros Frantzeskos
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Διακόπτης
ΔιακόπτηςΔιακόπτης
Διακόπτης
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
 
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
 
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
Ασκήσεις επανάληψης Ιστορίας - Ενότητα Γ (1-9)
 
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
 
Η ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεταιΗ ενέργεια αποθηκεύεται
Η ενέργεια αποθηκεύεται
 
Τραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοιΤραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοι
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
 
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
 
Επιχειρηματολογικό κείμενο
Επιχειρηματολογικό κείμενοΕπιχειρηματολογικό κείμενο
Επιχειρηματολογικό κείμενο
 
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικούΑριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
 
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
Ιστορία Ε΄. 3.13. ΄΄Ο Ιουστινιανός μεταρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία΄΄
 
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικάΡήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
 
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝΟ ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
 

Similar to Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής

Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτεράWarm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
Eleni Rizou
 
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Χρήστος Χαρμπής
 
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!dimglinad
 
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μουΓνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
iliana stavrou
 
Respect your mouth
Respect your mouthRespect your mouth
Respect your mouthptstefa
 
Dontia
DontiaDontia
Dontia
epedagogos
 
stomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinistomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinigvlachos
 
Η αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιώνΗ αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιών
Σπύρος Κυριαζίδης
 
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςστοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςKiki Lianou
 
παρουσίαση πρόγραμμα δόντια
παρουσίαση πρόγραμμα δόντιαπαρουσίαση πρόγραμμα δόντια
παρουσίαση πρόγραμμα δόντια
mosxa9
 
4.2
4.24.2
Teridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emasTeridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emas
airanthi
 
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματαΗλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Domna Evangelidou
 
4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντιαFenia20214
 
Τα δόντια
Τα δόντιαΤα δόντια
Τα δόντιαmavroedi
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος ΗλίαςΠρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
Hlias Diamantopoulos
 
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΤα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΓιάννης Φερεντίνος
 

Similar to Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής (20)

Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτεράWarm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
Warm smiles with shinny teeth / Χαμόγελα ζεστά με δόντια αστραφτερά
 
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
 
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!
γερά δοντάκια και χαμογελάκια!!
 
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μουΓνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου
 
Respect your mouth
Respect your mouthRespect your mouth
Respect your mouth
 
3.2
3.23.2
3.2
 
Dontia
DontiaDontia
Dontia
 
stomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinistomatiki_ygieini
stomatiki_ygieini
 
Η αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιώνΗ αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιών
 
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςστοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
 
παρουσίαση πρόγραμμα δόντια
παρουσίαση πρόγραμμα δόντιαπαρουσίαση πρόγραμμα δόντια
παρουσίαση πρόγραμμα δόντια
 
4.2
4.24.2
4.2
 
Teridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emasTeridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emas
 
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματαΗλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
 
4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια
 
Τα δόντια
Τα δόντιαΤα δόντια
Τα δόντια
 
διαταρ λογου
διαταρ λογουδιαταρ λογου
διαταρ λογου
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος ΗλίαςΠρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Γερά Δόντια Διαμαντόπουλος Ηλίας
 
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΤα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
 

More from teaghet

42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
teaghet
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
teaghet
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
teaghet
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
teaghet
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανία
teaghet
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
teaghet
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
teaghet
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
teaghet
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
teaghet
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
teaghet
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
teaghet
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
teaghet
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
teaghet
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
teaghet
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
teaghet
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
teaghet
 
Ενότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. ΣυσκευέςΕνότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. Συσκευές
teaghet
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
teaghet
 
Ατυχήματα
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Ατυχήματα
teaghet
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
teaghet
 

More from teaghet (20)

42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανία
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
 
Ενότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. ΣυσκευέςΕνότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. Συσκευές
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
 
Ατυχήματα
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Ατυχήματα
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
 

Recently uploaded

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 

Recently uploaded (20)

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 

Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής

  • 1. Φυσικά Δημοτικού ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ teagher ΦΕ2: ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΤΗΣ ΤΡΟΦΗΣ
  • 2. 59 ΦΕ2: ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ - Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΤΗΣ ΤΡΟΦΗΣ Το σύνολο των οργάνων με τα οποία γίνεταιη επεξεργασίατης τροφής, ώστε να απορροφηθούν από τον οργανισμό μας τα θρεπτικά συστατικά, αποτελεί το πεπτικό μας σύστημα. Ένα «αστραφτερό» χαμόγελο μάς φέρνει πιο κοντά με τους άλλους ανθρώπους. Εκτός από ένα όμορφο χαμόγελο, σε τι άλλο χρησιμεύουν όμως τα δόντια; • Τα δόντια είναι όργανα του πεπτικού συστήματοςκαι βρίσκονται στο άκρο της στοματικήςκοιλότητας. • Στο στόμα μας υπάρχουνδύο σειρές δόντια, μία στην επάνω και μία στην κάτω σιαγόνα(γνάθο) της στοματικήςκοιλότητας. Τα δόντια είναι τα όργανα του πεπτικού συστήματος που χρησιμεύουν για να σχίζουμε, να κόβουμε και να μασάμε την τροφή μας. • Τα δόντια είναι τα όργανα του πεπτικού συστήματος που χρησιμεύουν για να σχίζουμε, να κόβουμεκαι να μασάμε την τροφή μας. Με τη βοήθεια των δοντιών η τροφή τεμαχίζεται σε μικρότερα κομμάτια και μετατρέπεται σε μίγμα ή διάλυμα με τα υγρά της στοματικήςκοιλότητας.Έτσι διευκολύνεται στη συνέχεια η διάσπαση των μορίων της τροφήςστα όργανα του πεπτικού συστήματος.
  • 3. Όργανα - Υλικά μικρό καθρεπτάκι Παρατήρησε προσεκτικά και μέτρησε τα δόντια σου χρησιμοποιώντας το καθρεπτάκι. Πόσα δόντια μέτρησες στην επάνω και πόσα στην κάτω σιαγόνα; __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Παρατήρηση Μέτρησα 12 δόντια στην επάνω σιαγόνα και 12 στην κάτω σιαγόνα. (μέχρι 16 για τα μεγαλύτερα παιδιά). Είναι ίδια τα δόντια στην επάνω και στην κάτω σιαγόνα; __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Ναι, τα δόντια στην επάνω και στην κάτω σιαγόνα είναι ίδια. (περίπου 12-16). Ποιες διαφορές παρατήρησες ανάμεσα στα δόντια που βρίσκονται στο μπροστινό και σε αυτά που βρίσκονται στο πίσω μέρος της σιαγόνας; __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Τα μπροστινά δόντια είναι κοφτερά και μυτερά, ενώ τα πίσω δόντια είναι πλατιά και έχουν μεγάλη επιφάνεια. Είναι πιθανό να μη μετρήσουν όλοι ίδιο πλήθος δοντιών. Από τον 6ο μέχρι περίπου το 12ο χρόνο τα νεογιλά δόντια αντικαθίστανται σταδιακά από τα μόνιμα δόντια, που σε αυτήντην ηλικία αριθμούν 24 (12 σε κάθε σιαγόνα). Oι προτελευταίοι 4γομφίοι (2 σε κάθε σιαγόνα) βγαίνουν γύρω στον 11ο με 13ο χρόνο, ενώ οι τελευταίοι 4 γομφίοι, οι φρονιμίτες, εμφανίζονται γύρω στο 17ο με 21ο χρόνο.
  • 4. 60 Δάγκωσε ένα μήλο και μάσησέ το. Με ποια δόντια κόβεις ή σκίζεις την τροφή; Με ποια τη μασάς; _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Παρατήρηση Με τα μπροστινά δόντια κόβουμε και σχίζουμε την τροφή, ενώ με τα πίσω δόντια μασάμε την τροφή.
  • 5. Παρατήρησε προσεκτικά τα δόντια στον παρακάτω πίνακα. Ποια είναι πλατιά με μεγάλη επιφάνεια, ποια είναι πλατιά με μικρή επιφάνεια και ποια είναι μυτερά; Με ποια δόντια κόβουμε και με ποια σκίζουμε τις τροφές; Με ποια τις μασάμε; ΔΟΝΤΙΑ ΟΝΟΜΑΣΙΑ Κοπτήρες ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Πλατιά δόντια με μικρή επιφάνεια ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ Με τους κοπτήρες κόβουμε τις τροφές. Κυνόδοντες Μυτερά δόντια με μικρή επιφάνεια Με τους κυνόδοντες σχίζουμε τις τροφές. Προγόμφιοι Πλατιά δόντια με μεγάλη επιφάνεια Με τους προγομφίους μασάμε τις τροφές. Γομφίοι Πλατιά δόντια με την μεγαλύτερη επιφάνεια από όλα τα άλλα Με τους γομφίους μασάμε τις τροφές.
  • 6. 61 Τα πρώτα δόντια που έχει ένα παιδί ονομάζονται νεογιλά. Περίπουστην ηλικία των έξι χρόνων τα νεογιλά δόντια αρχίζουν να πέφτουν. Στη θέση τους βγαίνουν τα μόνιμα δόντια. Με τη βοήθεια της δασκάλας ή του δασκάλου σου χρωμάτισε στις παρακάτω εικόνες τους κοπτήρες με κόκκινο χρώμα, τους κυνόδοντες με πράσινο, τους προγόμφιουςμε κίτρινο και τους γομφίους με μπλε. νεογιλά δόντια γομφίοι κυνόδοντες κοπτήρες Οι πιο πολλοί μαθητές τηςΕ΄ τάξηςέχουν 12 δόντια σε κάθε σιαγόνα και θα αποκτήσουνμέσα στα επόμενα 1 με 2 χρόνια άλλα 2 δόντια σε κάθε σιαγόνα, ενώ οι «αλλαγές» στα δόντια τους θα ολοκληρωθούνμε την εμφάνιση των τελευταίων γομφίων, που ονομάζονται φρονιμίτες, στο 17ο με 21ο έτος της ηλικίαςτους.
  • 7. μόνιμα δόντια γομφίοι προγόμφιοι κυνόδοντες κοπτήρες Παρατήρησε προσεκτικά τα δόντια του παιδιούκαι του ενήλικα στις εικόνες. Ποιες διαφορές παρατηρείς ανάμεσα στα νεογιλά και στα μόνιμα δόντια; __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ • Τα νεογιλά δόντια είναι 10 σε κάθε σιαγόνα ενώ τα μόνιμα 16. • Τα νεογιλά δόντια είναι μικρότερα από τα μόνιμα. • Ο αριθμός των κοπτήρων και των κυνόδοντων είναι ο ίδιος. • Στα νεογιλά δόντια δεν υπάρχουν προγόμφιοι αλλά μόνο 4 γομφίοι, ενώ στα μόνιμα υπάρχουν 4 προγόμφιοι και 6 γομφίοι.
  • 8. 62 Από τα δόντια μπορούμε να δούμε μόνο το εξωτερικό μέρος. Στις εικόνες μπορείς να δεις πώς είναι το εσωτερικό των δοντιών. Με τη βοήθεια της δασκάλας ή του δασκάλουσου συμπλήρωσε στα κουτάκια τις ονομασίες από τα μέρη του δοντιού. κοπτήρας γομφίος 1 1 1. Μύλη 2 2 2. Ρίζα 3 3 3. Αδαμαντίνη 4 4 4. Οδοντίνη 6 6 5. Οστεΐνη 5 5 6. Πολφός
  • 9. Πώς είναι άραγε το εσωτερικό των δοντιών; 1 Μύλη Το τμήμα του δοντιούπου βλέπουμε. 2 Ρίζα Το τμήμα του δοντιούπου είναι σφηνωμένο μέσα στα ούλα. αποτελείται από… 3 Αδαμαντίνη Λευκή, σκληρή ουσία που καλύπτει το τμήμα του δοντιούπου βλέπουμε. 4 Οδοντίνη Βρίσκεται ανάμεσα στην αδαμαντίνη ή την οστεΐνη και τον πολφό. 5 Οστεΐνη Ουσία που καλύπτει το τμήμα του δοντιούπου είναι σφηνωμένο μέσα στα ούλα. και στο εσωτερικό... 6 Πολφός Μαλακή ουσία, στην οποία βρίσκονται τα αιμοφόρα αγγεία και τα νεύρα.
  • 10. Συμπέρασμα __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ - Με τα δόντια σχίζουμε, κόβουμε, και μασάμε τις τροφές. - Ανάλογα με το σχήμα και τη λειτουργία τους τα δόντια διακρίνονται σε : κοπτήρες, κυνόδοντες, προγόμφιους και γομφίους. - Τα πρώτα μας δόντια, τα νεογιλά, παρουσιάζουν διαφορές στη μορφή και στον αριθμό τους σε σχέση με τα μόνιμα δόντια. 63 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ 1. Στα σκίτσα βλέπεις τα δόντια δύο διαφορετικών ζώων. Ποιο ζώο είναι φυτοφάγο και ποιο σαρκοφάγο; Μπορείς να εξηγήσεις την απάντησή σου; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Στο πρώτο σκίτσοβλέπουμε τα δόντια ενός φυτοφάγου ζώου. Το καταλαβαίνουμε από το γεγονός ότι τα δόντια του είναι πλατιά με μεγάλη επιφάνεια, για να μπορεί να μασά την τροφή του. Στο δεύτερο σκίτσοβλέπουμε τα δόντια ενός σαρκοφάγου ζώου γιατί τα δόντια είναι μυτερά, γαμψά και κοφτερά (κυνόδοντες), για να μπορεί να κόβει και να σχίζει την τροφή του.
  • 11. 2. Λύσε το σταυρόλεξο 1 1.Το εσωτερικό του δοντιού, στο οποίο βρίσκονται τα αιμοφόρα αγγεία και τα νεύρα. Π Ο Λ Φ Ο Σ 2 2. Περιβάλλει εξωτερικά τη ρίζα Σ Τ Ε Ι Ν Η 3 3. Το τμήμα του δοντιού που βρίσκεται μέσα στα ούλα.. Ρ Ι Ζ Α 4 4. Βρίσκονται μέσα στον πολφό. Ν Ε Υ Ρ Α 5 5. Περιβάλλει εξωτερικά τη μύλη.. Α Δ Α Μ Α Τ Ν Η 6 6. Βρίσκεται ανάμεσα στον πολφό και την αδαμαντίνη ή την οστεΐνη. Ο Ο Ν Τ Ι Η 7 7. Το τμήμα του δοντιού που βλέπουμε. Υ Λ Η
  • 12. 3. Η επίσκεψη στον οδοντίατρο είναι απαραίτητη μόνον όταν πονούν τα δόντια μας; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Η επίσκεψη στον οδοντίατρο είναι απαραίτητη,ακόμα και αν δεν πονούν τα δόντια μας, για προληπτικούς λόγους. Πρέπει να τον επισκεπτόμαστε για έλεγχο και επιμελή καθαρισμό. Έτσι διατηρούνται τα δόντια μας καθαρά, γίνονται ανθεκτικότερα και προλαμβάνονται τα επώδυνα προβλήματα.