SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Download to read offline
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ
Донецького державного
університету управління
Маріуполь
2020
2021-2025
просування європейських цінностей та стандартів в освіті,
державному управлінні та місцевому самоврядуванні
південної частини Донбасу
місія
візія спеціалізований економіко-управлінський заклад вищої
освіти, орієнтований на навчання протягом життя
мета
діяльності
підготовка затребуваних фахівців за рахунок надання якісних
освітніх послуг, володіння новітніми управлінськими та
інформаційними технологіями та вільного володіння іноземними
мовами
Донецький державний університет управління
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
50 %
Сильні сторони
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
cлабкі сторони можливості загрози
50 %
Сильні сторони
- збережено власну ідентичність університету
- партнерські відносини з місцевою владою, бізнесом, громадою
- динаміка формування університетського Кампусу
- інтернаціоналізація освіти, міжнародні проєкти
- система внутрішнього забезпечення якості освіти
- нові освітні програми за запитом громади
- концепція навчання протягом життя
- молодий амбітний ППС та його професійне зростання
- забезпечення житлом сімей викладачів
- зменшення долі державного фінансування
- сталий розвиток
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
50 %
- не закінчене формування університетської інфраструктури (спортивної зали,
майданчика, бібліотеки, їдальні, актової зали, коворкінгу)
- повільне впровадження електронної платформи для дистанційного навчання
- низька частка студентів контрактників в загальному контингенті
- плинність адміністративного персоналу
- високий рівень навантаження викладача (малочисельні групи)
- низький рівень володіння англійською мовою серед викладачів та
адмінперсоналу
- кількість дисциплин на 1 викладача
- низький рівень комерціалізації наукової діяльності
cлабкі сторони
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
50 %
можливості
- розширення автономії університету
- університет як Community Hub
- академічна мобільність студентів та викладачів
- взаємодія з органами місцевого самоврядування та бізнесом
- подальша інтеграція у громаду міста і громадська пізнаваність
- формування культури якості
- відкриття нових ОП на запит громади
- teaching excellence
- фандрейзинг
- дуальна форма освіти
- абітурієнти з зони АТО (Донбас-Україна)
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
50 %
- відток абітурієнтів з Маріуполя
- повільне зростання платоспроможності населення при
значному зростанні вартості контракту
- нижній сегмент синусоїди світового ринку металу
- формула фінансування ЗВО не враховуюча зростання
мінімальної заробітної плати та тарифної сітки в цілому
- рівень знань абітурієнтів
- обмеженість ресурсів
загрози
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
Стратегія ДонДУУ
Ресурсна
складова
Внутрішня
складова
Зовнішня
складова
підвищення кількості
та якості контингенту
студентів
залучення
LLL студентів
інфраструктурні
проєкти
фандайзинг
система
забезпечення якості
освітніх послуг
розвиток професійної
кваліфікації викладачів
інтеграція
в громаду
Маріуполя
інтернаціоналізація
освіти
Клієнтська
складова
місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
1.1. Інфраструктурні проєкти
Ресурсна складова
реконструкція навчального корпусу № 3
(вул. Макара Мазая, 15)
www.eduspace.dsum.edu.ua
загальна плаща – 2 545 м2
стан – отримано грант, укладено договір про
співфінанасування з ФРМ, затверджено ескізний проєкт
реконструкції
власність – держава Україна
(в оперативному управлінні ДонДУУ)
земельна ділянка – відведена ДонДУУ
у постійне користування
залучене фінансування:
грант ЄС – 30 млн. грн.
ФРМ – 30 млн. грн.
основні складові: конференц-зал, бібліотека, два
спортивні зали, коворкінг, тренінгові кімнати, навчальні
аудиторії, офісу студентського самоврядування’,
студентський клуб, центр екологічної освіти, центр
лідерства, університет третього віку, кафе
введення в експлуатацію – 2022 рік
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
загальна плаща – 2 181 м2
стан – в експлуатації, передбачена реконструкція
(добудова холу (1 поверх) та коворкінгу (2 поверх),
облаштування фасаду, автономна система опалення,
впорядкування прилеглої території)
власність – держава Україна
(в оперативному управлінні ДонДУУ)
земельна ділянка – відведена ДонДУУ
у постійне користування
передбачене фінансування:
грант ЄС – 4,5 млн. грн.
необхідне фінансування з міського бюджету –
7,5 млн. грн. (попередні розрахунки, остаточна сума –
після затвердження ПКД)
основні складові: адміністративні служби, деканат, кафедри,
начальні аудиторії, 2 комп'ютерні класи, університет третього
віку, центр лідерства, центр міжнародного співробітництва,
коворкінг зона
введення в експлуатацію – 2022 рік (після реконструкції)
реконструкція навчального корпусу № 1
(вул. Карпінського, 58)
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
загальна плаща – 2209 м2
стан – в експлуатації
власність – комунальна власність
(в оренді ДонДУУ)
земельна ділянка – землі територіальної громади
основні складові: деканати, кафедри, начальні
аудиторії, комп'ютерний клас, соціологічна
лабораторія, юридична клініка
навчальний корпус № 2 (не потребує реконструкції)
(вул. Аеродромна, 9)
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
гуртожиток
(вул. 130-ї Таганрогської дивизії, 110)
кількість місць у розпорядженні ДонДУУ– 75
стан – в експлуатації
власність – комунальна власність
земельна ділянка – землі територіальної громади
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
реалізація
зазначених проєктів
дозволить
досягти
практично повної відповідності ліцензійним
умовам
університет отримає всю критично необхідну
інфраструктуру для розвитку
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
1.2. Фандрайзинг
Ресурсна складова
залучене
фінансуваннямлн.грн
за 2015-2019
49,51
63,78
25,49
28,6
кошти територіальної
громади та бізнесу
міжнародні гранти
та програми
17%
30%
зароблено університетом
(оплата студентів та дослідження)15%
державний бюджет38%
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
сплачені податки
тис.грн
сплачені податки
залишаються на місцевому рівні
2015 2016 2017 2018
5 915,6
7 709,3
2 003,7
4 784,7
4 322,7
1 125,4
738,5
1 589,6
2019
8 484,9
2 231,5
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
нова формула державного фінансування
закладів вищої освіти в Україні
Важливі показники, що враховуються під час розподілу фінансування:
- показник наукової діяльності;
- контингент здобувачів вищої освіти, які навчаються на умовах державного замовлення;
- показник працевлаштування випускників (наразі не використовується через відсутність механізму встановлення)
- показник масштабу діяльності (не застосовується до переміщених ЗВО);
- показник регіональної підтримки (для всіх ЗВО Маріуполя коефіцієнт однаковий - 1,07);
- показник міжнародного визнання (недосяжна у найближчій перспективі);
місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
2.1. Підвищення кількості та якості контингенту
Клієнтська складова
Демографічна ситуація та конкуренція
ЗВО в Маріуполі ускладнює
нарощування контингенту студентів.
Враховуючи стратегічну мету
регіональної влади «залишити»
абітурієнта навчатись в Маріуполі та
залучити до Маріуполя іногородніх
студентів значною точкою росту може
стати активне залучення молоді з
окупованих територій. ДонДУУ щороку
збільшує кількість прйнятих абітурієнтів
з ОРДЛО, однак невирішеність до
минулого року питання з гуртожитком
не зоволяло повністю використати цей
ресурс
динаміка контингенту
здобувачів вищої освіти
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
ДонДУУ не є лідером регіону за кількістю осіб що
зараховуються на навчання та враховуючи його
спеціалізацію не має їм бути, але ж лише ДонДУУ та
БДПУ зберігають позитивну динаміку приймаючи
щороку більше першокурсників ніж роком раніше.
Стратегічним завданням університету не є постійне
збільшення контингенту студентів; враховуючи
спеціалізацію ДонДУУ та нашу ресурсну базу ми
вважаємо що для регіону оптимальною кількістю
студентів що одночасно навчаються має бути 1800-
2000, більшої уваги слід приділити підвищеню
якості абітурієнтів
Першокурсники ДонДУУ під час опитування
зазначили наступні сильні сторони університету що
обумовили вибір ЗВО, серед них:
- репутація викладачів
- відгуки про атмосферу закладу освіти
- можливість вступу на бюджет
- державний статус закладу освіти
- можливість навчатись закордоном
247
739
191
1015
1060
583
206
794
226
943
1095
525
194
694
257
1039
1099
496
0
200
400
600
800
1000
1200
АМУ МДУ ДонДУУ ПДТУ БДПУ ДонНТУ
кількість зарахованих на перший курс
бакалаврату
2017 2018 2019
191
226
257 280 300
350
400 400 400 400
0
100
200
300
400
500
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
індікатор успіху
обсяги набору на перший курс
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
Наразі ДонДУУ має середній для регіону показник якості
абітурієнтів що його обирають (за результатами їх ЗНО)
Стратегічне завдання університету – значне покращення
якості абітурієнтів
За результатами проведення дослідження причин що
схили сильних абітурієнтів до вступу в інші ЗВО
встановлено, що це, перш за все:
- недосконала матеріальна база, відсутність базових
студентських послуг (бібліотека, спортзал, кафе,
гуртожиток, студентський клуб, т.і.)
- недовіра до переміщеного ЗВО, страх що з
закінченням конфлікту він повернеться до Донецьку
та студенти не зможуть закінчити навчання (щорічно
зменшується)
- відсутність на сайті університету достатньої інформації
щодо освітніх програм, дисциплін, викладачів, т.і.
Тож, реалізовані інфраструктурні проєкти та подальше
занурення в громаду (дивись 4-ту складову стратегії)
разом з запуском нового сайту університету та
профорієнтаційною роботою забезпечуть досягнення
стратегічної мети
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
АМУ МДУ ДонДУУ ПДТУ БДПУ ДонНТУ
середній бал ЗНО зарахованих на бюджет
2017 2018 2019
148
151
156 159 162
166
168 168 168 168
0
100
200
300
400
500
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
індікатор успіху
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
проєкти клієнтської
складової стратегії:
формування
власної
траєкторії
навчання
англійська
мова
академічна
мобільність
сайт
та інтранет
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
дуальна
освіта
формування власної траєкторії навчання
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
англійська мова
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
академічна мобільність
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
сайт та інтранет
місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
3.1. Система забезпечення якості освітніх послуг
Внутрішня складова
якість освіти
місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
Механізм
оновлення
освітніх
програм
місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
3.2. Розвиток професійної кваліфікації викладачів
Внутрішня складова
проєкти з розвитку
кваліфікації викладачів:
KPI
в зарплату !
Навантаження
викладача
KPI
в конкурс
Академічна
мобільність
викладача
місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
4.1. Інтеграція в громаду Маріуполя
Зовнішня складова
проєкти з інтеграції
в громаду Маріуполя:
Центр
екологічної
освіти
Центр
лідерства
Community
Hub
Університет
третього віку
Юридична
клініка
Волонтерський
рух
місія / візія / мета SWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складова
4.2. Інтернаціоналізація освіти
Зовнішня складова
проєкти з інтернаціоналізації
освіти:
проєктний
офіс та школа
з написання
проєктів
Visiting
professor
академічна
мобільність
студентів та
викладачів
подвійний
диплом за ОП
Community
Management
місія / візія / мета SWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складова
дякую за увагу !
питання ?
Маріуполь
2020

More Related Content

Similar to Презентація Стратегії розвитку Донецького державного університету управління

Програма Смаль В.
Програма Смаль В.Програма Смаль В.
Програма Смаль В.mynizhyn
 
презентация асоціація семінар 3
презентация асоціація семінар 3презентация асоціація семінар 3
презентация асоціація семінар 3Олег Паращук
 
Plan2018 2023
Plan2018 2023Plan2018 2023
Plan2018 2023home
 
Pro poshirennya informatsiy schodo zno
Pro poshirennya informatsiy schodo znoPro poshirennya informatsiy schodo zno
Pro poshirennya informatsiy schodo znoProGamer12
 
державний стандарт
державний стандартдержавний стандарт
державний стандартltasenko
 
Упровадження державного стандарту
Упровадження державного стандартуУпровадження державного стандарту
Упровадження державного стандартуltasenko
 
intel_artek_2
intel_artek_2intel_artek_2
intel_artek_2galina_pr
 
Методичний паспорт
Методичний паспортМетодичний паспорт
Методичний паспортymcmb_ua
 
презентация "Історія розвитку ДН"
презентация  "Історія розвитку ДН"презентация  "Історія розвитку ДН"
презентация "Історія розвитку ДН"shyrokovatatyana
 
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Alex Grebeshkov
 
Міжнародні зв'язки ЧНУ
Міжнародні зв'язки ЧНУМіжнародні зв'язки ЧНУ
Міжнародні зв'язки ЧНУOlenaAbrazumova
 
Коференція 2011 текст
Коференція 2011  текстКоференція 2011  текст
Коференція 2011 текстTamara Emec
 
Реалізація права на освіту ВПО
Реалізація права на освіту ВПОРеалізація права на освіту ВПО
Реалізація права на освіту ВПОMLS group
 
інформаційний посібник ман
інформаційний  посібник манінформаційний  посібник ман
інформаційний посібник манmetodist_selid
 

Similar to Презентація Стратегії розвитку Донецького державного університету управління (20)

Краєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана АнатоліївнаКраєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана Анатоліївна
 
1
11
1
 
Програма Смаль В.
Програма Смаль В.Програма Смаль В.
Програма Смаль В.
 
презентация асоціація семінар 3
презентация асоціація семінар 3презентация асоціація семінар 3
презентация асоціація семінар 3
 
Plan2018 2023
Plan2018 2023Plan2018 2023
Plan2018 2023
 
О.М.Крот. Вимоги та методичні рекомендації до розробки навчальних програм з п...
О.М.Крот. Вимоги та методичні рекомендації до розробки навчальних програм з п...О.М.Крот. Вимоги та методичні рекомендації до розробки навчальних програм з п...
О.М.Крот. Вимоги та методичні рекомендації до розробки навчальних програм з п...
 
Pro poshirennya informatsiy schodo zno
Pro poshirennya informatsiy schodo znoPro poshirennya informatsiy schodo zno
Pro poshirennya informatsiy schodo zno
 
532,23.pdf
532,23.pdf532,23.pdf
532,23.pdf
 
державний стандарт
державний стандартдержавний стандарт
державний стандарт
 
Упровадження державного стандарту
Упровадження державного стандартуУпровадження державного стандарту
Упровадження державного стандарту
 
intel_artek_2
intel_artek_2intel_artek_2
intel_artek_2
 
Методичний паспорт
Методичний паспортМетодичний паспорт
Методичний паспорт
 
презентация "Історія розвитку ДН"
презентация  "Історія розвитку ДН"презентация  "Історія розвитку ДН"
презентация "Історія розвитку ДН"
 
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
 
Artemenko-2014
Artemenko-2014Artemenko-2014
Artemenko-2014
 
Міжнародні зв'язки ЧНУ
Міжнародні зв'язки ЧНУМіжнародні зв'язки ЧНУ
Міжнародні зв'язки ЧНУ
 
output (11).pdf
output (11).pdfoutput (11).pdf
output (11).pdf
 
Коференція 2011 текст
Коференція 2011  текстКоференція 2011  текст
Коференція 2011 текст
 
Реалізація права на освіту ВПО
Реалізація права на освіту ВПОРеалізація права на освіту ВПО
Реалізація права на освіту ВПО
 
інформаційний посібник ман
інформаційний  посібник манінформаційний  посібник ман
інформаційний посібник ман
 

More from Dmitriy Thomas

More from Dmitriy Thomas (15)

Cтудпарламент
CтудпарламентCтудпарламент
Cтудпарламент
 
Oga buklet 2011
Oga buklet 2011Oga buklet 2011
Oga buklet 2011
 
Donbass Discover the Future
Donbass Discover the FutureDonbass Discover the Future
Donbass Discover the Future
 
Zoo
ZooZoo
Zoo
 
Nutsни all
Nutsни allNutsни all
Nutsни all
 
Znak3
Znak3Znak3
Znak3
 
Znak2
Znak2Znak2
Znak2
 
Znak1
Znak1Znak1
Znak1
 
публикация1
публикация1публикация1
публикация1
 
публикация3
публикация3публикация3
публикация3
 
за састливое будущее
за састливое будущееза састливое будущее
за састливое будущее
 
за чистые улицы
за чистые улицыза чистые улицы
за чистые улицы
 
донецк город туристов
донецк город туристовдонецк город туристов
донецк город туристов
 
dont do this...
dont do this...dont do this...
dont do this...
 
Университет коучинга
Университет коучингаУниверситет коучинга
Университет коучинга
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

Презентація Стратегії розвитку Донецького державного університету управління

  • 2. просування європейських цінностей та стандартів в освіті, державному управлінні та місцевому самоврядуванні південної частини Донбасу місія візія спеціалізований економіко-управлінський заклад вищої освіти, орієнтований на навчання протягом життя мета діяльності підготовка затребуваних фахівців за рахунок надання якісних освітніх послуг, володіння новітніми управлінськими та інформаційними технологіями та вільного володіння іноземними мовами Донецький державний університет управління місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 3. 50 % Сильні сторони місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз cлабкі сторони можливості загрози
  • 4. 50 % Сильні сторони - збережено власну ідентичність університету - партнерські відносини з місцевою владою, бізнесом, громадою - динаміка формування університетського Кампусу - інтернаціоналізація освіти, міжнародні проєкти - система внутрішнього забезпечення якості освіти - нові освітні програми за запитом громади - концепція навчання протягом життя - молодий амбітний ППС та його професійне зростання - забезпечення житлом сімей викладачів - зменшення долі державного фінансування - сталий розвиток місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 5. 50 % - не закінчене формування університетської інфраструктури (спортивної зали, майданчика, бібліотеки, їдальні, актової зали, коворкінгу) - повільне впровадження електронної платформи для дистанційного навчання - низька частка студентів контрактників в загальному контингенті - плинність адміністративного персоналу - високий рівень навантаження викладача (малочисельні групи) - низький рівень володіння англійською мовою серед викладачів та адмінперсоналу - кількість дисциплин на 1 викладача - низький рівень комерціалізації наукової діяльності cлабкі сторони місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 6. 50 % можливості - розширення автономії університету - університет як Community Hub - академічна мобільність студентів та викладачів - взаємодія з органами місцевого самоврядування та бізнесом - подальша інтеграція у громаду міста і громадська пізнаваність - формування культури якості - відкриття нових ОП на запит громади - teaching excellence - фандрейзинг - дуальна форма освіти - абітурієнти з зони АТО (Донбас-Україна) місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 7. 50 % - відток абітурієнтів з Маріуполя - повільне зростання платоспроможності населення при значному зростанні вартості контракту - нижній сегмент синусоїди світового ринку металу - формула фінансування ЗВО не враховуюча зростання мінімальної заробітної плати та тарифної сітки в цілому - рівень знань абітурієнтів - обмеженість ресурсів загрози місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 8. Стратегія ДонДУУ Ресурсна складова Внутрішня складова Зовнішня складова підвищення кількості та якості контингенту студентів залучення LLL студентів інфраструктурні проєкти фандайзинг система забезпечення якості освітніх послуг розвиток професійної кваліфікації викладачів інтеграція в громаду Маріуполя інтернаціоналізація освіти Клієнтська складова місія / візія / мета 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз
  • 10. реконструкція навчального корпусу № 3 (вул. Макара Мазая, 15) www.eduspace.dsum.edu.ua загальна плаща – 2 545 м2 стан – отримано грант, укладено договір про співфінанасування з ФРМ, затверджено ескізний проєкт реконструкції власність – держава Україна (в оперативному управлінні ДонДУУ) земельна ділянка – відведена ДонДУУ у постійне користування залучене фінансування: грант ЄС – 30 млн. грн. ФРМ – 30 млн. грн. основні складові: конференц-зал, бібліотека, два спортивні зали, коворкінг, тренінгові кімнати, навчальні аудиторії, офісу студентського самоврядування’, студентський клуб, центр екологічної освіти, центр лідерства, університет третього віку, кафе введення в експлуатацію – 2022 рік місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 11. загальна плаща – 2 181 м2 стан – в експлуатації, передбачена реконструкція (добудова холу (1 поверх) та коворкінгу (2 поверх), облаштування фасаду, автономна система опалення, впорядкування прилеглої території) власність – держава Україна (в оперативному управлінні ДонДУУ) земельна ділянка – відведена ДонДУУ у постійне користування передбачене фінансування: грант ЄС – 4,5 млн. грн. необхідне фінансування з міського бюджету – 7,5 млн. грн. (попередні розрахунки, остаточна сума – після затвердження ПКД) основні складові: адміністративні служби, деканат, кафедри, начальні аудиторії, 2 комп'ютерні класи, університет третього віку, центр лідерства, центр міжнародного співробітництва, коворкінг зона введення в експлуатацію – 2022 рік (після реконструкції) реконструкція навчального корпусу № 1 (вул. Карпінського, 58) місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 12. загальна плаща – 2209 м2 стан – в експлуатації власність – комунальна власність (в оренді ДонДУУ) земельна ділянка – землі територіальної громади основні складові: деканати, кафедри, начальні аудиторії, комп'ютерний клас, соціологічна лабораторія, юридична клініка навчальний корпус № 2 (не потребує реконструкції) (вул. Аеродромна, 9) місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 13. гуртожиток (вул. 130-ї Таганрогської дивизії, 110) кількість місць у розпорядженні ДонДУУ– 75 стан – в експлуатації власність – комунальна власність земельна ділянка – землі територіальної громади місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 14. реалізація зазначених проєктів дозволить досягти практично повної відповідності ліцензійним умовам університет отримає всю критично необхідну інфраструктуру для розвитку місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 16. залучене фінансуваннямлн.грн за 2015-2019 49,51 63,78 25,49 28,6 кошти територіальної громади та бізнесу міжнародні гранти та програми 17% 30% зароблено університетом (оплата студентів та дослідження)15% державний бюджет38% місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 17. сплачені податки тис.грн сплачені податки залишаються на місцевому рівні 2015 2016 2017 2018 5 915,6 7 709,3 2 003,7 4 784,7 4 322,7 1 125,4 738,5 1 589,6 2019 8 484,9 2 231,5 місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 18. нова формула державного фінансування закладів вищої освіти в Україні Важливі показники, що враховуються під час розподілу фінансування: - показник наукової діяльності; - контингент здобувачів вищої освіти, які навчаються на умовах державного замовлення; - показник працевлаштування випускників (наразі не використовується через відсутність механізму встановлення) - показник масштабу діяльності (не застосовується до переміщених ЗВО); - показник регіональної підтримки (для всіх ЗВО Маріуполя коефіцієнт однаковий - 1,07); - показник міжнародного визнання (недосяжна у найближчій перспективі); місія / візія / мета 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова
  • 19. 2.1. Підвищення кількості та якості контингенту Клієнтська складова
  • 20. Демографічна ситуація та конкуренція ЗВО в Маріуполі ускладнює нарощування контингенту студентів. Враховуючи стратегічну мету регіональної влади «залишити» абітурієнта навчатись в Маріуполі та залучити до Маріуполя іногородніх студентів значною точкою росту може стати активне залучення молоді з окупованих територій. ДонДУУ щороку збільшує кількість прйнятих абітурієнтів з ОРДЛО, однак невирішеність до минулого року питання з гуртожитком не зоволяло повністю використати цей ресурс динаміка контингенту здобувачів вищої освіти місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 21. ДонДУУ не є лідером регіону за кількістю осіб що зараховуються на навчання та враховуючи його спеціалізацію не має їм бути, але ж лише ДонДУУ та БДПУ зберігають позитивну динаміку приймаючи щороку більше першокурсників ніж роком раніше. Стратегічним завданням університету не є постійне збільшення контингенту студентів; враховуючи спеціалізацію ДонДУУ та нашу ресурсну базу ми вважаємо що для регіону оптимальною кількістю студентів що одночасно навчаються має бути 1800- 2000, більшої уваги слід приділити підвищеню якості абітурієнтів Першокурсники ДонДУУ під час опитування зазначили наступні сильні сторони університету що обумовили вибір ЗВО, серед них: - репутація викладачів - відгуки про атмосферу закладу освіти - можливість вступу на бюджет - державний статус закладу освіти - можливість навчатись закордоном 247 739 191 1015 1060 583 206 794 226 943 1095 525 194 694 257 1039 1099 496 0 200 400 600 800 1000 1200 АМУ МДУ ДонДУУ ПДТУ БДПУ ДонНТУ кількість зарахованих на перший курс бакалаврату 2017 2018 2019 191 226 257 280 300 350 400 400 400 400 0 100 200 300 400 500 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 індікатор успіху обсяги набору на перший курс місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 22. Наразі ДонДУУ має середній для регіону показник якості абітурієнтів що його обирають (за результатами їх ЗНО) Стратегічне завдання університету – значне покращення якості абітурієнтів За результатами проведення дослідження причин що схили сильних абітурієнтів до вступу в інші ЗВО встановлено, що це, перш за все: - недосконала матеріальна база, відсутність базових студентських послуг (бібліотека, спортзал, кафе, гуртожиток, студентський клуб, т.і.) - недовіра до переміщеного ЗВО, страх що з закінченням конфлікту він повернеться до Донецьку та студенти не зможуть закінчити навчання (щорічно зменшується) - відсутність на сайті університету достатньої інформації щодо освітніх програм, дисциплін, викладачів, т.і. Тож, реалізовані інфраструктурні проєкти та подальше занурення в громаду (дивись 4-ту складову стратегії) разом з запуском нового сайту університету та профорієнтаційною роботою забезпечуть досягнення стратегічної мети 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 АМУ МДУ ДонДУУ ПДТУ БДПУ ДонНТУ середній бал ЗНО зарахованих на бюджет 2017 2018 2019 148 151 156 159 162 166 168 168 168 168 0 100 200 300 400 500 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 індікатор успіху місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 23. проєкти клієнтської складової стратегії: формування власної траєкторії навчання англійська мова академічна мобільність сайт та інтранет місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова дуальна освіта
  • 24. формування власної траєкторії навчання місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 25. англійська мова місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 26. академічна мобільність місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 27. сайт та інтранет місія / візія / мета 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова
  • 28. 3.1. Система забезпечення якості освітніх послуг Внутрішня складова
  • 29. якість освіти місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
  • 30. Механізм оновлення освітніх програм місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
  • 31. 3.2. Розвиток професійної кваліфікації викладачів Внутрішня складова
  • 32. проєкти з розвитку кваліфікації викладачів: KPI в зарплату ! Навантаження викладача KPI в конкурс Академічна мобільність викладача місія / візія / мета 4. Зовнішня складоваSWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова
  • 33. 4.1. Інтеграція в громаду Маріуполя Зовнішня складова
  • 34. проєкти з інтеграції в громаду Маріуполя: Центр екологічної освіти Центр лідерства Community Hub Університет третього віку Юридична клініка Волонтерський рух місія / візія / мета SWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складова
  • 36. проєкти з інтернаціоналізації освіти: проєктний офіс та школа з написання проєктів Visiting professor академічна мобільність студентів та викладачів подвійний диплом за ОП Community Management місія / візія / мета SWOT-аналіз 1. Ресурсна складова 2. Клієнтська складова 3. Внутрішня складова 4. Зовнішня складова
  • 37. дякую за увагу ! питання ? Маріуполь 2020