1. 이 승우 대표 20110911
EduAction 21
대학진학지원센터

2. 대학진학 지원 컨설팅
현재 사교육의 왜곡된 프로그램과 고비용 구조가 집중되고 있는
관내 고등학등학생에게
실질적이고 유용한 프로그램과 적절한 진로 진학 입시 학습전략을
제공함으로써
교육기회의 실질적 평등 그리고
학생들에게 실질적으로 필요한 서비스를 개별적으로 제공함으로써
기회라는 자원을 효율적으로 활용할 수 있도록 함 .
 적절한 기회를 제공받고 있지 못한 사람들을 대상으로
적극적이면서 차등적인 서비스를 제공함으로써
실질적인 기회의 균등을 달성할 수 있도록 함.
 형식적인 서비스 제공이 아닌
실질적인 변화를 모색할 수 있는
선진적인 교육프로그램을 제공하고 체계적인 관리를 함으로서
자원의 효율적 배분이 되도록 함

3. 사업의 근거
현재 사교육의 왜곡된 프로그램과 고비용 구조가 집중되고 있는
관내 고등학등학생에게
실질적이고 유용한 프로그램과 적절한 진로 진학 입시 학습전략
을
제공함으로써
교육기회의 실질적 평등 그리고
학생들에게 실질적으로 필요한 서비스를 개별적으로 제공함으로
써
기회라는 자원을 효율적으로 활용할 수 있도록 함 .
 적절한 기회를 제공받고 있지 못한 사람들을 대상으로
적극적이면서 차등적인 서비스를 제공함으로써
실질적인 기회의 균등을 달성할 수 있도록 함.
사업의 근거사업의 근거

4. 진학 지원 센터의 필요성
일부 지역 교육청에서는 대학진학컨설팅센터를 설치
퇴직 요원과 일선 입시담당 선생님들을 배치하여 입시지원
을 실행하고 있으나 실질적인 효과를 내지 못하고 있음.
( 대체로 관료적인 시스템과 관성이 작용하고 있다고 보여짐 )
복잡한 입시환경에 따라 학부모의 부담이 가중
공교육 안에서도 많은 학생수에 따른 지원 관리 불가능
경제적 소득의 격차에 따라 학생들의 입시전략 수준과
실적이 결정될 가능성이 점차 높아짐
대학별 고사인 논술/인적성검사 영역은 실질적인 서비스의
수준에 비해 고비용을 지불하게 되는 구조
☞ 논술/인적성/컨설팅 영역에 대한 서비스 시스템 확보 절실

5. 전공 적성검사 영역( 온라인 지원 )
수능 3등급 미만의 학생에세 필요한 진학 전략 영역
수리/언어/논리 기초 온라인 강좌
어휘/사자 성어 등의 어휘능력 향상 학습 TOOL 제공
영역별 모의시험/ 학교별 기출문제를 제공하여 적응력을 키움
My Page기능을 활용하여 오답 다시 풀기/
개별문제 풀이 강의 동영상을 제공하여
오답과 자신 없는 영역만 골라서 수강할 수 있도록 해서
학습자의 효율적인 시간활용을 지원함으로써 자기주도 학습능력을 강화
함.
첫해는 시스템 구축과 사회적 배려 대상자에 대한 서비스를 먼저하고
이후 일반 학생들에게 서비스 제공하는 방향으로 사업 진행
온라인 회원들을 중심으로 멤버쉽을 이용한 오프라인 강좌를 통해
지속적이고 정기적인 관리를 함으로써 최적의 로드맵을 실질적으로 구현
함.

6. 비교과 정보 제공 ( 온라인 )
체험활동정보 제공/
봉사활동 정보 제공/
동아리 활동 온라인 지원/
독서활동 지원
블로그를 통한 포트폴리오 구성 지원
대학의 전형의 변화로 인해 중요성은 비약적으로 높아
지고 있으나 실질적인 준비를 지원하는 시스템부재
기본적으로 다양한 지역내의 활동 정보를 한군데 모아
서 일괄적으로 서비스할 시스템을 구축해야 하며 오프
라인 상의 활동을 적극지원할 수 있도록 함.

7. 논술과 관련한 기초 동영상 강좌 제공
읽기 자료로서 매일 칼럼 고전 읽기 영역별 읽기자료
수준별 제공
위의 자료들을 읽은 후 요약 정리훈련/첨삭을 통해
핵심주제어 찾기 추론능력 어휘능력을
꾸준히 향상시킬 수 있는 시스템 구축
☞ 읽고 요약정리/어휘정리 my page에 저장관리
월간/주간
모의논술/ 학교별 기출문제 제공 등을 통해
실전훈련을 함
논술 영역 ( 온라인 지원 )

8. 학습 전략/체험활동 컨설팅
 언어영역/외국어영역/수리영역 학습영역
개별진단에 기초한 학습진단 –설계 - 학습클리닉
: 과제설정 – 과제수행 – 과제점검과 코칭
( 학습지원 센터로 내원 )
 동아리( Debate Odyssey)활동을 기반으로 진로
활동 봉사활동 독서활동 등의 창의적 체험활동 전
반을 관리할 수 있도록 지원
동아리 구성 활동 지원