산업인력공단에서 추진하고 있는 일 학습 병행제 소개자료입니다.
일하면서 배우고 싶은 분들, 그리고 인턴이나 신입사원을 채용하여 일과 학습을 병행하고자 하는 고용주들에게 필요한 자료입니다.
기업들은 리스크를 줄이기 위해 날이 갈수록 경력직을 선호하고 있어 갓 졸업한 학생들에게는 많은 기회가 주어지지 않고 있습니다. 이러한 문제점들을 줄이기 위한 방안으로 나온 제도를 충분히 활용하시기 바랍니다.
종업원이 20인 이상인 기업들은 지원이 가능합니다.
oec(open entrepreneur center)는 2010년부터 기업가정신교육을 진행하고 있습니다. oec의 기업가정신교육 브랜드인 앙트십교육프로그램은 중,고등학교의 공교육현장에서는 공동체형 진로교육의 일환으로 진행되며, 대학과 일반인을 대상으로 하는 프로그램은 취업과 창업 준비프로그램으로 진행됩니다.
산업인력공단에서 추진하고 있는 일 학습 병행제 소개자료입니다.
일하면서 배우고 싶은 분들, 그리고 인턴이나 신입사원을 채용하여 일과 학습을 병행하고자 하는 고용주들에게 필요한 자료입니다.
기업들은 리스크를 줄이기 위해 날이 갈수록 경력직을 선호하고 있어 갓 졸업한 학생들에게는 많은 기회가 주어지지 않고 있습니다. 이러한 문제점들을 줄이기 위한 방안으로 나온 제도를 충분히 활용하시기 바랍니다.
종업원이 20인 이상인 기업들은 지원이 가능합니다.
oec(open entrepreneur center)는 2010년부터 기업가정신교육을 진행하고 있습니다. oec의 기업가정신교육 브랜드인 앙트십교육프로그램은 중,고등학교의 공교육현장에서는 공동체형 진로교육의 일환으로 진행되며, 대학과 일반인을 대상으로 하는 프로그램은 취업과 창업 준비프로그램으로 진행됩니다.
본 자료는 희망제작소에서 주최·주관하고 J.P.Morgan에서 후원하는 사회적경제 핵심인재육성센터 개소식 및 포럼(2014. 06. 27)에서 진행되었던 <사회적경제> 발제자료 입니다.
이 자료는 발제자인 정상훈 상임이사님(사회혁신공간 THERE)의 동의를 받아 사회적경제 핵심인재육성센터 개소식과 포럼에 참가했던 분들과 미처 참여하지 못한 여러분과 공유하기 위한 용도로 사용됩니다.
정보의바다에서 나에게 가장 필요한 정보를 찾는 것도 삶의 큰 힘이 되기도 하다.
세상의편리함.빠른속도.정확.신속.완벽함도 중요하지만 이시대에 진정필요한 것은
사람의 따뜻한 정을 느낄수 있는 배려와사랑이라고 생각합니다. 이시대에 가장 필요한 교육은 무엇일까 고민해보았습니다.
본 자료는 희망제작소에서 주최·주관하고 J.P.Morgan에서 후원하는 사회적경제 핵심인재육성센터 개소식 및 포럼(2014. 06. 27)에서 진행되었던 <사회적경제> 발제자료 입니다.
이 자료는 발제자인 정상훈 상임이사님(사회혁신공간 THERE)의 동의를 받아 사회적경제 핵심인재육성센터 개소식과 포럼에 참가했던 분들과 미처 참여하지 못한 여러분과 공유하기 위한 용도로 사용됩니다.
정보의바다에서 나에게 가장 필요한 정보를 찾는 것도 삶의 큰 힘이 되기도 하다.
세상의편리함.빠른속도.정확.신속.완벽함도 중요하지만 이시대에 진정필요한 것은
사람의 따뜻한 정을 느낄수 있는 배려와사랑이라고 생각합니다. 이시대에 가장 필요한 교육은 무엇일까 고민해보았습니다.
2. 주요 진행 사업
화상영어
• 현재 28명 ,올해까지 300명으로 서비스 확대
• 관련 결혼 이주민 15명 채용 예정
• 9월부터 커뮤니티를 중심으로 일반시장에 런칭
에듀플래너
• 성남 고양 에듀플래너 양성과정 개설 운영
• 성남 초중 32개교 자기주도 학습코칭 운영(2012.9월
• 학부모 아카데미 운영/창체 프로그램 기획 커뮤니티운영
스터디센터
• 지역아동센터에서의 코칭경험 축적
• 영역별(진로와동기/자기주도학습법/교과영역별/
• 창의적체험활동)연구팀 활동
3. 설립 이유
재무설계 서비스는 있는데
왜 교육 설계 서비스는 없을까 ?
의료서비스는 개인에게 적합한 서비스를 중심으로
진행되는데 왜
교육서비스는 그렇게 되고 있지 못할까 ?
시장의 모든 요구가 “개인화”로 집중
그에 적합한 사업모델을 만들고자 …
개인화 서비스의 모델을 교육소외계층과 지역에서
먼저 진행.
6. 추진 모델
• 교육소외지역 화상교육 서비스
• 종합적인 사고력 개발 기반의 창의적 체험활동
프로그램 서비스 [오딧세이]프로젝트
• 셀프 스터디 센터 서비스
( 자기주도 학습과 코칭의 결합 )
• 방과후 학교 프로그램 운영
• 교육소외지역의 학습지원센터 /
• 진로 진학 지원 센터 운영
7. 에듀플래너를 통한 사업전개
에듀플래너 양성
영역별 커뮤니티 구성
방과후 교육사회적
기업
진화한
독서실
+
학습코칭
교육소외지역
학습지원센터/
진로진학지원센터
창의적
체험활동
오딧세이
프로젝트
00스터디센터
8. 초록연필 프로젝트
• 농산어촌등 교육소외지역 화상영어교육
http://blog.naver.com/jazzjb/20130708449
현재 정보화마을 소재 농촌지역 28명 서비스/㈜해피머니 ㈜EduAction21지원
사업의 지속성을 위해 행정안전부에서 지원 계획 수립 중
도시의 교육소외지역의 청소년에게 서비스 확대 예정
10. 실현 방법
• 사회기여를 먼저 이윤추구는 나중에 ....
• 안정적인 사업기반을 구축한 연후에도 사회기여를 기본으로
기업활동 추구 (사회적자본 축적 )
• 에듀플래너 양성과정과 같은 활동을 통해
무료 서비스를 통한 커뮤니티 개발
• 커뮤니티를 기반으로 그 속에서 아이템 발굴
(필요가 있는 곳에 ...어디 ...커뮤니티)
• 지역별 교육커뮤니티 형성
• 전문가 그룹 네트워킹
• 전문가와 함께 하는 교육 지원 센터 ( 무료 출장 배달 설명회 )
• 이를 통한 적절한 서비스의 개발과 함께할 인력 발굴
회사도 고용-피고용 관계를 기본으로 한 단순 비즈니스 조직
이 아니라 사회와 건강한 소통을 해야 하는 공동체이다.
11. 중장기적인 방향
• 권역(지역)별 마을기업 또는 사회적기업
(사회적 협동조합 포함)을 설립 지원하고
• 본부에서는 교육 / 컨텐츠 / 마케팅 / 행정지원 / 사
업 모델링 등을 담당하고
• 각 권역별 기업이나 협동조합에서 해당권역의 교
육 공동체 사업을 진행
(모든 실질적 교육 서비스를 진행)