SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
‫ذبابة‬‫المقات‬
or : Diptera f : Trypetidae
Dacus ciliatus
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الحشرة‬‫الكاملة‬‫ذبابة‬‫صغيرة‬‫الحجم‬‫يصل‬‫طولها‬‫إلى‬‫حوالى‬7‫مم‬.
•‫اللون‬‫العام‬‫أصفر‬‫غامق‬.
•‫تحمل‬‫الحشرة‬‫زوجا‬‫واحدا‬‫من‬‫األجنحة‬‫على‬‫الحلقة‬‫الصدرية‬‫الثان‬‫ية‬.
•‫األجنحة‬‫غشائية‬‫شفافة‬‫أما‬‫الصدر‬‫فلونها‬‫العام‬‫بني‬.
•‫نهاية‬‫البطن‬‫فى‬‫األنثى‬‫مستدقة‬‫لوجود‬‫آلة‬‫وضع‬‫البيض‬‫أما‬‫نه‬‫اية‬
‫البطن‬‫فى‬‫الذكر‬‫فهي‬‫أكثر‬‫استدارة‬.
‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫ثقب‬ ‫نتيجة‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرات‬ ‫وإناث‬ ‫اليرقات‬‫للثمار‬ ‫ها‬
‫البيض‬ ‫ووضع‬ ‫البيض‬ ‫وضع‬ ‫بآلة‬.
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫العائلة‬ ‫نباتات‬ ‫ثمار‬ ‫الحشرة‬ ‫هذه‬ ‫تصيب‬‫القرعية‬‫وم‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬‫نها‬
‫والشمام‬ ‫والكوسة‬ ‫والقثاء‬ ‫الخيار‬.
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
1-‫ضرر‬‫طفيف‬‫في‬‫الثمار‬‫نتيجة‬‫ألماكن‬‫الثقب‬‫بآلة‬‫وضع‬‫البيض‬‫لألنث‬‫ي‬‫حيث‬‫يؤدى‬
‫ذلك‬‫إلى‬‫تلف‬‫قشرة‬‫الثمار‬‫عند‬‫هذه‬‫األماكن‬‫ويتحول‬‫لون‬‫هذه‬‫األماكن‬‫إلى‬‫األص‬‫فر‬
‫ثم‬‫تتكرمش‬‫وتذبل‬‫بعد‬‫ذلك‬.
2-‫أما‬‫الضرر‬‫الرئيسى‬‫فيحدث‬‫بواسطة‬‫اليرقات‬‫التى‬‫تحفر‬‫وتتغذي‬‫داخ‬‫ل‬‫الثمار‬.
3-‫عند‬‫اشتداد‬‫اإلصابة‬‫كثير‬‫ما‬‫يؤدى‬‫ذلك‬‫إلى‬‫تغذية‬‫اليرقات‬‫على‬‫محتوي‬‫ات‬‫الثمرة‬
‫بالكامل‬‫لتترك‬‫فى‬‫النهاية‬‫القشرة‬‫التى‬‫تتكرمش‬.
4-‫فى‬‫حالة‬‫قلة‬‫اليرقات‬‫داخل‬‫الثمرة‬‫فإنها‬‫تؤدى‬‫لتلف‬‫الجزء‬‫المصاب‬‫فى‬‫الثمرة‬
‫مما‬‫يؤدى‬‫إلنخفاض‬‫القيمة‬‫التجارية‬‫لها‬.
5-‫تترك‬‫اليرقات‬‫مخلفاتها‬‫البرازية‬‫داخل‬‫الثمرة‬‫مما‬‫يعمل‬‫على‬‫نمو‬‫العديد‬‫من‬
‫الكائنات‬‫الدقيقة‬‫فى‬‫أماكن‬‫اإلصابة‬‫مما‬‫يؤدى‬‫لتلفها‬.
•‫المكافحة‬:-
•‫المكافحة‬‫الزراعية‬:
1-‫وتتم‬‫بالعناية‬‫بجميع‬‫العمليات‬‫الزراعية‬‫من‬‫حرث‬‫و‬‫عزيق‬‫وري‬‫وتسميد‬‫ومكاف‬‫حة‬
‫حشائش‬‫مما‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫الحصول‬‫علي‬‫نباتات‬‫قوية‬‫وثمار‬‫سليمة‬‫وقوية‬‫تستطيع‬‫ت‬‫حمل‬
‫اإلصابة‬.
2-‫المكافحة‬‫الميكانيكية‬:
‫هامة‬‫جدا‬‫حيث‬‫يتم‬‫إزالة‬‫الثمار‬‫المصابة‬‫بمجرد‬‫اكتشاف‬‫اإلصابة‬‫وإعدامها‬‫بما‬‫تحويه‬‫من‬
‫يرقات‬‫اآلفة‬.‫كذلك‬‫فأنه‬‫يجب‬‫حرق‬‫مخلفات‬‫المحصول‬‫بما‬‫قد‬‫يحويه‬‫من‬‫ثمار‬‫تالف‬‫ة‬‫تحوي‬
‫يرقات‬‫اآلفة‬‫ثم‬‫عزق‬‫األرض‬‫جيدا‬‫لتعريض‬‫العذارى‬‫الموجودة‬‫تحت‬‫سطح‬‫التربة‬‫ل‬‫تأثير‬
‫أشعة‬‫الشمس‬‫المباشرة‬‫مما‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫موتها‬‫وكذلك‬‫تقوم‬‫بعض‬‫مفترسات‬‫الحشرات‬‫ب‬‫التغذية‬
‫عليها‬.
3-‫المكافحة‬‫الكيماوية‬:
‫تعالج‬‫النباتات‬‫بمجرد‬‫عقد‬‫الثمار‬‫برشها‬‫بالمبيد‬‫دبتركس‬80%‫بمعدل‬‫اكجم‬/‫فدان‬
‫أو‬‫ألنيت‬۹۰%‫بمعدل‬۳۰۰‫جم‬/‫فدان‬‫علي‬400–600‫لتر‬‫ماء‬/‫فدان‬.
‫ويمكن‬‫تكرار‬‫العالج‬‫إذا‬‫لزم‬‫األمر‬‫ولكن‬‫البد‬‫من‬‫وقف‬‫العالج‬‫الكيماوي‬‫قبل‬‫جمع‬‫الم‬‫حصول‬
‫بثالثة‬‫أسابيع‬‫على‬‫األقل‬.
‫القثاء‬ ‫خنفساء‬
Or : Coleoptera f : coccinellidae
Epilachna chrysomelina
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الحشرة‬‫الكاملة‬‫خنفساء‬‫صغيرة‬‫الحجم‬‫شكلها‬‫العام‬‫مائل‬‫لإلست‬‫دارة‬.
•‫طولها‬‫حوالى‬1‫سم‬.
•‫اللون‬‫العام‬‫بني‬‫مائل‬‫لإلحمرار‬‫وعلى‬‫الغمدين‬12‫بقعة‬‫سوداء‬‫،ستة‬
‫على‬‫كل‬‫غمد‬.
‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫الكاملة‬ ‫والحشرات‬ ‫اليرقات‬(‫القارضة‬ ‫الفم‬ ‫أجزاء‬ ‫ذات‬)
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫العائلة‬ ‫نباتات‬ ‫الحشرة‬ ‫هذه‬ ‫تصيب‬‫القرعية‬‫ال‬ ‫ومنها‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬‫بطيخ‬
‫القثاء‬ ، ‫الخيار‬ ، ‫الكوسة‬ ، ‫،والشمام‬.
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
1-‫يحدث‬‫الضرر‬‫بواسطة‬‫اليرقات‬‫والتى‬‫تتغذي‬‫على‬‫السطح‬‫ال‬‫سفلى‬
‫لألوراق‬‫والحشرات‬‫الكاملة‬‫والتى‬‫تتغذى‬‫على‬‫السطح‬‫العلوي‬‫ل‬‫ألوراق‬
2-‫نتيجة‬‫هذه‬‫اإلصابة‬‫حدوث‬‫ثقوب‬‫فى‬‫األوراق‬‫المصابة‬‫ومع‬‫اشت‬‫داد‬
‫اإلصابة‬‫تفتك‬‫الحشرات‬‫بإجزاء‬‫النبات‬.
3-‫نتيجة‬‫هذا‬‫يحدث‬‫ضعف‬‫فى‬‫النبات‬‫ويزيد‬‫ضررها‬‫أنها‬‫تقضى‬‫مدة‬
‫تصل‬‫الى‬‫شهر‬‫تتغذي‬‫على‬‫األوراق‬.
4-‫فى‬‫نهاية‬‫الموسم‬‫تهاجم‬‫الحشرات‬‫الثمار‬‫الصغيرة‬‫محدثة‬‫بها‬‫ث‬‫قوبا‬.
•‫المكافحة‬:-
١-‫المكافحة‬‫الميكانيكية‬:
‫في‬‫المساحات‬‫الصغيرة‬‫وعند‬‫عدم‬‫شدة‬‫اإلصابة‬‫يمكن‬‫جمع‬‫لطع‬‫ال‬‫بيض‬
‫واليرقات‬‫والحشرات‬‫الكاملة‬‫في‬‫الصباح‬‫الباكر‬‫وإعدامها‬‫حرقا‬.
۲-‫المكافحة‬‫الكيماوية‬:
‫عند‬‫حدوث‬‫إصابة‬‫للنباتات‬‫بخنفساء‬‫القثاء‬‫أو‬‫الخنفساء‬‫الحم‬‫راء‬‫خاصة‬
‫أذا‬‫كانت‬‫النباتات‬‫في‬‫طور‬‫البادرة‬‫فأنه‬‫يتم‬‫المعالجة‬‫بالرش‬‫با‬‫لمبيد‬‫النيت‬
۹۰%‫بمعدل‬۳۰۰‫جم‬‫مضافة‬‫إلي‬400–600‫لتر‬‫ماء‬‫للفدان‬
‫ويراعي‬‫دائما‬‫عدم‬‫الرش‬‫قبل‬‫جمع‬‫المحصول‬‫بثالثة‬‫أسابيع‬‫على‬‫األقل‬
‫الفاصوليا‬ ‫ذبابة‬
Or: Diptera f: Agromyzidae
Melanagromyza phaseoli
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الحشرة‬‫الكاملة‬‫ذبابة‬‫صغيرة‬‫الحجم‬‫طولها‬‫حوالى‬2.5‫مم‬.
•‫لونها‬‫العام‬‫أسود‬‫المع‬.
•‫تشاهد‬‫الحشرة‬‫بأعداد‬‫كبيرة‬‫على‬‫أوراق‬‫النبات‬‫العائل‬‫فى‬‫الص‬‫باح‬
‫الباكر‬‫وعند‬‫الغروب‬‫على‬‫األسطح‬‫العلوية‬.
•‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫غ‬ ‫بشكل‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرات‬ ‫وإناث‬ ‫القارضة‬ ‫الفم‬ ‫أجزاء‬ ‫ذات‬ ‫اليرقات‬‫ير‬
‫مباشر‬.
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫أهم‬‫عوائلها‬‫الفاصوليا‬‫وفاصيوليا‬‫والقصيرة‬ ‫الطويلة‬ ‫سيفا‬
(‫العائلة‬‫البقولية‬.)
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
•‫تحدث‬‫ثقوبا‬‫متعرجة‬‫فى‬‫أوراق‬‫النبات‬‫لتغذيتها‬‫وحفرها‬‫على‬‫نسيج‬
‫الميزوفيل‬‫بين‬‫بشرتي‬‫الورقة‬.
•‫تبدأ‬‫اإلصابة‬‫بهذه‬‫اآلفة‬‫بمجرد‬‫ظهور‬‫األوراق‬‫الفلقية‬‫عادة‬‫ولذل‬‫ك‬‫فعند‬
‫اشتداد‬‫اإلصابة‬‫وغالبا‬‫ما‬‫يحدث‬‫خاصة‬‫فى‬‫العروة‬‫النيلي‬‫فإنه‬‫ا‬‫تؤدي‬
‫لذبول‬‫موت‬‫البادرات‬‫فى‬‫النهاية‬.
•‫البادرات‬‫التى‬‫تنجو‬‫من‬‫الموت‬‫تعطي‬‫نباتات‬‫ضعيفة‬‫ذات‬‫محص‬‫ول‬
‫ضعيف‬‫ذلك‬‫نتيجة‬‫لحفر‬‫وتغذية‬‫اليرقات‬‫فى‬‫نسيج‬‫الورقة‬.
•‫بعد‬‫ظهورها‬‫على‬‫سطح‬‫التربة‬‫دون‬‫أن‬‫تصاب‬‫بشدة‬‫فإنها‬‫تست‬‫طيع‬
‫تحمل‬‫اإلصابة‬‫بعد‬‫ذلك‬.
•‫المكافحة‬:-
‫الميكانيكية‬ ‫المكافحة‬:-
‫هامة‬‫يلي‬ ‫ما‬ ‫باتباع‬ ‫وتتم‬ ‫جدا‬:
-‫تحو‬ ‫بما‬ ‫وحرقها‬ ‫لإلصابة‬ ‫نتيجة‬ ‫والذابلة‬ ‫الضعيفة‬ ‫النباتات‬ ‫جمع‬‫يرقات‬ ‫من‬ ‫يه‬
‫وعذاري‬.
-‫التخلص‬‫بالحرق‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫المحصول‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬ ‫النباتات‬ ‫عروش‬ ‫من‬‫إلعدام‬
‫النباتات‬ ‫هذه‬ ‫تحويها‬ ‫التي‬ ‫والعذارى‬ ‫اليرقات‬ ‫جميع‬.
‫المكافحة‬‫الكيماوية‬:-
‫تصاب‬‫اإلصابة‬ ‫وتشتد‬ ‫النيلي‬ ‫العروة‬ ‫في‬ ‫النباتات‬‫في‬‫ل‬ ‫أغسطس‬‫ينصح‬ ‫ذلك‬
‫ا‬ ‫تكامل‬ ‫بمجرد‬ ‫وقائيا‬ ‫النباتات‬ ‫ترش‬ ‫سبتمبرو‬ ‫أوائل‬ ‫في‬ ‫بالزراعة‬‫في‬ ‫إلنبات‬
‫المبيدات‬ ‫بأحد‬ ‫فقط‬ ‫النيلية‬ ‫العروة‬‫األتية‬:
‫النيت‬۹۰%‫بمعدل‬۳۰۰‫جم‬/‫فدان‬‫أو‬‫باسودين‬60%‫سوميثيون‬ ‫أو‬۵۰
%‫بمعدل‬1‫لتر‬/‫فدان‬
‫إلي‬ ‫الميد‬ ‫كمية‬ ‫تضاف‬ ‫حيث‬400--600‫ماء‬ ‫لتر‬/‫فدان‬.‫يعاد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫النبات‬ ‫عمر‬ ‫يبلغ‬ ‫حتي‬ ‫أسبوعين‬ ‫كل‬ ‫الرش‬‫شهران‬‫الرش‬ ‫يوقف‬ ‫حيث‬‫تماما‬
‫التزهير‬ ‫بدء‬ ‫عند‬.
‫اللوبيا‬ ‫قرون‬ ‫دودة‬
Or : lepidoptera f: pyralidae
Etiella zinckenella
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫فراشة‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرة‬.
•‫للبني‬ ‫مائل‬ ‫رمادي‬ ‫العام‬ ‫لونها‬.
•‫األمامية‬ ‫الحافة‬ ‫لون‬‫فى‬‫بصفرة‬ ‫مشوب‬ ‫أبيض‬ ‫األمامي‬ ‫الجناح‬.
•‫الجناح‬ ‫لنفس‬ ‫القاعدي‬ ‫الثلث‬ ‫عند‬ ‫أصفر‬ ‫شريط‬ ‫عرضيا‬ ‫يمتد‬.
•‫البني‬ ‫إلى‬ ‫يميل‬ ‫الخلفي‬ ‫الجناح‬.
•‫الشفوية‬ ‫المالمس‬ ‫بوضوح‬ ‫الحشرة‬ ‫تمتاز‬.
•‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫القارضة‬ ‫الفم‬ ‫أجزاء‬ ‫ذات‬ ‫اليرقات‬.
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫النباتات‬ ‫قرون‬ ‫اآلفة‬ ‫هذه‬ ‫تصيب‬‫البقولية‬‫تصيب‬ ‫وهي‬‫فى‬‫مص‬‫اللوبيا‬ ‫ر‬
‫وفاصيوليا‬‫الفاصوليا‬ ‫تصيب‬ ‫وال‬ ‫والقصيرة‬ ‫الطويلة‬ ‫سيفا‬‫،كما‬ ‫العادية‬
‫غياب‬ ‫عند‬ ‫وخاصة‬ ‫اللبالب‬ ‫قرون‬ ‫تصيب‬‫عوائلها‬.
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
•‫كب‬ ‫نسبة‬ ‫سقوط‬ ‫الزهرية‬ ‫األجزاء‬ ‫على‬ ‫اليرقات‬ ‫تغذية‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬‫من‬ ‫يرة‬
‫القرون‬ ‫إنتاج‬ ‫يقل‬ ‫وبالتالي‬ ‫األزهار‬.
•‫إل‬ ‫يؤدي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫الصغيرة‬ ‫القرون‬ ‫على‬ ‫اليرقات‬ ‫تتغذى‬ ‫عندما‬‫ى‬
‫سقوطها‬.
•‫فى‬‫بها‬ ‫تثقب‬ ‫اليرقات‬ ‫فإن‬ ‫الكبيرة‬ ‫القرون‬ ‫حالة‬‫و‬‫ب‬ ‫تتغذي‬‫على‬ ‫داخلها‬
‫المحصول‬ ‫قلة‬ ‫يسبب‬ ‫مما‬ ‫البذور‬.
•‫وعند‬‫إشتداد‬‫ك‬ ‫إل‬ ‫يؤدي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫داخلها‬ ‫باليرقات‬ ‫القرون‬ ‫إصابة‬‫ثرة‬
‫لتعفنها‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫القرون‬ ‫داخل‬ ‫المخلفات‬.
•‫المكافحة‬:-
‫المكافحة‬‫الزراعية‬:
‫تتم‬‫بحرث‬‫األرض‬‫جيدا‬‫وكذلك‬‫االهتمام‬‫األرض‬‫جيدا‬‫وكذلك‬‫االهتمام‬‫بالعزيق‬‫الجيد‬
‫حتى‬‫تتعرض‬‫اليرقات‬‫التي‬‫نزلت‬‫التربة‬‫وكذلك‬‫العذاري‬‫لتأثير‬‫أشعة‬‫ا‬‫لشمس‬‫المباشر‬
‫واالفتراس‬.
‫المكافحة‬‫الميكانيكية‬:‫وتتم‬‫باتباع‬‫ما‬‫يلي‬:
‫جمع‬‫القرون‬‫المصابة‬‫وحرقها‬‫بما‬‫تحويه‬‫من‬‫يرقات‬‫اآلفة‬.
‫جمع‬‫متخلفات‬‫المحصول‬‫بعد‬‫الحصاد‬‫وحرقة‬‫للقضاء‬‫علي‬‫أي‬‫يرقات‬‫تكون‬‫ب‬‫اقية‬‫مع‬
‫متخلفات‬‫المحصول‬.
‫استئصال‬‫نباتات‬‫اللبالب‬‫التي‬‫تعتبر‬‫أحد‬‫العوائل‬‫الهامة‬‫لهذه‬‫اآلفة‬.
‫المكافحة‬‫الكيماوية‬:-
‫ترش‬‫النباتات‬‫عند‬‫ظهور‬‫اإلصابة‬‫بأحد‬‫المركبات‬‫األتية‬‫توكثيون‬۵۰%‫مستحلب‬
‫بمعدل‬‫واحد‬‫لتر‬/‫فدان‬‫أو‬‫سوميثيون‬50%‫مستحلب‬‫بمعدل‬1٫5‫لتر‬/‫فدان‬.
‫ويفضل‬‫إستخدام‬‫المبيد‬‫الحيوي‬‫البكتيري‬‫دايبل‬۳۲۰۰۰2‫وحدة‬/‫فدان‬‫بمعدل‬۳۰۰
‫جم‬/‫فدان‬‫وذلك‬‫حفاظا‬‫على‬‫البيئة‬‫من‬‫التلوث‬.‫وتضاف‬‫كمية‬‫المبيد‬‫الي‬400-
600‫لتر‬‫ماء‬/‫فدان‬.
‫الصغيرة‬ ‫البصل‬ ‫ذبابة‬
Or : Diptera f : Muscidae
Hylemyia antique
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الحجم‬ ‫متوسطة‬ ‫ذبابة‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرة‬.
•‫الكاملة‬ ‫الحشرة‬ ‫طول‬ ‫يبلغ‬5-7‫مم‬.
•‫ساعات‬ ‫خالل‬ ‫لكن‬ ‫العذراء‬ ‫غالف‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫عند‬ ‫باهت‬ ‫يكون‬ ‫لونها‬
‫اللون‬ ‫تأخذ‬ ‫قليلة‬‫الطبيعى‬‫لون‬ ‫ذو‬ ‫الصدر‬ ‫فيشاهد‬‫رمادى‬‫مشوب‬‫بالبني‬
‫مصفر‬ ‫رمادي‬ ‫فلونها‬ ‫البطن‬ ‫أما‬.
•‫أصفر‬ ‫لونهما‬ ‫التوازن‬ ‫ودبوسا‬ ‫شفافة‬ ‫األجنحة‬.
•‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫القارضة‬ ‫الفم‬ ‫أجزاء‬ ‫ذات‬ ‫اليرقات‬.
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫خسائر‬ ‫وتسبب‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫البصل‬ ‫شتالت‬ ‫تصيب‬‫فى‬‫المح‬‫صول‬.
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
•‫حف‬ ‫عن‬ ‫وينتج‬ ‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫البصل‬ ‫شتالت‬ ‫اآلفة‬ ‫هذه‬ ‫تصيب‬‫اليرقات‬ ‫ر‬
‫فى‬‫وكذلك‬ ‫األوراق‬ ‫قواعد‬‫البصيالت‬‫اإلص‬ ‫مناطق‬ ‫تتعفن‬ ‫أن‬ ‫إلى‬‫ابة‬
‫سهلة‬ ‫األوراق‬ ‫وتصبح‬‫اإلنفصال‬.
•‫ثم‬ ‫لونها‬ ‫يصفر‬ ‫كما‬‫تزبل‬‫األوراق‬ ‫جفاف‬ ‫ويبدأ‬ ‫وتموت‬ ‫وتجف‬‫من‬
‫القاعدة‬ ‫نحو‬ ‫متجها‬ ‫النامية‬ ‫القمة‬.
•‫اليرقات‬ ‫عدد‬ ‫وزاد‬ ‫اإلصابة‬ ‫اشتدت‬ ‫كلما‬ ‫الضرر‬ ‫يزداد‬‫فى‬‫النبا‬‫ت‬.
•‫المكافحة‬:-
-‫يفضل‬‫التبكير‬‫في‬‫الزراعة‬‫للهروب‬‫من‬‫األصابة‬‫المبكرة‬‫في‬‫المشتل‬
-‫يجب‬‫أن‬‫تزرع‬‫المشاتل‬‫علي‬‫خطوط‬‫بمعدل‬14‫خط‬‫في‬‫القصبتين‬‫مع‬
‫استئصال‬‫الحشائش‬‫أوال‬‫بأول‬.
-‫يجب‬‫أن‬‫تفحص‬‫الشتالت‬‫جيدا‬‫عند‬‫نقلها‬‫إلى‬‫المكان‬‫المستديم‬‫وتعدم‬‫الشتالت‬‫المصابة‬
‫حرقا‬.
-‫بعد‬‫اقتالع‬‫الشتالت‬‫وفي‬‫حالة‬‫وجود‬‫إصابة‬‫تعزق‬‫األرض‬‫جيدا‬‫لتعريض‬‫العذا‬‫ري‬
‫الموجودة‬‫بالتربة‬‫للقتل‬‫عن‬‫طريق‬‫أشعة‬‫الشمس‬‫المباشرة‬‫وكذلك‬‫بفعل‬‫المفت‬‫رسات‬
‫الحشرية‬‫والطيور‬.
-‫ترش‬‫النباتات‬‫في‬‫المشتل‬‫رشتين‬‫األولي‬‫بعد‬‫شهر‬‫من‬‫الزراعة‬‫والثانية‬‫بعد‬‫ا‬‫ألولي‬
‫بأسبوعين‬‫ويتم‬‫ذلك‬‫بأحد‬‫المواد‬‫التالية‬:-
‫فوتون‬۵۰%‫قابل‬‫لالستحالب‬‫بمعدل‬۲‫لتر‬400‫لتر‬‫ماء‬‫للفدان‬.
‫بسيليكرون‬۷۲%‫قابل‬‫لالستحالب‬‫بمعدل‬۷۵۰‫سم‬/4۰۰‫لتر‬‫ماء‬‫للفدان‬
-‫في‬‫حالة‬‫البصل‬‫المقور‬:‫يرش‬‫وقائيا‬‫ابتداء‬‫من‬‫منتصف‬‫نوفمبر‬‫بأي‬‫من‬‫الموا‬‫د‬‫السابق‬
‫ذكرها‬‫وينفس‬‫المعدالت‬‫مع‬‫تكرار‬‫الرش‬‫كل‬‫عشرة‬‫أيام‬‫حتي‬‫ال‬‫تنتقل‬‫اإلصابة‬‫الي‬‫البصل‬
‫القتيل‬‫أو‬‫الروس‬.
‫الكبير‬ ‫البصل‬ ‫ذبابة‬
Or : Diptera f : syrphidae
Eumerus amoenus
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫الكاملة‬ ‫الحشرة‬‫أكبر‬ ‫ذبابة‬‫يبلغ‬ ‫طولها‬ ‫السابقة‬ ‫من‬ ‫حجما‬7-9‫مم‬.
•‫غامقان‬ ‫طوليان‬ ‫خطان‬ ‫ويعلوه‬ ‫معدني‬ ‫أخضر‬ ‫لونها‬ ‫الصدر‬.
•‫أشرطة‬ ‫حلقاتها‬ ‫وعلى‬ ‫غامق‬ ‫أزرق‬ ‫لونها‬ ‫الشكل‬ ‫مطاولة‬ ‫فهي‬ ‫البطن‬
‫مبيض‬ ‫لونها‬ ‫مائلة‬.
•‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫القارضة‬ ‫الفم‬ ‫أجزاء‬ ‫ذات‬ ‫اليرقات‬.
‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫الشت‬ ‫تصيب‬ ‫وال‬ ‫الروس‬ ‫والبصل‬ ‫الفتيل‬ ‫البصل‬ ‫اآلفة‬ ‫هذه‬ ‫تصيب‬‫الت‬.
‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
•‫تؤدي‬‫تغذية‬‫اليرقات‬‫داخل‬‫اإلبصال‬‫إلى‬‫ضعف‬‫النباتات‬‫ثم‬‫إصفر‬‫ارها‬
‫وذبولها‬
•‫قد‬‫يزيد‬‫عدد‬‫اليرقات‬‫داخل‬‫البصلة‬‫الواحدة‬‫ليصل‬‫إلى‬‫حوالى‬100‫يرقة‬‫مما‬
‫ينتج‬‫عنه‬‫التغذية‬‫على‬‫كل‬‫محتويات‬‫البصلة‬‫وال‬‫يبقي‬‫منها‬‫سوي‬‫ا‬‫لغالف‬
‫الخارجي‬.
•‫يالحظ‬‫إصابة‬‫النباتات‬‫فى‬‫الحقل‬‫فى‬‫مراحل‬‫النضج‬‫األخيرة‬‫وتست‬‫مر‬‫فى‬
‫المخزن‬‫التغذية‬.
•‫اإلصابة‬‫الشديدة‬‫تؤدى‬‫لتعفن‬‫األبصال‬‫حيث‬‫تنمو‬‫عليها‬‫ذبابة‬‫الد‬‫روسفيال‬
‫والفطريات‬‫المترممة‬.
•‫المكافحة‬:-
-‫جمع‬‫النباتات‬‫المصابة‬‫واعدامها‬‫بما‬‫تحوية‬‫من‬‫اليرقات‬
-‫ضرورة‬‫عزق‬‫التربة‬‫بعد‬‫تقليع‬‫المحصول‬‫بهدف‬‫تعريض‬‫العذاري‬‫ال‬‫متواجد‬
‫بالتربة‬‫للموت‬‫بفعل‬‫اشعة‬‫الشمس‬‫وكذلك‬‫االفتراس‬.
-‫في‬‫حالة‬‫وجود‬‫إصابة‬‫بالحقل‬‫يمكن‬‫الرش‬‫بأحد‬‫المواد‬‫الثالث‬‫السابق‬‫ذكرها‬
‫مع‬‫ذبابة‬‫البصل‬‫الصغيرة‬(‫فوالتون‬۵۰%‫أو‬‫سيليکرون‬۷۲%‫بنفس‬
‫المعدالت‬‫السابق‬‫ذكرها‬)
-‫فحص‬‫االبصال‬‫المخزونة‬‫مرة‬‫علي‬‫االقل‬‫كل‬‫أسبوعين‬‫واستبعاد‬‫التا‬‫لف‬‫منها‬
‫أوال‬‫بأول‬‫ويجب‬‫أن‬‫يكون‬‫التخزين‬‫في‬‫مخازن‬‫جيدة‬‫التهوية‬.
-‫يتم‬‫تعفير‬‫البصل‬‫أثناء‬‫التخزين‬‫بنفس‬‫المبيد‬‫المستخدم‬‫تعف‬‫يرا‬‫علي‬‫البطاطس‬
‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫فاكهة‬ ‫ذبابة‬
Or : Diptera f : Trypetidae
Ceratitis capitata
‫الحشرة‬ ‫وصف‬:-
•‫طولها‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫ذبابة‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرة‬‫حوالى‬4‫رأس‬ ‫ذات‬ ‫مم‬
‫كبيرة‬.
•‫البطن‬ ‫وعلى‬ ‫الجناحان‬ ‫على‬ ‫ذهبية‬ ‫سوداء‬ ‫أشرطة‬ ‫بوجود‬ ‫تتميز‬.
•‫األنثى‬ ‫بطن‬ ‫نهاية‬‫مستدقة‬‫أ‬ ‫البيض‬ ‫وضع‬ ‫آلة‬ ‫منها‬ ‫تبرز‬ ‫حيث‬‫الذكر‬ ‫ما‬
‫غير‬ ‫بطنه‬ ‫فنهاية‬‫مستدقة‬‫مستديرة‬.
•‫الضار‬ ‫الطور‬:-
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرات‬ ‫وإناث‬ ‫اليرقات‬.
•‫العوائل‬‫النباتية‬:-
‫م‬ ، ‫كمثري‬ ، ‫جوافة‬ ، ‫عنب‬ ، ‫تفاح‬ ‫الفاكهة‬ ‫أشجار‬ ‫ثمار‬ ‫غالبية‬ ‫تصيب‬، ‫انجو‬
‫الموالح‬ ‫ثمار‬”‫برتقال‬‫ويوسفى‬”، ‫شوكي‬ ‫تين‬ ،‫كاكى‬
‫أو‬ ‫المالح‬ ‫الليمون‬ ‫مطلقا‬ ‫تصيب‬ ‫ال‬‫األضاليا‬.
•‫والضرر‬ ‫اإلصابة‬ ‫مظهر‬:-
-‫البيض‬ ‫وضع‬ ‫بآلة‬ ‫الثقب‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلناث‬‫فى‬‫الب‬ ‫لدخول‬ ‫تؤدى‬ ‫الثمرة‬‫كتريا‬
‫والفطريات‬.
--‫لتساقطها‬ ‫تؤدى‬ ‫الحلويات‬ ‫لثمار‬ ‫إصابتها‬.
--‫ا‬ ‫الجزء‬ ‫لفساد‬ ‫يؤدى‬ ‫اللحمي‬ ‫الجزء‬ ‫على‬ ‫الثمار‬ ‫داخل‬ ‫اليرقات‬ ‫تغذية‬‫لمصاب‬
‫سوائل‬ ‫يخرج‬ ‫عليه‬ ‫وبالضغط‬ ‫رخو‬ ‫ويصبح‬.
--‫للمخلفات‬ ‫وتركها‬ ‫الثمرة‬ ‫داخل‬ ‫اليرقات‬ ‫عدد‬ ‫وزيادة‬ ‫اإلصابة‬ ‫اشتداد‬‫ا‬‫لبرازية‬
‫متعفنة‬ ‫الثمرة‬ ‫تصبح‬‫متخمرة‬‫صالحة‬ ‫غير‬ ‫لينة‬.
•‫المكافحة‬:-
-‫عند‬‫أقل‬ ‫اختيار‬ ‫مراعاة‬ ‫يجب‬ ‫الفاكهة‬ ‫بساتين‬ ‫لعمل‬ ‫التخطيط‬‫أنواع‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫العائل‬ ‫توفر‬ ‫ال‬ ‫حتي‬ ‫الفاكهة‬ ‫بذبابة‬ ‫تصاب‬ ‫التي‬ ‫الفاكهة‬ ‫اشجار‬‫المناس‬‫على‬ ‫ب‬‫مدار‬
‫ال‬ ‫اشجار‬ ‫واحد‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫البستان‬ ‫زراعة‬ ‫االفضل‬ ‫من‬ ‫فأنه‬ ‫وبالطبع‬ ، ‫السنة‬‫فاكهة‬.
-‫اذا‬‫وك‬ ‫البستان‬ ‫منطقة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫اآلفة‬ ‫لهذه‬ ‫الثانوية‬ ‫العوائل‬ ‫بعض‬ ‫وجدت‬‫من‬ ‫ان‬
‫ح‬ ‫النضج‬ ‫تمام‬ ‫قبل‬ ‫العوائل‬ ‫هذه‬ ‫ثمار‬ ‫جمع‬ ‫يجب‬ ‫فأنه‬ ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫الصعب‬‫تی‬‫ال‬
‫تكون‬‫بهذه‬ ‫للعدوي‬ ‫مصدرا‬‫اآلفة‬.
-‫العمل‬‫ف‬ ‫وسقوطها‬ ‫اليرقات‬ ‫خروج‬ ‫قبل‬ ‫اآلفة‬ ‫بهذه‬ ‫المصابة‬ ‫الثمار‬ ‫جمع‬ ‫على‬‫ي‬
‫اآلفة‬ ‫يرقات‬ ‫من‬ ‫تحوية‬ ‫بما‬ ‫تحرق‬ ‫بأن‬ ‫الثمار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫ثم‬ ‫التربة‬.
-‫زراعة‬‫ق‬ ‫أو‬ ‫سميكة‬ ‫قشرتها‬ ‫تكون‬ ‫كأن‬ ‫اآلفة‬ ‫لهذه‬ ‫بمقاومتها‬ ‫معروفة‬ ‫اصناف‬‫ابلة‬
‫من‬ ‫مبكر‬ ‫دوز‬ ‫في‬ ‫للبيع‬‫النضج‬.
-‫يمكن‬‫المصائد‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫استعمال‬‫الجاذبة‬‫متخمرة‬ ‫مواد‬ ‫على‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬‫والتي‬
‫المواد‬ ‫ومن‬ ‫المبيدات‬ ‫بأحد‬ ‫الحشرات‬ ‫هذه‬ ‫تعدم‬ ‫ثم‬ ‫الكاملة‬ ‫الحشرات‬ ‫تجذب‬
‫الردة‬ ‫مستخلص‬ ‫من‬ ‫أجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مخلوط‬ ‫هو‬ ‫المصائد‬ ‫هذه‬ ‫داخل‬ ‫المستعملة‬
‫الخل‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الي‬ ‫المتخمرة‬.
-‫يمكن‬‫استعمال‬‫حزم‬‫من‬‫أفرع‬‫نباتية‬‫تحتوي‬‫علي‬‫محلول‬‫سكري‬‫به‬‫م‬‫ادة‬
‫سامة‬‫فتأتي‬‫الحشرات‬‫الكاملة‬‫للتغذية‬‫علية‬‫فتموت‬‫نتيجة‬‫لذلك‬.
-‫غمر‬‫حديقة‬‫الفاكهة‬‫بالماء‬‫بعد‬‫إنتهاء‬‫جني‬‫جميع‬‫المحصول‬‫وذلك‬‫للق‬‫ضاء‬
‫على‬‫أطوار‬‫الحشرة‬‫الموجودة‬‫في‬‫الثمار‬‫المتساقطة‬.
-‫تتم‬‫المكافحة‬‫الكيماوية‬‫بالرش‬‫باحد‬‫المبيدات‬‫االتية‬:-‫ليباسيد‬+‫بومينال‬50
%+‫جاذب‬‫غذائي‬(‫بنسبة‬2:1)‫وبمعدل‬‫ا‬‫كجم‬/‫فدان‬1/2‫لتر‬
‫ليباسيد‬+‫ا‬‫لتر‬‫بومينال‬.‫أو‬‫مالثيون‬+‫بوليكور‬۵۷%‫مستحلب‬+
‫جاذب‬‫جنسي‬‫ويستعمل‬100‫سم‬3‫مالثيون‬+1/2‫لتر‬‫بوليكور‬/١۰۰‫لتر‬
‫ماء‬‫تستخدم‬‫ينسب‬‫المخاليط‬‫المذكورة‬‫لغمر‬‫الحزم‬‫القاتلة‬.
‫والحزم‬‫القاتلة‬‫عبارة‬‫عن‬‫كيس‬‫من‬‫الخيش‬‫بطول‬15‫سم‬‫وعرض‬١۰‫سم‬
‫مملؤ‬‫بقش‬‫األرز‬‫وتغمر‬‫في‬‫مخلوط‬‫المحلول‬‫لمدة‬4‫ساعات‬‫ثم‬‫تعلق‬‫على‬
‫األشجار‬‫بين‬‫األفرع‬‫فتنجذب‬‫اليها‬‫الذبابة‬‫بغرض‬‫التغذية‬‫أو‬‫بغرض‬‫التزاوج‬
‫فتموت‬‫الذبابة‬‫نتيجة‬‫التغذية‬.‫وتستخدم‬‫هذه‬‫الحزم‬‫القاتلة‬‫علي‬‫ج‬‫ميع‬‫أنواع‬
‫العوائل‬‫النباتية‬‫لهذه‬‫اآلفة‬.
محاضرة

More Related Content

What's hot

أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيلية
أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيليةأهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيلية
أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيليةGreen Pages
 
العفن الأبيض في البصل والثوم
العفن الأبيض في البصل والثومالعفن الأبيض في البصل والثوم
العفن الأبيض في البصل والثومbitodz
 
biological control of Earias insulana
biological control of Earias insulanabiological control of Earias insulana
biological control of Earias insulanaAleppo University
 
التفحم في البصل
التفحم في البصلالتفحم في البصل
التفحم في البصلGreen Pages
 

What's hot (8)

Lec 8
Lec 8Lec 8
Lec 8
 
أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيلية
أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيليةأهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيلية
أهم الآفات التى تصيب الحبوب النجيلية
 
Lec 6
Lec 6Lec 6
Lec 6
 
العفن الأبيض في البصل والثوم
العفن الأبيض في البصل والثومالعفن الأبيض في البصل والثوم
العفن الأبيض في البصل والثوم
 
Lec 13
Lec 13Lec 13
Lec 13
 
biological control of Earias insulana
biological control of Earias insulanabiological control of Earias insulana
biological control of Earias insulana
 
التفحم في البصل
التفحم في البصلالتفحم في البصل
التفحم في البصل
 
الافة2
الافة2الافة2
الافة2
 

Similar to محاضرة

أفات العائلة البقولية.ppt
أفات العائلة البقولية.pptأفات العائلة البقولية.ppt
أفات العائلة البقولية.pptstill_havedream
 
سوسة النخيل
سوسة النخيلسوسة النخيل
سوسة النخيلarafatzd
 
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptالتكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptAbjad1
 
Plant diseases Practical part lectures The third stage prevention section.pptx
Plant diseases  Practical part lectures  The third stage prevention section.pptxPlant diseases  Practical part lectures  The third stage prevention section.pptx
Plant diseases Practical part lectures The third stage prevention section.pptxAbduQaid2
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2Mahmod Abd El-Hakeem
 
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.pptأمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.pptmarco688
 
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزلألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزAli Raad
 
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزلألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزAli Raad
 
الفرقة الرابعة
الفرقة الرابعة الفرقة الرابعة
الفرقة الرابعة Mai Eisa
 
موالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةموالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةHosam Elgepaly
 
Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Galal Eliwa
 
Grapes العنب
Grapes العنبGrapes العنب
Grapes العنبGalal Eliwa
 
Pests infesting Fam. Solanaceae
Pests infesting Fam. SolanaceaePests infesting Fam. Solanaceae
Pests infesting Fam. SolanaceaeAsmaa Bedawy
 

Similar to محاضرة (20)

أفات العائلة البقولية.ppt
أفات العائلة البقولية.pptأفات العائلة البقولية.ppt
أفات العائلة البقولية.ppt
 
سوسة النخيل
سوسة النخيلسوسة النخيل
سوسة النخيل
 
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptالتكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
 
ضياء
ضياءضياء
ضياء
 
Lec 11
Lec 11Lec 11
Lec 11
 
Plant diseases Practical part lectures The third stage prevention section.pptx
Plant diseases  Practical part lectures  The third stage prevention section.pptxPlant diseases  Practical part lectures  The third stage prevention section.pptx
Plant diseases Practical part lectures The third stage prevention section.pptx
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
 
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.pptأمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
 
Lec 4
Lec 4Lec 4
Lec 4
 
Fungi
FungiFungi
Fungi
 
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزلألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
 
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبزلألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
لألئ الأرض عدو جديد يشاطرنا رغيف الخبز
 
Lec 5
Lec 5Lec 5
Lec 5
 
lftryt_lbzydy_2_0.ppt
lftryt_lbzydy_2_0.pptlftryt_lbzydy_2_0.ppt
lftryt_lbzydy_2_0.ppt
 
الفرقة الرابعة
الفرقة الرابعة الفرقة الرابعة
الفرقة الرابعة
 
Lec 2
Lec 2Lec 2
Lec 2
 
موالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةموالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثة
 
Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production
 
Grapes العنب
Grapes العنبGrapes العنب
Grapes العنب
 
Pests infesting Fam. Solanaceae
Pests infesting Fam. SolanaceaePests infesting Fam. Solanaceae
Pests infesting Fam. Solanaceae
 

Recently uploaded

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 

Recently uploaded (19)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 

محاضرة