SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
Τι είναι το ΕΥΖΗΝ;
 Πρωτοποριακό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και
Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού που υλοποιείται, μέσω
των εκπαιδευτικών, σε όλα τα σχολεία της Ελλάδος για την παροχή
πολύτιμων πληροφοριών στους γονείς/κηδεμόνες σχετικά με την
υγεία των παιδιών τους.
• Το πρόγραμμα καλύπτει όλους τους μαθητές των Νηπιαγωγείων,
Δημοτικών και Γυμνασίων της χώρας (περίπου 1.000.000 μαθητές),
και κάθε έτος θα αξιολογεί το ρυθμό ανάπτυξης, τις διατροφικές
συνήθειες, τη σωματική δραστηριότητα και το επίπεδο της φυσικής
κατάστασης των μαθητών.
Ποια είναι η διαδικασία του Ε.Υ.ΖΗ.Ν. στο σχολείο;
• Οι μετρήσεις γίνονται στο χώρο του σχολείου απο εκπαιδευτικούς
πολλών ειδικοτήτων. Η αξιολόγηση των μετρήσεων γίνεται
ηλεκτρονικά, πάλι στο χώρο του σχολείου, χωρίς την παρέμβαση
τρίτων. Για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών
ΔΕΝ χρησιμοποιούνται τα ονόματά τους, αλλά κωδικοί, γνωστοί μόνο
στο σχολείο τους.
• Τα αποτελέσματα των μετρήσεων για κάθε μαθητή ενσωματώνονται
στην Ατομική του Αναφορά, η οποία παράγεται αυτόματα στον
υπολογιστή του σχολείου, και η οποία στέλνεται σε κλειστό φάκελο
απο το Διευθυντή του σχολείου στους γονείς/κηδεμόνες του, μαζί με
κατάλληλες συστάσεις.
Το ΕΥΖΗΝ απευθύνεται σε όλους!
• Ο καθολικός χαρακτήρας του
προγράμματος επιτρέπει την
πρόσβαση όλων των μαθητών σε
πολύτιμες υπηρεσίες που αφορούν
την υγεία τους, ακόμα και σε
περιπτώσεις όπου αυτή δεν θα
ήταν εφικτή λόγω γεωγραφικών,
οικονομικών ή άλλων περιορισμών.
Απώτεροι στόχοι του προγράμματος είναι:
• η προσφορά γνώσεων,
• η καλλιέργεια δεξιοτήτων
• η δημιουργία υπηρεσιών
για το παιδί, το σχολείο,
αλλά και την οικογένεια,
με άξονα τη διαμόρφωση
μιας υγιεινής στάσης ζωής.
Τι περιλαμβάνει το ΕΥΖΗΝ στο σχολείο;
• Μετρήσεις σωματικής διάπλασης
- Βάρος
- Ύψος
- Περίμετρος μέσης
• Δοκιμασίες φυσικής κατάστασης
- Παλίνδρομο τεστ αντοχής 20μ.
- Άλμα σε μήκος χωρίς φορά
- Αναδιπλώσεις σε 30’’
- Παλίνδρομο τεστ ταχύτητας 10Χ5μ.
- Δίπλωση από καθιστή θέση με τεντωμένα γόνατα
• Συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου
Αποτελέσματα ΕΥΖΗΝ-Ατομική Αναφορά
Αξιολόγηση
Ατομική
Αναφορά
Μαθητή
Οδηγός «Παιδί
& Ανάπτυξη»
Ιστοσελίδα
www.EYZHN.edu.gr
ΓΟΝΕΙΣ
Επεξεργασία
&
Αξιολόγηση
δεδομένων
από
Επιστημονική
Ομάδα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ
Αξιολόγηση
σωματικής
διάπλασης
Αξιολόγηση
φυσικής
κατάστασης
Ερωτηματολόγιο
Διατροφής και
Σωματικής
Δραστηριότητας
ΣΧΟΛΕΙΟ
Ο ΔΜΣ σας δίνει πληροφορίες για τη
σωματική ανάπτυξη του παιδιού.
Ανάλογα με το αν είναι εντός ή εκτός
των επιθυμητών ορίων για την ηλικία
του, μπορεί να δείτε στην αναφορά τα
παρακάτω:
• Εντός των επιθυμητών ορίων
• Υψηλότερη (και σε τι ποσοστό)
• Χαμηλότερη (και σε τι ποσοστό)
Το μήνυμα με το κίτρινο τρίγωνο,
διαφοροποιείται ανάλογα με τον
ΔΜΣ του παιδιού.
Εδώ θα βρείτε χρήσιμες συμβουλές
για τη διατήρηση ή τη βελτίωση
της σωματικής διάπλασης του
παιδιού σας.
1. Σωματική Διάπλαση
2. Διατροφικές συνήθειες
• Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, οι
διατροφικές του συνήθειες μπορεί να χαρακτηριστούν:
- ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ή
- ΜΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ
• Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε τις διατροφικές
συνήθειες του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της οικογένειας.
• Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε εύκολους και
οικονομικούς τρόπους να εντάξετε αυτές τις συμβουλές στη ζωή σας!
Τι σημαίνει ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ διατροφικές συνήθειες;
 Καθημερινή λήψη επαρκούς πρωινού γεύματος
 Καθημερινή κατανάλωση 2 – 3 μερίδων φρούτων
 Καθημερινή κατανάλωση 2 – 3 μερίδων γαλακτοκομικών
 Καθημερινή κατανάλωση λαχανικών με το φαγητό
 Εβδομαδιαία κατανάλωση οσπρίων
 Εβδομαδιαία κατανάλωση ψαριών-θαλασσινών
 Περιορισμένη κατανάλωση γλυκισμάτων
 Περιστασιακή κατανάλωση φαγητών τύπου φαστ-φουντ
 Επαρκής ενυδάτωση
Μην ξεχνάτε ότι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να αποκτήσει
το παιδί σας σωστές διατροφικές συνήθειες είστε εσείς οι ίδιοι!
Οι συνήθειες του παιδιού δεν είναι άλλες από αυτές ολόκληρης της
οικογένειας!
3. Σωματική Δραστηριότητα
•Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε το επίπεδο
σωματικής δραστηριότητας του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της
οικογένειας.
• Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε προτάσεις
βελτίωσης της σωματικής δραστηριότητας για όλη την οικογένεια!
•Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, η σωματική
δραστηριότητα μπορεί να χαρακτηριστεί:
- ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ή
- ΜΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ
Τι σημαίνει ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ σωματική δραστηριότητα;
 Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO.org) τα παιδιά θα
πρέπει να ασκούνται τουλάχιστον 60 λεπτά ημερησίως, με άσκηση
μέτριας αλλά και έντονης έντασης.
Άσκηση δεν είναι μόνο τα αθλήματα! Το παιδί μπορεί να:
• Πηγαινοέρχεται καθημερινά στο σχολείο με τα πόδια.
• Χρησιμοποιεί τις σκάλες, αντί για το ασανσέρ.
• Κανονίζει με τους φίλους του, ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ομαδικά
παιχνίδια.
• Κάνει βόλτες με το ποδήλατο ή να βγαίνει έξω να παίζει.
• Βοηθά στις δουλειές του σπιτιού (π.χ. ψώνια από το σουπερ-μάρκετ,
συγύρισμα του δωματίου του, πλύσιμο του αυτοκινήτου).
Μην ξεχνάτε ότι αποτελείτε παράδειγμα προς μίμηση για τα
παιδιά σας. Οπότε, βγείτε όλοι μαζί οικογενειακώς και περπατήστε ή
κάντε μια οικογενειακή δραστηριότητα που απαιτεί κίνηση!
4. Χρόνος ενασχόλησης με τηλεόραση, Η/Υ κλπ.
•Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, ο χρόνος
ενασχόλησης με τις οθόνες μπορεί να χαρακτηριστεί:
- ΕΝΤΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΟΡΙΩΝ ή
- ΥΠΕΡΒΑΙΝΕΙ ΤΑ ΕΠΙΘΥΜΗΤΑ ΟΡΙΑ
•Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε το χρόνο ενασχόλησης με
τηλεόραση ή ηλ. υπολογιστή του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της οικογένειας.
• Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε έξυπνες προτάσεις για να
μειώσετε το χρόνο που αφιερώνεται στην παρακολούθηση τηλεόρασης ή στην
ενασχόληση με Η/Υ!
Γιατί είναι σημαντικό να ελέγχω το χρόνο
ενασχόλησης του παιδιού μου με τηλεόραση ή Η/Υ;
• Παρατηρείται συσχέτιση μεταξύ των ωρών που αφιερώνουν τα παιδιά
στις οθόνες, ειδικά στην τηλεόραση, και του σωματικού τους βάρους,
δηλ. όσο περισσότερες ώρες, τόσο μεγαλύτερο βάρος.
• Η παρακολούθηση τηλεόρασης συσχετίζεται με την κατανάλωση
τροφίμων και ποτών υψηλής θερμιδικής και χαμηλής θρεπτικής αξίας.
• Η παρακολούθηση τηλεόρασης μεταξύ των γευμάτων συσχετίζεται με την
κατανάλωση λιγότερων φρούτων, λαχανικών, δημητριακών, κοτόπουλου,
ψαριού και περισσότερου κόκκινου κρέατος, αλλαντικών, αλμυρών σνακ,
αναψυκτικών, στο σύνολο των διατροφικών συνηθειών των παιδιών.
Ο χρόνος ενασχόλησης του παιδιού με τηλεόραση-Η/Υ-ηλεκτρονικά
παιχνίδια και συναφή δεν θα πρέπει να ξεπερνάει τις 2 ώρες/ ήμερα.
5. Φυσική Κατάσταση
Μέσα από τις δοκιμασίες φυσικής κατάστασης:
• Προσδιορίζεται το επίπεδο φυσικής κατάστασης του παιδιού και
• Μπορεί ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής να διαμορφώσει καλύτερα
το μάθημα, ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε
παιδιού.
 Αερόβια ικανότητα είναι η ικανότητα του ανθρώπινου σώματος να χρησιμοποιεί
το οξυγόνο για την παραγωγή ενέργειας, για μεγάλο χρονικό διάστημα. Όσο
υψηλότερη είναι η αερόβια ικανότητα, τόσο καλύτερη είναι η καρδιαγγειακή
υγεία ενός ατόμου κα συνεπώς μικραίνει ο κίνδυνος για εγκεφαλικά και
καρδιακά επεισόδια. Σημαντική σε αγωνίσματα όπως η κολύμβηση
αποστάσεων, ο στίβος, το ποδόσφαιρο, η ποδηλασία δρόμου κ.α.
 Ευλυγισία είναι η ικανότητα της κάμψης και της έκτασης των αρθρώσεων.
Σημαντική σε αγωνίσματα που απαιτούν τεχνικές και λεπτές κινήσεις.
 Μυϊκή αντοχή είναι η δυνατότητα ενός μυός ή μιας μυϊκής ομάδας, να εκτελούν
μέγιστες επαναλαμβανόμενες συστολές. Σημαντική για αγωνίσματα όπως οι
μεσαίες αποστάσεις στο στίβο και στην κολύμβηση, η ποδηλασία πίστας, η
πετοσφαίριση κ.α.
 Μυϊκή ισχύς είναι η ικανότητα άσκησης μέγιστης δύναμης σε σύντομο χρονικό
διάστημα. Σημαντική σε εκρηκτικά αγωνίσματα, ρίψεις και άλματα.
Τι σημαίνουν οι δοκιμασίες φυσικής κατάστασης για
το παιδί μου;
Γιατί είναι σημαντικό να ασκείται το παιδί μου;
Διότι βοηθά:
 στην ανάπτυξη ενός υγιούς μυοσκελετικού
συστήματος
 στη διατήρηση ενός υγιούς σωματικού
βάρους
 στην ανάπτυξη ενός υγιούς καρδιαγγειακού
συστήματος
 στον καλύτερο έλεγχο των κινήσεων, την
ενίσχυση των αντανακλαστικών και τη
βελτίωση του συγχρονισμού
 Βοηθάει στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, καθώς και στην ανάπτυξη
συναισθημάτων συνεργασίας και ομαδικότητας.
 Βοηθάει στη συγκέντρωση στο στόχο και βελτιώνει τη μνήμη.
 Μειώνει το άγχος και την κατάθλιψη.
 Προάγει την ευεξία.
 Βοηθά στη διατήρηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και κατά την ενήλικη ζωή,
προφυλάσσοντας από την κατάχρηση αλκοόλ, τη συνήθεια του καπνίσματος ή τη
χρήση απαγορευμένων ουσιών.
Επιπλέον, η άσκηση…
ΠΑΙΔΙ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ
Συνεχής αλλαγή  Συνεχής παρακολούθηση
Επανάληψη αξιολόγησης κάθε χρόνο
μέσα από το πρόγραμμα Ε.Υ. Ζ.ΗΝ.
• Ολοκληρωμένη παρακολούθηση της ανάπτυξης
• Παρακολούθηση της προσπάθειας για
τροποποίηση των συνηθειών διατροφής και άσκησης
• Έλεγχος φυσικής κατάστασης
Συχνές Ερωτήσεις
• Πώς διασφαλίζονται τα προσωπικά δεδομένα των παιδιών;
 Όλα τα αποτελέσματα των μετρήσεων, καθώς και η συμπλήρωση του
ερωτηματολογίου, δεν εισάγονται με το ονοματεπώνυμο του παιδιού
αλλά με τον Αριθμό Μητρώου, τον οποίο γνωρίζει μόνο το σχολείο.
• Ποιες άλλες δράσεις περιλαμβάνει το πρόγραμμα ΕΥ ΖΗΝ;
 Ενημέρωση για παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, επιστήμονες υγείας
μέσα από την ιστοσελίδα: www.EYZHN.edu.gr
 Εκπαιδευτικές δραστηριότητες, για τα σχολεία, με θέμα τη διατροφή.
Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο info@EYZHN.edu.gr
Σας Ευχαριστούμε!

More Related Content

What's hot

Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadaspetkokkosi
 
Πρωινό και αξία
Πρωινό και αξίαΠρωινό και αξία
Πρωινό και αξίαDina Prsn
 
Τρέφομαι σωστά!
Τρέφομαι σωστά!Τρέφομαι σωστά!
Τρέφομαι σωστά!Justalyne Shard
 
Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Elpida Samaltani
 
Project epal kalamariasnew
Project epal kalamariasnewProject epal kalamariasnew
Project epal kalamariasnewFotini Razakou
 
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίας
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίαςΑίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίας
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίαςΣτελλα Κολοβου
 
σωστη & υγιεινη διατροφη
σωστη & υγιεινη διατροφησωστη & υγιεινη διατροφη
σωστη & υγιεινη διατροφηProjectaristotelis
 
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑΘωμαή Τζιτζή
 
Baby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosBaby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosconsultant1978
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηEva Krokidi
 
η διατροφή των μαθητών στο σχολείο
η διατροφή των μαθητών στο σχολείοη διατροφή των μαθητών στο σχολείο
η διατροφή των μαθητών στο σχολείοElefteria Pach
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑgsejohann
 

What's hot (15)

Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
 
Πρωινό και αξία
Πρωινό και αξίαΠρωινό και αξία
Πρωινό και αξία
 
Τα οφέλη της άσκησης
Τα οφέλη της άσκησηςΤα οφέλη της άσκησης
Τα οφέλη της άσκησης
 
Τρέφομαι σωστά!
Τρέφομαι σωστά!Τρέφομαι σωστά!
Τρέφομαι σωστά!
 
Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση
 
Project epal kalamariasnew
Project epal kalamariasnewProject epal kalamariasnew
Project epal kalamariasnew
 
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίας
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίαςΑίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίας
Αίτια παιδικής - εφηβικής παχυσαρκίας
 
σωστη & υγιεινη διατροφη
σωστη & υγιεινη διατροφησωστη & υγιεινη διατροφη
σωστη & υγιεινη διατροφη
 
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ
 
Παιδική παχυσαρκία
Παιδική παχυσαρκίαΠαιδική παχυσαρκία
Παιδική παχυσαρκία
 
Baby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianosBaby issue 05_syrianos
Baby issue 05_syrianos
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφη
 
η διατροφή των μαθητών στο σχολείο
η διατροφή των μαθητών στο σχολείοη διατροφή των μαθητών στο σχολείο
η διατροφή των μαθητών στο σχολείο
 
Final
FinalFinal
Final
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ - ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣ ΑΜΠΕΜΠΑ
 

Similar to πρόγραμμα ευζην

ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισserreschools
 
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘ
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘEYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘ
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘPSPTh
 
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi pp
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi ppDiatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi pp
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi ppttsirigotis
 
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικίαΔιατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία4o Lykeio Alex/polis
 
Διατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαΔιατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαmedNutrition
 
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΙσορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΑννα Παππα
 
Διατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαΔιατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαMema Lampropoulou
 
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)DSChalkidona
 
DIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHDIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHalexadra71
 
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή  και παιδίΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή  και παιδί
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή και παιδί11DimotikoKavalas
 
Πανελλήνια ημέρα παιδικής παχυσαρκίας 24_10 _2014
Πανελλήνια  ημέρα παιδικής   παχυσαρκίας   24_10 _2014Πανελλήνια  ημέρα παιδικής   παχυσαρκίας   24_10 _2014
Πανελλήνια ημέρα παιδικής παχυσαρκίας 24_10 _2014Konstantinos Matanas
 
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο ΛύκειοΤο νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο ΛύκειοNikolaos Digelidis
 
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017psaltakis
 
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδίΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί11DimotikoKavalas
 
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...jk2013
 
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσεις
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσειςΣωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσεις
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσειςPolychronis Bourdaniotis
 
Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας
Παγκόσμια Ημέρα ΠαχυσαρκίαςΠαγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας
Παγκόσμια Ημέρα ΠαχυσαρκίαςmedNutrition
 

Similar to πρόγραμμα ευζην (20)

Eyzin sto sxoleio
Eyzin sto sxoleioEyzin sto sxoleio
Eyzin sto sxoleio
 
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
 
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
 
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘ
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘEYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘ
EYZHN αποτελέσματα ΠΠΣΠΘ
 
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi pp
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi ppDiatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi pp
Diatrofi sti sxoliki ilikia parousiasi pp
 
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικίαΔιατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία
Διατροφή και άσκηση στην εφηβική ηλικία
 
Διατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαΔιατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικία
 
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΙσορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
 
Διατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικίαΔιατροφή στην παιδική ηλικία
Διατροφή στην παιδική ηλικία
 
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
 
DIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHDIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSH
 
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή  και παιδίΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή  και παιδί
ΣΤ1 Ζέκια Ντόσκου - Διατροφή και παιδί
 
Πανελλήνια ημέρα παιδικής παχυσαρκίας 24_10 _2014
Πανελλήνια  ημέρα παιδικής   παχυσαρκίας   24_10 _2014Πανελλήνια  ημέρα παιδικής   παχυσαρκίας   24_10 _2014
Πανελλήνια ημέρα παιδικής παχυσαρκίας 24_10 _2014
 
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...
Η Διατροφή και τα παιδιά της. Παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα για ...
 
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο ΛύκειοΤο νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο
 
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
 
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδίΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί
ΣΤ1 Συμεωνίδου Δρακόντου - Διατροφή και παιδί
 
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...
Ο ρόλος της διατροφής στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση 12-0...
 
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσεις
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσειςΣωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσεις
Σωματική δραστηριότητα και καθημερινότητα: περιορισμοί & προτάσεις
 
Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας
Παγκόσμια Ημέρα ΠαχυσαρκίαςΠαγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας
Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας
 

More from Αννα Παππα

Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Αννα Παππα
 
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχοςεφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχοςΑννα Παππα
 
εφημερίδα δ΄ τάξης
εφημερίδα  δ΄ τάξηςεφημερίδα  δ΄ τάξης
εφημερίδα δ΄ τάξηςΑννα Παππα
 
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΠερίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΑννα Παππα
 
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥIΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥΑννα Παππα
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αννα Παππα
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"Αννα Παππα
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Αννα Παππα
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...Αννα Παππα
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωήΑννα Παππα
 
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...Αννα Παππα
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείοΑννα Παππα
 
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΦιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΑννα Παππα
 
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΗ Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΑννα Παππα
 
Η τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΗ τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΑννα Παππα
 
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΗ τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΑννα Παππα
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΑννα Παππα
 
Παιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΠαιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΑννα Παππα
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιΑννα Παππα
 

More from Αννα Παππα (20)

Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
 
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχοςεφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
 
εφημερίδα δ΄ τάξης
εφημερίδα  δ΄ τάξηςεφημερίδα  δ΄ τάξης
εφημερίδα δ΄ τάξης
 
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΠερίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
 
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥIΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
 
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΦιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
 
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΗ Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
 
Η τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΗ τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφής
 
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΗ τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της Ευρώπης
 
Παιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΠαιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησης
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
 

πρόγραμμα ευζην

  • 1.
  • 2. Τι είναι το ΕΥΖΗΝ;  Πρωτοποριακό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού που υλοποιείται, μέσω των εκπαιδευτικών, σε όλα τα σχολεία της Ελλάδος για την παροχή πολύτιμων πληροφοριών στους γονείς/κηδεμόνες σχετικά με την υγεία των παιδιών τους. • Το πρόγραμμα καλύπτει όλους τους μαθητές των Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και Γυμνασίων της χώρας (περίπου 1.000.000 μαθητές), και κάθε έτος θα αξιολογεί το ρυθμό ανάπτυξης, τις διατροφικές συνήθειες, τη σωματική δραστηριότητα και το επίπεδο της φυσικής κατάστασης των μαθητών.
  • 3. Ποια είναι η διαδικασία του Ε.Υ.ΖΗ.Ν. στο σχολείο; • Οι μετρήσεις γίνονται στο χώρο του σχολείου απο εκπαιδευτικούς πολλών ειδικοτήτων. Η αξιολόγηση των μετρήσεων γίνεται ηλεκτρονικά, πάλι στο χώρο του σχολείου, χωρίς την παρέμβαση τρίτων. Για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών ΔΕΝ χρησιμοποιούνται τα ονόματά τους, αλλά κωδικοί, γνωστοί μόνο στο σχολείο τους. • Τα αποτελέσματα των μετρήσεων για κάθε μαθητή ενσωματώνονται στην Ατομική του Αναφορά, η οποία παράγεται αυτόματα στον υπολογιστή του σχολείου, και η οποία στέλνεται σε κλειστό φάκελο απο το Διευθυντή του σχολείου στους γονείς/κηδεμόνες του, μαζί με κατάλληλες συστάσεις.
  • 4. Το ΕΥΖΗΝ απευθύνεται σε όλους! • Ο καθολικός χαρακτήρας του προγράμματος επιτρέπει την πρόσβαση όλων των μαθητών σε πολύτιμες υπηρεσίες που αφορούν την υγεία τους, ακόμα και σε περιπτώσεις όπου αυτή δεν θα ήταν εφικτή λόγω γεωγραφικών, οικονομικών ή άλλων περιορισμών.
  • 5. Απώτεροι στόχοι του προγράμματος είναι: • η προσφορά γνώσεων, • η καλλιέργεια δεξιοτήτων • η δημιουργία υπηρεσιών για το παιδί, το σχολείο, αλλά και την οικογένεια, με άξονα τη διαμόρφωση μιας υγιεινής στάσης ζωής.
  • 6. Τι περιλαμβάνει το ΕΥΖΗΝ στο σχολείο; • Μετρήσεις σωματικής διάπλασης - Βάρος - Ύψος - Περίμετρος μέσης • Δοκιμασίες φυσικής κατάστασης - Παλίνδρομο τεστ αντοχής 20μ. - Άλμα σε μήκος χωρίς φορά - Αναδιπλώσεις σε 30’’ - Παλίνδρομο τεστ ταχύτητας 10Χ5μ. - Δίπλωση από καθιστή θέση με τεντωμένα γόνατα • Συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου
  • 7. Αποτελέσματα ΕΥΖΗΝ-Ατομική Αναφορά Αξιολόγηση Ατομική Αναφορά Μαθητή Οδηγός «Παιδί & Ανάπτυξη» Ιστοσελίδα www.EYZHN.edu.gr ΓΟΝΕΙΣ Επεξεργασία & Αξιολόγηση δεδομένων από Επιστημονική Ομάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Αξιολόγηση σωματικής διάπλασης Αξιολόγηση φυσικής κατάστασης Ερωτηματολόγιο Διατροφής και Σωματικής Δραστηριότητας ΣΧΟΛΕΙΟ
  • 8. Ο ΔΜΣ σας δίνει πληροφορίες για τη σωματική ανάπτυξη του παιδιού. Ανάλογα με το αν είναι εντός ή εκτός των επιθυμητών ορίων για την ηλικία του, μπορεί να δείτε στην αναφορά τα παρακάτω: • Εντός των επιθυμητών ορίων • Υψηλότερη (και σε τι ποσοστό) • Χαμηλότερη (και σε τι ποσοστό) Το μήνυμα με το κίτρινο τρίγωνο, διαφοροποιείται ανάλογα με τον ΔΜΣ του παιδιού. Εδώ θα βρείτε χρήσιμες συμβουλές για τη διατήρηση ή τη βελτίωση της σωματικής διάπλασης του παιδιού σας. 1. Σωματική Διάπλαση
  • 9. 2. Διατροφικές συνήθειες • Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, οι διατροφικές του συνήθειες μπορεί να χαρακτηριστούν: - ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ή - ΜΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ • Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε τις διατροφικές συνήθειες του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της οικογένειας. • Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε εύκολους και οικονομικούς τρόπους να εντάξετε αυτές τις συμβουλές στη ζωή σας!
  • 10. Τι σημαίνει ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ διατροφικές συνήθειες;  Καθημερινή λήψη επαρκούς πρωινού γεύματος  Καθημερινή κατανάλωση 2 – 3 μερίδων φρούτων  Καθημερινή κατανάλωση 2 – 3 μερίδων γαλακτοκομικών  Καθημερινή κατανάλωση λαχανικών με το φαγητό  Εβδομαδιαία κατανάλωση οσπρίων  Εβδομαδιαία κατανάλωση ψαριών-θαλασσινών  Περιορισμένη κατανάλωση γλυκισμάτων  Περιστασιακή κατανάλωση φαγητών τύπου φαστ-φουντ  Επαρκής ενυδάτωση Μην ξεχνάτε ότι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να αποκτήσει το παιδί σας σωστές διατροφικές συνήθειες είστε εσείς οι ίδιοι! Οι συνήθειες του παιδιού δεν είναι άλλες από αυτές ολόκληρης της οικογένειας!
  • 11. 3. Σωματική Δραστηριότητα •Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε το επίπεδο σωματικής δραστηριότητας του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της οικογένειας. • Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε προτάσεις βελτίωσης της σωματικής δραστηριότητας για όλη την οικογένεια! •Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, η σωματική δραστηριότητα μπορεί να χαρακτηριστεί: - ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ή - ΜΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ
  • 12. Τι σημαίνει ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ σωματική δραστηριότητα;  Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO.org) τα παιδιά θα πρέπει να ασκούνται τουλάχιστον 60 λεπτά ημερησίως, με άσκηση μέτριας αλλά και έντονης έντασης. Άσκηση δεν είναι μόνο τα αθλήματα! Το παιδί μπορεί να: • Πηγαινοέρχεται καθημερινά στο σχολείο με τα πόδια. • Χρησιμοποιεί τις σκάλες, αντί για το ασανσέρ. • Κανονίζει με τους φίλους του, ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ομαδικά παιχνίδια. • Κάνει βόλτες με το ποδήλατο ή να βγαίνει έξω να παίζει. • Βοηθά στις δουλειές του σπιτιού (π.χ. ψώνια από το σουπερ-μάρκετ, συγύρισμα του δωματίου του, πλύσιμο του αυτοκινήτου). Μην ξεχνάτε ότι αποτελείτε παράδειγμα προς μίμηση για τα παιδιά σας. Οπότε, βγείτε όλοι μαζί οικογενειακώς και περπατήστε ή κάντε μια οικογενειακή δραστηριότητα που απαιτεί κίνηση!
  • 13. 4. Χρόνος ενασχόλησης με τηλεόραση, Η/Υ κλπ. •Ανάλογα με τις απαντήσεις του παιδιού, ο χρόνος ενασχόλησης με τις οθόνες μπορεί να χαρακτηριστεί: - ΕΝΤΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΟΡΙΩΝ ή - ΥΠΕΡΒΑΙΝΕΙ ΤΑ ΕΠΙΘΥΜΗΤΑ ΟΡΙΑ •Διαβάστε τι πρέπει να προσέξετε για να βελτιώσετε το χρόνο ενασχόλησης με τηλεόραση ή ηλ. υπολογιστή του παιδιού σας, αλλά και ολόκληρης της οικογένειας. • Στην ιστοσελίδα του ΕΥΖΗΝ (www.ΕΥΖΗΝ.edu.gr) θα βρείτε έξυπνες προτάσεις για να μειώσετε το χρόνο που αφιερώνεται στην παρακολούθηση τηλεόρασης ή στην ενασχόληση με Η/Υ!
  • 14. Γιατί είναι σημαντικό να ελέγχω το χρόνο ενασχόλησης του παιδιού μου με τηλεόραση ή Η/Υ; • Παρατηρείται συσχέτιση μεταξύ των ωρών που αφιερώνουν τα παιδιά στις οθόνες, ειδικά στην τηλεόραση, και του σωματικού τους βάρους, δηλ. όσο περισσότερες ώρες, τόσο μεγαλύτερο βάρος. • Η παρακολούθηση τηλεόρασης συσχετίζεται με την κατανάλωση τροφίμων και ποτών υψηλής θερμιδικής και χαμηλής θρεπτικής αξίας. • Η παρακολούθηση τηλεόρασης μεταξύ των γευμάτων συσχετίζεται με την κατανάλωση λιγότερων φρούτων, λαχανικών, δημητριακών, κοτόπουλου, ψαριού και περισσότερου κόκκινου κρέατος, αλλαντικών, αλμυρών σνακ, αναψυκτικών, στο σύνολο των διατροφικών συνηθειών των παιδιών. Ο χρόνος ενασχόλησης του παιδιού με τηλεόραση-Η/Υ-ηλεκτρονικά παιχνίδια και συναφή δεν θα πρέπει να ξεπερνάει τις 2 ώρες/ ήμερα.
  • 15. 5. Φυσική Κατάσταση Μέσα από τις δοκιμασίες φυσικής κατάστασης: • Προσδιορίζεται το επίπεδο φυσικής κατάστασης του παιδιού και • Μπορεί ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής να διαμορφώσει καλύτερα το μάθημα, ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε παιδιού.
  • 16.  Αερόβια ικανότητα είναι η ικανότητα του ανθρώπινου σώματος να χρησιμοποιεί το οξυγόνο για την παραγωγή ενέργειας, για μεγάλο χρονικό διάστημα. Όσο υψηλότερη είναι η αερόβια ικανότητα, τόσο καλύτερη είναι η καρδιαγγειακή υγεία ενός ατόμου κα συνεπώς μικραίνει ο κίνδυνος για εγκεφαλικά και καρδιακά επεισόδια. Σημαντική σε αγωνίσματα όπως η κολύμβηση αποστάσεων, ο στίβος, το ποδόσφαιρο, η ποδηλασία δρόμου κ.α.  Ευλυγισία είναι η ικανότητα της κάμψης και της έκτασης των αρθρώσεων. Σημαντική σε αγωνίσματα που απαιτούν τεχνικές και λεπτές κινήσεις.  Μυϊκή αντοχή είναι η δυνατότητα ενός μυός ή μιας μυϊκής ομάδας, να εκτελούν μέγιστες επαναλαμβανόμενες συστολές. Σημαντική για αγωνίσματα όπως οι μεσαίες αποστάσεις στο στίβο και στην κολύμβηση, η ποδηλασία πίστας, η πετοσφαίριση κ.α.  Μυϊκή ισχύς είναι η ικανότητα άσκησης μέγιστης δύναμης σε σύντομο χρονικό διάστημα. Σημαντική σε εκρηκτικά αγωνίσματα, ρίψεις και άλματα. Τι σημαίνουν οι δοκιμασίες φυσικής κατάστασης για το παιδί μου;
  • 17. Γιατί είναι σημαντικό να ασκείται το παιδί μου; Διότι βοηθά:  στην ανάπτυξη ενός υγιούς μυοσκελετικού συστήματος  στη διατήρηση ενός υγιούς σωματικού βάρους  στην ανάπτυξη ενός υγιούς καρδιαγγειακού συστήματος  στον καλύτερο έλεγχο των κινήσεων, την ενίσχυση των αντανακλαστικών και τη βελτίωση του συγχρονισμού
  • 18.  Βοηθάει στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, καθώς και στην ανάπτυξη συναισθημάτων συνεργασίας και ομαδικότητας.  Βοηθάει στη συγκέντρωση στο στόχο και βελτιώνει τη μνήμη.  Μειώνει το άγχος και την κατάθλιψη.  Προάγει την ευεξία.  Βοηθά στη διατήρηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και κατά την ενήλικη ζωή, προφυλάσσοντας από την κατάχρηση αλκοόλ, τη συνήθεια του καπνίσματος ή τη χρήση απαγορευμένων ουσιών. Επιπλέον, η άσκηση…
  • 19. ΠΑΙΔΙ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ Συνεχής αλλαγή  Συνεχής παρακολούθηση Επανάληψη αξιολόγησης κάθε χρόνο μέσα από το πρόγραμμα Ε.Υ. Ζ.ΗΝ. • Ολοκληρωμένη παρακολούθηση της ανάπτυξης • Παρακολούθηση της προσπάθειας για τροποποίηση των συνηθειών διατροφής και άσκησης • Έλεγχος φυσικής κατάστασης
  • 20. Συχνές Ερωτήσεις • Πώς διασφαλίζονται τα προσωπικά δεδομένα των παιδιών;  Όλα τα αποτελέσματα των μετρήσεων, καθώς και η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου, δεν εισάγονται με το ονοματεπώνυμο του παιδιού αλλά με τον Αριθμό Μητρώου, τον οποίο γνωρίζει μόνο το σχολείο. • Ποιες άλλες δράσεις περιλαμβάνει το πρόγραμμα ΕΥ ΖΗΝ;  Ενημέρωση για παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, επιστήμονες υγείας μέσα από την ιστοσελίδα: www.EYZHN.edu.gr  Εκπαιδευτικές δραστηριότητες, για τα σχολεία, με θέμα τη διατροφή. Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο info@EYZHN.edu.gr