SlideShare a Scribd company logo
Підготували : Носик Олексій, Богданова Карина,
Гетьман Євген, Малишев Андрій
 Задачі на прогресії, які дійшли до нас із давнини, були
пов‘язані з господарським життям (розподіл продуктів,
поділ спадщини та інше), зі спостереженнями над явищами
природи.
 у вавилонських текстах розповідається про те, що
збільшення освітленої частини місячного диска протягом
перших п'яти днів відбувається за законом геометричної
прогресії зі знаменником 2, у наступні 10 днів — за
законом арифметичної прогресії з різницею 16.
 найбільш відомі задачі: про винахідника шахів, про купівлю
коня, про винагороду воїна
 Найдавнішою відомою задачею на використання прогресії
вважається задача про поділ хліба, з папірусу Рінда.
Звучить вона так:
Задача про сто мір хліба
СТО мір хліба слід розділити між п'ятьма чоловіками так, щоб другий одержав
на стільки ж більше від першого, на скільки третій одержав більше від другого,
четвертий — більше від третього і п'ятий — більше від четвертого. Крім того,
двоє перших повинні одержати в 7 раз менше за трьох інших. Скільки потрібно
дати кожному?
Розв'язання: Кількості хліба, які одержують учасники розподілу, становлять
зростаючу арифметичну прогресію.
1 2 3 4 5
1
2 1
3 1
4 1
5 1
1 1 1 1 1
1 1
( ) : ; ; ; ; -арифметична прогресія
-
2
3
4
( ) 7 2 3 4
14 7 3 9
na a a a a a
I a
II a a d
III a a d
IV a a d
V a a d
a a d a d a d a d
a d a d
− = +
− = +
− = +
− = +
+ + × = + + + + +
+ = +
1 2 3 4 5
1
1
1
1
1 1 1
1
1
100
11 2 0
5 10 100
11 2 0
2 20
20 2
12 20; ; 1
12 3
2 20
5
2 20
3
5
(20 ) : 2
3
1
9
6
2
1
3
1
9
6
2 2 1 5
Перший чоловік отримав 1 мір хліба, другий 1 +9 =10 (мір
3 3 6 6
a a a a a
a d
a d
a d
a d
a a a
a d
d
d
d
a
d
+ + + + =
− =

+ =
− =

+ =
= = =
+ =
+ =
= −
=

=

 =

'
хліба),
5 1 1 1
третій-10 9 20 (мір хліба), четвертий-20+9 29 (мір хліба),
6 6 6 6
1 1 1
п ятий- 29 9 38 (мір хліба)
6 6 3
+ = =
+ =
 При розв’язанні задачі застосували означення
арифметичної прогресії
• Повторили способи розв'язування систем рівнянь
з двома змінними
Висновок:
Задачі на прогресії та їх практичне застосування в
різних галузях актульні у всі часи
 із глибини віків до наших днів
 із глибини віків до наших днів

More Related Content

More from asdfghj7

З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВЗ ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
asdfghj7
 
бібліотека1
бібліотека1бібліотека1
бібліотека1
asdfghj7
 
Shevchenko urok
Shevchenko urokShevchenko urok
Shevchenko urok
asdfghj7
 
Проект харків місто толерантності
Проект харків   місто толерантностіПроект харків   місто толерантності
Проект харків місто толерантності
asdfghj7
 
Проект харків місто толерантності
Проект харків   місто толерантностіПроект харків   місто толерантності
Проект харків місто толерантностіasdfghj7
 
Проект вуса, лапи, хвіст!
Проект вуса, лапи, хвіст!Проект вуса, лапи, хвіст!
Проект вуса, лапи, хвіст!
asdfghj7
 
малихіна н.о.
малихіна н.о.малихіна н.о.
малихіна н.о.asdfghj7
 
Міщенко Т.В.
Міщенко Т.В.Міщенко Т.В.
Міщенко Т.В.asdfghj7
 
школа №40
школа №40 школа №40
школа №40 asdfghj7
 
Степінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомСтепінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомasdfghj7
 
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИ
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИ
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИasdfghj7
 
прогресії в фізиці
 прогресії в фізиці прогресії в фізиці
прогресії в фізиціasdfghj7
 
прогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіпрогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіasdfghj7
 
3.прогресії в біології
3.прогресії в біології3.прогресії в біології
3.прогресії в біологіїasdfghj7
 
титул матеріалів дпа 9 кл.
титул матеріалів дпа 9  кл.титул матеріалів дпа 9  кл.
титул матеріалів дпа 9 кл.asdfghj7
 
перевір себе!
перевір себе!перевір себе!
перевір себе!asdfghj7
 
перевір себе
 перевір себе перевір себе
перевір себеasdfghj7
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки asdfghj7
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки asdfghj7
 

More from asdfghj7 (19)

З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВЗ ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
З ДОСВІДУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
 
бібліотека1
бібліотека1бібліотека1
бібліотека1
 
Shevchenko urok
Shevchenko urokShevchenko urok
Shevchenko urok
 
Проект харків місто толерантності
Проект харків   місто толерантностіПроект харків   місто толерантності
Проект харків місто толерантності
 
Проект харків місто толерантності
Проект харків   місто толерантностіПроект харків   місто толерантності
Проект харків місто толерантності
 
Проект вуса, лапи, хвіст!
Проект вуса, лапи, хвіст!Проект вуса, лапи, хвіст!
Проект вуса, лапи, хвіст!
 
малихіна н.о.
малихіна н.о.малихіна н.о.
малихіна н.о.
 
Міщенко Т.В.
Міщенко Т.В.Міщенко Т.В.
Міщенко Т.В.
 
школа №40
школа №40 школа №40
школа №40
 
Степінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомСтепінь з цілим показником
Степінь з цілим показником
 
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИ
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИ
ПОРТФОЛІО КАБІНЕТУ МАТЕМАТИКИ
 
прогресії в фізиці
 прогресії в фізиці прогресії в фізиці
прогресії в фізиці
 
прогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіпрогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побуті
 
3.прогресії в біології
3.прогресії в біології3.прогресії в біології
3.прогресії в біології
 
титул матеріалів дпа 9 кл.
титул матеріалів дпа 9  кл.титул матеріалів дпа 9  кл.
титул матеріалів дпа 9 кл.
 
перевір себе!
перевір себе!перевір себе!
перевір себе!
 
перевір себе
 перевір себе перевір себе
перевір себе
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки
 

із глибини віків до наших днів

  • 1. Підготували : Носик Олексій, Богданова Карина, Гетьман Євген, Малишев Андрій
  • 2.  Задачі на прогресії, які дійшли до нас із давнини, були пов‘язані з господарським життям (розподіл продуктів, поділ спадщини та інше), зі спостереженнями над явищами природи.  у вавилонських текстах розповідається про те, що збільшення освітленої частини місячного диска протягом перших п'яти днів відбувається за законом геометричної прогресії зі знаменником 2, у наступні 10 днів — за законом арифметичної прогресії з різницею 16.  найбільш відомі задачі: про винахідника шахів, про купівлю коня, про винагороду воїна  Найдавнішою відомою задачею на використання прогресії вважається задача про поділ хліба, з папірусу Рінда. Звучить вона так:
  • 3. Задача про сто мір хліба СТО мір хліба слід розділити між п'ятьма чоловіками так, щоб другий одержав на стільки ж більше від першого, на скільки третій одержав більше від другого, четвертий — більше від третього і п'ятий — більше від четвертого. Крім того, двоє перших повинні одержати в 7 раз менше за трьох інших. Скільки потрібно дати кожному? Розв'язання: Кількості хліба, які одержують учасники розподілу, становлять зростаючу арифметичну прогресію. 1 2 3 4 5 1 2 1 3 1 4 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 ( ) : ; ; ; ; -арифметична прогресія - 2 3 4 ( ) 7 2 3 4 14 7 3 9 na a a a a a I a II a a d III a a d IV a a d V a a d a a d a d a d a d a d a d − = + − = + − = + − = + + + × = + + + + + + = +
  • 4. 1 2 3 4 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 11 2 0 5 10 100 11 2 0 2 20 20 2 12 20; ; 1 12 3 2 20 5 2 20 3 5 (20 ) : 2 3 1 9 6 2 1 3 1 9 6 2 2 1 5 Перший чоловік отримав 1 мір хліба, другий 1 +9 =10 (мір 3 3 6 6 a a a a a a d a d a d a d a a a a d d d d a d + + + + = − =  + = − =  + = = = = + = + = = − =  =   =  ' хліба), 5 1 1 1 третій-10 9 20 (мір хліба), четвертий-20+9 29 (мір хліба), 6 6 6 6 1 1 1 п ятий- 29 9 38 (мір хліба) 6 6 3 + = = + =
  • 5.  При розв’язанні задачі застосували означення арифметичної прогресії • Повторили способи розв'язування систем рівнянь з двома змінними Висновок: Задачі на прогресії та їх практичне застосування в різних галузях актульні у всі часи