SlideShare a Scribd company logo
ทฤษฎีการวิเคราะหการไหลของสาร (Substance Flow Analysis: SFA หรื อ
Material Flow Analysis: MFA)

          เปนทฤษฎีก ารวิเคราะหที่ใชอธิบาย ปริมาณสารขาเขาของแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย
และระบบรวมทั้งหมดปริมาณสารขาออกของแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด
ปริมาณสารสะสม(สต็อก) ในแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด
          ในการวิเคราะหการไหลของสารเบื้องตน จะแบงออกเปน 2 หลักใหญๆ คือ
             1. การวิเคราะหระบบจะเปนการเลือกขอบเขตของระบบ (System boundary) ของสาร-วัสดุ
และระยะเวลาที่สนใจ
             2. การเก็บขอมูล
          การวิเคราะหการไหลของสาร สามารถใชอธิบายถึงเสนทางผานเขา-ออก ของสารเฉพาะตัว
หนึ่งๆ (เชน ปรอท ตะกั่ว สารหนู แคดเมียม คารบอน ไนโตรเจน ฟอสฟอรัส เปนตน) จากจุดที่สารนั้น
เริ่มตน เชน การแยกสกัดไดจากการทําเหมืองแร ผานขั้นตอนทั้งหมด ของกระบวนการผลิต นําไปใช
เปนสวนผสม หรือสวนประกอบในผลิตภัณฑสินคาและบริการตางๆ เพื่ออุปโภคบริโภค จนถึงขั้นตอน
การกําจัด รวมถึง การปลอยสารนั้นออกสูสิ่งแวดลอม ในรูปของมลพิษทางอากาศ ทางน้ํา และขยะ
ของเสีย บางทาน อาจเรียกการวิเคราะหนี้วา การทําบัญชีการไหลของสารหรือวัสดุ (ทางกายภาพ)
          สิ่งที่ไดจากการวิเคราะหการไหลของสาร คือ
             1. ปริมาณสารขาเขาของแตละกระบวนการ (หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด
             2. ปริมาณสารขาออกของแตละกระบวนการยอย (หนวย) และระบบรวมทั้งหมด
             3. ปริมาณสารสะสม (สต็อก) ในแตละกระบวนการ (หนวย) ยอย และระบบรวม ทั้งหมด
          หลักในการวิเคราะห จะใชหลักการทํา สมดุลมวลสาร (Mass balance) ซึ่งเปนหลักการพื้นฐาน
ของกฎการอนุรักษมวล วา มวลสารไมสูญหาย หรือถูกทําลายไป ถาพิจารณาระบบ (ดังแสดงในภาพ
18) ที่มีมวลสารไหลผานเขาออก สมการทั่วไป ของสมดุลมวลสาร ในแตกระบวนการ (หนวย) ยอย
และระบบรวมคือ

               สารที่สะสมในระบบ = สารที่เขาสูระบบ – สารทีออกจากระบบ
                                                           ่                              (1)


          ในการศึกษาวิเคราะหเบื้องตน เราจะสมมติวา ระบบอยูในสภาวะคงที่ (Steady state)
หมายถึง สารที่เขาและออกคงที่ไมเปลี่ยนไปตามเวลา
รูปที่ 1 ผังอยางงายแสดงการไหลของสาร (หรือวัสดุ ผลิตภัณฑ) อันเนื่องมาจากกิจกรรมของมนุษย

ที่มา: ดัดแปลงจาก Brunner and Rechberger, 2004
         ขั้นตอนเบื้องตนสําหรับการวิเคราะหการไหลของสาร อาจแบงไดเปน 2 สวนใหญๆ คือ การ
วิเคราะหระบบ และ การเก็บขอมูล ซึ่งสามารถแยกเปนขั้นตอนยอยๆ ไดดังนี้ (Baccini and Bader,
1996; Brunner and Rechberger, 2004; Kwonpongsagoon et al., 2007a)
            1. เลือกขอบเขตของระบบ (System boundary) สารหรือวัสดุ (Substance, Material) และ
ระยะเวลาที่สนใจจะศึกษาเก็บขอมูล
            2. ระบุผลิตภัณฑสินคา กระบวนการผลิต ขนสง แปรรูป ที่เกี่ยวของกับสารที่สนใจ
            3. เขียนแผนภูมิแสดงความสัมพันธระหวางกระบวนการยอย และการไหลของสาร
            4. เก็บขอมูล เชน ปริมาณผลิตภัณฑสินคา (การผลิต ขนสง อุปโภคบริโภค)ปริมาณสินคาที่
หมดสภาพกลายเปนขยะเพื่อทิ้ง กําจัดหรือนํากลับมาใชใหม ปริมาณสารเคมีที่เปนสวนประกอบใน
ผลิตภัณฑนั้นๆ รวมถึงปริมาณมลพิษสูสิ่งแวดลอม
            5. คํานวณปริมาณการไหลของสาร ใชหลักสมดุลมวลสารที่กลาวแลวขางตน
            6. เขียนแผนภูมิเชิงปริมาณสรุปผลการวิเคราะห แสดงการไหลของสารทั้งระบบ
         ดวยหลักการและวิธีวิเคราะหการไหลของสารเบื้องตน จะทําใหไดขอมูลสนับสนุน นโยบาย
การบริหารจัดการสารเคมี ทําใหเขาใจถึงสาเหตุ ของปญหาในภาพรวม ทั้งระบบกอนการตัดสินใจ
ดําเนินการใดๆ
         เครื่องมือนี้ไดรับการคิดคนพัฒนาเพื่อใชสนับสนุนนโยบาย การจัดการสิ่งแวดลอมในประเด็น
ตางๆ ในประเทศแถบยุโรปมานาน โดยเฉพาะ สวิตเซอรแลนด ออสเตรีย เนเธอรแลนด เดนมารค และ
สวีเดน สําหรับประเทศไทย เครื่องมือชนิดนี้ ยังไมคอยเปนที่รูจัก งานวิจัยมีนอย เมื่อเทียบกับเครื่องมือ
ชนิดอื่นๆ หรือมีอยูบาง ก็เปนเพียงขั้นพื้นฐาน และยังไมมีการนําไปประยุกตใชสนับสนุนเชิงนโยบาย
อยางจริงจัง

More Related Content

What's hot

การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือการเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือTeeraporn Pingkaew
 
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศบทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศSrion Janeprapapong
 
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อsukanya5729
 
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
AJ. Tor วิศวกรรมแหล่งนํา้
 
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
FURD_RSU
 
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
kookkai_natcha
 
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
pop Jaturong
 
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสสงานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
นั้ม น้าม
 
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
peter dontoom
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า
รายงานการศึกษาค้นคว้ารายงานการศึกษาค้นคว้า
รายงานการศึกษาค้นคว้าtanakit pintong
 
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะโครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
Poramate Minsiri
 
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุนบทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
Ornkapat Bualom
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
waranyuati
 
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพบทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
Ornkapat Bualom
 
ดนตรีจีน
ดนตรีจีนดนตรีจีน
ดนตรีจีน
Jintana Barton
 
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
Panomporn Chinchana
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศPanatda Maraphong
 
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอลหนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอลNu Boon
 

What's hot (20)

การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือการเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
 
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศบทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
 
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
 
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
บทที่ 6 ระบบทรายกรองเร็ว (Rapid Sand Filtration)
 
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
การสร้างเศรษฐกิจ ด้วยแนวคิดการผูกขาดของธรรมชาติ (Monopoly by Nature)
 
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
 
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
6กำหนดตารางเวลาโครงการ+เขียนข่ายงาน
 
บทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงาน
บทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงานบทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงาน
บทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงาน
 
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสสงานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
งานนำเสนอไอเอสสสสสสสสสส
 
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
แบบทดสอบศิลปะ ม.ต้น (2)
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า
รายงานการศึกษาค้นคว้ารายงานการศึกษาค้นคว้า
รายงานการศึกษาค้นคว้า
 
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะโครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
โครงการพระราชดำริการใช้ประโยชน์จากขยะ
 
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุนบทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
บทที่ 9 รายได้ประชาชาติ การบริโภค การออม และการลงทุน
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
 
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพบทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทานและดุลยภาพ
 
ดนตรีจีน
ดนตรีจีนดนตรีจีน
ดนตรีจีน
 
สารบัญ.
สารบัญ.สารบัญ.
สารบัญ.
 
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอลหนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
 

Viewers also liked

สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอน
สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอนสมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอน
สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอนMate Soul-All
 
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิตบทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 
หลักการในการเขียนโปรแกรม
หลักการในการเขียนโปรแกรมหลักการในการเขียนโปรแกรม
หลักการในการเขียนโปรแกรมMate Soul-All
 
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุหน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
Naynui Cybernet
 
ความหนาแน่น
ความหนาแน่นความหนาแน่น
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
Klangpanya
 
บทที่ 2 การพยากรณ์
บทที่ 2 การพยากรณ์บทที่ 2 การพยากรณ์
บทที่ 2 การพยากรณ์
Teetut Tresirichod
 
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุบทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 
บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 

Viewers also liked (9)

สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอน
สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอนสมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอน
สมาการในการคำนวณการไหลของคาร์บอน
 
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิตบทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
 
หลักการในการเขียนโปรแกรม
หลักการในการเขียนโปรแกรมหลักการในการเขียนโปรแกรม
หลักการในการเขียนโปรแกรม
 
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุหน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
หน่วยที่ 5 กระบวนการผลิตวัสดุ
 
ความหนาแน่น
ความหนาแน่นความหนาแน่น
ความหนาแน่น
 
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
ทฤษฎีการวิเคราะห์ชนชั้น อธิบายการเลือกตั้งของอเมริกาในครั้งนี้ได้หรือไม่
 
บทที่ 2 การพยากรณ์
บทที่ 2 การพยากรณ์บทที่ 2 การพยากรณ์
บทที่ 2 การพยากรณ์
 
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุบทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
 
บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์
 

Similar to ทฤษฎีการวิเคราะห์การไหลของสาร

แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
jirupi
 
Week 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurementWeek 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurementSani Satjachaliao
 
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศบทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
Srion Janeprapapong
 

Similar to ทฤษฎีการวิเคราะห์การไหลของสาร (6)

แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
 
Week 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurementWeek 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurement
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Chapter006
Chapter006Chapter006
Chapter006
 
Chapter006 (1)
Chapter006 (1)Chapter006 (1)
Chapter006 (1)
 
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศบทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
บทที่ 2 ทฤษฎีพื้นฐานของการจัดเก็บและค้นคืนสารสนทศ
 

More from Mate Soul-All

การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Pptการพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
Mate Soul-All
 
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจรางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
Mate Soul-All
 
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
Mate Soul-All
 
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
Mate Soul-All
 
คู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งานคู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งานMate Soul-All
 
ขอบเขตของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัยขอบเขตของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัยMate Soul-All
 
วิธีดำเนินการวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัยวิธีดำเนินการวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัยMate Soul-All
 
Abstract
AbstractAbstract
Abstract
Mate Soul-All
 
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอนวัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอนMate Soul-All
 
ขอบเขตพื้นที่ศึกษา
ขอบเขตพื้นที่ศึกษาขอบเขตพื้นที่ศึกษา
ขอบเขตพื้นที่ศึกษาMate Soul-All
 
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทย
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทยการศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทย
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทยMate Soul-All
 
การปลูกข้าวในประเทศไทย
การปลูกข้าวในประเทศไทยการปลูกข้าวในประเทศไทย
การปลูกข้าวในประเทศไทยMate Soul-All
 
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตร
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตรก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตร
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตรMate Soul-All
 
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าว
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าว
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวMate Soul-All
 
การใช้ที่ดิน
การใช้ที่ดินการใช้ที่ดิน
การใช้ที่ดินMate Soul-All
 
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการ
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการวัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการ
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการMate Soul-All
 
โครงการวิจัย
โครงการวิจัยโครงการวิจัย
โครงการวิจัยMate Soul-All
 

More from Mate Soul-All (17)

การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Pptการพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
การพัฒนาเมืองเก่าลำพูน.Ppt
 
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจรางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
รางวัลแห่งความภาคภูมิใจ
 
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
 
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
รายละเอียดงาน ประกวดภาพถ่ายสลากย้อมเมืองลำพูน 2558
 
คู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งานคู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งาน
 
ขอบเขตของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัยขอบเขตของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัย
 
วิธีดำเนินการวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัยวิธีดำเนินการวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัย
 
Abstract
AbstractAbstract
Abstract
 
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอนวัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน
วัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน
 
ขอบเขตพื้นที่ศึกษา
ขอบเขตพื้นที่ศึกษาขอบเขตพื้นที่ศึกษา
ขอบเขตพื้นที่ศึกษา
 
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทย
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทยการศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทย
การศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวในประเทศไทย
 
การปลูกข้าวในประเทศไทย
การปลูกข้าวในประเทศไทยการปลูกข้าวในประเทศไทย
การปลูกข้าวในประเทศไทย
 
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตร
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตรก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตร
ก๊าซเรือนกระจกในภาคการเกษตร
 
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าว
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าวก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าว
ก๊าซเรือนกระจกจากนาข้าว
 
การใช้ที่ดิน
การใช้ที่ดินการใช้ที่ดิน
การใช้ที่ดิน
 
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการ
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการวัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการ
วัฏจักรการหมุนเวียนของฟอสฟอรัสและการจัดการ
 
โครงการวิจัย
โครงการวิจัยโครงการวิจัย
โครงการวิจัย
 

ทฤษฎีการวิเคราะห์การไหลของสาร

  • 1. ทฤษฎีการวิเคราะหการไหลของสาร (Substance Flow Analysis: SFA หรื อ Material Flow Analysis: MFA) เปนทฤษฎีก ารวิเคราะหที่ใชอธิบาย ปริมาณสารขาเขาของแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมดปริมาณสารขาออกของแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด ปริมาณสารสะสม(สต็อก) ในแตละกระบวนการ(หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด ในการวิเคราะหการไหลของสารเบื้องตน จะแบงออกเปน 2 หลักใหญๆ คือ 1. การวิเคราะหระบบจะเปนการเลือกขอบเขตของระบบ (System boundary) ของสาร-วัสดุ และระยะเวลาที่สนใจ 2. การเก็บขอมูล การวิเคราะหการไหลของสาร สามารถใชอธิบายถึงเสนทางผานเขา-ออก ของสารเฉพาะตัว หนึ่งๆ (เชน ปรอท ตะกั่ว สารหนู แคดเมียม คารบอน ไนโตรเจน ฟอสฟอรัส เปนตน) จากจุดที่สารนั้น เริ่มตน เชน การแยกสกัดไดจากการทําเหมืองแร ผานขั้นตอนทั้งหมด ของกระบวนการผลิต นําไปใช เปนสวนผสม หรือสวนประกอบในผลิตภัณฑสินคาและบริการตางๆ เพื่ออุปโภคบริโภค จนถึงขั้นตอน การกําจัด รวมถึง การปลอยสารนั้นออกสูสิ่งแวดลอม ในรูปของมลพิษทางอากาศ ทางน้ํา และขยะ ของเสีย บางทาน อาจเรียกการวิเคราะหนี้วา การทําบัญชีการไหลของสารหรือวัสดุ (ทางกายภาพ) สิ่งที่ไดจากการวิเคราะหการไหลของสาร คือ 1. ปริมาณสารขาเขาของแตละกระบวนการ (หนวย) ยอย และระบบรวมทั้งหมด 2. ปริมาณสารขาออกของแตละกระบวนการยอย (หนวย) และระบบรวมทั้งหมด 3. ปริมาณสารสะสม (สต็อก) ในแตละกระบวนการ (หนวย) ยอย และระบบรวม ทั้งหมด หลักในการวิเคราะห จะใชหลักการทํา สมดุลมวลสาร (Mass balance) ซึ่งเปนหลักการพื้นฐาน ของกฎการอนุรักษมวล วา มวลสารไมสูญหาย หรือถูกทําลายไป ถาพิจารณาระบบ (ดังแสดงในภาพ 18) ที่มีมวลสารไหลผานเขาออก สมการทั่วไป ของสมดุลมวลสาร ในแตกระบวนการ (หนวย) ยอย และระบบรวมคือ สารที่สะสมในระบบ = สารที่เขาสูระบบ – สารทีออกจากระบบ ่ (1) ในการศึกษาวิเคราะหเบื้องตน เราจะสมมติวา ระบบอยูในสภาวะคงที่ (Steady state) หมายถึง สารที่เขาและออกคงที่ไมเปลี่ยนไปตามเวลา
  • 2. รูปที่ 1 ผังอยางงายแสดงการไหลของสาร (หรือวัสดุ ผลิตภัณฑ) อันเนื่องมาจากกิจกรรมของมนุษย ที่มา: ดัดแปลงจาก Brunner and Rechberger, 2004 ขั้นตอนเบื้องตนสําหรับการวิเคราะหการไหลของสาร อาจแบงไดเปน 2 สวนใหญๆ คือ การ วิเคราะหระบบ และ การเก็บขอมูล ซึ่งสามารถแยกเปนขั้นตอนยอยๆ ไดดังนี้ (Baccini and Bader, 1996; Brunner and Rechberger, 2004; Kwonpongsagoon et al., 2007a) 1. เลือกขอบเขตของระบบ (System boundary) สารหรือวัสดุ (Substance, Material) และ ระยะเวลาที่สนใจจะศึกษาเก็บขอมูล 2. ระบุผลิตภัณฑสินคา กระบวนการผลิต ขนสง แปรรูป ที่เกี่ยวของกับสารที่สนใจ 3. เขียนแผนภูมิแสดงความสัมพันธระหวางกระบวนการยอย และการไหลของสาร 4. เก็บขอมูล เชน ปริมาณผลิตภัณฑสินคา (การผลิต ขนสง อุปโภคบริโภค)ปริมาณสินคาที่ หมดสภาพกลายเปนขยะเพื่อทิ้ง กําจัดหรือนํากลับมาใชใหม ปริมาณสารเคมีที่เปนสวนประกอบใน ผลิตภัณฑนั้นๆ รวมถึงปริมาณมลพิษสูสิ่งแวดลอม 5. คํานวณปริมาณการไหลของสาร ใชหลักสมดุลมวลสารที่กลาวแลวขางตน 6. เขียนแผนภูมิเชิงปริมาณสรุปผลการวิเคราะห แสดงการไหลของสารทั้งระบบ ดวยหลักการและวิธีวิเคราะหการไหลของสารเบื้องตน จะทําใหไดขอมูลสนับสนุน นโยบาย การบริหารจัดการสารเคมี ทําใหเขาใจถึงสาเหตุ ของปญหาในภาพรวม ทั้งระบบกอนการตัดสินใจ ดําเนินการใดๆ เครื่องมือนี้ไดรับการคิดคนพัฒนาเพื่อใชสนับสนุนนโยบาย การจัดการสิ่งแวดลอมในประเด็น ตางๆ ในประเทศแถบยุโรปมานาน โดยเฉพาะ สวิตเซอรแลนด ออสเตรีย เนเธอรแลนด เดนมารค และ สวีเดน สําหรับประเทศไทย เครื่องมือชนิดนี้ ยังไมคอยเปนที่รูจัก งานวิจัยมีนอย เมื่อเทียบกับเครื่องมือ ชนิดอื่นๆ หรือมีอยูบาง ก็เปนเพียงขั้นพื้นฐาน และยังไมมีการนําไปประยุกตใชสนับสนุนเชิงนโยบาย อยางจริงจัง