SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Η ιστορία της τηλεόρασης
Πριν 40 περίπου χρόνια ήρθε στην Ευρώπη μια
νέα εφεύρεση, η τηλεόραση, που πραγματικά
άλλαξε τη ζωή των ανθρώπων. Δεν
κατασκευάστηκε τότε, αλλά αρκετά χρόνια πριν και
τελειοποιήθηκε το 1873. Με τον καιρό εξελίχθηκε
και δημιουργήθηκε η τηλεόραση που έχουμε
σήμερα.
Όταν πρωτοεφευρέθηκε, η τηλεόραση, ήταν
ασπρόμαυρη. Όμως από το 1928 άρχισε να γίνεται
έγχρωμη, δηλαδή να δείχνει τις εικόνες με ποικιλία
χρωμάτων. Αυτό την βοήθησε να αγαπηθεί από
τον άνθρωπο καθώς του παρουσίαζε καθετί όπως
είναι στην πραγματικότητα, όμως ταυτόχρονα τον
έκανε και "δέσμιό της".
Τα πλεονεκτήματα της
τηλεόρασης
1.   Μαθαίνουμε πληροφορίες- νέα εύκολα και γρήγορα.
2.   Ψυχαγωγεί τους ανθρώπους μέσα από διάφορες
     ψυχαγωγικές εκπομπές και από μεγάλα γεγονότα
     (π. χ. ολυμπιακοί αγώνες)
3.   Κινητοποιεί χιλιάδες ανθρώπους για καλό σκοπό
     (π. χ. τηλεμαραθώνιος αγάπης κλπ)
Τα μειονεκτήματα της
      τηλεόρασης
1.   Εκπέμπει μια δόση ακτινοβολίας που είναι
     επικίνδυνη για την υγεία των ματιών ενός ανθρώπου.
2.   Δείχνει μερικές σειρές που διαταράσσουν το ψυχικό
     κόσμο λόγω σκηνών βίας κ.α.
3.   Μας επηρεάζει στο τρόπο σκέψης μας.
4.   Μέσω των χιλιάδων διαφημίσεων που προβάλλονται
     (40.000 σε ένα χρόνο) γίνεται πραγματική ‘πλύση
     εγκεφάλου’ στους ανθρώπους.
5.   Αποξενώνει τους ανθρώπους μεταξύ τους και
     ταυτόχρονα και την οικογένεια.
Η επιρροή της
τηλεόρασης.
Παρόλο που η τηλεόραση είναι
ένα αγαπητό μέσο ενημέρωσης
στον άνθρωπο, δεν του
επιτρέπει να ασχοληθεί με άλλα
ενδιαφέροντα πράγματα όπως
π. χ. το διάβασμα βιβλίων, την
εξάσκηση σε κάποιο άθλημα,
την επικοινωνία με άλλους
ανθρώπους. Η τηλεόραση κάνει
τους ανθρώπους τεμπέληδες,
αφού αρκεί να μείνει κανείς στο
σπίτι του και με το πάτημα ενός
κουμπιού να διασκεδάσει, να
ενημερωθεί ή να δει οτιδήποτε
άλλο θέλει χωρίς να κουραστεί
ιδιαίτερα.
Τα προγράμματα!!!

Στην τηλεόραση μπορούμε να
παρακολουθήσουμε διάφορα
προγράμματα σε διαφορετικά
κανάλια. Υπάρχουν σταθμοί κάθε
τόπου (τοπικοί σταθμοί) και άλλοι
που μεταδίδονται σε ολόκληρη την
χώρα. Μερικοί σταθμοί αναφέρονται
μόνο σε μουσικά νέα δηλαδή
μεταδίδουν συναυλίες, μουσικές
εκπομπές, συνεντεύξεις καλλιτεχνών,
και video clips. Άλλα πάλι
μεταδίδουν ειδήσεις, ενημερωτικές
εκπομπές, ψυχαγωγικές εκπομπές,
διάφορες ψυχαγωγικές σειρές,
ακόμη και παιδικά προγράμματα.
Τα προγράμματα!!!

Στην τηλεόραση μπορούμε να
παρακολουθήσουμε διάφορα
προγράμματα σε διαφορετικά
κανάλια. Υπάρχουν σταθμοί κάθε
τόπου (τοπικοί σταθμοί) και άλλοι
που μεταδίδονται σε ολόκληρη την
χώρα. Μερικοί σταθμοί αναφέρονται
μόνο σε μουσικά νέα δηλαδή
μεταδίδουν συναυλίες, μουσικές
εκπομπές, συνεντεύξεις καλλιτεχνών,
και video clips. Άλλα πάλι
μεταδίδουν ειδήσεις, ενημερωτικές
εκπομπές, ψυχαγωγικές εκπομπές,
διάφορες ψυχαγωγικές σειρές,
ακόμη και παιδικά προγράμματα.

More Related Content

What's hot

Oι τεταρτολόγοι
Oι τεταρτολόγοιOι τεταρτολόγοι
Oι τεταρτολόγοιolgaporpori
 
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνου
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνουWeb publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνου
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνουkastritsilykeio
 
Η τηλεόραση
Η τηλεόρασηΗ τηλεόραση
Η τηλεόρασηHara Nika
 
Television project
Television projectTelevision project
Television projectPanTsior
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕgxart
 
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατια
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατιαη δεοντολογια των μμε και η δημοκρατια
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατιαStauroula Kakaraki
 
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1Vana Petmeza
 

What's hot (8)

Oι τεταρτολόγοι
Oι τεταρτολόγοιOι τεταρτολόγοι
Oι τεταρτολόγοι
 
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνου
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνουWeb publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνου
Web publications συνέδριο ερευνητικών εργασιών β τετραμήνου
 
Η τηλεόραση
Η τηλεόρασηΗ τηλεόραση
Η τηλεόραση
 
Television project
Television projectTelevision project
Television project
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
 
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατια
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατιαη δεοντολογια των μμε και η δημοκρατια
η δεοντολογια των μμε και η δημοκρατια
 
Τηλεόραση
ΤηλεόρασηΤηλεόραση
Τηλεόραση
 
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1
Ραδιοφωνική Παραγωγή (Θ) (Ε')-Εργασία1
 

Viewers also liked

Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕ
Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕΔιαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕ
Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕsmyrnaios
 
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΈκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΈκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΤα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΛολάκι Κουκλάκι
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Εφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοΕφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοefgaitan
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος - τηλεόραση
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος -  τηλεόρασηΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος -  τηλεόραση
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος - τηλεόρασηchavalesnick
 
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝAlexandra Gerakini
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΜαρία Φωτιάδου
 
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑAlexandra Gerakini
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίουvserdaki
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 

Viewers also liked (16)

Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕ
Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕΔιαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕ
Διαδίκτυο, κρίση και κοινωνικο-οικονομικές μεταλλαγές στα ΜΜΕ
 
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΈκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΈκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
 
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΤα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
 
Εφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοΕφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυο
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος - τηλεόραση
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος -  τηλεόρασηΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος -  τηλεόραση
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Τύπος - τηλεόραση
 
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
 
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β...
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑΤΙ, Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
 

Similar to τηλεοραση!!

τηλεοραση
τηλεορασητηλεοραση
τηλεορασηfilipposh
 
τηλεόραση
τηλεόρασητηλεόραση
τηλεόρασηavramaki
 
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olaμεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olakaradespina
 
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olaμεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olakaradespina
 
97 2003 Tileorasi kai Paidi.
97 2003 Tileorasi kai Paidi.97 2003 Tileorasi kai Paidi.
97 2003 Tileorasi kai Paidi.ssuser342de1
 
97-2003 thleorash kai paidi
97-2003 thleorash kai paidi97-2003 thleorash kai paidi
97-2003 thleorash kai paidiDemy7vol
 
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-151ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 

Similar to τηλεοραση!! (12)

τηλεοραση
τηλεορασητηλεοραση
τηλεοραση
 
μμε
μμεμμε
μμε
 
Tv radio
Tv radioTv radio
Tv radio
 
τηλεόραση
τηλεόρασητηλεόραση
τηλεόραση
 
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olaμεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
 
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Olaμεσα μαζικης ενημερωσης Ola
μεσα μαζικης ενημερωσης Ola
 
μμε
μμεμμε
μμε
 
thleorash kai paidi
thleorash kai paidi thleorash kai paidi
thleorash kai paidi
 
97 2003 Tileorasi kai Paidi.
97 2003 Tileorasi kai Paidi.97 2003 Tileorasi kai Paidi.
97 2003 Tileorasi kai Paidi.
 
Lalenis campaign 2006 peristeri
Lalenis campaign 2006 peristeriLalenis campaign 2006 peristeri
Lalenis campaign 2006 peristeri
 
97-2003 thleorash kai paidi
97-2003 thleorash kai paidi97-2003 thleorash kai paidi
97-2003 thleorash kai paidi
 
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
 

More from Υπουργείο Παιδείας

Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veria
Ananiadou Rebecca Self introduction  second grade of primary school of veriaAnaniadou Rebecca Self introduction  second grade of primary school of veria
Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veriaΥπουργείο Παιδείας
 
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')Υπουργείο Παιδείας
 
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΟ αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΥπουργείο Παιδείας
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Υπουργείο Παιδείας
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Υπουργείο Παιδείας
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Υπουργείο Παιδείας
 
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος  του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΟ ρόλος  του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΥπουργείο Παιδείας
 

More from Υπουργείο Παιδείας (20)

Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veria
Ananiadou Rebecca Self introduction  second grade of primary school of veriaAnaniadou Rebecca Self introduction  second grade of primary school of veria
Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veria
 
9 february 2021
9 february 20219 february 2021
9 february 2021
 
Μπορούμε και αλλιως
Μπορούμε και αλλιωςΜπορούμε και αλλιως
Μπορούμε και αλλιως
 
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ
 
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
 
Το θαλασσινό τριφύλλι
Το θαλασσινό τριφύλλιΤο θαλασσινό τριφύλλι
Το θαλασσινό τριφύλλι
 
Oδυσσέας Ελύτης
Oδυσσέας ΕλύτηςOδυσσέας Ελύτης
Oδυσσέας Ελύτης
 
To φως στην τεχνη
To φως στην τεχνηTo φως στην τεχνη
To φως στην τεχνη
 
Jacues prevert
Jacues prevertJacues prevert
Jacues prevert
 
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
Πολεμος. Το  όπλο των δυνατωνΠολεμος. Το  όπλο των δυνατων
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
 
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΟ αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
 
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
 
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
 
Bάτραχος
BάτραχοςBάτραχος
Bάτραχος
 
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
Iστορία  Ε τάξης κεφάλαιο 21.Iστορία  Ε τάξης κεφάλαιο 21.
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
 
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
 
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος  του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΟ ρόλος  του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
 

τηλεοραση!!

  • 1.
  • 2. Η ιστορία της τηλεόρασης Πριν 40 περίπου χρόνια ήρθε στην Ευρώπη μια νέα εφεύρεση, η τηλεόραση, που πραγματικά άλλαξε τη ζωή των ανθρώπων. Δεν κατασκευάστηκε τότε, αλλά αρκετά χρόνια πριν και τελειοποιήθηκε το 1873. Με τον καιρό εξελίχθηκε και δημιουργήθηκε η τηλεόραση που έχουμε σήμερα. Όταν πρωτοεφευρέθηκε, η τηλεόραση, ήταν ασπρόμαυρη. Όμως από το 1928 άρχισε να γίνεται έγχρωμη, δηλαδή να δείχνει τις εικόνες με ποικιλία χρωμάτων. Αυτό την βοήθησε να αγαπηθεί από τον άνθρωπο καθώς του παρουσίαζε καθετί όπως είναι στην πραγματικότητα, όμως ταυτόχρονα τον έκανε και "δέσμιό της".
  • 3. Τα πλεονεκτήματα της τηλεόρασης 1. Μαθαίνουμε πληροφορίες- νέα εύκολα και γρήγορα. 2. Ψυχαγωγεί τους ανθρώπους μέσα από διάφορες ψυχαγωγικές εκπομπές και από μεγάλα γεγονότα (π. χ. ολυμπιακοί αγώνες) 3. Κινητοποιεί χιλιάδες ανθρώπους για καλό σκοπό (π. χ. τηλεμαραθώνιος αγάπης κλπ)
  • 4. Τα μειονεκτήματα της τηλεόρασης 1. Εκπέμπει μια δόση ακτινοβολίας που είναι επικίνδυνη για την υγεία των ματιών ενός ανθρώπου. 2. Δείχνει μερικές σειρές που διαταράσσουν το ψυχικό κόσμο λόγω σκηνών βίας κ.α. 3. Μας επηρεάζει στο τρόπο σκέψης μας. 4. Μέσω των χιλιάδων διαφημίσεων που προβάλλονται (40.000 σε ένα χρόνο) γίνεται πραγματική ‘πλύση εγκεφάλου’ στους ανθρώπους. 5. Αποξενώνει τους ανθρώπους μεταξύ τους και ταυτόχρονα και την οικογένεια.
  • 5. Η επιρροή της τηλεόρασης. Παρόλο που η τηλεόραση είναι ένα αγαπητό μέσο ενημέρωσης στον άνθρωπο, δεν του επιτρέπει να ασχοληθεί με άλλα ενδιαφέροντα πράγματα όπως π. χ. το διάβασμα βιβλίων, την εξάσκηση σε κάποιο άθλημα, την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους. Η τηλεόραση κάνει τους ανθρώπους τεμπέληδες, αφού αρκεί να μείνει κανείς στο σπίτι του και με το πάτημα ενός κουμπιού να διασκεδάσει, να ενημερωθεί ή να δει οτιδήποτε άλλο θέλει χωρίς να κουραστεί ιδιαίτερα.
  • 6. Τα προγράμματα!!! Στην τηλεόραση μπορούμε να παρακολουθήσουμε διάφορα προγράμματα σε διαφορετικά κανάλια. Υπάρχουν σταθμοί κάθε τόπου (τοπικοί σταθμοί) και άλλοι που μεταδίδονται σε ολόκληρη την χώρα. Μερικοί σταθμοί αναφέρονται μόνο σε μουσικά νέα δηλαδή μεταδίδουν συναυλίες, μουσικές εκπομπές, συνεντεύξεις καλλιτεχνών, και video clips. Άλλα πάλι μεταδίδουν ειδήσεις, ενημερωτικές εκπομπές, ψυχαγωγικές εκπομπές, διάφορες ψυχαγωγικές σειρές, ακόμη και παιδικά προγράμματα.
  • 7. Τα προγράμματα!!! Στην τηλεόραση μπορούμε να παρακολουθήσουμε διάφορα προγράμματα σε διαφορετικά κανάλια. Υπάρχουν σταθμοί κάθε τόπου (τοπικοί σταθμοί) και άλλοι που μεταδίδονται σε ολόκληρη την χώρα. Μερικοί σταθμοί αναφέρονται μόνο σε μουσικά νέα δηλαδή μεταδίδουν συναυλίες, μουσικές εκπομπές, συνεντεύξεις καλλιτεχνών, και video clips. Άλλα πάλι μεταδίδουν ειδήσεις, ενημερωτικές εκπομπές, ψυχαγωγικές εκπομπές, διάφορες ψυχαγωγικές σειρές, ακόμη και παιδικά προγράμματα.