Управление Федеральной налоговой службы Российской Федерации по Томской области внесло наш фонд в Единый государственный реестр юридических лиц 26 ноября 2008 года.
Проект ориентирован на решение проблемы отсутствия инвалидов на улицах и в публичных местах, несмотря на то, что они в этом нуждаются, при том, что гражданское общество направляет много ресурсов и усилий на полноценное участие инвалидов в социальных отношениях, но эти усилия не достигают цели
Таким образом, аудитория проекта – это сами инвалиды, здоровые члены семьи инвалида, которые также страдают от разрушения социальных отношений в результате инвалидности, часть гражданского общества, которая оказывает содействие инвалидам, а также остальная часть общества, чья осведомленность может быть позитивно повышена в результате реализации проекта.
Характер проекта – просветительский, направленный на повышение осведомленности инвалидов в имеющихся возможностях с одной стороны, а с другой стороны – на повышение осведомленности гражданского общества в проблемах инвалидов, в обучении общению, оказанию поддержки, поддержанию благоприятной психо-эмоциональной среды.
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016Self-employed
Отчет по результатам независимой оценки результатов партнерского проекта ХелсПром "Поддержка детей с инвалидностью в КР" за счет гранта Фонда Биг Лоттери за 2013-2016 гг. В проекте были задействованы 13 партнерских организаций для реализации деятельности во всех семи регионах страны. Менеджер проекта Азат Исраилов.
Оценка проведена Рахат Орозовой и Мехригуль Аблезовой, компании PIL Research, в августе-сентябре 2016 г.
Управление Федеральной налоговой службы Российской Федерации по Томской области внесло наш фонд в Единый государственный реестр юридических лиц 26 ноября 2008 года.
Проект ориентирован на решение проблемы отсутствия инвалидов на улицах и в публичных местах, несмотря на то, что они в этом нуждаются, при том, что гражданское общество направляет много ресурсов и усилий на полноценное участие инвалидов в социальных отношениях, но эти усилия не достигают цели
Таким образом, аудитория проекта – это сами инвалиды, здоровые члены семьи инвалида, которые также страдают от разрушения социальных отношений в результате инвалидности, часть гражданского общества, которая оказывает содействие инвалидам, а также остальная часть общества, чья осведомленность может быть позитивно повышена в результате реализации проекта.
Характер проекта – просветительский, направленный на повышение осведомленности инвалидов в имеющихся возможностях с одной стороны, а с другой стороны – на повышение осведомленности гражданского общества в проблемах инвалидов, в обучении общению, оказанию поддержки, поддержанию благоприятной психо-эмоциональной среды.
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016Self-employed
Отчет по результатам независимой оценки результатов партнерского проекта ХелсПром "Поддержка детей с инвалидностью в КР" за счет гранта Фонда Биг Лоттери за 2013-2016 гг. В проекте были задействованы 13 партнерских организаций для реализации деятельности во всех семи регионах страны. Менеджер проекта Азат Исраилов.
Оценка проведена Рахат Орозовой и Мехригуль Аблезовой, компании PIL Research, в августе-сентябре 2016 г.
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...Svitlana1977
Болдарева С.А., заведующий МБДОУ "ШАХТЁРСКИЙ Я/С №12"
В основе этого инновационного переиздания лежит выпущенная еще в 2004 году, рекомендованная Министерством образования РФ программа «Воспитание и обучение в детском саду»
Программа была переиздана в 2014, в 2016 г и новая редакция 2019г.
Инновации, представленные в новом издании Программы, не требуют резкой перестройки образовательного процесса. Разработана так, чтобы переход был максимально безболезненным. Объем и время введения инноваций не имеют ограничений: с любой возрастной группы и не обязательно с нового учебного года. Все УМК можно обновлять постепенно.
Информационный бюллетень национальной неформальной сети «Жанырык по проекту «Усиление потенциала родителей детей с ограниченными возможностями» («Empowering parents of children with disabilities»), в партнёрстве с Министерством труда и социального развития КР, Ассоциацией родителей детей-инвалидов (АРДИ), г. Бишкек, “Семьей каждому ребенку” г. Ош и “Нур-Бала” г. Талас, реализуемого при финансовой и технической поддержки ИККО Кооперейшн/Керк ин Акти.
Вебинар Назаренко Л.П. можно посмотреть на сайте фонда "Обыкновенное чудо": http://chudo.tomsk.ru/projects/article/667-lektsiya-nazarenko-l-p-d-m-n-professora-zam-direktora-nii-meditsinskoy-genetiki-so-ramn.html
More Related Content
Similar to Благотворительная программа фонда "Обыкновенное чудо"
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...Svitlana1977
Болдарева С.А., заведующий МБДОУ "ШАХТЁРСКИЙ Я/С №12"
В основе этого инновационного переиздания лежит выпущенная еще в 2004 году, рекомендованная Министерством образования РФ программа «Воспитание и обучение в детском саду»
Программа была переиздана в 2014, в 2016 г и новая редакция 2019г.
Инновации, представленные в новом издании Программы, не требуют резкой перестройки образовательного процесса. Разработана так, чтобы переход был максимально безболезненным. Объем и время введения инноваций не имеют ограничений: с любой возрастной группы и не обязательно с нового учебного года. Все УМК можно обновлять постепенно.
Информационный бюллетень национальной неформальной сети «Жанырык по проекту «Усиление потенциала родителей детей с ограниченными возможностями» («Empowering parents of children with disabilities»), в партнёрстве с Министерством труда и социального развития КР, Ассоциацией родителей детей-инвалидов (АРДИ), г. Бишкек, “Семьей каждому ребенку” г. Ош и “Нур-Бала” г. Талас, реализуемого при финансовой и технической поддержки ИККО Кооперейшн/Керк ин Акти.
Вебинар Назаренко Л.П. можно посмотреть на сайте фонда "Обыкновенное чудо": http://chudo.tomsk.ru/projects/article/667-lektsiya-nazarenko-l-p-d-m-n-professora-zam-direktora-nii-meditsinskoy-genetiki-so-ramn.html
Вебинар Назаренко Л.П. можно посмотреть на сайте фонда "Обыкновенное чудо": http://chudo.tomsk.ru/projects/article/667-lektsiya-nazarenko-l-p-d-m-n-professora-zam-direktora-nii-meditsinskoy-genetiki-so-ramn.html
Настоящий отчет представляется в соответствии со статьей 19 Федерального закона «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11.08.1995 N 135-ФЗ.
В ноябре 2015 года фонд обращался в Департамент образования с просьбой разрешить проведение благотворительных ярмарок в детсадах и школах города. В декабре пришел официальный ответ, в котором Департамент поддерживает проведение данных мероприятий.
В 2015 году в рамках областного гранта фонд «Обыкновенное чудо» совместно с Томский государственным университетом провели социологическое исследование «Проблемы трудоустройства инвалидов в г.Томске». В этом методическом пособии представлены основные итоги и выводы исследования, а также основная информация необходимая человеку с ограниченными возможностями здоровья, оказавшемуся на рынке труда в ситуации поиска работы.
В сентябре Агентство взаимопомощи обратилась мама ребенка-инвалида из поселка Катайга, Верхнекетского района. Семья не могла получить подгузники, положенные по закону.
В августе этого года Фонд Социального страхования направил 540 подгузников в поселок Белый Яр, который находится за 240 километров от Катайги. Свистуновы не могли самостоятельно приехать за подгузниками, т.к. им не с кем оставить тяжелобольного ребенка, собственного транспорта у них нет. В Отделении социальной защиты населения Катайгинского сельского поселения семье отказали в доставке подгузников. Мы направили запрос в Департамент социальной защиты по Томской области, Уполномоченному по правам ребенка в Томской области и в Фонд социального страхования с вопросами: насколько законен отказ соцзащиты в доставке подгузников? Кто должен доставлять подгузники инвалиду? Какие меры поддержки предусмотрены в том случае, если инвалид живет в отдаленном поселке и нуждается в лечении в городе?
Как выяснилось, доставкой средств реабилитации, в том числе и подгузников, должен заниматься Фонд Социального Страхования. Средства реабилитации должны доставляться в любой отдаленный поселок области. В данном случае соисполнителем государственного контракта являлось ООО "ТомМедСнаб". В официальном ответе ФСС на наше обращение пояснил, что в телефонном разговоре мама ребенка-инвалида Аксана Свистунова сама попоросила не привозить подгузники до Катайги, а оставить их в Белом Яру.
В Агентство взаимопомощи обратились мамы детей инвалидов, они просят пояснить, до какого года будет действовать программа, как в дальнейшем будут производиться выплаты и можно ли потратить средства капитала на лечение ребенка инвалида.
». Мамы детей инвалидов просят пояснить, до какого года будет действовать программа, как в дальнейшем будут производиться выплаты и можно ли потратить средства капитала на лечение ребенка инвалида.
В редакцию Агентства взаимопомощи обратился инвалид 2 группы с просьбой дать разъяснения по вопросу предоставления мер поддержки от государства, которые могут получать инвалиды в 2015 году.
В редакцию Агентства взаимопомощи обратился инвалид 2 группы с просьбой дать разъяснения по вопросу предоставления мер поддержки от государства, которые могут получать инвалиды в 2015 году.
Как инвалиду получить путевку на санаторно-курортное лечение в санаториях, расположенных на юге страны? С какими санаториями сотрудничает Томское отделение Фонда социального страхования? С такими вопросами в редакцию Агентства взаимопомощи обратились несколько инвалидов.
Антонова Оксана Николаевна - психолог, бизнес-тренер, директор частной психологической мастерской «Партнер» - учит родителей особенных детей тому, как преодолевать трудности воспитания и тому, что только взрослый несет ответственность за то, что делает ребенок.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель:
всесторонняя помощь семьям
с больными детьми
Задачи:
1. Борьба с предотвратимой детской
смертностью, помощь в реабилитации детей,
нуждающихся в медицинской помощи, в
частности:
содействие лечению детей;
обеспечение доступа детей до 18 лет к
наиболее современным и эффективным
методам диагностики, лечения и
реабилитации;
социальная поддержка и реабилитация семей,
имеющих детей, нуждающихся в медицинской
помощи (обучение, консультации,
юридическая помощь, помощь в поиске жилья
и т.д.);
психологическая поддержка семей с детьми-
инвалидами (привлечение специалистов,
организация досуга)
2. Привлечение внимания общественности к
проблемам детей-инвалидов
3. ПРОЕКТ 1.
«Поможем детям вместе»
Описание:
Установка кубов для сбора пожертвований с
информацией о ребенке, проекте или
организации, для которых происходит сбор
средств
Цели:
1. Обеспечение конкретных детей
медицинскими препаратами и услугами;
2. Материальная помощь учреждениям и
организациям Томской области, занятым в
обеспечении лечебной и досуговой работы с
детьми
Задача:
Привлечение жителей Томска и области в
процесс благотворительности
Результаты:
Нуждающимся детям и организациям помощь
оказывается постоянно и своевременно
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2008 года
4. ПРОЕКТ 2.
«Подарим детям праздник»
Описание:
Организация и проведение праздников для
семей с детьми-инвалидами - своеобразных
чаепитий, на которых родители могут
пообщаться, а дети повеселиться
Цель:
Реабилитация семей с детьми-инвалидами
Задача:
Вовлечение семей с особенными детьми в
социальную жизнь
Результаты:
1. Реабилитация в игровой форме ребятишек-
инвалидов, которые отвлекаются от
повседневных трудностей и чувствуют свое
детство;
2. Родителям особенных детей праздники
дают возможность пообщаться с людьми,
оказавшимися в подобной ситуации,
поделиться наболевшим
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2009 года
5. ПРОЕКТ 3.
«Открытый мир»
Описание:
Знакомство особенных детей с интересными
людьми, с деятельностью предприятий,
участие их в важных для города общественных
событиях, организация экскурсий и
туристических поездок
Цель:
Реабилитация семей с детьми-инвалидами
Задача:
Вовлечение семей с особенными детьми в
жизнь общества в целом и города в частности
Результаты:
1. Знакомство детей-инвалидов и их семей с
разными сторонами социально-культурной
жизни общества;
2. Информирование жителей города, не
имеющих инвалидности, о развитии,
воспитании и образовании детей с особыми
потребностями;
3. Профессиональная ориентация детей-
инвалидов
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2011 года
6. ПРОЕКТ 4.
«Чудо-экология»
Описание:
Разработка и реализация экологических
проектов и проведение мероприятий
экологической направленности: озеленение и
уборка территорий, экскурсии, иппотерапия
Цель:
Реабилитация семей с детьми-инвалидами
Задачи:
1. Актуализация экологической тематики;
2. Воспитание лидерских качеств и активной
жизненной позиции детей с особыми
потребностями и членов их семей;
3. Психологическая реабилитация через
общение с природой и животными
Результаты:
1. Развитие социальной активности «чудо-семей»;
2. Информирование жителей города о
потенциале семей с детьми-инвалидами;
3. Профессиональная ориентация детей-
инвалидов на экологические специальности;
4. Появление чудо-аллеи возле «Томских товаров»
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2011 года
7. ПРОЕКТ 5.
«Чудо-театр»
Описание:
Погружение детей в мир кукольного театра и
театра теней как творческой мастерской,
способной дать толчок развитию особенного
ребенка и стать площадкой проведения арт-
терапии и развития толерантного отношения
Цель:
Творческая реабилитация семей с детьми-
инвалидами
Задачи:
1. Раскрытие творческого потенциала детей с
особенными потребностями и членов их семей;
2. Прикладное и сценическое творчество детей-
инвалидов и их родителей
Результаты:
1. Создание кукол и декораций для спектакля;
2. Постановка особенными детьми первых в
Томске кукольного спектакля и постановки театра
теней и показ его перед публикой;
3. Проведение арт-терапевтических занятий
для детей и членов их семей
Продолжительность проекта:
1 год (2012 год)
8. ПРОЕКТ 6. «Школа
родителей особенных детей»
Описание:
Проведение курса обучения для родителей
детей-инвалидов с посещением занятий со
специалистами различного профиля
Цель:
Повышение качества медицинской,
психологической и социальной реабилитации детей с
особенностями развития
Задача:
Повышение уровня компетентности родителей
детей-инвалидов в вопросах организации
медицинской, педагогической и бытовой сферы
жизни особенного ребенка;
Результаты:
1. Повышение компетентности родителей в
вопросах организации жизни особенного ребенка;
2. Развитие системы взаимопомощи и поддержки
внутри сообщества семей с детьми-инвалидами;
3. Консультационная поддержка «чудо-семей»
преподавателями Школы
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2012 года
9. ПРОЕКТ 7.
«Школа особенных детей»
Описание:
Образовательный проект для детей с особеннос-
тями развития и молодых инвалидов с посещением
мастер-классов специалистов различного профиля
Цель:
Социально-психологическая, творческая и
трудовая реабилитация детей-инвалидов и молодых
людей с ограниченными возможностями здоровья
Задача:
Приобретение дополнительных знаний и навыков,
способствующих улучшению психологического
состояния, социальной адаптации, творческому
самовыражению и профориентации
Результаты:
1. Улучшение психологического состояния
«особенных» детей и молодых инвалидов, их
творческое самовыражение, профориентация;
2. Развитие системы взаимопомощи и поддержки
внутри сообщества семей с детьми-инвалидами;
3. Консультационная поддержка «чудо-семей»
преподавателями Школы
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2012 года
10. ПРОЕКТ 8.
«Чудо-сайт»
Описание:
Создание специализированного информационно-
образовательного и фандрайзингового портала
(интернет-сайта) фонда «Обыкновенное чудо»
Цели:
1. Обеспечение «чудо-детей» медицинскими
препаратами и реабилитационными услугами;
2. Развитие благотворительности в Томской
области
Задачи:
1. Привлечение пользователей сети Интернет в
процесс благотворительности;
2. Вовлечение в обучающие программы фонда
жителей отдаленных районов области
Результаты:
1. Привлечение дополнительных ресурсов для
лечения и реабилитации «чудо-детей»;
2. Распространение образовательных материа-
лов среди особенных семей Томской области;
3. Консультационная поддержка «чудо-семей»
специалистами различных сфер
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2012 года
11. ПРОЕКТ 9.
«Компьютерная азбука»
Описание:
Повышение компьютерной грамотности для
молодых людей с инвалидностью, а также для тех,
кто осуществляет непосредственный уход за ними
Цель:
Интеграция людей с инвалидностью и членов
их семей в современное информационное пространство
Задачи:
1. Повышение уровня знаний в области
информационных технологий;
2. Формирование коммуникативной среды
посредством различных Интернет-сообществ;
3. Ориентация в доступных для молодых инвалидов
способов получения высшего образования
Результаты:
1. Адаптация молодых инвалидов и членов их
семей к условиям современного мира;
2. Профессиональная ориентация «чудо-детей»;
3. Получение молодыми инвалидами навыков и
компетенций прикладного характера
(обработка фотографий, видеомонтаж и т.п.)
Продолжительность проекта:
1 год с 2012 по 2013 годы
12. ПРОЕКТ 10.
«Чудо-спорт»
Описание:
Занятия адаптивной физической культурой и спор-
том (паралимпийским и специальным) для людей с
ограниченными возможностями здоровья
Цель:
Оздоровительная реабилитация и социально-
психологическая адаптация детей с особенностями
развития и молодых инвалидов
Задачи:
1. Развитие имеющихся и формирование
компенсаторных (дополнительных) навыков;
2. Создание условий для самовыражения детей-
инвалидов и развития у них стремления к
самосовершенствованию, целеустремленности
Результаты:
1. Улучшение психологического состояния
«особенных» детей и молодых инвалидов;
2. Развитие имеющихся и формирование
компенсаторных навыков;
3. Формирование потребности быть здоровым,
насколько это возможно
Продолжительность проекта:
Бессрочно с 2012 года