Макис Понамарев из BBDO на конференции в РУДН "Рекламный вектор" рассказал нам о том, как составить портфолио, чтобы пробиться в крупное рекламное агентство
Макис Понамарев из BBDO на конференции в РУДН "Рекламный вектор" рассказал нам о том, как составить портфолио, чтобы пробиться в крупное рекламное агентство
The Russia Innovation Collaborative has recently completed an in-depth study of Perm’s innovation ecosystem. The Perm Innovation Roadmap provides the Perm Regional Administration a snapshot analysis of the current innovation ecosystem in the Perm Krai, including both its strengths and weaknesses, and a methodology for building on the strengths and overcoming the weaknesses.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые - вы сами, ваш муж, дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок так или иначе соприкасается. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.
Рекомендации для родителей по профилактике детского дорожно-транспортного т...Hengor
Уважаемые родители!
Обратите внимание на то, что в период летних каникул увеличивается количество ДДТТ
(с середины мая до середины июня и с середины августа до середины сентября)
В начале лета учебный год только закончился, наши дети ждут, когда их увезут на дачу, отправят в лагерь или они отправятся в долгожданный отпуск вместе с родителями, в связи с этим большинство детей остаются без надзора взрослых, поэтому количество ДТП с участием детей и подростков возрастает!
27. Основные причины дорожно-транспортных
происшествий:
• Окончание учебного года, увеличение числа детей на дорогах.
• Снижение контроля со стороны родителей.
• Скользкие участки дорог во время непогоды.
• Яркое ослепляющее солнце.
• Плохое состояние дорог.
• Рассеянное внимание водителей и пешеходов.
• Переход улицы в неустановленном месте.
• Переход перед близко идущим транспортом.
• Появление пешеходов из-за стоящего на проезжей части
транспорта.
• Подвижные игры на проезжей части.
• Езда на велосипедах по проезжей части.
• Снижение обзора во время непогоды из-за зонта, поднятого
воротника и т.п.
• Переход дорог при коллективном посещении театров и прочее.
• Адаптация к новым условиям во время отдыха вне дома.
28. Дорожные знаки:
Предупре-
Запрещающие
ждающие Знаки
Приоритета
Информаци- Знаки
Предписываю- онно- сервиса Знаки дополнительной
щие указатель- информации
ные
32. Минутки безопасности.
«Как ты переходишь через дорогу?»
1.Там, где ты переходишь, стоит машина. Что надо делать?
1. Лучше отойти от неё подальше, чтобы она не мешала обзору; в
крайнем случае, очень медленно двигаясь, приостановиться и выглянуть:
что там такое за…
2.Ты переходишь недалеко от остановки. Рядом остановился
автобус. Где и как надо переходить?
2. Если поблизости есть пешеходный переход или перекрёсток,
обязательно переходи там. Если нет, то подожди, пока отъедет
автобус. Ни в коем случае не выбегай спереди! Лучше не обходить и сзади
(не видно машины справа!), но, в крайнем случае, очень медленно двигаясь,
приостановиться и выглянуть: что там такое за…
3.Ты собрался переходить, но видишь, что медленно
приближается автомобиль крупных габаритов (грузовик или
автобус). Ты вполне можешь успеть перейти. Что надо делать?
3. Главная опасность приближающегося автомобиля состоит в том, что он
может помешать заметить другой, движущийся в том же направлении,
зачастую с большей скоростью. Пропустите его, даже если он едет
медленно.
33. 4.Почему опасно переходить дорогу вдвоём под руку или держась
за руки?
4. Когда переходит дорогу целая колонна детей, то держаться за руки
безопасно. Когда же переходят двое-трое, так поступать не следует,
потому что при появлении опасности дети могут тянуть друг друга в
разные стороны и потерять драгоценные секунды.
5.Где и как должен ходить пешеход по улицам?
5. По правой стороне тротуара или по дороге навстречу идущему
транспорту.
6.Назовите наиболее безопасные места для пешехода при
двустороннем движении транспорта.
6. Тротуар, островок безопасности.
34.
35. Выводы:
Знание и выполнение правил дорожного движения
помогает нам:
жить,
сберечь наше здоровье,
сохранить нашу жизнь,
сохранить дороги,
не повредить машины,
чувствовать себя в безопасности.