Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые - вы сами, ваш муж, дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок так или иначе соприкасается. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.
Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые - вы сами, ваш муж, дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок так или иначе соприкасается. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.
В рамках Всероссийской операции «Внимание –дети!» особенное внимание уделяется безопасности наших первоклассников. Ведь многим из них впервые приходиться самостоятельно
совершать путь в школу и обратно.
1. Памятка «Безопасность на дорогах».
1. Переходя улицу, всегданадо смотреть сначала налево, а дойдя до
середины дороги - направо.
2. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они
обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход»
3.Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогойнадо
остановиться.
4.Нельзя играть на проезжейчасти дорогиина тротуаре.
5.Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.
2. Рекомендации дляродителей.
При движении по тротуару:
- придерживайтесь правойстороны тротуара,
- не ведите ребенка по краю тротуара: взрослыйдолженнаходиться со
стороны проезжейчасти.
Готовясь перейти дорогу:
- остановитесь или замедлите движение, осмотритепроезжую часть;
- привлеките ребенка к наблюдению за обстановкойна дороге;
- подчеркивайтесвоидвижения: поворотголовы для осмотраулицы,
остановкудля осмотрадороги,остановкудля пропускаавтомобилей;
- учите ребенка различать приближающиеся транспортныесредства;
- не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проездетранспортного
средство можетзацепить, сбить, наехать задними колесами;
- неоднократно показывайтеребенку, как транспортноесредство
останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При выходе из дома:
- сразуобратите внимание ребенка на движение транспортныхсредств у
подъездаи вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль,
мотоцикл, мопед, велосипед;
- если у подъездастояттранспортныесредстваили растут деревья,
закрывающие обзор, приостановитесвоедвижение и оглянитесь нет ли за
препятствием опасности.
3. При ожидании общественного транспорта:
- стойте вместе с детьми только на посадочныхплощадках, а при их
отсутствиии на тротуаре или обочине.
При переходе проезжей части:
- переходите дорогутолько по пешеходным переходам или на перекрестках
по отмеченнойлинии зебре, иначе ребенок привыкнетпереходить, где
придется;
- не спешите и не бегите; переходите дорогувсегдаразмеренным шагом;
не переходите дорогунаискосок;подчеркивайте, показывайтеи
рассказывайтеребенку каждый раз, что идете строго поперекулицы, что это
делается для лучшего наблюдения за авто-, мототранспортнымисредствами;
- не торопитесь переходить дорогу, еслина другойстороневы увидели
друзей, родственников, знакомых, неспешите и не бегите к ним, внушите
ребенку, что это опасно;
4. - не начинайте переходить улицу, по которойредко проезжаеттранспорт, не
посмотрев вокруг;
- объяснитеребенку, что автомобилимогут неожиданно выехать из переулка,
со дворадома.
При посадке и высадке из общественного транспорта:
- выходите впередиребенка, так как малыш может упасть, а ребенок
постарше может выбежать из-за стоящего транспортана проезжую часть;
- подходитедля посадкик двери транспортного средстватолько после
полной остановки:ребенок, как и взрослый,можетоступиться и попасть под
колеса;
- не садитесь в общественный транспортв последниймомент при его
отправлении; особуюопасность представляетпередняя дверь, так как можно
попасть под колеса транспортногосредства;
- научите ребенка быть внимательным в зонеостановке особоопасном месте
для него: стоящий автобус сокращает обзор дорогив этой зоне.
При движении автомобиля:
- приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не
разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано
детским креслом;
- не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем
сиденье: при столкновенииили внезапной остановкеон может перелететь
через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;
- не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.