حلقة بحث تم العمل عليها من قبل طلاب في كلية الهندسة المعمارية - جامعة دمشق .
توجه الحلقة الاساسي حول اسس تصميم المدرسة الابتدائية من عدة نواحي و معايير .
تحوي المراجع التي تم استخدمها في إتمامها.
إن الهدف الرئيسي من المدارس صديقة البيئة هو غرس الوعي بالقضايا البيئية لدى التلاميذ والمعلمين وأولياء الأمور وتعويدهم على التعامل معها بجدية في حياتهم، وتقوية الشعور بالمسؤولية والانتماء للمجتمع الذي يعيشون فيه، وضرورة حمايته والحفاظ عليه من كل ما يتهدده من مخاطر وتحديات قادمة وفي مقدمتها التحديات البيئية، وغرس روح المواطنة البيئية والمشاركة والعمل الجماعي لدى التلاميذ، وتزويدهم بالمهارات المختلفة التي تمكن كل منهم من التعامل مع التحديات البيئية بإيجابية وبوعي مسؤول، بما ينعكس بصورة إيجابية على البيئة المحلية والعالمية.
ولا يقتصر دور المدارس صديقة البيئة على مجرد توعية التلاميذ بقضايا ومشكلات البيئة وسبل التعامل معها، أو تنمية مهاراتهم البيئية، ولكنها بمثابة محاولة لخلق نموذج عملي مصغر لنمط الحياة أو لما ينبغي أن يكون عليه المجتمع بأسره.
حلقة بحث تم العمل عليها من قبل طلاب في كلية الهندسة المعمارية - جامعة دمشق .
توجه الحلقة الاساسي حول اسس تصميم المدرسة الابتدائية من عدة نواحي و معايير .
تحوي المراجع التي تم استخدمها في إتمامها.
إن الهدف الرئيسي من المدارس صديقة البيئة هو غرس الوعي بالقضايا البيئية لدى التلاميذ والمعلمين وأولياء الأمور وتعويدهم على التعامل معها بجدية في حياتهم، وتقوية الشعور بالمسؤولية والانتماء للمجتمع الذي يعيشون فيه، وضرورة حمايته والحفاظ عليه من كل ما يتهدده من مخاطر وتحديات قادمة وفي مقدمتها التحديات البيئية، وغرس روح المواطنة البيئية والمشاركة والعمل الجماعي لدى التلاميذ، وتزويدهم بالمهارات المختلفة التي تمكن كل منهم من التعامل مع التحديات البيئية بإيجابية وبوعي مسؤول، بما ينعكس بصورة إيجابية على البيئة المحلية والعالمية.
ولا يقتصر دور المدارس صديقة البيئة على مجرد توعية التلاميذ بقضايا ومشكلات البيئة وسبل التعامل معها، أو تنمية مهاراتهم البيئية، ولكنها بمثابة محاولة لخلق نموذج عملي مصغر لنمط الحياة أو لما ينبغي أن يكون عليه المجتمع بأسره.
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
الأقاليم المناخية
1. تسر أسرة الدراسات التجتماعية أن تقدم
لكم درس
الاقاليم المناخية
تحت إشراف أستاذ:محمد مصطفى سليم
عمل الطل:ب:محمد عبد المنعم أحمد
محمد جل ل عبد الحفيظ
2.
3. تعريف الاقاليم المناخية: هى مناطق متصلة أو منفصلة من
سطح الضرض ، ولكنها متشابهة فى خصائصها من حيث
الحراضرة والرياح والمطاضر.
أسس تصنيف الاقاليم المناخية:
تشابه كميات المطاضر )1
تشابه دضرجات الحراضرة )2
تشابه نوع الرياح السائدة فى الاقليم )3
9. الاقليم االتستوائى: )1
يمتد بين دائرتى عرض ْ5 ، ْ5 شمال وجنوب دائرة :الموقع
خط التستواء
يتميز بـ: الخصائص:
ارتفاع درجة الحرارة والرطوبة طوال العام )1
أمطار غزيرة طوال العام من النوع التصاعدى )2
وذلك لواقوعه عند الدائرة االتستوائية
10. :القليم المدارى )2
يمتد بين دائرتى عرض ْ5 ، ْ81 شمال وجنوب :الموقع
دائرة خط التستواء
يتميز بـ: الخصائص:
ارتفاع درجة الحرارة طوال العام )1
أمطار غزيرة فى فصل الصيف وتقل كلما بعدنا )2
عن دائرة خط االتستواء.
11. :)القليم الموتسمى )شبه اتستوائى -3
يمتد جنوب شرق قارة آتسيا :الموقع
يتميز بـ: الخصائص:
الحرارة والرطوبة العالية صيفا والبرودة
ً )1
ً
والجفاف شتاء
هبوب الرياح الموتسمية الصيفية )الممطرة(، )2
والرياح الموتسمية الشتوية )الجافة(.
12. القليم الصحراوى -4
ً
يمتد بين دائرتى عرض ْ81 ، ْ03 شمال وجنوبا
ً :الموقع
يتميز بـ: الخصائص:
1(الحرارة صيفا والبرودة الشديدة شتاء ، وذلك ل ن
ا ً ا ً
المدى الحرارى اليومى والسنوى كبير.
المدى الحرارى اليومى: الفرق بين درجة الحرارة على مدار اليوم
المدى الحرارى السنوى: الفرق بين درجة الحرارة على مدار السنة
14. إاقليم البحر المتوسط : )1
و ً
يمتد بين دائرتى عرض ْ03 ، ْ04 شماال :الموقع
وجنوبا فى غرب القارات
و ً
يتميز بـ : الخصائص :
1( أنه حار جاف صيفا ، دافئ ممطر شتاءا
:ً :ً
15. 2(الاقليم المعتدل الدافئ ) الاقليم الصينى( :
و ً
يمتد بين دائرتى عرض ْ03 ، ْ04 شماال :الموقع
وجنوبا فى شرق القارات
و ً
يتميز بـأنه : الخصائص :
:ً
1( مرتفع الحرارة صيفا ، ودافئ شتاء
:ً
2( ممطر طوال العام
16. 3(الاقليم المعتدل البحرى :
و ً
يمتد بين دائرتى عرض ْ04 ، ْ06 شماال وجنوبا
و ً :الموقع
فى غرب القارات
يتميز بـأنه : الخصائص :
:ً
1( مناخ معتدل صيفا وبارد شتاء
:ً
2( أمطار طوال العام وذلك لواقوعه فى نطاق
الرياح العكسية