1. Социальный проект
дворовой детской
площадки
«ЗОЖГРАД»
«…игра должна заключаться не только в том, что мальчик
бегает по площадке и играет в футбол, а в том, что каждую
минуту своей жизни он немного играет, он приближается к
какой – то ступеньке воображения, фантазии, он что – то из
себя немного воображает, он чем – то более высоким себя
чувствует, играя».
А.С.Макаренко.
Руководители проекта:
Соловьева Е.Б.,
Ильина Н.Г.
г. Семенов, июнь, 2010
2. Дворовая площадка –
это праздник веселого детства –
удивительного мира тайн, легенд,
веселья, смеха, игр, мира
творческих открытий. Здесь в
любое время можно было
проверить свою силу и ловкость,
мужество и волю к победе.
3. Актуальность проекта
На сегодняшний день проблема занятости детей на жилмассивах города, а также
организация их досуга и отдыха остается открытой. В то же время родители не
уделяют должного внимания своим детям из-за личной занятости, либо отсутствия
материальных средств, чтобы отправить ребенка на лето в загородный
оздоровительный лагерь. Это приводит к тому, что значительную часть свободного
времени несовершеннолетние проводят в кругу сверстников во дворах и на улицах,
где на сегодняшний день складывается криминальная обстановка, наблюдается рост
употребления алкоголя, табачного дыма и других наркотиков, возрастает агрессия. В
связи с этим нами было проведено анкетирование взрослых и детей по вопросу
необходимости организации детского досуга на дворовой площадке в летнее время.
25%
60 % Мне все
равно
Да,
необходимо
15 %
Нет
5. Цели проекта
Педагогическая идея проекта заключается в создании условий для
организации деятельности детей как поля социальной активности.
1. Оказать положительное воздействие на целостное развитие личности
ребенка.
2. Формирование у детей ценностного отношения к себе, к своему здоровью
и здоровью окружающих людей.
3. Прививать любовь к спорту, к ведению здоровому образу жизни.
6. Приобщение к
Развитие здоровому образу
интеллектуальны жизни;
х, творческих, Развитие
лидерских чувства
потенциалов, сопереживани
инициативы я, заботы о
благополучии
детей;
других.
Задачи
проекта
Организация
Создать насыщенной,
комплекс разнообразной игровой
мероприятий деятельности как
средства овладения
для детьми способами
всестороннег организации досуга,
о развития экологического,
физического,
ребенка. эстетического
воспитания;
Формирование
культуры
межличностных
отношений в
разновозрастной
группе;
7. Программа проекта
1-й подготовительный этап
2-й практический этап
3-й аналитический этап
8. Ожидаемые результаты
1. Увеличение количества детей на дворовой площадке.
2. Осознание детьми необходимости ведения ЗОЖ.
3. Улучшение отношений между детьми, устранение
негативных проявлений, искоренение вредных привычек.
4. Укрепление здоровья детей.
5. Повышение гражданской ответственности
и патриотизма.
6. Укрепление дружбы и сотрудничества между
детьми разных возрастов.
16. Результаты проектирования
1. Количество детей, посещающих детскую площадку в июне 2010 года
увеличилось с 10 до 27 человек.
2. Дети активнее стали заниматься спортом.
3. Сформировались отношения между детьми разного возраста в стиле
сотрудничества, сотворчества и содружества.
4. Все проведенные мероприятия способствовали формированию у детей
большему представлению об общих человеческих ценностях, здоровом
образе жизни.
5. Результаты диагностики по итогам работы.
10%
85 % Мне все
равно
Да,
необходимо
5%
Нет
17. Говорят, что игры уходят из наших дворов, а вместе с ними
общение, взаимопонимание и дружба. Наверное, сейчас самое
время педагогу (чья профессия дословно переводится с
греческого как «ведущий за руку ребенка») помочь организовать
мальчику игру в футбол, помочь ему подняться по ступенькам
взросления. Открыть перед детьми дверь, в которую они
войдут сами. Организовать работу так, чтобы при встрече
дети наперебой рассказывали друг другу самые интереснейшие
истории о том, как «у нас во дворе»…
Editor's Notes
Продажа новых идей требует отдачи всех сил. Для начала необходимо, чтобы слушатели согласились с вами в принципе. Затем их следует подвести к конкретному действию. Используйте формулу Факты – Действие – Выгода из рекомендаций Dale Carnegie Training® , и вы создадите мотивированную, побуждающую к действию презентацию.
Начните презентацию, приведя привлекающий внимание пример. Выберите пример, относящийся к аудитории. Этот пример должен явиться основанием для действия, ведущего к получению прибыли. Начиная презентацию с такого примера, вы подготавливаете аудиторию к дальнейшим действиям.
Предложите действие. Сделайте это четко, ясно и кратко. Вы должны хорошо представлять, как аудитория выполнит это действие. Если вы этого не можете представить, аудитория тем более не может этого сделать. Будьте уверенным, предлагая действие.
В завершение повторите предлагаемые действия и их преимущества. Говорите убежденно и уверенно, и вы продадите свои идеи.
Начните презентацию, приведя привлекающий внимание пример. Выберите пример, относящийся к аудитории. Этот пример должен явиться основанием для действия, ведущего к получению прибыли. Начиная презентацию с такого примера, вы подготавливаете аудиторию к дальнейшим действиям.
