1. Сяє геній
Кобзаря, мов у
темряві зоря
Керівник проекту
Швагер Світлана Іванівна,
вчитель української мови
та літератури
ЗОШ №7 м. Енергодара

2. Ключове питання:
Шевченкові думки
переживуть віки?

3. Тематичне
питання:
Хто для нас Тарас
Шевченко?
Змістові питання:
• Що ми знаємо про Тараса Шевченка?
• Що ми знаємо про Шевченка-художника?
• Шевченко – поет і людина.
• Чи близький, потрібний народу сьогодні, коли
оновлюється все?
• Як вшановується пам’ять Кобзаря в Україні та
у світі?
• В чому полягає значення творчої спадщини
Кобзаря?
• Чи сучасний Шевченко?

4. Як ми будемо
працювати?
Мистецтвознавці
Дослідницькі
групи
Біографи Пам'ять

5. Творча група
“Мистецтвознавці”:
“Шевченко -
художник”
• Мистецька спадщина
• Періоди творчості
• Жанри малярських
творів
• Приклади творів
(портрети, пейзажі,
історичні пейзажі)
• Автопортрети

6. Творча група
“Біографи”:
“Шевченко – поет і
людина: жінки у драмі
кохання Шевченка”
• У тому, кого і як кохає велика людина,
розкривається історія цілого покоління.
• У митців це один з ключів до розкриття
таємниці їхньої творчості, до розгадки
соціальних, політичних і життєвих
ідеалів.
• Кохання Шевченка і його любовна
лірика розкриває сутність Поета.

7. Творча група
“Пам’ять”
• Пам'ятники Шевченку
(презентація –
заочна екскурсія)
• Вшанування пам'яті
Шевченка
(повідомлення,
публікація,
презентація)

8. Чим будемо
користуватися?
• Бібліотека.
• Кабінет української літератури.
• Комп’ютерний клас.
• Відеозал.
• Інтернет-ресурси.

9. Інтернет-
джерела
• Вікіпедія. Шевченко Т.Г.
http://uk.wikipedia.org/wiki/
%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D
0%BD%D0%BA%D0%BE_
%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_
%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE
%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
• Енциклопедія життя і творчості Тараса
Шевченка. http://www.t-
shevchenko.name/uk/Gallery/Monuments/1939Kyiv.
html
Вікіпедія. Музеї Тараса Шевченка.
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C
%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%97_
%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D
0%B0_
%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D
0%BD%D0%BA%D0%B0
Т.Г. Шевченко український поет та художник

10. Друковані
джерела
1. Авраменко О.М., Дмитренко Г.К. Українська література:
підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних
закладів. – К., «Грамота», 2009, 304 ст.
2. Большаков Л.Н. Повість про вічне життя: науково-
художня книга. – К., «Веселка», 1990, 214 ст.
3. Красицький Д.Ф. І оживе добра слава. – К., «Радянський
письменник», 1986, 235 ст.
4. Федченко П.М. Тарас Григорович Шевченко. – К.,
«Наукова думка», 1985, 304 ст.
5. Тарас Шевченко «Заповіт» мовами народів світу /
Упорядник Хоменко Б.В. – К., «Наукова думка», 1989,
248 ст.
6. Шевченко Т.Г. «Кобзар» - К., «Радянська школа», 1983

11. Результати
дослідження груп
представити у вигляді:
Результати
доповіді презентації публікації веб-сайт

12. Роботи
будуть
оцінюватися
За розробленими критеріями
оцінювання:
• Учнівської
презентації.
• Учнівської
публікації.
• Учнівського
веб – сайту.

13. Захист
проекту
Результати досліджень
обговоримо на засіданні шкільного
літературного клубу “Первоцвіт”
та під час узагальнюючого уроку
на тему
“Світова велич Т.Г.Шевченка.
Малярський доробок.
Вшанування пам'яті поета”
16 березня 2012 року.
року