SlideShare a Scribd company logo
3,2 դասարանի դասվար` Տաթև Ավետիսյան
2012-2013 ուս.-տարի
1-ին կիսամյակի հաշվետվություն

          Դասվարի բլոգ-Մեդիամիջավայր
                   t.avetisyan@mskh.am
Սովորողների թիվը` 20

   15 տղա և 5 աղջիկ
 Բաց թողած դասաժամերը.
Երկու օր /12 դասաժամ/: Վատառողջ լինելու
  պատճառով չեմ ներկայացել:
 Բաց թողած սեմինարներ.
Բաց չեմ թողել:
 Բաց թողած մեդիաուրբաթ.
Չկա:
 Գառնի-Գեղարդ


 Հայաստանի
          Բնության
Պետական Թանգարան

 Ամանորյաներկայացում
<<Համազգային Պետական
Թատրոն>>
 <<Զանգակ>>   գրատուն



 Մեր   առաջին հարցազրույցը <<Զանգակ>> -ում
<<Օձն  ու ձուկը>>
Ճամփորդություն դեպի...
Տրամաբանական ճամբարային
 խնդիր
Հարցեր, որոնք պատասխան
 չունեն
 Ֆոտոխցիկ,
 Համակարգիչ   /նոթբուք, նեթբուք/
 Ձայնագրիչ,
 Էլեկտրոնային   գրատախտակ:
Դպրոց-Պարտեզ
 Հողակտորի մշակում: Ժրաջան
 մեղուների պարս, թե՞ մրջնանոց...
«Բնագետիկ»
 Ամանորյա խնդրագիրք,
 Ամանորին իմ հանդիպած հետաքրքիր մարդու
  մասին,
 Պահք, պահքի կերակուրներ, դրանց պատրասման
  ծախսի հաշվարկ,
 Ամանորյա ծախսեր՝ ուտելիք,
 «Ամանորյա գյուղ» ներկայացնում են իրենք՝
  սովորողները,
 Տարբեր չափումներ,
 Եղանակի տեսություն,
 Ում տանը ինչ կենդանի տեսա,
 Մեր ընտանիքի անդամների սրտի զարկերը
  (հաշվում են, գրանցում, համեմատում),
 Դ.ՍՈԿՈԼՈՎ «ՃՈՒՏԸ»
 Դոլի ճայը


Օլիմպիադայի աշխատանքները` իմ բլոգում
 Հոդված` <<Երկարացված օրվա
  կազմակերպումը >>
 <<Իմ ստեղծած կենդանիների աշխարհը>>,
 /Վահե Վարդանյան/
 Հետաքրքիր մեդիախնդրագիրք /3.2 դասարան/
Էլ.    Օրացույցի   արդյունավետությունն
ակնհայտ է:
    Սովորողները տիրապետում են օրացույցից
օգտվելու ձևին: Ծնողները ևս օգտվում են:
    Սովորողը`բացակայության       դեպքում,
ուսումնական ծրագրից ետ չի մնում, քանի որ
օգտվում է օրացույցից:
 <<Դպիր >> էլ. ամսագրի հոդվածների ընթերցում:
 Գիտական հոդվածի մշակում, հրապարակում:
 Մասնակցություն կրթահամալիրից դուրս
  սեմինարների /Հոգեբանություն/:

More Related Content

What's hot

Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
Ohanyan Educational Complex
 
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի դասվար` անահիտ պարոնյան
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի  դասվար`  անահիտ պարոնյաներևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի  դասվար`  անահիտ պարոնյան
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի դասվար` անահիտ պարոնյանԵրևանի N198 ավագ դպրոց
 
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիսնպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիսԵրևանի N198 ավագ դպրոց
 
ծնողական ժողովների կազմակերպման եվ անցկացման մեթոդիկան
ծնողական  ժողովների  կազմակերպման եվ անցկացման  մեթոդիկանծնողական  ժողովների  կազմակերպման եվ անցկացման  մեթոդիկան
ծնողական ժողովների կազմակերպման եվ անցկացման մեթոդիկանԵրևանի N198 ավագ դպրոց
 
մկրտչյան մարիա բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բ
մկրտչյան մարիա   բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բմկրտչյան մարիա   բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բ
մկրտչյան մարիա բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բԵրևանի N198 ավագ դպրոց
 
Նախագիծ մաթեմատիկա
Նախագիծ մաթեմատիկաՆախագիծ մաթեմատիկա
Նախագիծ մաթեմատիկա
George Tevosyan
 
Մեղվաընթերցարան
ՄեղվաընթերցարանՄեղվաընթերցարան
ՄեղվաընթերցարանHasmik Ghazaryan
 
աջափնյակի վազգեն ա. անվան թիվ 168 հիմնական դպրոց
աջափնյակի վազգեն ա. անվան  թիվ 168 հիմնական դպրոցաջափնյակի վազգեն ա. անվան  թիվ 168 հիմնական դպրոց
աջափնյակի վազգեն ա. անվան թիվ 168 հիմնական դպրոցԵրևանի N198 ավագ դպրոց
 
Նախագծային ուսուցում
Նախագծային ուսուցումՆախագծային ուսուցում
Նախագծային ուսուցում
Tamara Marimyan
 
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.grugorovka
 
Երաժշտաթերապիա
ԵրաժշտաթերապիաԵրաժշտաթերապիա
Երաժշտաթերապիա
Ani Gasparyan
 
ռ. միրոյանի անվան թիվ 77 դպրոց դասվար` սարգսյան արմինե ֆրուն...
ռ.    միրոյանի     անվան    թիվ 77    դպրոց դասվար`  սարգսյան  արմինե   ֆրուն...ռ.    միրոյանի     անվան    թիվ 77    դպրոց դասվար`  սարգսյան  արմինե   ֆրուն...
ռ. միրոյանի անվան թիվ 77 դպրոց դասվար` սարգսյան արմինե ֆրուն...Երևանի N198 ավագ դպրոց
 
Освіта в Швеції
Освіта в ШвеціїОсвіта в Швеції
Освіта в Швеції
SKL International
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Tamara Emec
 
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
Gayane Kostandyan
 
Ա տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունըԱ տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունը
Ohanyan Educational Complex
 

What's hot (20)

Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
 
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի դասվար` անահիտ պարոնյան
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի  դասվար`  անահիտ պարոնյաներևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի  դասվար`  անահիտ պարոնյան
երևանի հ 87 միջնակարգ դպրոցի դասվար` անահիտ պարոնյան
 
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիսնպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս
նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս
 
ծնողական ժողովների կազմակերպման եվ անցկացման մեթոդիկան
ծնողական  ժողովների  կազմակերպման եվ անցկացման  մեթոդիկանծնողական  ժողովների  կազմակերպման եվ անցկացման  մեթոդիկան
ծնողական ժողովների կազմակերպման եվ անցկացման մեթոդիկան
 
մեթոդ և հնար
մեթոդ և հնարմեթոդ և հնար
մեթոդ և հնար
 
մկրտչյան մարիա բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բ
մկրտչյան մարիա   բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բմկրտչյան մարիա   բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բ
մկրտչյան մարիա բագարանի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի ուսուցիչ բ
 
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոցԵղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
 
Նախագիծ մաթեմատիկա
Նախագիծ մաթեմատիկաՆախագիծ մաթեմատիկա
Նախագիծ մաթեմատիկա
 
Մեղվաընթերցարան
ՄեղվաընթերցարանՄեղվաընթերցարան
Մեղվաընթերցարան
 
աջափնյակի վազգեն ա. անվան թիվ 168 հիմնական դպրոց
աջափնյակի վազգեն ա. անվան  թիվ 168 հիմնական դպրոցաջափնյակի վազգեն ա. անվան  թիվ 168 հիմնական դպրոց
աջափնյակի վազգեն ա. անվան թիվ 168 հիմնական դպրոց
 
Նախագծային ուսուցում
Նախագծային ուսուցումՆախագծային ուսուցում
Նախագծային ուսուցում
 
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
 
ընթացիկ գնահատման նոր համակարգը
ընթացիկ գնահատման նոր համակարգըընթացիկ գնահատման նոր համակարգը
ընթացիկ գնահատման նոր համակարգը
 
Երաժշտաթերապիա
ԵրաժշտաթերապիաԵրաժշտաթերապիա
Երաժշտաթերապիա
 
ռ. միրոյանի անվան թիվ 77 դպրոց դասվար` սարգսյան արմինե ֆրուն...
ռ.    միրոյանի     անվան    թիվ 77    դպրոց դասվար`  սարգսյան  արմինե   ֆրուն...ռ.    միրոյանի     անվան    թիվ 77    դպրոց դասվար`  սարգսյան  արմինե   ֆրուն...
ռ. միրոյանի անվան թիվ 77 դպրոց դասվար` սարգսյան արմինե ֆրուն...
 
Освіта в Швеції
Освіта в ШвеціїОсвіта в Швеції
Освіта в Швеції
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
 
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
Dasi plan gayane kostandyan fantan_2016
 
Ա տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունըԱ տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունը
 
131 դպրոցի դասվար արմենակյան գոհար
131 դպրոցի դասվար արմենակյան գոհար131 դպրոցի դասվար արմենակյան գոհար
131 դպրոցի դասվար արմենակյան գոհար
 

Viewers also liked

տարեկան հաշվետվություն
տարեկան հաշվետվությունտարեկան հաշվետվություն
տարեկան հաշվետվությունAshkhen Grigoryan
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունwww.mskh.am
 
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանում
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանումմեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանում
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանումAshkhen Grigoryan
 
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշ
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշսեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշ
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշAshkhen Grigoryan
 

Viewers also liked (7)

տարեկան հաշվետվություն
տարեկան հաշվետվությունտարեկան հաշվետվություն
տարեկան հաշվետվություն
 
Mskh lilit
Mskh lilitMskh lilit
Mskh lilit
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն
 
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանում
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանումմեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանում
մեդիակրթությունը 2 -րդ դասարանում
 
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշ
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշսեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշ
սեմինար. ծրագրի գնահատման ցուցանիշ
 
Hashvetvutyun
HashvetvutyunHashvetvutyun
Hashvetvutyun
 
Dasvari hashvetvutyun
Dasvari hashvetvutyunDasvari hashvetvutyun
Dasvari hashvetvutyun
 

More from avetisyantatev

Իմ մասին.Լիլիա Սահակյան
Իմ մասին.Լիլիա ՍահակյանԻմ մասին.Լիլիա Սահակյան
Իմ մասին.Լիլիա Սահակյանavetisyantatev
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվությունavetisyantatev
 
հաշվետվություն
 հաշվետվություն հաշվետվություն
հաշվետվությունavetisyantatev
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն avetisyantatev
 
ձուն լեզու է առել
ձուն  լեզու  է  առելձուն  լեզու  է  առել
ձուն լեզու է առելavetisyantatev
 
Սրտի աշխատանք
Սրտի աշխատանքՍրտի աշխատանք
Սրտի աշխատանքavetisyantatev
 
Մեդիաօլիմպիադա
ՄեդիաօլիմպիադաՄեդիաօլիմպիադա
Մեդիաօլիմպիադաavetisyantatev
 

More from avetisyantatev (15)

Իմ մասին.Լիլիա Սահակյան
Իմ մասին.Լիլիա ՍահակյանԻմ մասին.Լիլիա Սահակյան
Իմ մասին.Լիլիա Սահակյան
 
Lilia Sahakyan
Lilia SahakyanLilia Sahakyan
Lilia Sahakyan
 
Gohar Aghabekyan
Gohar AghabekyanGohar Aghabekyan
Gohar Aghabekyan
 
Maria Suqoyan
Maria SuqoyanMaria Suqoyan
Maria Suqoyan
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
հաշվետվություն
 հաշվետվություն հաշվետվություն
հաշվետվություն
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն
 
ձուն լեզու է առել
ձուն  լեզու  է  առելձուն  լեզու  է  առել
ձուն լեզու է առել
 
Դիջիթեք 2013
Դիջիթեք  2013Դիջիթեք  2013
Դիջիթեք 2013
 
Pptx 0
Pptx 0Pptx 0
Pptx 0
 
Olimpiada
OlimpiadaOlimpiada
Olimpiada
 
Խնդրագիրք
ԽնդրագիրքԽնդրագիրք
Խնդրագիրք
 
Օլիմպիադա
ՕլիմպիադաՕլիմպիադա
Օլիմպիադա
 
Սրտի աշխատանք
Սրտի աշխատանքՍրտի աշխատանք
Սրտի աշխատանք
 
Մեդիաօլիմպիադա
ՄեդիաօլիմպիադաՄեդիաօլիմպիադա
Մեդիաօլիմպիադա
 

կիսամյակային հաշվետվություն

  • 1. 3,2 դասարանի դասվար` Տաթև Ավետիսյան 2012-2013 ուս.-տարի 1-ին կիսամյակի հաշվետվություն Դասվարի բլոգ-Մեդիամիջավայր t.avetisyan@mskh.am
  • 2. Սովորողների թիվը` 20 15 տղա և 5 աղջիկ
  • 3.  Բաց թողած դասաժամերը. Երկու օր /12 դասաժամ/: Վատառողջ լինելու պատճառով չեմ ներկայացել:  Բաց թողած սեմինարներ. Բաց չեմ թողել:  Բաց թողած մեդիաուրբաթ. Չկա:
  • 4.  Գառնի-Գեղարդ  Հայաստանի Բնության Պետական Թանգարան  Ամանորյաներկայացում <<Համազգային Պետական Թատրոն>>
  • 5.  <<Զանգակ>> գրատուն  Մեր առաջին հարցազրույցը <<Զանգակ>> -ում
  • 6. <<Օձն ու ձուկը>> Ճամփորդություն դեպի... Տրամաբանական ճամբարային խնդիր Հարցեր, որոնք պատասխան չունեն
  • 7.  Ֆոտոխցիկ,  Համակարգիչ /նոթբուք, նեթբուք/  Ձայնագրիչ,  Էլեկտրոնային գրատախտակ:
  • 9.  Հողակտորի մշակում: Ժրաջան մեղուների պարս, թե՞ մրջնանոց...
  • 10. «Բնագետիկ»  Ամանորյա խնդրագիրք,  Ամանորին իմ հանդիպած հետաքրքիր մարդու մասին,  Պահք, պահքի կերակուրներ, դրանց պատրասման ծախսի հաշվարկ,  Ամանորյա ծախսեր՝ ուտելիք,  «Ամանորյա գյուղ» ներկայացնում են իրենք՝ սովորողները,
  • 11.  Տարբեր չափումներ,  Եղանակի տեսություն,  Ում տանը ինչ կենդանի տեսա,  Մեր ընտանիքի անդամների սրտի զարկերը (հաշվում են, գրանցում, համեմատում),  Դ.ՍՈԿՈԼՈՎ «ՃՈՒՏԸ»  Դոլի ճայը Օլիմպիադայի աշխատանքները` իմ բլոգում
  • 12.  Հոդված` <<Երկարացված օրվա կազմակերպումը >>  <<Իմ ստեղծած կենդանիների աշխարհը>>, /Վահե Վարդանյան/  Հետաքրքիր մեդիախնդրագիրք /3.2 դասարան/
  • 13. Էլ. Օրացույցի արդյունավետությունն ակնհայտ է: Սովորողները տիրապետում են օրացույցից օգտվելու ձևին: Ծնողները ևս օգտվում են: Սովորողը`բացակայության դեպքում, ուսումնական ծրագրից ետ չի մնում, քանի որ օգտվում է օրացույցից:
  • 14.  <<Դպիր >> էլ. ամսագրի հոդվածների ընթերցում:  Գիտական հոդվածի մշակում, հրապարակում:  Մասնակցություն կրթահամալիրից դուրս սեմինարների /Հոգեբանություն/: