Как лучше узнать ваших пользователей? Зачем вам это? Что такое Персона? Что такое сценарий?
Примеры, пояснения и, конечно же, полезные ссылки для домашнего чтения.
Карты сценариев (scenario mapping) для начинающих. Сперва вспоминаем зачем это все, потом немного про персоны, и потом практика по сценариям: сперва на примере сайта analyst.by, а затем разбираем пример любого участника Стартап Школы.
разогрев - это тот же темперамент. Оказывается у каждого человека два темперамента!
У писателей и поэтов эти два темперамента легко установить по очень простым правилам
Как лучше узнать ваших пользователей? Зачем вам это? Что такое Персона? Что такое сценарий?
Примеры, пояснения и, конечно же, полезные ссылки для домашнего чтения.
Карты сценариев (scenario mapping) для начинающих. Сперва вспоминаем зачем это все, потом немного про персоны, и потом практика по сценариям: сперва на примере сайта analyst.by, а затем разбираем пример любого участника Стартап Школы.
разогрев - это тот же темперамент. Оказывается у каждого человека два темперамента!
У писателей и поэтов эти два темперамента легко установить по очень простым правилам
Eng: How to develop Agile mindset, how to increase management efficiency. In Russian only.
Rus: Как развить гибкое мышление, как повысить эффективность управления
Границы и края коучинга (организационный кейс)Бути Ковец
Современные программы обучения и развития управленцев полны разнообразными форматами, которые, сменяя друг друга, призваны обеспечить и широту, и глубину, и скорость в становлении управленческих кадров. Это рассказ об одной из корпоративных программ, в рамках которой наряду с обучением и развивающими мероприятиями, участникам предлагается коучинговое сопровождение.
Как идет процесс? с какими запросами работает коуч? где проходит граница интересов компании и интересов коучи? когда важно остаться в коучинговой технологии и/или начать советовать, делиться готовыми решениями…?
спикеры
Светлана Баронене, кандидат философских наук, партнер компании Тренинг-Бутик, бизнес-тренер, консультант по развитию корпоративной культуры, лидер темы Управление изменениями, доцент НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург
Екатерина Иванова, коуч, тренер-консультант Тренинг-Бутика
Галина Яковенко, партнер компании Тренинг-Бутик, тренер-консультант, коуч, фасилитатор/модератор, лидер формата «Организационный коучинг», лидер темы «Тренинг для тренеров»
6 сентября 2015 года, ПиР ОТУМКИ 2015
Презентация к вебинару "Метамодель: Новый взгляд".
Метамодель языка - одна из самых известных и используемых в НЛП моделей. В определённом смысле, с неё НЛП и начиналось. Но метамодель можно описывать разными способами, и вот этот вебинар будет как раз про то, как её можно описать при помощи уровней неконкретности.
Ресурс-К, автоматизированная система оценки компетенций_компетенции и модели_...Ekaterina Sheveleva
http://resource-k.ru Экспертная система «РЕСУРС-К» предназначена для оценки компетенций. Диагностика компетенций позволяет формировать обоснованные программы найма, развития, ротации, мотивации и других вопросов управления человеческими ресурсами.
Это удобный инструмент для всех участников рынка труда, которые говорят на едином языке компетенций – работодателей, работников и специалистов учреждений образования.
Система «РЕСУРС-К» – это набор тестовых методик и авторских экспертных алгоритмов, на основании которых строится оценка компетенций. Это программа, которая проводит тестирование человека, интегрирует результаты в компетенции, а результат выдает в виде понятных для любого руководителя графиков и таблиц.
Василий Савунов — 5 опор команды или управленческий минимумAgileLAB
Когда мы говорим «команда» - что мы имеем в виду? Сплоченность? Мудрость группы? Взаимовыручку? Наверно да, все это вместе и кое-что еще является обязательным атрибутом хорошей команды. Но что, если вы лидер этой команды? Тимлид или Scrum-мастер? На что вам опираться при построении команды мечты и достигать всего вышеперечисленного? Есть несколько опор, на которых держится команда, и про которые тимлиду или scrum-мастеру никогда не стоит забывать. Об этом я и расскажу в моем докладе. Доклад будет рассказывать много теории, но я обязательно проиллюстрирую ее практическими примерами из практики.
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
Презентация к выступлению Сергея Переслегина на международной футурологической конференции «Книга будущего: авторские права и пиратство в XXII веке»: http://www.prlib.ru/afisha/686182
Видео выступления: https://youtu.be/amA7za5gFxw
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
Eng: How to develop Agile mindset, how to increase management efficiency. In Russian only.
Rus: Как развить гибкое мышление, как повысить эффективность управления
Границы и края коучинга (организационный кейс)Бути Ковец
Современные программы обучения и развития управленцев полны разнообразными форматами, которые, сменяя друг друга, призваны обеспечить и широту, и глубину, и скорость в становлении управленческих кадров. Это рассказ об одной из корпоративных программ, в рамках которой наряду с обучением и развивающими мероприятиями, участникам предлагается коучинговое сопровождение.
Как идет процесс? с какими запросами работает коуч? где проходит граница интересов компании и интересов коучи? когда важно остаться в коучинговой технологии и/или начать советовать, делиться готовыми решениями…?
спикеры
Светлана Баронене, кандидат философских наук, партнер компании Тренинг-Бутик, бизнес-тренер, консультант по развитию корпоративной культуры, лидер темы Управление изменениями, доцент НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург
Екатерина Иванова, коуч, тренер-консультант Тренинг-Бутика
Галина Яковенко, партнер компании Тренинг-Бутик, тренер-консультант, коуч, фасилитатор/модератор, лидер формата «Организационный коучинг», лидер темы «Тренинг для тренеров»
6 сентября 2015 года, ПиР ОТУМКИ 2015
Презентация к вебинару "Метамодель: Новый взгляд".
Метамодель языка - одна из самых известных и используемых в НЛП моделей. В определённом смысле, с неё НЛП и начиналось. Но метамодель можно описывать разными способами, и вот этот вебинар будет как раз про то, как её можно описать при помощи уровней неконкретности.
Ресурс-К, автоматизированная система оценки компетенций_компетенции и модели_...Ekaterina Sheveleva
http://resource-k.ru Экспертная система «РЕСУРС-К» предназначена для оценки компетенций. Диагностика компетенций позволяет формировать обоснованные программы найма, развития, ротации, мотивации и других вопросов управления человеческими ресурсами.
Это удобный инструмент для всех участников рынка труда, которые говорят на едином языке компетенций – работодателей, работников и специалистов учреждений образования.
Система «РЕСУРС-К» – это набор тестовых методик и авторских экспертных алгоритмов, на основании которых строится оценка компетенций. Это программа, которая проводит тестирование человека, интегрирует результаты в компетенции, а результат выдает в виде понятных для любого руководителя графиков и таблиц.
Василий Савунов — 5 опор команды или управленческий минимумAgileLAB
Когда мы говорим «команда» - что мы имеем в виду? Сплоченность? Мудрость группы? Взаимовыручку? Наверно да, все это вместе и кое-что еще является обязательным атрибутом хорошей команды. Но что, если вы лидер этой команды? Тимлид или Scrum-мастер? На что вам опираться при построении команды мечты и достигать всего вышеперечисленного? Есть несколько опор, на которых держится команда, и про которые тимлиду или scrum-мастеру никогда не стоит забывать. Об этом я и расскажу в моем докладе. Доклад будет рассказывать много теории, но я обязательно проиллюстрирую ее практическими примерами из практики.
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
Презентация к выступлению Сергея Переслегина на международной футурологической конференции «Книга будущего: авторские права и пиратство в XXII веке»: http://www.prlib.ru/afisha/686182
Видео выступления: https://youtu.be/amA7za5gFxw
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
3. Сценарии
• Так называются готовые способы решения
типовых задач, вошедшие в структуру
личности
• Разная степень обобщенности таких задач
• Разная укорененность сценариев
• Разная жесткость сценариев
– Жесткие сценарии могут «затенять» личность
и/или деформировать ее
4. Полушария
• Два полушария – два субъекта
деятельности, каждое с ИНЫМИ
параметрами
• «Простые» деятельности осуществляет
одно полушарие
• «Сложные» деятельности реализуются
через кооперацию полушарий
5. Кодировки
• Три триады процессоров, по одному на
полушарие, третий пропущен
• Вход (ухо – глаз - рука)
• Центр (текст – картинка - схема)
• Выход (образы – смыслы - сценарии)
6. Разогрев
• Микро-определение = работоспособность
при решении задач определенного типа
– Время
– Число ошибок
• Макро-определения
– Агрессивный – энергичный - спокойный-
депрессивный
– Сарказм – юмор – спокойствие - слезы
8. Откуда уровни берутся
• Основных уровней 8 (1…8). Есть еще два
дополнительных (0 и 9)
• Уровни определяются нишами внутри типовых
социальных механизмов и стратегиями
относительно этих ниш
• Уровни поля внимания фиксируют наш
внутренний настрой на задачу
• Существует множество внешних проявлений
того, что мы находимся на определенном
уровне
9. Как уровни проявляются
Привязки Аспекты
• Задача • Действие
• Диапазон • Взаимодействие
• Группа • Сознание
• Личность • Мышление
– Категории
– Операции
– Вопросы
– Ключевые слова
10. Заключение
• Каждую базовую модель надо рассматривать
отдельно
• Необходимы экспериментальные
исследования, показывающие стабильность
отнесения данного человека к тому или иному
варианту базовой модели
• Стабильность такого соотнесения –
необходимое условие фальсифицируемости
(а, значит, научности) всей нашей конструкции