1. Проект

2. Здоров’я людини і планети, як
повітря: його не помічаємо, про нього
не турбуємось, доки воно є. Здоров’я
– це норма і краса. Випадково чи ні –
людство майже водночас змінило своє
ставлення до здоров’я людини і до
здоров’я планети: конструктивність
не в лікуванні і порятунку, а у
збереженні і підтримці.

3. Структура партнерства
школи Відділ освіти Тель-
Відділ освіти Тель-
манівської РДА
манівської РДА
Відділ РДА у справах
Відділ РДА у справах Андріївська селищна
Андріївська селищна
сім’ї та молоді
сім’ї та молоді рада
рада
Андріївська
Андріївська Піклувальна рада
Піклувальна рада
дитяча юнацько-
дитяча юнацько- ПАРТНЕРСТВО
ПАРТНЕРСТВО Андріївської ЗОШ
Андріївської ЗОШ
спортивна школа
спортивна школа
Філія Тельманівської
Філія Тельманівської Настоятель храму
Настоятель храму
циркової студії
циркової студії
“Фаворит”
“Фаворит”
о.Олексій
о.Олексій
ВАТ “Бахчовик”
ВАТ “Бахчовик”

4. Мета проекту
Сприяти формуванню здорової,
конкурентноспроможної особистості з
постійною потребою самореалізації та
самовдосконалення, з гуманістичним
світосприйняттям і почуттям
відповідальності за долю України, її
народу і всього людства.

5. Завдання проекту
• Формування ціннісного відношення до власного здоров’я,здорового
способу життя та духовного потенціалу.
• Формування системи знань з оволодіння методами оздоровлення
організму.
• Формування позитивної мотивації, направленої на заняття
фізичними вправами, різними видами спорту.
• Формування основ медичних знань з питань надання долікарської
допомоги собі та іншій людині.
• Підвищити професійну компетентність та зацікавленість
педагогів у збереженні та укріпленні здоров’я вихованців.
• Сприяти підтримці батьками та громадськістю діяльності
школи з питань виховання дітей у гармонії духовного та
фізичного розвитку.
• Знизити рівень захворюваності дітей.

6. Концептуальні положення
• Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканість і безпека
«
визнаються в Україні найвищою цінністю»
Стаття 3 . Конституція України.
• « Держава сприяє утвердженню здорового способу життя населення
шляхом розповсюдження наукових знань з питань охорони здоров’я,
організації медичного, екологічного і фізичного виховання, здійснення
заходів, спрямованих на підвищення гігієнічної культури населення.»
Стаття 32. Основи законодавства
України
про охорону
здоров’я .
• « Основними завданнями загальноосвітньої школи є збереження і
зміцнення, фізичного і духовного здоров ’ я вихованців»
Концепція загальної середньої освіти
(12-річна школа)
• «Загальноосвітній навчальний заклад забезпечує безпечні та нешкідливі
умови навчання, режим роботи, умови для фізичного розвитку та
зміцнення

7. •„ Основними принципами освіти в Україні є гуманізм, демократизм,
пріоритетність сучасній цивілізації, зростання соціальної ролі
особистості, гуманізація та демократизація суспільства,
інтелектуалізація праці, швидка зміна техніки і технологій в усьому
світі – все це потребує створення таких умов, за яких народ України
став би нацією, що постійно навчається”.
Державна національна програма
„Освіта”
( „Україна ХХІ століття).
•„ Загальна середня освіта – цілеспрямований процес оволодіння
систематизованими знаннями про природу, людину, суспільство,
культуру та виробництво засобами пізнавальної і практичної
діяльності, результатом якого є інтелектуальний, соціальний і
фізичний розвиток особистості, що є основою для подальшої освіти і
трудової діяльності”
Закон України „Про загальну середню
освіту”
•„ Освіта – основа розвитку особистості, суспільства, нації та
держави, запорука майбутнього України”.

8. Термін реалізації
• Шкільний освітній проект ”Школа здоров’я та
гармонії ” реалізується протягом 2009-2014 років за
етапами:
• підготовчий (2009-2010 н. р.) — аналіз стану
освітнього процесу в закладі;
• формуючий (2010-2011 н. р.) — роз-робка програм до
проекту з метою реалізації Концепції розвитку закла-ду;
• впроваджувальний (2011-2013н. р.) -реалізація
програм шкільного проекту;
• контрольно-узагальнювальний ( 2013-2014 н. р.)
-моніторинг ефективності впровадження шкільного
проекту

9. Прогнозований результат
1. Сформовано ціннісне ставлення до власного здоров’я , здорового
способу життя та духовного потенціалу.
2. Сформована позитивна мотивація, спрямована на заняття
фізичними вправами, різними видами спорту.
3. Сформовані основи медичних знань з питань надання
долікарської допомоги собі та іншій людині.
4. Підвищена професійна компетентність та зацікавленість педагогів
у збереженні та укріпленні здоров’я вихованців.
5. Підтримка батьками та громадськістю діяльності школи з
питань виховання дітей у гармонії духовного та фізичного розвитку.
6.Зниження рівень захворюваності дітей.

10. Прогнозований результат
• спортФото0646.jpg

11. Етапи та завдання реалізації
проекту
• І етап – підготовчий
2009 рік
• постановка цілей та завдань проекту;
• складання плану реалізації проекту ;
• прогнозування очікуваних результатів;
• поінформованість громади про зміст
проекту

12. ІІ етап – збір необхідної інформації
2010 рік
- методи дослідження:
• а) аналіз стану захворюваності учнів;
• б) спостереження;
• в) пошук методів та форм навчання;
• г) опитування учнів ;
• д) анкетування учнів;
• ж) узагальнення результатів ;
- умови успішності дослідження:
• а) активність учнів,педагогів,батьків,громадськості;
• б) творчість педагогів;
• в) співпраця між учнями, педагогами,батьками,громадськістю;
• г) партнерство між педагогами, батьками, громадськістю;
- форми дослідження:
• а) зустрічі, круглі столи;
• б) бесіди;
• в) листування;
• г) опрацювання матеріалів досліджень;
• д) контакти з владою.

13. Заходи та очікувані
1. Затвердження проекту в Тельманівському районному відділі
освіти. результати
2. Створення ресурсно-інформаційного центру на базі Андріївської
ЗОШ І-ІІІ ступенів.
3. Формування громадської та педагогічної думки щодо проблеми
проекту
4. Поширення ідей проекту через засоби масової інформації.
5. Створення та впровадження програм „Якість”, „Вихованість”,
„Здоров’я”, „Інтелект”, «Дорога краси» .
6. Організація змістовного дозвілля дітей під час канікул у
шкільному таборі «Сонечко».
7. Розробка моделі випускника школи.
8. Створення системи комплексного моніторингу стану здоров’я
учнів (на основі медичних досліджень).

14. Заходи та очікувані
результати

15. Заходи та очікувані
результати

16. 9.Проведення масових заходів і акцій, пов’язаних з пропагандою
здорового способу життя
10.Проведення семінарів з проблем здорового способу життя.
11.Пошук соціально важливих справ, цільових програм із різних
напрямів просвітницької діяльності щодо пропаганди здорового
способу життя.
12. Підготовка та видання методичних матеріалів з досвіду роботи
«Школи здоров’я та гармонії»
13. Розвиток системи взаємовідносин школи та соціуму в питаннях
збереження і укріплення здоров’я.
14. Розповсюдження політики здоров’язберігаючих технологій на
відносини з партнерами школи.
15. Розвиток і виховання (тільки здоров’язберігаючими
технологіями) потреб учасників навчального процесу в конкурентно-
спроможності,компетентності та мобільності, відповідаючим
вимогам сучасного суспільства.
16.Моніторинг стану здоров'я школярів.