SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246

                                            ใบความรู้ที่ 2.2
                                    เรื่อง การต่อภาพ Perspective

          ภาพ perspective คือภาพที่มีจุดรวมสายตา ทาให้ได้ภาพเสมือนกับมองเห็นด้วยตาจริงๆ คือ ของที่อยู่
ใกล้ก็จะเห็นใหญ่กว่าของที่อยู่ไกล และการมองเห็นด้านจานวน 2 ด้านขึ้นไปพร้อมกัน (ภาพ 2 หรือ 3 มิติ) ทา
ให้มีความรู้สึกว่าเป็นภาพ 3 มิติ เช่น ถ้าไปยืนอยู่กลางถนน แล้วมองไปไกลข้างหน้า เราจะเห็นถนนจะค่อยเล็ก
ลง เสาไฟฟ้าก็สั้นเล็กลง ถ้ามีต้นไม้เป็นทิวข้างทางก็จะเตี้ยลง แล้วก็จะวิ่งไปรวมกันที่จุดสุดสายตา หรือถ้าใครอยู่
ใกล้เส้นทางรถไฟก็จะเห็นได้ชัดเจน รางรถไฟจะไปรวมกันที่จุดจุดเดียว ไม้หมอนที่นอนขวางรับรางเหล็กก็จะสั้น
เข้า และรวมกันที่จุดรวมสายตา ซึ่งพอจะสรุปลักษณะของภาพ PERSPECTIVE ได้ดังนี้
    1. วัตถุ หรือสิ่งของที่มีขนาดเท่ากันเมื่อยู่ไกลตัวออกไปจะมีขนาด
เล็กลง
    2. ระยะที่เท่ากันเมื่ออยู่ไกลตัวออกไปจะมีระยะที่ถี่ขึ้นเรื่อย ๆ จน
รวมเป็นจุดเดียวกัน
    3. เส้น หรือสิ่งของที่คู่ขนานกันเมื่อไกลออกไปจะพุ่งเข้าหากัน
    4. วัตถุ หรือสิ่งของต่าง ๆ เมื่ออยู่ไกลตัวออกไป จะมีรายละเอียด
และความชัดเจนลดลงไปตามลาดับ

                จุดรวมสายตา (Vanishing Point) คือ จุดกาเนิดขององค์ประกอบของภาพ เส้นตรงที่ลากออก
จากจุดกาเนิดคือเส้นบอกความเปลี่ยนแปลงของขนาดวัตถุ โดยใน 1 ภาพสามารถมีจุดรวมสายตาได้หลายจุด




               Vanishing Point ในโปรแกรม photoshop เป็นคาสั่งที่ใช้ปรับแต่งรูปภาพให้ลักษณะแบบ
Perspective โดยสามารถกาหนดพื้นที่ให้มีมิติเหมือนมองเห็นด้วยตาจริงๆ แล้วนาภาพอื่นมาตกแต่งบนรูปที่สร้าง
แสตมป์ภาพ หรือ ระบายสีในพื้นที่ที่กาหนดได้อย่างรวดเร็ว



              รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                              http://comkrutae.wordpress.com/
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246

ผลลัพธ์ที่ต้องการ: ภาพถ่ายธรรมดาถูกจัดให้แนบเข้ากับภาพถ่าย perspective




ภาพต้นฉบับ: ภาพ perspective และ ภาพอื่น




วิธีทา
    1. เปิดภาพเก้าอี้ซึ่งเป็นภาพที่จะนามาใช้สาหรับวางลงบนภาพ perspective แล้วเลือกพื้นที่ทั้งภาพโดยกด
       คีย์ Ctrl+A แล้วกดคีย์ Ctrl+C เพื่อก๊อบปี้ภาพไปไว้ที่คลิปบอร์ด
    2. เปิดไฟล์ภาพหนังสือเป็นไฟล์ภาพที่จะนามาใช้คาสั่ง Vanishing Point เพื่อจะสร้างพื้นที่วางภาพแบบ
       perspective บนปกหนังสือ
    3. อยู่ที่ไฟล์ภาพหนังสือ แล้วเลือกคาสั่ง Filter > Vanishing Point จะปรากฏไดอะล็อกบ็อกซ์ที่ใช้สาหรับ
       สร้างและปรับแต่งค่าของ Vanishing Point ซึ่งจะมีพื้นที่การทางาน ภาพตัวอย่าง และเครื่องมือต่างๆ
       ดังนี้




             รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                             http://comkrutae.wordpress.com/
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246

                            เมนู    แถบอธิบายเครื่ องมือ
                                                                                           ภาพตัวอย่าง
                                              ออปชันเครื่ องมือที่เลือก
                                                   ่



     เครื่ องมือ



Plane หรื อพื้นที่

       Node จุดของ
       Plane




เครื่องมือใน Vanishing Point ประกอบด้วย วอย่าง
                               ย่อ-ขยาย ภาพตั
            Edit Plane tool ใช้สาหรับเลือก, แก้ไข, ย้าย และปรับขนาด plane (พื้นที่ที่วาดไว้)
            Create Plane tool ใช้สาหรับสร้างพื้นที่ plane โดยการคลิกสร้างจุด (node) เป็นพื้นที่สี่เหลี่ยมของ
พื้นที่ที่เป็นค่าเริ่มต้น และใช้ปรับแต่งรูปทรงของ Plane ได้
            Marquee tool สร้าง Selection ภายในพื้นที่ plane เพื่อใช้จัดวางภาพ หรือใช้โคลนภาพ
            Stamp tool ใช้สาหรับแสตมป์หรือโคลนภาพจากต้นฉบับที่เลือก ลงภายในพื้นที่ของ plane (ไม่
สามารถโคลนจากภาพอื่นได้)
            Brush tool ใช้ระบายสีลงบนพื้นที่ plane ที่สร้างไว้
            Transform tool ใช้สาหรับปรับย่อ-ขยาย, หมุน และย้ายภาพหรือวัตถุที่อยู่ใน Selection (ทาหน้าที่
เหมือนเครื่องมือ Free Transform)

          Eyedropper tool ใช้สาหรับเลือกสีบนภาพตัวอย่าง เพื่อใช้ระบายในจุดอื่น
          Measure tool ใช้วัดระยะและมุมของพื้นที่ plane (มีใน Photoshop CS3 รุ่น Extended)
          Zoom tool ใช้ปรับย่อ-ขยายมุมมองภาพตัวอย่าง
          Hand tool ใช้เลื่อนไปยังตาแหน่งต่างๆ บนภาพตัวอย่าง


                   รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                                   http://comkrutae.wordpress.com/
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246

4. คลิกเลือก Create Plane tool ( ) สาหรับสร้าง plane ใหม่
5. คลิกจุด (node) 4 จุด ที่ละจุดที่มุมทั้งสีของปกหนังสือเพื่อสร้างเป็นพื้นผิวของ plane ผลคือจะได้เส้น
   โครงร่างสีน้าเงินเป็นรูปสี่เหลี่ยม ทั้งนี้สามารถกดคีย์ BkSp ลบทิ้งได้ กรณีที่กาหนดจุดผิด แล้วเริ่มสร้างจุด
   พื้นที่ใหม่



                                                              คลิกจุดโหนดทั้ง 4 ด้าน




                                                              พื้นที่ของ plane จะเป็นโครงเส้นสีน้าเงิน


6. ต่อ plane ให้ครอบคลุมสันหนังสือ โดยการกดคีย์ Ctrl ค้างไว้ แล้วคลิกเมาส์ที่จุด node ที่กึ่งกลาง เมาส์
   พอยเตอร์จะเปลี่ยนรูป ลูกศรสีขาว


                                                                    กด Ctrl ค้างไว้แล้วแล้วเลื่อนเมาส์ไปวาง
                                                                    ที่จุดปรับ




7. คลิกลากลูกศรเพื่อขยายพื้นที่ของ plane ให้ครอบคลุมสันหนังสือ


                                                                    คลิกลากตามแนวเพื่อขยาย
                                                                    พื้นที่ไปด้านข้าง


8. ปล่อยปุ่ม Ctrl เราก็จะได้ plane ครอบคลุมด้านทั้งสองของหนังสือ
        รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                             http://comkrutae.wordpress.com/
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246

9. เราสามารถ ย่อ-ขยาย พื้นที่ในลักษณะของ perspective ให้พอดีกับรูปทรง โดยการคลิกเมาส์ไปที่จุดของ
    node ใดๆ แล้วลากซ้าย-ขวา หรือ บน-ล่าง
10. เมื่อได้ plane สมบูรณ์ตามต้องการแล้ว ก็ทาการนาภาพเก้าอี้ที่คัดลอกไว้ในคลิปบอร์ดมาวางบน plane
    โดยการกด Ctrl และ V ก็จะปรากฏภาพ แต่ยังไม่เป็น perspective




                                                                        กด Ctrl+V เพื่อวางภาพที่ก๊อป
                                                                        ปี้ไว้จากขั้นตอนที่ 1




11. คลิกลากรูปภาพที่ได้จากขั้นที่ 10 เข้าไปในพื้นที่ของ plane (เส้นโครงร่างสีน้าเงิน) แล้วรูปภาพนั้นจะถูก
    ปรับให้เป็น perspective โดยอัตโนมัติ (เครื่องมือจะเปลี่ยนเป็น       Marquee tool โดยอัตโนมัติ)


                                                                          คลิกลากภาพเข้ามาใน
                                                                          บริเวณพื้นที่ของ plane ที่
                                                                          สร้างไว้




         อาจกดคีย์ Ctrl+T เพื่อปรับย่อ-ขยายรูปภาพนั้นได้ เหมือนใช้เครื่องมือ Free Transform ที่ใช้
          ย่อขยายรูปทั่วๆ ไป (ถ้ารูปมีขนาดใหญ่กว่ากรอบคุณจะมองไม่เห็นจุดสาหรับปรับขนาดภาพซึ่ง
          คุณจะต้องเลื่อนภาพให้เห็นมุมหรือด้านก่อน จึงจะปรับได้)
         แล้วจัดวางภาพให้เหมาะสมกับ plane




          รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                          http://comkrutae.wordpress.com/
เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246




    12.    คลิกปุ่ม ok ออกจากคาสั่ง
          เมื่อคลิกปุ่ม ok แล้วคุณจะได้ภาพที่ก๊อปปี้ไว้นั้น วางอยู่บนรูปทรงของอีกภาพหนึ่งทีใช้คาสั่ง
Vanishing Point โดยภาพจะหักงอไปตามพื้นที่ของ plane ที่สร้างไว้ดังภาพ




    13. การทาภาพ perspective ด้วยวิธีการนี้จะทาได้เพียงครั้งเดียว ไม่สามารถแก้ไขได้ หากทาครบ 12 ขั้น
        แล้ว




              รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24
                              http://comkrutae.wordpress.com/

More Related Content

What's hot

ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้น
ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้นใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้น
ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้นBee Saruta
 
โปรแกรม Paint
โปรแกรม Paintโปรแกรม Paint
โปรแกรม Paintguestf00501
 
เทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopเทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopjutamat
 
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพLesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพErrorrrrr
 
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6Khon Kaen University
 
บทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintบทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintkungkunk
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Khanittha Bumrunglan
 
โครงงาน GoogleSketchup8
โครงงาน GoogleSketchup8โครงงาน GoogleSketchup8
โครงงาน GoogleSketchup8Teraphat Aroonpairoj
 
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashการสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashmathawee wattana
 
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์ณัฐพล บัวพันธ์
 
กราฟิกเพื่อการศึกษา
กราฟิกเพื่อการศึกษากราฟิกเพื่อการศึกษา
กราฟิกเพื่อการศึกษาJiraprapa Suwannajak
 
คู่มือการใช้งาน Photoshop cs
คู่มือการใช้งาน Photoshop csคู่มือการใช้งาน Photoshop cs
คู่มือการใช้งาน Photoshop cssurachet179
 

What's hot (20)

การสร้างภาพพาโนรามา
การสร้างภาพพาโนรามาการสร้างภาพพาโนรามา
การสร้างภาพพาโนรามา
 
การตกแต่งใบหน้า
การตกแต่งใบหน้าการตกแต่งใบหน้า
การตกแต่งใบหน้า
 
ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้น
ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้นใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้น
ใบความรู้หย่วยที่5การตกแต่งสีพื้น
 
การปรับภาพให้คมชัด
การปรับภาพให้คมชัดการปรับภาพให้คมชัด
การปรับภาพให้คมชัด
 
โปรแกรม Paint
โปรแกรม Paintโปรแกรม Paint
โปรแกรม Paint
 
เทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopเทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshop
 
ใส่เส้นกรอบให้กับภาพ
ใส่เส้นกรอบให้กับภาพใส่เส้นกรอบให้กับภาพ
ใส่เส้นกรอบให้กับภาพ
 
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพLesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
 
Paint
PaintPaint
Paint
 
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
 
บทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintบทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paint
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
การใช้โปรแกรม Paint
การใช้โปรแกรม Paintการใช้โปรแกรม Paint
การใช้โปรแกรม Paint
 
โครงงาน GoogleSketchup8
โครงงาน GoogleSketchup8โครงงาน GoogleSketchup8
โครงงาน GoogleSketchup8
 
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashการสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
 
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์
ใบความรู้ที่ 1 รู้จักกับโปรแกรมเพนท์
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
กราฟิกเพื่อการศึกษา
กราฟิกเพื่อการศึกษากราฟิกเพื่อการศึกษา
กราฟิกเพื่อการศึกษา
 
Chapter1
Chapter1Chapter1
Chapter1
 
คู่มือการใช้งาน Photoshop cs
คู่มือการใช้งาน Photoshop csคู่มือการใช้งาน Photoshop cs
คู่มือการใช้งาน Photoshop cs
 

Similar to การต่อภาพ

คู่มือ SketchUp
คู่มือ SketchUpคู่มือ SketchUp
คู่มือ SketchUpPiyaboon Nilkaew
 
การสร้างห้องนั่งเล่น
การสร้างห้องนั่งเล่นการสร้างห้องนั่งเล่น
การสร้างห้องนั่งเล่นkruood
 
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1ใบปฏิบัติงานที่ 1 1
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1Duangsuwun Lasadang
 
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆ
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆ
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆWilasineejib
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์Suthida23
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์Suthida23
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์Suthida23
 
Pen Tool และเส้น Path
Pen Tool และเส้น PathPen Tool และเส้น Path
Pen Tool และเส้น PathNichakorn Sengsui
 
กูเกิลเอิร์ธ1
กูเกิลเอิร์ธ1กูเกิลเอิร์ธ1
กูเกิลเอิร์ธ1DuanSIRI MoEy
 
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1ใบปฏิบัติงานที่ 4 1
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1Duangsuwun Lasadang
 
สอน Flash
สอน Flashสอน Flash
สอน FlashPor Oraya
 
Photoshop cs
Photoshop csPhotoshop cs
Photoshop csnoismart
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนNimanong Nim
 
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3Thanawat Boontan
 

Similar to การต่อภาพ (20)

คู่มือ SketchUp
คู่มือ SketchUpคู่มือ SketchUp
คู่มือ SketchUp
 
การสร้างห้องนั่งเล่น
การสร้างห้องนั่งเล่นการสร้างห้องนั่งเล่น
การสร้างห้องนั่งเล่น
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1ใบปฏิบัติงานที่ 1 1
ใบปฏิบัติงานที่ 1 1
 
คูมือการใช้ Captivate 5
คูมือการใช้ Captivate 5คูมือการใช้ Captivate 5
คูมือการใช้ Captivate 5
 
การใช้เครื่องมือวาดภาพและลงสี
การใช้เครื่องมือวาดภาพและลงสีการใช้เครื่องมือวาดภาพและลงสี
การใช้เครื่องมือวาดภาพและลงสี
 
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆ
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆ
ใบความรู้ที่ 2 รู้จักกับเครื่องมือต่างๆ
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
 
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
ขั้นตอนในการพัฒนาเว็บไซต์
 
Pen Tool และเส้น Path
Pen Tool และเส้น PathPen Tool และเส้น Path
Pen Tool และเส้น Path
 
กูเกิลเอิร์ธ1
กูเกิลเอิร์ธ1กูเกิลเอิร์ธ1
กูเกิลเอิร์ธ1
 
Animation flash
Animation flashAnimation flash
Animation flash
 
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1ใบปฏิบัติงานที่ 4 1
ใบปฏิบัติงานที่ 4 1
 
สอน Flash
สอน Flashสอน Flash
สอน Flash
 
วิชากราฟิก
วิชากราฟิกวิชากราฟิก
วิชากราฟิก
 
Photoshop cs
Photoshop csPhotoshop cs
Photoshop cs
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3
พื้นฐาน Adobe Flash CS3 ตอนที่3
 

More from เทวัญ ภูพานทอง

การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพเทวัญ ภูพานทอง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความเทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559เทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เทวัญ ภูพานทอง
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557เทวัญ ภูพานทอง
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557เทวัญ ภูพานทอง
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 

More from เทวัญ ภูพานทอง (20)

คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
คู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plickerคู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plicker
 
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูงการสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
 
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูลกลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
 
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
 
ประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engineประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engine
 
เครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหาเครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหา
 
ประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้นประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้น
 
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorerการค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
 
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
 

การต่อภาพ

  • 1. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 ใบความรู้ที่ 2.2 เรื่อง การต่อภาพ Perspective ภาพ perspective คือภาพที่มีจุดรวมสายตา ทาให้ได้ภาพเสมือนกับมองเห็นด้วยตาจริงๆ คือ ของที่อยู่ ใกล้ก็จะเห็นใหญ่กว่าของที่อยู่ไกล และการมองเห็นด้านจานวน 2 ด้านขึ้นไปพร้อมกัน (ภาพ 2 หรือ 3 มิติ) ทา ให้มีความรู้สึกว่าเป็นภาพ 3 มิติ เช่น ถ้าไปยืนอยู่กลางถนน แล้วมองไปไกลข้างหน้า เราจะเห็นถนนจะค่อยเล็ก ลง เสาไฟฟ้าก็สั้นเล็กลง ถ้ามีต้นไม้เป็นทิวข้างทางก็จะเตี้ยลง แล้วก็จะวิ่งไปรวมกันที่จุดสุดสายตา หรือถ้าใครอยู่ ใกล้เส้นทางรถไฟก็จะเห็นได้ชัดเจน รางรถไฟจะไปรวมกันที่จุดจุดเดียว ไม้หมอนที่นอนขวางรับรางเหล็กก็จะสั้น เข้า และรวมกันที่จุดรวมสายตา ซึ่งพอจะสรุปลักษณะของภาพ PERSPECTIVE ได้ดังนี้ 1. วัตถุ หรือสิ่งของที่มีขนาดเท่ากันเมื่อยู่ไกลตัวออกไปจะมีขนาด เล็กลง 2. ระยะที่เท่ากันเมื่ออยู่ไกลตัวออกไปจะมีระยะที่ถี่ขึ้นเรื่อย ๆ จน รวมเป็นจุดเดียวกัน 3. เส้น หรือสิ่งของที่คู่ขนานกันเมื่อไกลออกไปจะพุ่งเข้าหากัน 4. วัตถุ หรือสิ่งของต่าง ๆ เมื่ออยู่ไกลตัวออกไป จะมีรายละเอียด และความชัดเจนลดลงไปตามลาดับ จุดรวมสายตา (Vanishing Point) คือ จุดกาเนิดขององค์ประกอบของภาพ เส้นตรงที่ลากออก จากจุดกาเนิดคือเส้นบอกความเปลี่ยนแปลงของขนาดวัตถุ โดยใน 1 ภาพสามารถมีจุดรวมสายตาได้หลายจุด Vanishing Point ในโปรแกรม photoshop เป็นคาสั่งที่ใช้ปรับแต่งรูปภาพให้ลักษณะแบบ Perspective โดยสามารถกาหนดพื้นที่ให้มีมิติเหมือนมองเห็นด้วยตาจริงๆ แล้วนาภาพอื่นมาตกแต่งบนรูปที่สร้าง แสตมป์ภาพ หรือ ระบายสีในพื้นที่ที่กาหนดได้อย่างรวดเร็ว รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/
  • 2. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 ผลลัพธ์ที่ต้องการ: ภาพถ่ายธรรมดาถูกจัดให้แนบเข้ากับภาพถ่าย perspective ภาพต้นฉบับ: ภาพ perspective และ ภาพอื่น วิธีทา 1. เปิดภาพเก้าอี้ซึ่งเป็นภาพที่จะนามาใช้สาหรับวางลงบนภาพ perspective แล้วเลือกพื้นที่ทั้งภาพโดยกด คีย์ Ctrl+A แล้วกดคีย์ Ctrl+C เพื่อก๊อบปี้ภาพไปไว้ที่คลิปบอร์ด 2. เปิดไฟล์ภาพหนังสือเป็นไฟล์ภาพที่จะนามาใช้คาสั่ง Vanishing Point เพื่อจะสร้างพื้นที่วางภาพแบบ perspective บนปกหนังสือ 3. อยู่ที่ไฟล์ภาพหนังสือ แล้วเลือกคาสั่ง Filter > Vanishing Point จะปรากฏไดอะล็อกบ็อกซ์ที่ใช้สาหรับ สร้างและปรับแต่งค่าของ Vanishing Point ซึ่งจะมีพื้นที่การทางาน ภาพตัวอย่าง และเครื่องมือต่างๆ ดังนี้ รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/
  • 3. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 เมนู แถบอธิบายเครื่ องมือ ภาพตัวอย่าง ออปชันเครื่ องมือที่เลือก ่ เครื่ องมือ Plane หรื อพื้นที่ Node จุดของ Plane เครื่องมือใน Vanishing Point ประกอบด้วย วอย่าง ย่อ-ขยาย ภาพตั Edit Plane tool ใช้สาหรับเลือก, แก้ไข, ย้าย และปรับขนาด plane (พื้นที่ที่วาดไว้) Create Plane tool ใช้สาหรับสร้างพื้นที่ plane โดยการคลิกสร้างจุด (node) เป็นพื้นที่สี่เหลี่ยมของ พื้นที่ที่เป็นค่าเริ่มต้น และใช้ปรับแต่งรูปทรงของ Plane ได้ Marquee tool สร้าง Selection ภายในพื้นที่ plane เพื่อใช้จัดวางภาพ หรือใช้โคลนภาพ Stamp tool ใช้สาหรับแสตมป์หรือโคลนภาพจากต้นฉบับที่เลือก ลงภายในพื้นที่ของ plane (ไม่ สามารถโคลนจากภาพอื่นได้) Brush tool ใช้ระบายสีลงบนพื้นที่ plane ที่สร้างไว้ Transform tool ใช้สาหรับปรับย่อ-ขยาย, หมุน และย้ายภาพหรือวัตถุที่อยู่ใน Selection (ทาหน้าที่ เหมือนเครื่องมือ Free Transform) Eyedropper tool ใช้สาหรับเลือกสีบนภาพตัวอย่าง เพื่อใช้ระบายในจุดอื่น Measure tool ใช้วัดระยะและมุมของพื้นที่ plane (มีใน Photoshop CS3 รุ่น Extended) Zoom tool ใช้ปรับย่อ-ขยายมุมมองภาพตัวอย่าง Hand tool ใช้เลื่อนไปยังตาแหน่งต่างๆ บนภาพตัวอย่าง รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/
  • 4. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 4. คลิกเลือก Create Plane tool ( ) สาหรับสร้าง plane ใหม่ 5. คลิกจุด (node) 4 จุด ที่ละจุดที่มุมทั้งสีของปกหนังสือเพื่อสร้างเป็นพื้นผิวของ plane ผลคือจะได้เส้น โครงร่างสีน้าเงินเป็นรูปสี่เหลี่ยม ทั้งนี้สามารถกดคีย์ BkSp ลบทิ้งได้ กรณีที่กาหนดจุดผิด แล้วเริ่มสร้างจุด พื้นที่ใหม่ คลิกจุดโหนดทั้ง 4 ด้าน พื้นที่ของ plane จะเป็นโครงเส้นสีน้าเงิน 6. ต่อ plane ให้ครอบคลุมสันหนังสือ โดยการกดคีย์ Ctrl ค้างไว้ แล้วคลิกเมาส์ที่จุด node ที่กึ่งกลาง เมาส์ พอยเตอร์จะเปลี่ยนรูป ลูกศรสีขาว กด Ctrl ค้างไว้แล้วแล้วเลื่อนเมาส์ไปวาง ที่จุดปรับ 7. คลิกลากลูกศรเพื่อขยายพื้นที่ของ plane ให้ครอบคลุมสันหนังสือ คลิกลากตามแนวเพื่อขยาย พื้นที่ไปด้านข้าง 8. ปล่อยปุ่ม Ctrl เราก็จะได้ plane ครอบคลุมด้านทั้งสองของหนังสือ รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/
  • 5. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 9. เราสามารถ ย่อ-ขยาย พื้นที่ในลักษณะของ perspective ให้พอดีกับรูปทรง โดยการคลิกเมาส์ไปที่จุดของ node ใดๆ แล้วลากซ้าย-ขวา หรือ บน-ล่าง 10. เมื่อได้ plane สมบูรณ์ตามต้องการแล้ว ก็ทาการนาภาพเก้าอี้ที่คัดลอกไว้ในคลิปบอร์ดมาวางบน plane โดยการกด Ctrl และ V ก็จะปรากฏภาพ แต่ยังไม่เป็น perspective กด Ctrl+V เพื่อวางภาพที่ก๊อป ปี้ไว้จากขั้นตอนที่ 1 11. คลิกลากรูปภาพที่ได้จากขั้นที่ 10 เข้าไปในพื้นที่ของ plane (เส้นโครงร่างสีน้าเงิน) แล้วรูปภาพนั้นจะถูก ปรับให้เป็น perspective โดยอัตโนมัติ (เครื่องมือจะเปลี่ยนเป็น Marquee tool โดยอัตโนมัติ) คลิกลากภาพเข้ามาใน บริเวณพื้นที่ของ plane ที่ สร้างไว้  อาจกดคีย์ Ctrl+T เพื่อปรับย่อ-ขยายรูปภาพนั้นได้ เหมือนใช้เครื่องมือ Free Transform ที่ใช้ ย่อขยายรูปทั่วๆ ไป (ถ้ารูปมีขนาดใหญ่กว่ากรอบคุณจะมองไม่เห็นจุดสาหรับปรับขนาดภาพซึ่ง คุณจะต้องเลื่อนภาพให้เห็นมุมหรือด้านก่อน จึงจะปรับได้)  แล้วจัดวางภาพให้เหมาะสมกับ plane รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/
  • 6. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิค ง 30246 12. คลิกปุ่ม ok ออกจากคาสั่ง เมื่อคลิกปุ่ม ok แล้วคุณจะได้ภาพที่ก๊อปปี้ไว้นั้น วางอยู่บนรูปทรงของอีกภาพหนึ่งทีใช้คาสั่ง Vanishing Point โดยภาพจะหักงอไปตามพื้นที่ของ plane ที่สร้างไว้ดังภาพ 13. การทาภาพ perspective ด้วยวิธีการนี้จะทาได้เพียงครั้งเดียว ไม่สามารถแก้ไขได้ หากทาครบ 12 ขั้น แล้ว รวบรวมโดย ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ.1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com/