Директора школы

1. Средняя школа № 5

3. Наши директора
Когай Е.А. - первый директор школы №5
Школа №5, которая находилась по адресу улица Восточная дом 99. Всего в
школу было зачислено 250 детей в возрасте от 6 до 17 лет, а штат сотрудников
состоял из 20 учителей. Занятия школе №5 начались с 1 сентября 1959 года.
Учащиеся тогда получали знания восьмилетней школы, а также овладевали
трудовыми навыками по столярному и слесарному делу. В те далёкие времена
средняя школа №5 была одноэтажным, ничем не примечательным зданием.
Когай Е.А. внёс большой вклад в развитие школы, заботился об авторитете и
престиже школы. Старался, чтобы школа дала хорошее образование её
учащимся, была любима и уважаема детьми, чтобы её выпускники заняли
достойное место в жизни. Многие выпускники возглавлявший её с 1959-1970
годы. У истоков средней школы №5 стоял замечательный человек Когай Е.А.
В 1959 году он пишет своё первое заявление на имя начальника отдела
образования с просьбой открыть восьмилетнюю школу № 5. В 1959 году
было принято решение о создании такой школы. С 1 сентября 1959 года Когай
Е.А. стал первым продолжили своё обучение в высших и средних специальных
учебных заведениях.

4. Мельникова Надежда Александровна
С 1970 по 1981 год проработала директором школы №5,
руководитель, которого характеризуют высокий профессионализм,
стремление к самосовершенствованию. С целью укрепления
материально-технической базы школы, создания благоприятных и
комфортных условий для организации учебно-воспитательного
процесса, стимулирования труда педагогов и учащихся умело
мобилизовала дополнительные источники финансирования.
Деятельность руководителя Мельникова Н.А. успешно сочетала с
общественной работой: с 1962 года член партии КПСС. За
целенаправленную работу по формированию интеллектуального
потенциала города, большой вклад в дело воспитания и обучения
подрастающего поколения награждена нагрудным знаком «За заслуги
в образовании» (1974г); благодарственным письмом отдела
городского образования города Кустанай от 1978 года. Личностная
культура, деловой этикет, объективность, принципиальность,
способность реализовать свой творческий потенциал снискали
заслуженный авторитет среди педагогических работников, родителей,
учащихся школы, учителей и отдела образования города Кустаная.

5. Усенкова Валентина Григорьевна занимала пост директора
школы №5 с 1981 по 1986 год, по специальности учитель
истории.
Валентина Григорьевна хорошо владела теорией и практикой
управления школой, была компетентна в вопросах педагогики и
психологии обучения и воспитания детей. Это был творческий
руководитель с активной жизненной позицией.
Ежегодно она проводила тематические педагогические советы,
активизировала работу педагогов по распространению педагогического
опыта учителей.
Осуществляла контроль и руководство, методическую помощь
учителям, раскрывала реальные возможности каждого педагога, умело
выявляла и поддерживала каждого члена коллектива.
Уравновешенность, умение находить общий язык с учителями, детьми
и родителями учащихся позволили создать комфортный
психологический климат в педагогическом коллективе, успешно
развивала педагогическое творчество среди учителей и классных
руководителей. Требовательная, тактичная, любящая свое дело,
пользовалась заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их
родителей.

6. Успешный директор должен быть мудрым. Мудрость такого
директора в оптимальном сочетании инноваций со здравым
консерватизмом. Это всё о Федоре Кондратьевиче. Это был
профессиональный руководитель, который организовал и
сплотил коллектив школы.
Грамотная постановка целей и задач, умение видеть
проблемы, прогнозировать, определять приоритеты
позволяли успешно внедрять новые аспекты и формы
работы, добиваться высокой продуктивности в своей
деятельности.
В работе в сложный период для страны целесообразно
подбирал и применял личностный подход, позволял
осуществлять индивидуальное сопровождение всех
категорий детей.
Коммуникабельность, исполнительность, ответственность,
умение выходить бесконфликтно из трудных ситуаций – вот
деловые качества, которые были присущи Кистеру Фёдору
Кондратьевичу.
Кистер Фёдор Кондратьевич занимал пост директора школы №5
С 1986 по 2000 год

7. С 2000 – 2013 год пост директора школы №5 занимает
Русинов Валерий Александрович,
по специальности учитель физики.
Валерий Александрович Русинов смог раскрыть реальные
возможности каждого педагога, умело выявлял и
поддерживал учителей.
Валерий Александрович хорошо знал семьи учащихся, их
воспитательные возможности, постоянно поддерживал
тесный контакт с учителями в изучении возможностей
учащихся, в организации учебной и воспитательной
деятельности.
Уравновешенность, умение находить общий язык со всеми
учителями, детьми и родителями учащихся позволили
создать комфортный психологический климат в
педагогическом коллективе, успешно развивать
педагогическое творчество среди учителей.

8. Успешный директор – это хороший психолог, человек
высокой морали, сильная и творческая личность;
человек, постоянно развивающийся,
совершенствующийся, предъявляющий себе жёсткие
требования. Это в точности можно сказать о
сегодняшнем руководителе Багитжан
Кабдилкапаровне!
Только такой человек имеет право управлять
людьми, образовательным процессом; сможет
добиваться желаемых результатов!
Набор этих качеств делают директора успешным, а
значит успешным и его учебное учреждение.
Исетова Багитжан Кабдилкапаровна
с 2013 года руководит средней школы № 5
«Успешный директор – успешная школа».

9. Шли годы.... …..
Школа несколько раз меняла свой адрес, свой
облик….
Уходили из жизни талантливые педагоги, но
дух сотрудничества и творчества оставался
всегда……
Глубокое уважение и преданность своим
ученикам, педагогический талант, правильно
выбранный подход к ребёнку, наличие прочного
контакта с его родителями - вот, что
способствовало успеху школы № 5.

10. У истоков школы стояло много
замечательных, неповторимых учителей.
Это честные, справедливые, добрые,
отзывчивые люди.
Они оставили нам в наследство школу
такой, какая она есть: со всеми
традициями и правилами. Мы, с огромной
признательностью говорим им: «Спасибо»!