1. Областной историко-краеведческий конкурс "Дети пишут историю родных городов и поселков" Номинация "История начинается с детства" Выполнила Шаколкина Софья ученица 5 класса школы № 8
5. Я хочу рассказать про школу № 8.Когда я брала материал, я узнавала больше и больше про нашу школу.Ну, начнем рассказ.
6. Началось все в далеком 1955-м. Тогда школа занимала маленькое здание в Подгорном микрорайоне, где сегодня располагается инфекционная больница.В левой его части располагалось общежитие, а правую отдали под школу. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу. Чтобы выйти к доске, ученикам приходилось перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Трудно добраться было не только до доски, но и до самой школы. Ее окружали болота, и ребята доби-ралисьдо места учебы на плотах. Иногда школа даже закрывалась на несколько дней из-за навод-нений. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание городской детской библиотеки№3).
8. Первым директором был Листерман Григорий Абрамович.Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжелой, но квартал рос на глазах.
9. Время шло. Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами. И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы Мария Иллаирионовна Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент и строительство школы началось!
10. Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году мы перешли в новое школьное здание. К 90-летию со дня рождения В.И. Ленина ученики заложили сад на 200 саженцев: посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейного. Да и сквер за ДК <<Россия>> был заложен их же руками. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы).Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями. В 1975 году ученики начали собирать материалы <<О ветеранах войны и труда>>, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает более 10 лет. Руководит отрядом в музее Л.Э.Пивоварова.
12. . В экспозиции представлены много документов времен Великой Отечественной войны: подлинные удостоверения фронтовиков, награды, личные вещи, осколки снарядов и пуль, каски, горсти земли из городов-героев, фотографии тех лет.
13. В 2005 году ребята разыскали могилу Героя Советского Союза Дмитрия Федоровича Козлова, которая находится в очень запущенном состоянии. Решено привести её в порядок. Мемориальная доска с именем ветерана гордо украшает стену городского предприятия “Погресс”. И мы надеемся, что администрация этого предприятия поможет нам восстановить могилу, отдавая тем самым дань уважения своему бывшему сослуживцу-Герою Советского Союза Дмитрию Федоровичу Козлову.
14. Активно развивались в школе кружки. ребята занимались пением, баскетболом, декоративно-прикладным искусством и историей, фотоделом.
15. В школу вернулись 27 выпускников. В том числе и два последних директора. За 55 лет с медалями восьмую школу окончили 24 искитимца, причем две из них - золотые.
17. Директор с 1955-1959 годЛистерман Григорий АбрамовичОснователь школы №8, ее первый директор, фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам-учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34.Был ранен, демобилизован. В августе 1945 года прибыл в г.Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1952г. по окончании института, работал директором в поселке Шипуново Искитимского района, после чего работал инспектором Искитимского РОНО, а с 1955г. приказом Искитимского ГОРОНО был назначен директором семилетней школы №8
18. В 1958 году Мария Иллаирионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу №1, она становится директором семилетней школы №8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремленная женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплоченный коллектив учащихся. Для всех одинаково дорого было имя средней школы №8.
19. Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы №8 с 1979 по 1985 год. Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. Какими событиями охарактеризован период его работы с 1979-1985 год. При нем содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания. Особое внимание в это время уделялось воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови(ежеднивно убирая по 7га),летом и весной собирают металлолом, в течение года-макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере <<Утёнок>>,помогали шефам-работникам молокомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год.
20. С 1985-1989 год директором школы был Митрофанов Александр Фёдорович. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел. Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддерживание чистоты, изготовления простейшего оборудование. В 1987г.была сделана пристройка для начальной школы. Большое внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю.
22. С 1989-1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич. По его инициативе была начата опытно-экспериментальная работа на тему <<Развитие личности учащихся через организацию дифференциального обучения>>. В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобожденных классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса.
23. Северина Альбина Кузьминична. Человек увлечённый, требовательный и заботливый, прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах.
24. Ну вот и все, я обо всем все рассказала. Будете теперь все знать о нашей школе №8
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32. Теперь мы с гордостью будем говорить про нашу родную школу №8!
