Учебни карти по Човекът и обществото за 3. клас, които могат да се използват за дейности в клас и за подготовка вкъщи с цел бързо и лесно усвояване на учебното съдържание.

1. Борци за свобода

2. Любовта към отечеството
превъзхожда всички добрини.
 Създал план за освобождението на
България чрез въоръжен отряд (легия).
 Организирал военно обучение на
млади българи в Белград.

3. За да бъде човек свободен,
трябва да желае свобода и на
другите.
 Организирал създаването на Български
революционен комитет и ръководел
дейността му.
 Издавал вестник „Свобода“.

4. Целта ни в Българско е
братство с всекиго, без да
гледаме на вяра и народност.
 Създал мрежа от революционни комитети,
за да подготви народа за всеобщо въстание.
 Призовал всички народи в империята да
живеят в братство и равенство.
 Народът го нарекъл Апостол на свободата.

5. Най-голямата добродетел в света е
любовта към отечеството..., но малко
са онези, които разбират, че тя е
основана на любовта към ближния.
 Призовал за незабавно въстание.
 Мечтаел за равенство между хората.
 Оглавил чета в помощ на въстаниците от
1876 година.

6. Най-добрият лек за повечето, ако
не и за всички злини, е свободата.
 Участвал в подготовката на Априлското
въстание като апостол.
 Организирал Хвърковатата чета в
Панагюрско по време на въстанието
през 1876 година.

7. КОИ СА НАЙ-ГОЛЕМИТЕ ДОБРОДЕТЕЛИ НА СВЕТА
 Кои са борците за свобода?
 Какви пътища избрали те за освобождението на страната?
 Кои са най-големите добродетели на света за борците за
освобождение?
Задача:
 Прочети мислите на борците за свобода.
 Извади и запиши думите, които разкриват какво за тях е
било най-ценно у човека.
 Какво според теб означава думата добродетел?

8. Съдържанието на картите е от помагалото
„Комплект работни листове по
Човекът и обществото за 3. клас“,
Издателство БУЛВЕСТ 2000, София, 2011 г.
Автори: Р. Кушева, Р. Пенин