‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬                                                                                                                                                ‫‪Ë Ò ‚ ‡ ≠ ÈÏ È‬‬




                                                                ‫מאת∫ אריק רייזר‬




             ‫המדיה החברתית‬
           ‫בארגון ≠ ההזדמנות‬
             ‫של עולם משאבי‬
                        ‫אנוש‬

‫א י ך א פ ש ר ל ה ע צ י ם א ת ה ע ו ב ד י ם , ל ח ז ק א ת ה א י נ גי י ג ‪ ß‬מ נ ט ו ל ה ע ל ו ת א ת רמ ת ה מ ו ט י ב צ י ה ו ה ס י פ ו ק מ ה ע ב ו ד ה ‪ ø‬א י ך אפ ש ר ל ש פ ר‬
‫א ת ה ת ק ש ו ר ת ה פ נ י ם א ר ג ונ י ת , ל י צ ו ר ת ר ב ו ת ש ל ש י ת ו ף ו ז ר י מ ת מ י ד ע ‪ ø‬א י ך א פ ש ר ל צ מ צ ם א ת ח ו ס ר ה י ע י ל ו ת , ל ט י י ב תה ל י כ י‬
                                                                                                                                                ‫ע בוד ה ו ל ה גד י ל ה תפ ו קה ‪ø‬‬
                                                                                                   ‫ע ל י ד י ח י ב ו ר ה ע ו ב ד י ם ו המ נ ה ל י ם ב ר ש ת ח ב ר ת י ת פ נ י מ י ת ‪Æ‬‬
‫ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת ש י נ תה א ת פ נ י ה א י נ ט ר נ ט , ה פ כ ה א ו ת ו ל ד ו כ י ו ו נ י ו ה ע ב י ר ה א ת מ ר כ ז ה כ ו ב ד ל ג ו ל ש י ם שה פ כ ו ל מ פ יצ י ה ת ו כ ן ‪Æ‬‬
‫נ י ת ן ל ה ת ו ו כ ח ע ל ה י ת ר ו נ ו ת ו הח ס ר ו נ ו ת , ב ס ו פ ו ש ל ד ב ר ה מ ד י ה הח ב ר ת י ת ה י א פ ה ל ה י ש א ר ‪ Æ‬א ת ר י ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת ו ה ר ש ת ו ת ה ם‬
‫כ ב ר ח ל ק מ ה י ו מ י ו ם ש ל ר ו בנ ו ‪ Æ‬ב י ן א ם ה א ר ג ו נ י ם א ו ה ב י ם א ת ה ר ע י ו ן א ו ש ל א , כ ל י ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת מ ת ק ר ב י ם א ל י ה ם ‪ Æ‬ה ת ה ל י ך‬
                                                                          ‫ב לת י נ מ נ ע ‪ Æ‬ו ז ה ר ק ע ני י ן ש ל ז מ ן עד ש יש ו ל בו כ מע ר כ ות א רג ו ני ו ת פ ני מ ה ‪Æ‬‬
                                                                                     ‫ל ק ח ת א ת י תר ו נ ו ת ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת , ו ל מ נף א ו ת ם ל ט ו ב ת ה אר ג ו ן ‪Æ‬‬
                                                                                                         ‫ש מ ח ל הצ י ג בפ נ י כם א ת ה ת ח ום ש א נ י כ ל כ ך מ א מ י ן ב ו ‪Æ‬‬




                                                          ‫אריק רייזר, יועץ ומטמיע של רשתות חברתיות פנים ארגוניות‪ Æ‬מפעיל את הבלוג ‪enterprise20.co.il‬‬



                                                                                                                                                                                 ‫≤±‬
‫‪ËÒ‚ ‡ ≠ ÈÏÂÈ‬‬                                                                                                                                                     ‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬



‫זה המקום בו מרוכזים כל פרטי ההתקשרות, תחומי מומחיות ©ולאו דווקא‬                                ‫השנה ‪ ,≤∞∞μ‬המושג 0.2 ‪ web‬פורץ לתודעה ועושה מהפכה‪ Æ‬למעשה‬
‫הקשורים בצורה ישירה לתחום המקצועי אלא למשל מומחיות באקסל‪Ø‬‬                                      ‫מושג זה משנה לחלוטין את פני האינטרנט בכל הקשור להפצה ולצריכה‬
‫פאוארפוינט®, הצעות לסיוע ועוד‪ Æ‬הפרופיל האישי לדוגמא, עוזר לאתר‬                                 ‫של התוכן ברשת‪ Æ‬אם בדור הראשון אתרי האינטרנט נוהלו על ידי עורכי‬
‫מומחים בארגון או לחבר בין עובדים שאין כל סיכוי שהיו נפגשים בצורה‬                               ‫תוכן, הרי שבדור השני הוא נוצר על ידי הגולשים בפלטפורמות המאפשרות‬
                                                                           ‫אחרת‪Æ‬‬                    ‫שיתוף ופרסום מידע ©ובהמשך חיבור הגולשים ברשתות חברתיות®‪Æ‬‬
‫ג ם הו ו יק י ה יא דו ג מ א נ פל א ה ‪ Æ‬כל י ה מא פ ש ר ל מ ש ת מ שי ם ש ו נ י ם‬
‫לכתוב,להוסיף ולערוך תוכן במסמך משותף השמור ברשימה מאורגנת‪Æ‬‬                                     ‫כיום, המדיה החברתית הפכה לחלק בלתי נפרד מהמציאות היומיומית‬
‫השימוש המוכר ביותר היא הוויקיפדיה בה כל אחד זכאי ©תחת מגבלות®‬                                  ‫של רובנו‪ Æ‬גם אם לא משתמשים בצורה פעילה ברשתות חברתיות, חלק‬
‫להוסיף ערך ©מסמך® משלו ואחרים יכולים לערוך התוכן ≠ המשתמשים‬                                    ‫נכבד משהשימוש שלנו באינטרנט נוגע לתוכן שהועלה על ידי הגולשים‪Æ‬‬
‫יצרו יחד מאגר מידע מרכזי ברשת‪ Æ‬גם בארגון אפשר להקים וויקיפדיה‬                                  ‫שתי דוגמאות בולטות הן הוויקיפדיה, אנציקלופדית ההמון ו‪ß‬יו טיוב‪ ß‬אתר‬
‫פנימית שתרכז את כל המידע הרלוונטי לארגון או לאפשר למספר עובדים‬                                                                                     ‫שיתוף הסרטים‪Æ‬‬
‫לכתוב מסמך משותף ללא תלות במיקום הפיזי ומבלי להתבלבל בגרסאות‬
                                                   ‫המגיעות כקבצים באימייל‪Æ‬‬                     ‫בצורה מופשטת, ניתן לאפיין את השימוש במדיה חברתית בארבעה‬
                                                                                                                                                         ‫עקרונות:‬
                                                                                                                                     ‫תוכן, חיבור, שיתוף, שיחה‪Æ‬‬
                                                                                               ‫התוכן מניע והמחולל את המדיה החברתית בכלל והרשתות החברתיות‬
                                                                                                                                                        ‫בפרט‪Æ‬‬
                                                                                               ‫החיבור מדבר על האפשרות להיקשר למשתמשים אחרים, להתעדכן,‬
                                                                                               ‫למסור מידע, ליצור קשרים ושיתופי פעולה‪ Æ‬השיתוף הוא הנכונות‬
                                                                                                                        ‫לפרסם תוכן בכל נושא שרוצים לשתף בו‬
                                                                                                          ‫והשיחה היא האפשרות ליצור דיאלוג מול תוכן שהועלה ‪Æ‬‬

                                                                                               ‫השנה ∂∞∞≤, פרופסור אנדרו מקפי ©‪ ®Andrew McAfee‬מהרוורד מטביע‬
                                                                                               ‫את המושג 0.2 ‪ Enterprise‬כשמתמצת את הרעיון להגדרה פשוטה יחסית‬
‫חשוב לציין, כי הטמעת רשת חברתית בארגון אינה רק טכנולוגית אלא‬                                   ‫≠שימוש בפלטפורמות של רשתות חברתיות בתוך הארגון, בין ארגונים או‬
‫ת ה ל י ך ה ע וס ק ב ת ר ב ות ה א ר ג ונ י ת‪ Æ‬תה ל י ך מ ק ב י לי ב ו מת א י מי ם א ת‬                                                            ‫עם השותפים והלקוחות שלהם‪Æ‬‬
‫הפתרונות והכלים לצרכים הספציפיים של הארגון ובד בבד משפרים את‬                                   ‫ו מ ש ם ה כ ל ה ת ח יל ‪ Æ‬ל אמ ץ את ע ק ר ו נ ות ה מ ד י ה הח ב רת י ת ו ל י י ש מ ן‬
‫התרבות ומתאימים אותה לתנאים החדשים‪ Æ‬התהליך בגדול כולל: איפיון‬                                                                                                      ‫כתרבות בארגון‪Æ‬‬
‫צרכים, קביעת מטרות, מיפוי חסמים, התאמת התהליכים העיסקיים, מדדי‬
                            ‫הצלחה, פיתוח מערכת, שיווק פנים ארגוני ועוד‪Æ‬‬
‫נדבך חשוב בתהליך ההטמעה היא ההטמעה הרכה ≠ להפוך את צוות‬                                                                                                           ‫במה מדובר‪ø‬‬
‫העובדים והמנהלים לקהילה‪ Æ‬תהליכים שבונים את אנשי הארגון סביב נושא‬
‫קליטת, קבלת ושימוש הרשת חברתית פנים ארגונית‪ Æ‬התהליכים מתבצעים‬                                  ‫רשת חברתית ארגונית היא פלטפורמה בה העובדים מקושרים, התוכן‬
‫בעיקר כסדנאות ומפגשים עם העובדים והמנהלים שמטרתם העיקרית,‬                                      ‫ארגוני והשיחות מקצועיות‪ Æ‬זו לא עוד רשת חברתית ©כמו הפייסבוק® אלא‬
                ‫ליצור תרבות התומכת בזרימה חופשית של אינפורמציה‪Æ‬‬                                ‫מערכת ייעודית המותאמת לדרישות ארגוניות‪ Æ‬למשל איחזור מידע יעיל‬
                                                                                               ‫ומהיר ©ניסיתם לחפש מידע בפייסבוק‪ ,®ø‬תמיכה בקבלת החלטות תוך‬
                                                                                                                                ‫שימת דגש על תהליכים עיסקיים ועוד‪Æ‬‬
     ‫התועלות שמביאה הרשת החברתית לארגון, לעובדים ולמשאבי‬                                       ‫כיצד ניתן לקחת ממגוון הכלים והיישומים של המדיה החברתית ולמנף‬
                                                   ‫האנוש‬                                       ‫את היתרונות שלהם לטובת הארגון‪ Æ‬כלים כמו: בלוג, פרופיל אישי, וויקי,‬
                                                                                               ‫מיקרובלוגינג, שיתוף מדיה, קיר מידע, פורום דיונים ועוד‪ Æ‬לכל אחד מהם‬
 ‫עבור הארגון, הרשת משפרת את השורה התחתונה בעזרת העובדים‪Æ‬‬                                                                          ‫שימושים שונים מחוץ לארגון ובתוכו‪Æ‬‬
‫כאמור, הרשת החברתית משמשת כפלטפורמה‪ Æ‬בסיס ליצירת תרבות‬                                         ‫ניקח לדוגמא את הבלוג, ההקשר הראשון הוא יומן≠רשת בו כותבים‬
‫של זרימת מידע ושיתוף‪ Æ‬היא למעשה ערוץ תקשורת מאורגן ומנוהל‬                                      ‫הגיגים ותוכן אישי‪ Æ‬למעשה הבלוג הוא כלי המאפשר להכניס תוכן ©כמו‬
‫המאפשר למידה, תיעוד הצלחות, איתור וקיבוע תוצאות מצויינות, גילוי‬                                ‫בתוכנת וורד לצורך העניין® ולפרסמו‪ Æ‬הפרסומים משויכים לכותב ומופיעים‬
‫מומחים ועוד‪ Æ‬מה שמאפשר לבצע את המשימות בצורה יותר אפקטיבית,‬                                    ‫בסדר כרונולוגי‪ Æ‬בארגון, כאשר עובד צריך למסור דיווח, במקום לשלוח‬
                                     ‫לשפר את התפוקות ולהשיג את היעדים‪Æ‬‬                         ‫מייל שבועי הוא מפרסם אותו בבלוג שלו‪ Æ‬כך למעשה מופעים הדיווחים‬
‫החיבור של העובדים בינם ובין עצמם והחיבור למנהלים, יחד עם זרימת‬                                 ‫אחד מתחת לשני ללא צורך בבזבוזי הזמן בחיפוש אחר דיווחים ישנים‬
‫מ י ד ע ד ו כ י ו ו נ י ת , מ ח ד ד י ם א ת ה מ ט ר ו ת , מ על י ם א ת ר מ ת ה ש ק י פ ו ת ,‬              ‫ועם אפשרות לעקוב ולבקר בצורה ממוקדת אחר ההתקדמות‪Æ‬‬
‫ומורידים אי ודאויות‪ Æ‬התוצאה, העלאת רמת האמון בין העובדים והמנהלים‬                              ‫או למשל, הפרופיל האישי ≠ זה לא המקום להציג תחביבים ותחומי עניין‪Æ‬‬



‫∑‬
     ‫≥±‬
‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬                                                                                                                                      ‫‪Ë Ò ‚ ‡ ≠ ÈÏ È‬‬



                                                                                                            ‫שלהם מה שגורם לעבודה להתבצע טוב יותר‪ Æ‬במקביל,‬
                                                                                                            ‫העלאת האמון בין העובדים ובין עצמם מאפשרת לייעל את‬
                                                                                                                     ‫תכנון העבודה, ביצועה והתיאום בין חלקי הארגון‪Æ‬‬
                                                                                                            ‫היעילות משתפרת מהאפשרויות שנותנת הרשת ≠ הצוות‬
                                                                                                            ‫מ חו בר ו המי דע זו רם ב צ ור ה מוב נ ת ומ ש תל ב בת ה לי כי‬
                                                                                                            ‫העבודה‪ Æ‬התקשורת זורמת בערוצים ייעודיים ©ולא רק דרך‬
                                                                                                            ‫המייל®‪ Æ‬בזבוזי הזמן מצטמצמים ©חיפושי מידע, פגישות‬
                                                                                                            ‫מיותרות, עבודה על גרסאות שונות וכד‪ Æ®ß‬רמת הביורוקרטיה‬
                                                                                                            ‫יורדת , תהליכים מתקצרים ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית‬
                                                                                                            ‫מ אפש רת להור יד ע לו יות , ל שפ ר א ת יכ ולת המ נה לים‬
                                                                                                            ‫להוביל ולייעל העבודה‪ Æ‬כפועל יוצא משפרת את התוצאות‬
                                                                                                                                                             ‫העיסקיות‪Æ‬‬


                                                                                                               ‫עבור העובדים, הרשת משפרת את סביבת העבודה‬
                                                                                                                                                 ‫שלהם‬

                                              ‫השימושים בתחום משאבי האנוש‬                       ‫שילוב רשת חברתית משנה את ההשקפה של העובדים כלפי הארגון‪Æ‬‬
                                                                                               ‫הארגון הופך לחדשני המשתמש בטכנולוגיה עכשווית‪ Æ‬ארגון הקשוב לדעות‬
‫להלן סקירה קצרה על חלק מהאפשרויות שהרשת הפנימית נותנת‬                                          ‫העובדים, מעודד שקיפות ושיתוף מידע‪ Æ‬שינוי השקפה זה בא לידי ביטוי‬
‫לשיפור וטיוב תהליכי העבודה בתחום משאבי האנוש ©מבלי לדבר על גיוס®‪Æ‬‬                              ‫בהעצמת העובדים ושביעות הרצון שלהם‪ Æ‬העובד חש שיש לו מקום להיות‬
                                                                                               ‫שותף, להתבטא, לתרום‪ Æ‬מקום שיש בו יותר נגישות למנהלים‪ Æ‬סביבת‬
                                                          ‫חיזוק הקשר עם הארגון ≠‬                              ‫העבודה החדשנית מחזקת את האינגייג‪ß‬מנט שלו לארגון‪Æ‬‬
‫הרשת החברתית מעמיקה את הקשר של משאבי האנוש עם העובדים‪Æ‬‬                                         ‫בנוסף יש לעובדים תועלת אישית מהרשת המשמשת להם כבמה‬
‫בניגוד לפורטל הארגוני, הקשר פה הוא דו כיווני הכולל קבלת משובים‬                                 ‫היחידה בארגון ומאפשרת להתבלט מעבר למעגל הראשון שלהם ומעבר‬
‫מהעובדים‪ Æ‬ההודעות הופכות לשיחות‪ Æ‬ה¢אזור¢ של משאבי האנוש ברשת‬                                   ‫לשאלונים המופצים מזמן לזמן בארגון‪ Æ‬מקום בו העובד יכול לקבל את כל‬
‫ה ח ב ר ת י ת יכ ו ל ל ה פ ו ך ב ק ל ו ת ל ¢ כי כ ר ה ע י ר ¢ ב ו א נש י מ ש א ב י הא נ ו ש‬    ‫התמונה סביב הפעילות שבתחום האחריות שלו, לפעול בצורה יעילה יותר‬
‫מעדכנים ©במקום אחד® מידע ומשתפים את העובדים‪ Æ‬העובדים מצידם‬                                     ‫ולהגדיל את הסיפוק מהעבודה ©ובכך גם מגבירים את המוטיבציה ותחושת‬
‫יותר נגישים למידע, מקבלים עדכונים שוטפים ויכולים לפנות בקלות בכל‬                                                                           ‫האחריות אצל העובדים®‬
  ‫בקשה או שאלה‪ Æ‬הרשת הארגונית מנגישה את משאבי האנוש לארגון‪Æ‬‬

                                                                                   ‫קליטה ≠‬           ‫עבור אנשי משאבי האנוש, הרשת משפרת את הערך המוסף‬
‫עובד חדש נתקל בכמויות מידע עצומות מהחומר הרשמי והמקצועי‬                                                                           ‫הנתפס שלהם בארגון‬
‫ש ל ה א ר ג ו ן ‪ Æ‬ל ע י ת ים המ י ד ע נ מ צ א ב מ ק ו מ ו ת ש ו נ י ם ו ת ה ל י ך ה חי פ ו ש‬
‫והאיתור יכול להעיב על תהליך הקליטה‪ Æ‬יתכן שבחלק מהארגונים קיים‬                                  ‫עם שילוב הרשת בארגון משאבי האנוש נתפסים כמובילים ואקטיביים‪Æ‬‬
‫תהליך קליטה מוסדר, עדיין הרשת החברתית נותנת אפשרויות חדשות‬                                     ‫מ ובילים לשיפ ור הת רבות וה תקשו רת הארגוני ת וד ו חפי ם מהלכים‬
‫לתהליך‪ Æ‬ראשית מאפשרת לאגד למקום אחד תכנים שונים בעלי אופי‬                                      ‫המשפרים הלכה למעשה את שביעות הרצון, המוטיבציה והאינגייג‪ß‬מנט‬
‫שונה הקשורים לתהליך הקליטה ©לדוגמא סרטוני הדרכה יחד עם חוברת‬                                                                                        ‫של העובדים‪Æ‬‬
‫נהלים ומסמכים שונים®‪ Æ‬שנית, היות והתקשורת היא דו כיוונית, העובד‬                                ‫משאבי אנוש תורמים להצלחה העיסקית של הארגון‪ Æ‬לאור היתרונות‬
‫החדש יכול לבקש עזרה ולקבל תמיכה מקהילת העובדים ולא רק מהחונך‬                                   ‫שהוצגו מעלה ניתן לומר כי רשת חברתית ארגונית, בעזרת העובדים,‬
‫שלו או ממנהלו הישיר‪ Æ‬הדבר החשוב ביותר הוא האפשרות של העובד‬                                     ‫משפרת את הקשר בין חלקי הארגון, חוסכת בהוצאות, מגבירה תפוקה‬
‫לקלוט מידע א≠פורמלי: לזהות את הקהילה, לעבוד עם אנשי הקשר‬                                       ‫ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאפשרת לטייב את המשאב האנושי והתפוקה‬
‫המתאימים, לגשת למידע הנכון, ללמוד תהליכים חדשים לביצוע עבודה‬                                                                                              ‫בארגון‪Æ‬‬
‫ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאיצה את התחברות העובד, קליטתו ושימורו‬                                      ‫עבור משאבי האנוש, הרשת הפנימית היא כלי אבחוני‪ Æ‬מבט≠על על מה‬
                                                                                     ‫בארגון‪Æ‬‬   ‫שקורה‪ Æ‬ניטור נכון של המידע ומעקב אחר פעילויות חריגות, מאפשרות‬
                                                                                               ‫להם להיות עם ¢אצבע על הדופק¢ על המתרחש בארגון‪ Æ‬גילוי וטיפול‬
                                                                                               ‫מוקדם של גורמים מערערים, מונע משברים עתידיים‪ Æ‬חשוב לציין כי לא‬
                                                                                               ‫מדובר פה על עיקוב ובילוש אחר העובדים אלא, על כלי עבודה נוסף העומד‬
                                                                                                                                           ‫לרשות משאבי האנוש‪Æ‬‬


                                                                                                                                                                       ‫¥±‬
‫‪ËÒ‚ ‡ ≠ ÈÏÂÈ‬‬                                                                                                                                                          ‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬



                  ‫משפרת את התוצאות בעזרת התחום אותו מובילים‪Æ‬‬                                                                              ‫כתיבת ועדכון נהלים והנחיות ≠‬
        ‫≤‪ Æ‬נכון להיום יש שלושה דורות העובדים יחד בארגון ©והרביעי‬                         ‫כ א ח ר אי ם ע ל כת י ב ת ו ת חז ו ק ת נ ה ל י ה א ר גו ן ©ב כ ל ה ק ש ו ר ל תח ו ם‬
‫מ ע ב ר ל פ י נ ה ® ‪ Æ‬ל מ ר ו ת ה פ ע ר י ם ה ד מו ג ר פ י י ם ו ה שו נ י ב תפ י ס ו ת‬   ‫אחריותם® והפצת הנחיות ©אם בעקבות רגולציה או הוראות ההנהלה®‬
‫©ולעיתים גם בתכונות האישיות®, המדיה החברתית היא המכנה‬                                    ‫נתקלים במקרים בהם יש לפנות לגורמים שונים בארגון להשלמת מידע‪Æ‬‬
‫המשותף שלהם ©גם של הבומרס®‪ Æ‬הרי רובנו משתמשים במדיה‬                                      ‫קורה לא מעט פעמים בהם מספר עובדים נדרשים לנסח יחד מסמך‪ Æ‬כיום‬
‫ח ב ר תית‪ Æ‬ה ר ש ת ה ח ב ר ת י ת ה ארגו נ ית ה י נה הא מ צ עי ל גש ר ע ל‬                 ‫הדרך הנפוצה היא לשלוח במייל ולעדכן כל גירסא בתוכנת ה≠וורד‪ Æ‬שיטה‬
     ‫הפערים בין הדורות בארגון ולאפשר להם לעבוד יחד טוב יותר‪Æ‬‬                             ‫זו מזמי נ ה לא מעט בעי ות ע ד ל ה שלמ ת המסמ ך‪ Æ‬ה ר שת החב ר תי ת‬
                                                                                         ‫©באמצעות ה≠ וויקי לצורך העיניין® מאפשרת למשתמשים שונים לערוך‬
      ‫≥‪ Æ‬בדומה למהנדסים האחראים על הגדלת הכנסות הארגון על‬                                ‫מסמך משותף, להוסיף נדבכים, לשמור גרסאות והכל בשקיפות מלאה‬
‫ידי פיתוח מוצרים כך גם אנשי משאבי אנוש אחראים על שיפור‬                                   ‫בצורה מובנת‪ Æ‬בנוסף, מקבלי ההחלטות יכולים לעקוב אחר הכתיבה‬
‫התוצאות העיסקיות על ידי הובלה והפעלה נכונה של העובדים‪Æ‬‬                                   ‫ולהעביר הערותיהם בזמן הכתיבה ©דבר המקצר את זמן עד להפצת‬
‫הרשת החברתית נועדה בדיוק לצורך זה‪ Æ‬הובלת מהלך של שינוי‬                                                                              ‫המסמך® ובכך גם לייעל את התהליך‪Æ‬‬
‫התרבות לתרבות של קולבורציה על גבי רשת חברתית ארגונית נותן‬
                ‫את כל התנאים לשפר הריווחיות בעזרת העובדים‪Æ‬‬                                                                                                       ‫ניהול כשרונות ≠‬
                                                                                         ‫ברוב הארגונים הליך הערכת העובד מתבצע אחת לשנה או בעקבות‬
‫לאחר שסקרתי את רעיון הרשת החברתית הארגונית, התועלות שנותנת‬                               ‫פעולות יזומות ©דוגמאת סקרים® של ההנהלה‪ Ø‬משאבי האנוש‪ Æ‬נשאלות‬
‫וכיצד יכולה לעזור ולתרום לארגון ולפעילות משאבי אנוש, רציתי לסכם ≠‬                        ‫השאלות, האם דיווח שנתי נותן תמונה אמיתית על העובדים במיוחד לאור‬
‫כמויות המידע העצומות ממגוון מקורות יוצרים אתגרים חדשים, מצבים‬                            ‫הדינאמיות של השוק כיום‪ ø‬או לחילופין האם העובד מרגיש שהערכה‬
‫ל א פ שו טי ם ו ב עי ות מו ר כ בו ת ב ארג ונ י ם‪ Æ‬הר שת ה ח בר ת י ת האר גונ י ת‬         ‫השנתית מספיקה על מנת להציג את ביצועיו ולהכיר בתרומתו לארגון‪ø‬‬
‫מאפשרת להתמודד עם אתגרים אלה על ידי שיפור התקשורת והתאמת‬                                 ‫ב ר ש ת ה ח ב ר ת י ת ה י ו ת ו כ ו ל ם מ ח ו ב ר י ם ו מ ש ת פ י ם , נ ית ן ל ע ק ו ב א ח ר‬
                            ‫שיטות העבודה לשינויים המתחוללים סביבנו‪Æ‬‬                      ‫המשתמשים, אחר התוכן ששיתפו והאינטרקציה שנוצרה‪ Æ‬מה שאומר‬
                 ‫לדעתי, למשאבי האנוש תפקיד חשוב בהובלת השינוי‪Æ‬‬                           ‫שניתן בזמן אמת לאתר מי תרם רעיונות חדשניים וקיבל פידבקים תומכים,‬
                                                                                         ‫מי עזר ותמך בעמיתים עובדים וכיוב‪ Æß‬רשת חברתית מאפשרת לספק‬
                                                                                  ‫תודה‬   ‫תמונה עדכנית של העובדים הבולטים והמתבלטים בכל הרמות ומרחבי‬
                                                                                                                                   ‫הארגון ©ולאו דווקא מיחידה ספציפית®‪Æ‬‬

                                                                                                                                                                              ‫הדרכה ≠‬
                                                                                         ‫לתחום ה ≠ ‪ social learning‬אפשר לייחד מאמר נפרד‪ Æ‬בגדול זה שלב‬
                                                                                         ‫נ ו ס ף ב א ב ו ל ו צי ה ש ל ה ל מ י ד ה הא ר ג ו נ י ת אח ר י ה ק ו ר ס י ם ה פ ר ו נ ט ל י י ם‬
                                                                                         ‫והמיכון שלהם © ‪ Æ®e-learning‬הרשת החברתית מרחיבה את תחום‬
                                                                                         ‫הלמידה הארגונית ומאפשרת תנאים נוספים שלא היו אפשריים עד כה‪Æ‬‬
                                                                                         ‫מערכת למידה המעודדת להשתתף, ליצור יחד, לשתף פעולה, לחלוק‬
                                                                                         ‫את הידע באופן מלא‪ Æ‬משפרת את תהליך הלמידה הארגונית: ניתן למשל‬
                                                                                         ‫לכנס מספר עובדים בזירה ©כיתה® אחת ללא תלות במקומם הפיזי ולנהל‬
                                                                                         ‫שיעור ©ע¢י שימוש בשיחת וידאו ניתן להעמיק את האינטרקציה®, מאפשרת‬
                                                                                         ‫חווית למידה חזקה וממושכת יותר על ידי התחברות לקהילות ממוקדות,‬
                                                                                         ‫קבלת מידע נוסף ותגובות מעובדים עמיתים המשפר את החומר המתודי,‬
                                                                                         ‫מענה יחידני לעובדים מתקשים ©כולל צירוף קישורים נוספים להרחבה®‬
                                                                                         ‫ועוד ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאפשרת לטייב את מערך הלמידה הארגונית‬
                                                                                                                                             ‫ופותחת הזדמנויות נוספות בתחום‪Æ‬‬


                                                                                              ‫שלוש סיבות שבגללן משאבי אנוש יובילו את מהפכת הסושיאל‬
                                                                                                                                             ‫בארגון‬
                                                                                             ‫±‪ Æ‬הרשת החברתית הארגונית פועלת סביב אותו משאב עליו‬
                                                                                         ‫אחראי תחום משאבי האנוש ≠ העובדים‪ Æ‬כמו שלתפעול יש את‬
                                                                                         ‫מערכת ה ≠ ‪ ERP‬או לשירות הלקוחות יש את ה ≠ ‪ ¨CRM‬כך גם‬
                                                                                         ‫למשאבי אנוש יש מערכת ארגונית שעל פיתוחה הם אחראים ואשר‬



‫∑‬
     ‫‪±μ‬‬

המדיה החברתית בארגון – ההזדמנות של עולם משאבי האנוש

  • 1.
    ‫‪Ú„ ȉ ÏÂ‰È ‬‬ ‫‪Ë Ò ‚ ‡ ≠ ÈÏ È‬‬ ‫מאת∫ אריק רייזר‬ ‫המדיה החברתית‬ ‫בארגון ≠ ההזדמנות‬ ‫של עולם משאבי‬ ‫אנוש‬ ‫א י ך א פ ש ר ל ה ע צ י ם א ת ה ע ו ב ד י ם , ל ח ז ק א ת ה א י נ גי י ג ‪ ß‬מ נ ט ו ל ה ע ל ו ת א ת רמ ת ה מ ו ט י ב צ י ה ו ה ס י פ ו ק מ ה ע ב ו ד ה ‪ ø‬א י ך אפ ש ר ל ש פ ר‬ ‫א ת ה ת ק ש ו ר ת ה פ נ י ם א ר ג ונ י ת , ל י צ ו ר ת ר ב ו ת ש ל ש י ת ו ף ו ז ר י מ ת מ י ד ע ‪ ø‬א י ך א פ ש ר ל צ מ צ ם א ת ח ו ס ר ה י ע י ל ו ת , ל ט י י ב תה ל י כ י‬ ‫ע בוד ה ו ל ה גד י ל ה תפ ו קה ‪ø‬‬ ‫ע ל י ד י ח י ב ו ר ה ע ו ב ד י ם ו המ נ ה ל י ם ב ר ש ת ח ב ר ת י ת פ נ י מ י ת ‪Æ‬‬ ‫ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת ש י נ תה א ת פ נ י ה א י נ ט ר נ ט , ה פ כ ה א ו ת ו ל ד ו כ י ו ו נ י ו ה ע ב י ר ה א ת מ ר כ ז ה כ ו ב ד ל ג ו ל ש י ם שה פ כ ו ל מ פ יצ י ה ת ו כ ן ‪Æ‬‬ ‫נ י ת ן ל ה ת ו ו כ ח ע ל ה י ת ר ו נ ו ת ו הח ס ר ו נ ו ת , ב ס ו פ ו ש ל ד ב ר ה מ ד י ה הח ב ר ת י ת ה י א פ ה ל ה י ש א ר ‪ Æ‬א ת ר י ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת ו ה ר ש ת ו ת ה ם‬ ‫כ ב ר ח ל ק מ ה י ו מ י ו ם ש ל ר ו בנ ו ‪ Æ‬ב י ן א ם ה א ר ג ו נ י ם א ו ה ב י ם א ת ה ר ע י ו ן א ו ש ל א , כ ל י ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת מ ת ק ר ב י ם א ל י ה ם ‪ Æ‬ה ת ה ל י ך‬ ‫ב לת י נ מ נ ע ‪ Æ‬ו ז ה ר ק ע ני י ן ש ל ז מ ן עד ש יש ו ל בו כ מע ר כ ות א רג ו ני ו ת פ ני מ ה ‪Æ‬‬ ‫ל ק ח ת א ת י תר ו נ ו ת ה מ ד י ה ה ח ב ר ת י ת , ו ל מ נף א ו ת ם ל ט ו ב ת ה אר ג ו ן ‪Æ‬‬ ‫ש מ ח ל הצ י ג בפ נ י כם א ת ה ת ח ום ש א נ י כ ל כ ך מ א מ י ן ב ו ‪Æ‬‬ ‫אריק רייזר, יועץ ומטמיע של רשתות חברתיות פנים ארגוניות‪ Æ‬מפעיל את הבלוג ‪enterprise20.co.il‬‬ ‫≤±‬
  • 2.
    ‫‪ËÒ‚ ‡ ≠ÈÏÂÈ‬‬ ‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬ ‫זה המקום בו מרוכזים כל פרטי ההתקשרות, תחומי מומחיות ©ולאו דווקא‬ ‫השנה ‪ ,≤∞∞μ‬המושג 0.2 ‪ web‬פורץ לתודעה ועושה מהפכה‪ Æ‬למעשה‬ ‫הקשורים בצורה ישירה לתחום המקצועי אלא למשל מומחיות באקסל‪Ø‬‬ ‫מושג זה משנה לחלוטין את פני האינטרנט בכל הקשור להפצה ולצריכה‬ ‫פאוארפוינט®, הצעות לסיוע ועוד‪ Æ‬הפרופיל האישי לדוגמא, עוזר לאתר‬ ‫של התוכן ברשת‪ Æ‬אם בדור הראשון אתרי האינטרנט נוהלו על ידי עורכי‬ ‫מומחים בארגון או לחבר בין עובדים שאין כל סיכוי שהיו נפגשים בצורה‬ ‫תוכן, הרי שבדור השני הוא נוצר על ידי הגולשים בפלטפורמות המאפשרות‬ ‫אחרת‪Æ‬‬ ‫שיתוף ופרסום מידע ©ובהמשך חיבור הגולשים ברשתות חברתיות®‪Æ‬‬ ‫ג ם הו ו יק י ה יא דו ג מ א נ פל א ה ‪ Æ‬כל י ה מא פ ש ר ל מ ש ת מ שי ם ש ו נ י ם‬ ‫לכתוב,להוסיף ולערוך תוכן במסמך משותף השמור ברשימה מאורגנת‪Æ‬‬ ‫כיום, המדיה החברתית הפכה לחלק בלתי נפרד מהמציאות היומיומית‬ ‫השימוש המוכר ביותר היא הוויקיפדיה בה כל אחד זכאי ©תחת מגבלות®‬ ‫של רובנו‪ Æ‬גם אם לא משתמשים בצורה פעילה ברשתות חברתיות, חלק‬ ‫להוסיף ערך ©מסמך® משלו ואחרים יכולים לערוך התוכן ≠ המשתמשים‬ ‫נכבד משהשימוש שלנו באינטרנט נוגע לתוכן שהועלה על ידי הגולשים‪Æ‬‬ ‫יצרו יחד מאגר מידע מרכזי ברשת‪ Æ‬גם בארגון אפשר להקים וויקיפדיה‬ ‫שתי דוגמאות בולטות הן הוויקיפדיה, אנציקלופדית ההמון ו‪ß‬יו טיוב‪ ß‬אתר‬ ‫פנימית שתרכז את כל המידע הרלוונטי לארגון או לאפשר למספר עובדים‬ ‫שיתוף הסרטים‪Æ‬‬ ‫לכתוב מסמך משותף ללא תלות במיקום הפיזי ומבלי להתבלבל בגרסאות‬ ‫המגיעות כקבצים באימייל‪Æ‬‬ ‫בצורה מופשטת, ניתן לאפיין את השימוש במדיה חברתית בארבעה‬ ‫עקרונות:‬ ‫תוכן, חיבור, שיתוף, שיחה‪Æ‬‬ ‫התוכן מניע והמחולל את המדיה החברתית בכלל והרשתות החברתיות‬ ‫בפרט‪Æ‬‬ ‫החיבור מדבר על האפשרות להיקשר למשתמשים אחרים, להתעדכן,‬ ‫למסור מידע, ליצור קשרים ושיתופי פעולה‪ Æ‬השיתוף הוא הנכונות‬ ‫לפרסם תוכן בכל נושא שרוצים לשתף בו‬ ‫והשיחה היא האפשרות ליצור דיאלוג מול תוכן שהועלה ‪Æ‬‬ ‫השנה ∂∞∞≤, פרופסור אנדרו מקפי ©‪ ®Andrew McAfee‬מהרוורד מטביע‬ ‫את המושג 0.2 ‪ Enterprise‬כשמתמצת את הרעיון להגדרה פשוטה יחסית‬ ‫חשוב לציין, כי הטמעת רשת חברתית בארגון אינה רק טכנולוגית אלא‬ ‫≠שימוש בפלטפורמות של רשתות חברתיות בתוך הארגון, בין ארגונים או‬ ‫ת ה ל י ך ה ע וס ק ב ת ר ב ות ה א ר ג ונ י ת‪ Æ‬תה ל י ך מ ק ב י לי ב ו מת א י מי ם א ת‬ ‫עם השותפים והלקוחות שלהם‪Æ‬‬ ‫הפתרונות והכלים לצרכים הספציפיים של הארגון ובד בבד משפרים את‬ ‫ו מ ש ם ה כ ל ה ת ח יל ‪ Æ‬ל אמ ץ את ע ק ר ו נ ות ה מ ד י ה הח ב רת י ת ו ל י י ש מ ן‬ ‫התרבות ומתאימים אותה לתנאים החדשים‪ Æ‬התהליך בגדול כולל: איפיון‬ ‫כתרבות בארגון‪Æ‬‬ ‫צרכים, קביעת מטרות, מיפוי חסמים, התאמת התהליכים העיסקיים, מדדי‬ ‫הצלחה, פיתוח מערכת, שיווק פנים ארגוני ועוד‪Æ‬‬ ‫נדבך חשוב בתהליך ההטמעה היא ההטמעה הרכה ≠ להפוך את צוות‬ ‫במה מדובר‪ø‬‬ ‫העובדים והמנהלים לקהילה‪ Æ‬תהליכים שבונים את אנשי הארגון סביב נושא‬ ‫קליטת, קבלת ושימוש הרשת חברתית פנים ארגונית‪ Æ‬התהליכים מתבצעים‬ ‫רשת חברתית ארגונית היא פלטפורמה בה העובדים מקושרים, התוכן‬ ‫בעיקר כסדנאות ומפגשים עם העובדים והמנהלים שמטרתם העיקרית,‬ ‫ארגוני והשיחות מקצועיות‪ Æ‬זו לא עוד רשת חברתית ©כמו הפייסבוק® אלא‬ ‫ליצור תרבות התומכת בזרימה חופשית של אינפורמציה‪Æ‬‬ ‫מערכת ייעודית המותאמת לדרישות ארגוניות‪ Æ‬למשל איחזור מידע יעיל‬ ‫ומהיר ©ניסיתם לחפש מידע בפייסבוק‪ ,®ø‬תמיכה בקבלת החלטות תוך‬ ‫שימת דגש על תהליכים עיסקיים ועוד‪Æ‬‬ ‫התועלות שמביאה הרשת החברתית לארגון, לעובדים ולמשאבי‬ ‫כיצד ניתן לקחת ממגוון הכלים והיישומים של המדיה החברתית ולמנף‬ ‫האנוש‬ ‫את היתרונות שלהם לטובת הארגון‪ Æ‬כלים כמו: בלוג, פרופיל אישי, וויקי,‬ ‫מיקרובלוגינג, שיתוף מדיה, קיר מידע, פורום דיונים ועוד‪ Æ‬לכל אחד מהם‬ ‫עבור הארגון, הרשת משפרת את השורה התחתונה בעזרת העובדים‪Æ‬‬ ‫שימושים שונים מחוץ לארגון ובתוכו‪Æ‬‬ ‫כאמור, הרשת החברתית משמשת כפלטפורמה‪ Æ‬בסיס ליצירת תרבות‬ ‫ניקח לדוגמא את הבלוג, ההקשר הראשון הוא יומן≠רשת בו כותבים‬ ‫של זרימת מידע ושיתוף‪ Æ‬היא למעשה ערוץ תקשורת מאורגן ומנוהל‬ ‫הגיגים ותוכן אישי‪ Æ‬למעשה הבלוג הוא כלי המאפשר להכניס תוכן ©כמו‬ ‫המאפשר למידה, תיעוד הצלחות, איתור וקיבוע תוצאות מצויינות, גילוי‬ ‫בתוכנת וורד לצורך העניין® ולפרסמו‪ Æ‬הפרסומים משויכים לכותב ומופיעים‬ ‫מומחים ועוד‪ Æ‬מה שמאפשר לבצע את המשימות בצורה יותר אפקטיבית,‬ ‫בסדר כרונולוגי‪ Æ‬בארגון, כאשר עובד צריך למסור דיווח, במקום לשלוח‬ ‫לשפר את התפוקות ולהשיג את היעדים‪Æ‬‬ ‫מייל שבועי הוא מפרסם אותו בבלוג שלו‪ Æ‬כך למעשה מופעים הדיווחים‬ ‫החיבור של העובדים בינם ובין עצמם והחיבור למנהלים, יחד עם זרימת‬ ‫אחד מתחת לשני ללא צורך בבזבוזי הזמן בחיפוש אחר דיווחים ישנים‬ ‫מ י ד ע ד ו כ י ו ו נ י ת , מ ח ד ד י ם א ת ה מ ט ר ו ת , מ על י ם א ת ר מ ת ה ש ק י פ ו ת ,‬ ‫ועם אפשרות לעקוב ולבקר בצורה ממוקדת אחר ההתקדמות‪Æ‬‬ ‫ומורידים אי ודאויות‪ Æ‬התוצאה, העלאת רמת האמון בין העובדים והמנהלים‬ ‫או למשל, הפרופיל האישי ≠ זה לא המקום להציג תחביבים ותחומי עניין‪Æ‬‬ ‫∑‬ ‫≥±‬
  • 3.
    ‫‪Ú„ ȉ ÏÂ‰È ‬‬ ‫‪Ë Ò ‚ ‡ ≠ ÈÏ È‬‬ ‫שלהם מה שגורם לעבודה להתבצע טוב יותר‪ Æ‬במקביל,‬ ‫העלאת האמון בין העובדים ובין עצמם מאפשרת לייעל את‬ ‫תכנון העבודה, ביצועה והתיאום בין חלקי הארגון‪Æ‬‬ ‫היעילות משתפרת מהאפשרויות שנותנת הרשת ≠ הצוות‬ ‫מ חו בר ו המי דע זו רם ב צ ור ה מוב נ ת ומ ש תל ב בת ה לי כי‬ ‫העבודה‪ Æ‬התקשורת זורמת בערוצים ייעודיים ©ולא רק דרך‬ ‫המייל®‪ Æ‬בזבוזי הזמן מצטמצמים ©חיפושי מידע, פגישות‬ ‫מיותרות, עבודה על גרסאות שונות וכד‪ Æ®ß‬רמת הביורוקרטיה‬ ‫יורדת , תהליכים מתקצרים ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית‬ ‫מ אפש רת להור יד ע לו יות , ל שפ ר א ת יכ ולת המ נה לים‬ ‫להוביל ולייעל העבודה‪ Æ‬כפועל יוצא משפרת את התוצאות‬ ‫העיסקיות‪Æ‬‬ ‫עבור העובדים, הרשת משפרת את סביבת העבודה‬ ‫שלהם‬ ‫השימושים בתחום משאבי האנוש‬ ‫שילוב רשת חברתית משנה את ההשקפה של העובדים כלפי הארגון‪Æ‬‬ ‫הארגון הופך לחדשני המשתמש בטכנולוגיה עכשווית‪ Æ‬ארגון הקשוב לדעות‬ ‫להלן סקירה קצרה על חלק מהאפשרויות שהרשת הפנימית נותנת‬ ‫העובדים, מעודד שקיפות ושיתוף מידע‪ Æ‬שינוי השקפה זה בא לידי ביטוי‬ ‫לשיפור וטיוב תהליכי העבודה בתחום משאבי האנוש ©מבלי לדבר על גיוס®‪Æ‬‬ ‫בהעצמת העובדים ושביעות הרצון שלהם‪ Æ‬העובד חש שיש לו מקום להיות‬ ‫שותף, להתבטא, לתרום‪ Æ‬מקום שיש בו יותר נגישות למנהלים‪ Æ‬סביבת‬ ‫חיזוק הקשר עם הארגון ≠‬ ‫העבודה החדשנית מחזקת את האינגייג‪ß‬מנט שלו לארגון‪Æ‬‬ ‫הרשת החברתית מעמיקה את הקשר של משאבי האנוש עם העובדים‪Æ‬‬ ‫בנוסף יש לעובדים תועלת אישית מהרשת המשמשת להם כבמה‬ ‫בניגוד לפורטל הארגוני, הקשר פה הוא דו כיווני הכולל קבלת משובים‬ ‫היחידה בארגון ומאפשרת להתבלט מעבר למעגל הראשון שלהם ומעבר‬ ‫מהעובדים‪ Æ‬ההודעות הופכות לשיחות‪ Æ‬ה¢אזור¢ של משאבי האנוש ברשת‬ ‫לשאלונים המופצים מזמן לזמן בארגון‪ Æ‬מקום בו העובד יכול לקבל את כל‬ ‫ה ח ב ר ת י ת יכ ו ל ל ה פ ו ך ב ק ל ו ת ל ¢ כי כ ר ה ע י ר ¢ ב ו א נש י מ ש א ב י הא נ ו ש‬ ‫התמונה סביב הפעילות שבתחום האחריות שלו, לפעול בצורה יעילה יותר‬ ‫מעדכנים ©במקום אחד® מידע ומשתפים את העובדים‪ Æ‬העובדים מצידם‬ ‫ולהגדיל את הסיפוק מהעבודה ©ובכך גם מגבירים את המוטיבציה ותחושת‬ ‫יותר נגישים למידע, מקבלים עדכונים שוטפים ויכולים לפנות בקלות בכל‬ ‫האחריות אצל העובדים®‬ ‫בקשה או שאלה‪ Æ‬הרשת הארגונית מנגישה את משאבי האנוש לארגון‪Æ‬‬ ‫קליטה ≠‬ ‫עבור אנשי משאבי האנוש, הרשת משפרת את הערך המוסף‬ ‫עובד חדש נתקל בכמויות מידע עצומות מהחומר הרשמי והמקצועי‬ ‫הנתפס שלהם בארגון‬ ‫ש ל ה א ר ג ו ן ‪ Æ‬ל ע י ת ים המ י ד ע נ מ צ א ב מ ק ו מ ו ת ש ו נ י ם ו ת ה ל י ך ה חי פ ו ש‬ ‫והאיתור יכול להעיב על תהליך הקליטה‪ Æ‬יתכן שבחלק מהארגונים קיים‬ ‫עם שילוב הרשת בארגון משאבי האנוש נתפסים כמובילים ואקטיביים‪Æ‬‬ ‫תהליך קליטה מוסדר, עדיין הרשת החברתית נותנת אפשרויות חדשות‬ ‫מ ובילים לשיפ ור הת רבות וה תקשו רת הארגוני ת וד ו חפי ם מהלכים‬ ‫לתהליך‪ Æ‬ראשית מאפשרת לאגד למקום אחד תכנים שונים בעלי אופי‬ ‫המשפרים הלכה למעשה את שביעות הרצון, המוטיבציה והאינגייג‪ß‬מנט‬ ‫שונה הקשורים לתהליך הקליטה ©לדוגמא סרטוני הדרכה יחד עם חוברת‬ ‫של העובדים‪Æ‬‬ ‫נהלים ומסמכים שונים®‪ Æ‬שנית, היות והתקשורת היא דו כיוונית, העובד‬ ‫משאבי אנוש תורמים להצלחה העיסקית של הארגון‪ Æ‬לאור היתרונות‬ ‫החדש יכול לבקש עזרה ולקבל תמיכה מקהילת העובדים ולא רק מהחונך‬ ‫שהוצגו מעלה ניתן לומר כי רשת חברתית ארגונית, בעזרת העובדים,‬ ‫שלו או ממנהלו הישיר‪ Æ‬הדבר החשוב ביותר הוא האפשרות של העובד‬ ‫משפרת את הקשר בין חלקי הארגון, חוסכת בהוצאות, מגבירה תפוקה‬ ‫לקלוט מידע א≠פורמלי: לזהות את הקהילה, לעבוד עם אנשי הקשר‬ ‫ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאפשרת לטייב את המשאב האנושי והתפוקה‬ ‫המתאימים, לגשת למידע הנכון, ללמוד תהליכים חדשים לביצוע עבודה‬ ‫בארגון‪Æ‬‬ ‫ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאיצה את התחברות העובד, קליטתו ושימורו‬ ‫עבור משאבי האנוש, הרשת הפנימית היא כלי אבחוני‪ Æ‬מבט≠על על מה‬ ‫בארגון‪Æ‬‬ ‫שקורה‪ Æ‬ניטור נכון של המידע ומעקב אחר פעילויות חריגות, מאפשרות‬ ‫להם להיות עם ¢אצבע על הדופק¢ על המתרחש בארגון‪ Æ‬גילוי וטיפול‬ ‫מוקדם של גורמים מערערים, מונע משברים עתידיים‪ Æ‬חשוב לציין כי לא‬ ‫מדובר פה על עיקוב ובילוש אחר העובדים אלא, על כלי עבודה נוסף העומד‬ ‫לרשות משאבי האנוש‪Æ‬‬ ‫¥±‬
  • 4.
    ‫‪ËÒ‚ ‡ ≠ÈÏÂÈ‬‬ ‫‪Ú„ ȉ Ï ‰È ‬‬ ‫משפרת את התוצאות בעזרת התחום אותו מובילים‪Æ‬‬ ‫כתיבת ועדכון נהלים והנחיות ≠‬ ‫≤‪ Æ‬נכון להיום יש שלושה דורות העובדים יחד בארגון ©והרביעי‬ ‫כ א ח ר אי ם ע ל כת י ב ת ו ת חז ו ק ת נ ה ל י ה א ר גו ן ©ב כ ל ה ק ש ו ר ל תח ו ם‬ ‫מ ע ב ר ל פ י נ ה ® ‪ Æ‬ל מ ר ו ת ה פ ע ר י ם ה ד מו ג ר פ י י ם ו ה שו נ י ב תפ י ס ו ת‬ ‫אחריותם® והפצת הנחיות ©אם בעקבות רגולציה או הוראות ההנהלה®‬ ‫©ולעיתים גם בתכונות האישיות®, המדיה החברתית היא המכנה‬ ‫נתקלים במקרים בהם יש לפנות לגורמים שונים בארגון להשלמת מידע‪Æ‬‬ ‫המשותף שלהם ©גם של הבומרס®‪ Æ‬הרי רובנו משתמשים במדיה‬ ‫קורה לא מעט פעמים בהם מספר עובדים נדרשים לנסח יחד מסמך‪ Æ‬כיום‬ ‫ח ב ר תית‪ Æ‬ה ר ש ת ה ח ב ר ת י ת ה ארגו נ ית ה י נה הא מ צ עי ל גש ר ע ל‬ ‫הדרך הנפוצה היא לשלוח במייל ולעדכן כל גירסא בתוכנת ה≠וורד‪ Æ‬שיטה‬ ‫הפערים בין הדורות בארגון ולאפשר להם לעבוד יחד טוב יותר‪Æ‬‬ ‫זו מזמי נ ה לא מעט בעי ות ע ד ל ה שלמ ת המסמ ך‪ Æ‬ה ר שת החב ר תי ת‬ ‫©באמצעות ה≠ וויקי לצורך העיניין® מאפשרת למשתמשים שונים לערוך‬ ‫≥‪ Æ‬בדומה למהנדסים האחראים על הגדלת הכנסות הארגון על‬ ‫מסמך משותף, להוסיף נדבכים, לשמור גרסאות והכל בשקיפות מלאה‬ ‫ידי פיתוח מוצרים כך גם אנשי משאבי אנוש אחראים על שיפור‬ ‫בצורה מובנת‪ Æ‬בנוסף, מקבלי ההחלטות יכולים לעקוב אחר הכתיבה‬ ‫התוצאות העיסקיות על ידי הובלה והפעלה נכונה של העובדים‪Æ‬‬ ‫ולהעביר הערותיהם בזמן הכתיבה ©דבר המקצר את זמן עד להפצת‬ ‫הרשת החברתית נועדה בדיוק לצורך זה‪ Æ‬הובלת מהלך של שינוי‬ ‫המסמך® ובכך גם לייעל את התהליך‪Æ‬‬ ‫התרבות לתרבות של קולבורציה על גבי רשת חברתית ארגונית נותן‬ ‫את כל התנאים לשפר הריווחיות בעזרת העובדים‪Æ‬‬ ‫ניהול כשרונות ≠‬ ‫ברוב הארגונים הליך הערכת העובד מתבצע אחת לשנה או בעקבות‬ ‫לאחר שסקרתי את רעיון הרשת החברתית הארגונית, התועלות שנותנת‬ ‫פעולות יזומות ©דוגמאת סקרים® של ההנהלה‪ Ø‬משאבי האנוש‪ Æ‬נשאלות‬ ‫וכיצד יכולה לעזור ולתרום לארגון ולפעילות משאבי אנוש, רציתי לסכם ≠‬ ‫השאלות, האם דיווח שנתי נותן תמונה אמיתית על העובדים במיוחד לאור‬ ‫כמויות המידע העצומות ממגוון מקורות יוצרים אתגרים חדשים, מצבים‬ ‫הדינאמיות של השוק כיום‪ ø‬או לחילופין האם העובד מרגיש שהערכה‬ ‫ל א פ שו טי ם ו ב עי ות מו ר כ בו ת ב ארג ונ י ם‪ Æ‬הר שת ה ח בר ת י ת האר גונ י ת‬ ‫השנתית מספיקה על מנת להציג את ביצועיו ולהכיר בתרומתו לארגון‪ø‬‬ ‫מאפשרת להתמודד עם אתגרים אלה על ידי שיפור התקשורת והתאמת‬ ‫ב ר ש ת ה ח ב ר ת י ת ה י ו ת ו כ ו ל ם מ ח ו ב ר י ם ו מ ש ת פ י ם , נ ית ן ל ע ק ו ב א ח ר‬ ‫שיטות העבודה לשינויים המתחוללים סביבנו‪Æ‬‬ ‫המשתמשים, אחר התוכן ששיתפו והאינטרקציה שנוצרה‪ Æ‬מה שאומר‬ ‫לדעתי, למשאבי האנוש תפקיד חשוב בהובלת השינוי‪Æ‬‬ ‫שניתן בזמן אמת לאתר מי תרם רעיונות חדשניים וקיבל פידבקים תומכים,‬ ‫מי עזר ותמך בעמיתים עובדים וכיוב‪ Æß‬רשת חברתית מאפשרת לספק‬ ‫תודה‬ ‫תמונה עדכנית של העובדים הבולטים והמתבלטים בכל הרמות ומרחבי‬ ‫הארגון ©ולאו דווקא מיחידה ספציפית®‪Æ‬‬ ‫הדרכה ≠‬ ‫לתחום ה ≠ ‪ social learning‬אפשר לייחד מאמר נפרד‪ Æ‬בגדול זה שלב‬ ‫נ ו ס ף ב א ב ו ל ו צי ה ש ל ה ל מ י ד ה הא ר ג ו נ י ת אח ר י ה ק ו ר ס י ם ה פ ר ו נ ט ל י י ם‬ ‫והמיכון שלהם © ‪ Æ®e-learning‬הרשת החברתית מרחיבה את תחום‬ ‫הלמידה הארגונית ומאפשרת תנאים נוספים שלא היו אפשריים עד כה‪Æ‬‬ ‫מערכת למידה המעודדת להשתתף, ליצור יחד, לשתף פעולה, לחלוק‬ ‫את הידע באופן מלא‪ Æ‬משפרת את תהליך הלמידה הארגונית: ניתן למשל‬ ‫לכנס מספר עובדים בזירה ©כיתה® אחת ללא תלות במקומם הפיזי ולנהל‬ ‫שיעור ©ע¢י שימוש בשיחת וידאו ניתן להעמיק את האינטרקציה®, מאפשרת‬ ‫חווית למידה חזקה וממושכת יותר על ידי התחברות לקהילות ממוקדות,‬ ‫קבלת מידע נוסף ותגובות מעובדים עמיתים המשפר את החומר המתודי,‬ ‫מענה יחידני לעובדים מתקשים ©כולל צירוף קישורים נוספים להרחבה®‬ ‫ועוד ועוד‪ Æ‬הרשת החברתית מאפשרת לטייב את מערך הלמידה הארגונית‬ ‫ופותחת הזדמנויות נוספות בתחום‪Æ‬‬ ‫שלוש סיבות שבגללן משאבי אנוש יובילו את מהפכת הסושיאל‬ ‫בארגון‬ ‫±‪ Æ‬הרשת החברתית הארגונית פועלת סביב אותו משאב עליו‬ ‫אחראי תחום משאבי האנוש ≠ העובדים‪ Æ‬כמו שלתפעול יש את‬ ‫מערכת ה ≠ ‪ ERP‬או לשירות הלקוחות יש את ה ≠ ‪ ¨CRM‬כך גם‬ ‫למשאבי אנוש יש מערכת ארגונית שעל פיתוחה הם אחראים ואשר‬ ‫∑‬ ‫‪±μ‬‬