1. ПРОГРАМА
Ватутінської ЗСШ №2 ім. М.Ф.Ватутіна
з організації роботи зі здібними та
обдарованими дітьми
на 2011-2012 н.р.
І. Вступ
Програма є нормативним документом, який визначає стратегію та
організаційну основу розвитку школи, грунтується на ідеї особистісно
зорієнтованого навчання і виховання учнів.
Програма має відкритий характер, у процесі реалізації вона може бути
скорегована завдяки новим продуктивним ідеям і відповідно до змін соціально –
економічної ситуації в місті, області.
ІІ. Мета і завдання роботи зі здібними та обдарованими учнями у 2011 – 2012 рр.
1. Головною метою школи є:
• забезпечення розвитку особистості кожного учня відповідно до його
природних нахилів і здібностей;
• створення умов для розвитку учнів під час навчального процесу та в
позаурочний час;
• використання всіх позитивних умов школи для досягнення учнями
рівня освіченості, який забезпечуватиме вільний розвиток особистості.
2. Основні завдання:
• забезпечення гарантій прав учнів на якісну освіту;
• забезпечення освітнього закладу кваліфікованими педагогічними
кадрами;
• створення системи громадської підтримки;
• розвиток науково – педагогічного потенціалу освітньої системи.
ІІІ. Перелік заходів
№ п/п Найменування заходу Відповідальні Терміни
виконавці
1. Поповнювати шкільний «Банк олімпійського Заступник директора 2011-2012
резерву» даними про обдарованих дітей, з НВР
учасників предметних олімпіад та конкурсів -
захистів МАН, інтелектуальних конкурсів
2. Забезпечити І (шкільний) етап Всеукраїнських Адміністрація 2011-2012
учнівських олімпіад з базових дисциплін та школи
участь переможців у ІІ (міському) етапі (АШ)
3. Організувати тренувальні збори для підготовки Учителі – 2011-2012
обдарованих учнів – переможців шкільного предметники,
етапу олімпіад до міського етапу адміністрація школи
всеукраїнських учнівських олімпіад з базових
дисциплін
4. Щорічно організовувати серед учнів 3-4 х класів Учителі – класоводи 2011-2012
І (шкільний) етап олімпіади з математики та 3-4 кл.

2. участь переможців у ІІ (міському) етапі АШ
5. Забезпечити участь дітей у І (міському) етапі та Вчителі – 2011-2012
Всеукраїнському конкурсі-захисті науково- предметники, АШ
дослідних робіт учнів – членів МАН
6. Забезпечити участь старшокласників у АШ 2011-2012
Всеукраїнських предметних Інтернет-
олімпіадах
7. Сприяти участі обдарованих учнів у АШ 2011-2012
всеукраїнських конкурсах: «Світ моїх прав»,
«Колосок», «Кенгуру», «Грінвіч», ін.
8. Забезпечити участь учнів школи у міських, АШ, 2011-2012
обласних турах Всеукраїнських експедицій вчителі історії
«Історія міст і сіл України», «Краса і біль
України», «Пізнай свою країну», ін.
9. Забезпечити участь учнів школи у міських, АШ, 2011-2012
обласних етапах Всеукраїнських конкурсів вчителі –
«Об’єднаймося ж, брати мої» , «Космічні предметники
фантазії», «Грайлива веселка», ін.
10. Забезпечити участь учнів школи у міських АШ, заступник 2011-2012
етапах змагань: юних інспекторів руху, з директора з ВР
допризовної підготовки, дружин юних
пожежників, ін.
11. Залучати учнів школи до участі в роботі гуртків,
предметних факультативів, курсів за вибором,
до музейної роботи, ін.
12. Здійснити моніторингові дослідження щодо АШ 2011-2012
профілювання навчання старшокласників з
урахуванням результатів роботи з обдарованою
молоддю
13. Забезпечити формування оптимальної мережі АШ 2011-2012
класів з вивченням навчальних предметів на
поглибленому рівні
14. Ззабезпечити участь учителів у роботі шкіл АШ 2011-2012
передового педагогічного досвіду, майстер –
класів з питань виявлення, навчання , виховання
й розвитку обдарованої молоді
15. Здійснювати нагородження грамотами АШ 2011-2012
переможців І (шкільного) етапу всеукраїнських
учнівських олімпіад з базових дисциплін
16. Забезпечити подання до відділу освіти на АШ 2011-2012
нагородження грамотами вчителів, які
підготували переможців ІІ (міського) та ІІІ
(обласного) етапів всеукраїнських учнівських
олімпіад з базових дисциплін, конкурсу-захисту
МАН
17. Забезпечити подання до відділу освіти на АШ 2011-2012
оздоровлення та відпочинок обдарованих учнів,
які стали переможцями обласних,
міжрегіональних і всеукраїнських
інтелектуальних змагань

3. ПЛАН
роботи зі здібними та обдарованими дітьми
Ватутінської ЗСШ №2 ім. М.Ф.Ватутіна
на 2011 – 2012 н.р.
МЕТА роботи:
 Пошук таланових дітей та їх розвиток.
 Створення оптимальних умов для розвитку особистості та її
нахилів.
 Розробка системи роботи з обдарованими учнями.
 Удосконалення уроку як засобу розвитку творчої особистості
вчителя та учня.
ВЕРЕСЕНЬ
1. Мікродослідження в класах «Обдарована дитина» на основі спостережень
класних керівників та вчителів – предметників.
2. Уточнення списків Банку олімпійського резерву та обдарованих учнів.
3. Установчі семінари учнів-членів МАН.
4. Робота з батьками здібних та обдарованих учнів (індивідуальні бесіди).
5. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
ЖОВТЕНЬ
1. Шкільні предметні олімпіади та їх аналіз.
2. Індивідуально-групові заняття з переможцями І (шкільного) туру
Всеукраїнських учнівських олімпіад та учасникасм МАН.
3. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
ЛИСТОПАД
1. Теоретичний курс МАН, підготовча робота з учасниками міських олімпіад.
2. Участь у міських етапах олімпіад, конкурсі ім. П.Яцика, «Колосок».
3. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
ГРУДЕНЬ
1. Участь у міських етапах олімпіад.
2. Аналіз підсумків ІІ (міського) туру предметних олімпіад, мовних конкурсів.
3. Рейтингова робота класних керівників з основних базових предметів.
4. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).

4. СІЧЕНЬ
1. Обласні етапи Всеукраїнських учнівських олімпіад.
2. Виступ членів МАН в обласному турі захисту робіт.
3. Підсумкова нарада за результатами навчання в І семестрі та участі учнів школи
у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсі –захисті МАН.
4. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
ЛЮТИЙ
1. Зустріч за круглим столом «Робота школи і сім’ї у визначенні приорітетів
виховання особистості».
2. Нарада в присутності директора про перспективу роботи із здібними учнями.
3. Робота з батьками здібних та обдарованих дітей. Розгляд питання на
батьківських зборах (за бажанням класного керівника)
4. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
БЕРЕЗЕНЬ
1. Перспективне планування роботи із здібними та обдарованими учнями.
2. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
КВІТЕНЬ
1. Узгодження списку учнів-членів Банку олімпійського резерву школи та
затвердження плану індивідуальних занять з учнями на наступний навчальний
рік.
2. Підбиття підсумків роботи з обдарованими учнями.
3. Предметні тижні (згідно з річним планом школи).
ТРАВЕНЬ
1. Перспективне планування роботи із здібними та обдарованими учнями.
2. Відзначення кращих учнів в класах та в школі.