SlideShare a Scribd company logo
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЕЙ
ОНЛАЙН



           Ибрагим Рустамов
Смена ролей
•    Роль учителя:
1.   Управлять учебным процессом - не быть его источником
2.   Наставник – наставлять и поощрять учащихся находить
     индивидуальный путь к получению знаний
3.   Соученик – учитель также узнает много нового
4.   Оценивать – оценивает, комментирует и реагирует на
     работу учащегося
5.   Созидатель – разрабатывает новое содержание и
     учебные идеи для учащихся (но всегда в рамках
     программы)
Смена ролей
•    Роль учащегося:
1.   Исследователь – ряда источников информации
2.   Изучает – информацию, мнения, идеи и концепции
3.   Анализирует – вопросы и проблемы
4.   Находит решения
5.   Экспериментирует, выдвигая гипотезы
6.   Созидает, используя творчество и воображение
     для выражения мыслей и чувств
7.   Оценивает собственные показатели
     успеваемости: что необходимо сделать, чтобы
     улучшить результаты?
Сообщество специалистов-практиков
• Сообщество специалистов-практиков


• Решение проблем
• Запросы о предоставлении информации
• Поиск опыта
• Повторное использование активов
• Координация и взаимодействие
• Обсуждая события
С учебной программой на основе
ИКТ учащийся может…
• Выбирать и работать автономно
• Освободиться от рамок ограниченных одним учебником
• Использовать ряд учебных стратегий для выявления контрастов,
    сравнений и связей между явлениями и предметами
•   Обогащать и/или расширять контекст обучения
•   Использовать широкий ряд аналитических и критических
    методологий обучения
•   Менять структуру текста и данных для различных аудиторий и
    целей
•   Составлять презентации (самостоятельно и в группе)
•   Использовать и разрабатывать специализированные программы
    в учебных целях по различным предметам
Что можно сделать?
• Участвовать в развитии э-контена, а не
 быть только потребителем:
 • Создавать образовательные веб-страницы и
     порталы
 •   Создавать и развивать онлайн словари
 •   Принять участвие в развитии Википедии
 •   Ввести свой блог
 •   Участвовать в локализации ПО, FOSS
 •   Участвовать в форумах, вебинарах,
     конференциях
 •   Создавать свои учебные курсы/материалы
Создание образовательных веб-
страниц и порталов
Создавать и развивать онлайн
словарей
Ввести свой блог и поощерять учащиеся
Участвовать в форумах, вебинарах, конференциях




      http://groups.yahoo.com/group/evonline2002_webheads/
Участвовать в локализации ПО, FOSS
Принять участвие в развитии Википедии
Создавать свои учебные курсы/материалы
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ




         ibrahimjon@gmail.com

More Related Content

Viewers also liked

увидимся в вашингтоне (книга)
увидимся в вашингтоне (книга)увидимся в вашингтоне (книга)
увидимся в вашингтоне (книга)Tynchtykbek Zhanadylov
 
MegaБилим
MegaБилимMegaБилим
MegaБилим
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Хан Тенири тойканасы меню
Хан Тенири тойканасы менюХан Тенири тойканасы меню
Хан Тенири тойканасы менюTynchtykbek Zhanadylov
 
Развитие интернета в кыргызстане
Развитие интернета в кыргызстанеРазвитие интернета в кыргызстане
Развитие интернета в кыргызстане
Tynchtykbek Zhanadylov
 
мектеп лицейинин тарыхы
мектеп  лицейинин тарыхымектеп  лицейинин тарыхы
мектеп лицейинин тарыхыTynchtykbek Zhanadylov
 

Viewers also liked (6)

7 ата
7 ата7 ата
7 ата
 
увидимся в вашингтоне (книга)
увидимся в вашингтоне (книга)увидимся в вашингтоне (книга)
увидимся в вашингтоне (книга)
 
MegaБилим
MegaБилимMegaБилим
MegaБилим
 
Хан Тенири тойканасы меню
Хан Тенири тойканасы менюХан Тенири тойканасы меню
Хан Тенири тойканасы меню
 
Развитие интернета в кыргызстане
Развитие интернета в кыргызстанеРазвитие интернета в кыргызстане
Развитие интернета в кыргызстане
 
мектеп лицейинин тарыхы
мектеп  лицейинин тарыхымектеп  лицейинин тарыхы
мектеп лицейинин тарыхы
 

Similar to Профессиональное развитие учителей онлайн

Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleyssv2013
 
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийЛ.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийШкольная лига РОСНАНО
 
теорії навчання2012 ru
теорії навчання2012 ruтеорії навчання2012 ru
теорії навчання2012 ruVladimir Kukharenko
 
дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курсVladimir Kukharenko
 
Elaz 8-02-12-bkki
Elaz 8-02-12-bkkiElaz 8-02-12-bkki
Elaz 8-02-12-bkki
Vladimir Kukharenko
 
современные педагогические технологии в M nme
современные педагогические технологии в M nmeсовременные педагогические технологии в M nme
современные педагогические технологии в M nmesecondary school 12
 
Тимощук Светлана
Тимощук СветланаТимощук Светлана
Тимощук Светлана
Natalia Gulchevskaya
 
Педагогический дизайн
Педагогический дизайнПедагогический дизайн
Педагогический дизайнMIPKiPK BNTU
 
Interaction 13ru
Interaction 13ruInteraction 13ru
Interaction 13ru
Vladimir Kukharenko
 
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Светлана Панюкова
 
План самообразования
План самообразованияПлан самообразования
План самообразования
koneqq
 
Самообразование
СамообразованиеСамообразование
Самообразование
koneqq
 
Самообразование-основа успешной работы воспитателя
Самообразование-основа успешной работы воспитателяСамообразование-основа успешной работы воспитателя
Самообразование-основа успешной работы воспитателяhimbaza
 
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолиоПсихолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
Светлана Панюкова
 
Microsoft сниппп казань
Microsoft сниппп казаньMicrosoft сниппп казань
Microsoft сниппп казаньAirat Yusupov
 
самоанализ занятия
самоанализ занятиясамоанализ занятия
самоанализ занятия
roninn70
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
kulshkola1
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Marina Litvinova
 

Similar to Профессиональное развитие учителей онлайн (20)

Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteley
 
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийЛ.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
 
теорії навчання2012 ru
теорії навчання2012 ruтеорії навчання2012 ru
теорії навчання2012 ru
 
презентация к сем
презентация к семпрезентация к сем
презентация к сем
 
дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курс
 
Elaz 8-02-12-bkki
Elaz 8-02-12-bkkiElaz 8-02-12-bkki
Elaz 8-02-12-bkki
 
современные педагогические технологии в M nme
современные педагогические технологии в M nmeсовременные педагогические технологии в M nme
современные педагогические технологии в M nme
 
Тимощук Светлана
Тимощук СветланаТимощук Светлана
Тимощук Светлана
 
Педагогический дизайн
Педагогический дизайнПедагогический дизайн
Педагогический дизайн
 
Interaction 13ru
Interaction 13ruInteraction 13ru
Interaction 13ru
 
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
 
Del evaluation-14
Del evaluation-14Del evaluation-14
Del evaluation-14
 
План самообразования
План самообразованияПлан самообразования
План самообразования
 
Самообразование
СамообразованиеСамообразование
Самообразование
 
Самообразование-основа успешной работы воспитателя
Самообразование-основа успешной работы воспитателяСамообразование-основа успешной работы воспитателя
Самообразование-основа успешной работы воспитателя
 
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолиоПсихолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио
 
Microsoft сниппп казань
Microsoft сниппп казаньMicrosoft сниппп казань
Microsoft сниппп казань
 
самоанализ занятия
самоанализ занятиясамоанализ занятия
самоанализ занятия
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
 

More from Tynchtykbek Zhanadylov

Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее
Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее  Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее
Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее Tynchtykbek Zhanadylov
 
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...Tynchtykbek Zhanadylov
 
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана  Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Gce news winter 2012
Gce news winter 2012Gce news winter 2012
Gce news winter 2012
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"  Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
Tynchtykbek Zhanadylov
 
GCE/DYD Newsletter for December 2011
GCE/DYD Newsletter for December 2011GCE/DYD Newsletter for December 2011
GCE/DYD Newsletter for December 2011
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Discover diplomacy website
Discover diplomacy websiteDiscover diplomacy website
Discover diplomacy website
Tynchtykbek Zhanadylov
 
20 вещей и людей, вдохновивших меня
20 вещей и людей, вдохновивших меня20 вещей и людей, вдохновивших меня
20 вещей и людей, вдохновивших меня
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletterTech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
Tynchtykbek Zhanadylov
 
GCE DYD April newsletter
GCE DYD April newsletterGCE DYD April newsletter
GCE DYD April newsletter
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Kydyralieva azema
Kydyralieva azemaKydyralieva azema
Kydyralieva azema
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Bayasova begimay
Bayasova begimayBayasova begimay
Bayasova begimay
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Raimjanova guzal
Raimjanova guzalRaimjanova guzal
Raimjanova guzal
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Alfina temiralieva
Alfina temiralievaAlfina temiralieva
Alfina temiralieva
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Aisalkyn bainazarova
Aisalkyn bainazarovaAisalkyn bainazarova
Aisalkyn bainazarova
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Ruleva kristina
Ruleva kristinaRuleva kristina
Ruleva kristina
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Rahmatillo kyzy nilufar
Rahmatillo kyzy nilufarRahmatillo kyzy nilufar
Rahmatillo kyzy nilufar
Tynchtykbek Zhanadylov
 
Ishanhanova madina
Ishanhanova madinaIshanhanova madina
Ishanhanova madina
Tynchtykbek Zhanadylov
 

More from Tynchtykbek Zhanadylov (20)

Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее
Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее  Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее
Инфраструктура ИКТ для образования в Южной Корее
 
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...
Единая электронная система управления образованием Кыргызской Республики edu2...
 
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана  Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
 
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
Кыргызская научная и образовательная сеть krena.kg
 
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
Облачные технологии в образовании (Cloud computing)
 
Gce news winter 2012
Gce news winter 2012Gce news winter 2012
Gce news winter 2012
 
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"  Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
Карасаева А.Х. "Этика Мектеп окуучулары үчүн сөздүк"
 
GCE/DYD Newsletter for December 2011
GCE/DYD Newsletter for December 2011GCE/DYD Newsletter for December 2011
GCE/DYD Newsletter for December 2011
 
Discover diplomacy website
Discover diplomacy websiteDiscover diplomacy website
Discover diplomacy website
 
20 вещей и людей, вдохновивших меня
20 вещей и людей, вдохновивших меня20 вещей и людей, вдохновивших меня
20 вещей и людей, вдохновивших меня
 
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletterTech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
Tech Age Girls (TAG) Kyrgyzstan exchange to the US newsletter
 
GCE DYD April newsletter
GCE DYD April newsletterGCE DYD April newsletter
GCE DYD April newsletter
 
Kydyralieva azema
Kydyralieva azemaKydyralieva azema
Kydyralieva azema
 
Bayasova begimay
Bayasova begimayBayasova begimay
Bayasova begimay
 
Raimjanova guzal
Raimjanova guzalRaimjanova guzal
Raimjanova guzal
 
Alfina temiralieva
Alfina temiralievaAlfina temiralieva
Alfina temiralieva
 
Aisalkyn bainazarova
Aisalkyn bainazarovaAisalkyn bainazarova
Aisalkyn bainazarova
 
Ruleva kristina
Ruleva kristinaRuleva kristina
Ruleva kristina
 
Rahmatillo kyzy nilufar
Rahmatillo kyzy nilufarRahmatillo kyzy nilufar
Rahmatillo kyzy nilufar
 
Ishanhanova madina
Ishanhanova madinaIshanhanova madina
Ishanhanova madina
 

Профессиональное развитие учителей онлайн

  • 2. Смена ролей • Роль учителя: 1. Управлять учебным процессом - не быть его источником 2. Наставник – наставлять и поощрять учащихся находить индивидуальный путь к получению знаний 3. Соученик – учитель также узнает много нового 4. Оценивать – оценивает, комментирует и реагирует на работу учащегося 5. Созидатель – разрабатывает новое содержание и учебные идеи для учащихся (но всегда в рамках программы)
  • 3. Смена ролей • Роль учащегося: 1. Исследователь – ряда источников информации 2. Изучает – информацию, мнения, идеи и концепции 3. Анализирует – вопросы и проблемы 4. Находит решения 5. Экспериментирует, выдвигая гипотезы 6. Созидает, используя творчество и воображение для выражения мыслей и чувств 7. Оценивает собственные показатели успеваемости: что необходимо сделать, чтобы улучшить результаты?
  • 4. Сообщество специалистов-практиков • Сообщество специалистов-практиков • Решение проблем • Запросы о предоставлении информации • Поиск опыта • Повторное использование активов • Координация и взаимодействие • Обсуждая события
  • 5. С учебной программой на основе ИКТ учащийся может… • Выбирать и работать автономно • Освободиться от рамок ограниченных одним учебником • Использовать ряд учебных стратегий для выявления контрастов, сравнений и связей между явлениями и предметами • Обогащать и/или расширять контекст обучения • Использовать широкий ряд аналитических и критических методологий обучения • Менять структуру текста и данных для различных аудиторий и целей • Составлять презентации (самостоятельно и в группе) • Использовать и разрабатывать специализированные программы в учебных целях по различным предметам
  • 6. Что можно сделать? • Участвовать в развитии э-контена, а не быть только потребителем: • Создавать образовательные веб-страницы и порталы • Создавать и развивать онлайн словари • Принять участвие в развитии Википедии • Ввести свой блог • Участвовать в локализации ПО, FOSS • Участвовать в форумах, вебинарах, конференциях • Создавать свои учебные курсы/материалы
  • 8. Создавать и развивать онлайн словарей
  • 9. Ввести свой блог и поощерять учащиеся
  • 10. Участвовать в форумах, вебинарах, конференциях http://groups.yahoo.com/group/evonline2002_webheads/
  • 12. Принять участвие в развитии Википедии
  • 13. Создавать свои учебные курсы/материалы
  • 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ibrahimjon@gmail.com