SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Роль методического

   объединения в

    повышении

квалификации учителя
Порядок работы школьных МО
• Заседания
• Методические недели
• Предметные недели
• Семинары
• Открытые уроки
• Экспертиза планов
Деятельность МО направлена на:

•   Изучение и анализ качества ЗУН
•   Изучение системы работы учителя
•   Применение инновационных методик
•   Освоение передового опыта
•   Внедрение ИКТ
•   Обмен опытом
•   Самообразование учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя
роль методического объединения в повышении квалификации учителя

More Related Content

What's hot

Румянцева О.В.
Румянцева О.В.Румянцева О.В.
Румянцева О.В.sed49
 
Мишкова. Портфолио учителя
Мишкова. Портфолио учителяМишкова. Портфолио учителя
Мишкова. Портфолио учителяsed49
 
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.sed49
 
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.sed49
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"darowska
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...olik5sch
 
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.sed49
 
Наблюдение как метод Исследования в Действии
Наблюдение как метод Исследования в ДействииНаблюдение как метод Исследования в Действии
Наблюдение как метод Исследования в ДействииTagir Sagitov
 
Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио sed49
 
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаКокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаsed49
 
Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.sed49
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.cvrcr
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методикиsed49
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методистOLGA_2017
 
Анализ профес. Мелентьева
Анализ профес. МелентьеваАнализ профес. Мелентьева
Анализ профес. Мелентьеваsed49
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгосenglishka2
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаEkaterina
 
положение о всоко
положение о всокоположение о всоко
положение о всокоrassyhaev
 
методические требования к современному уроку
методические требования к современному урокуметодические требования к современному уроку
методические требования к современному урокуbukish
 
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагога
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагогаШирманова. Анализ профессионального портфеля педагога
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагогаsed49
 

What's hot (20)

Румянцева О.В.
Румянцева О.В.Румянцева О.В.
Румянцева О.В.
 
Мишкова. Портфолио учителя
Мишкова. Портфолио учителяМишкова. Портфолио учителя
Мишкова. Портфолио учителя
 
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.Портфолио учителя. Баталова Н.В.
Портфолио учителя. Баталова Н.В.
 
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
Анализ портфолио учителя. Старицына А.А.
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
 
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
Анализ профессионального портфеля педагога. Мылюева Е.В.
 
Наблюдение как метод Исследования в Действии
Наблюдение как метод Исследования в ДействииНаблюдение как метод Исследования в Действии
Наблюдение как метод Исследования в Действии
 
Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио Нужно ли нам портфолио
Нужно ли нам портфолио
 
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагогаКокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
Кокорина. Анализ профессионального портфеля педагога
 
Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.Анализ проф. Неманова Л.
Анализ проф. Неманова Л.
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методист
 
Анализ профес. Мелентьева
Анализ профес. МелентьеваАнализ профес. Мелентьева
Анализ профес. Мелентьева
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгос
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урока
 
положение о всоко
положение о всокоположение о всоко
положение о всоко
 
методические требования к современному уроку
методические требования к современному урокуметодические требования к современному уроку
методические требования к современному уроку
 
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагога
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагогаШирманова. Анализ профессионального портфеля педагога
Ширманова. Анализ профессионального портфеля педагога
 

Viewers also liked

คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407Pitchayut Wongsriphuak
 
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407Pitchayut Wongsriphuak
 
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy"
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy" "Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy"
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy" Don Aberle
 
Pb 62-2011 (lamp)
Pb 62-2011 (lamp)Pb 62-2011 (lamp)
Pb 62-2011 (lamp)Divi Cell
 

Viewers also liked (6)

คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
 
WMSTR 2013
WMSTR 2013WMSTR 2013
WMSTR 2013
 
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
คลื่นวิทยุ(กฤตัชญ์ หัตถกร)407
 
5494 n nikolov_zashtita
5494 n nikolov_zashtita5494 n nikolov_zashtita
5494 n nikolov_zashtita
 
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy"
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy" "Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy"
"Outstanding in the Field" and "Singing Hills Dairy"
 
Pb 62-2011 (lamp)
Pb 62-2011 (lamp)Pb 62-2011 (lamp)
Pb 62-2011 (lamp)
 

роль методического объединения в повышении квалификации учителя

  • 1. Роль методического объединения в повышении квалификации учителя
  • 2.
  • 3.
  • 4. Порядок работы школьных МО • Заседания • Методические недели • Предметные недели • Семинары • Открытые уроки • Экспертиза планов
  • 5. Деятельность МО направлена на: • Изучение и анализ качества ЗУН • Изучение системы работы учителя • Применение инновационных методик • Освоение передового опыта • Внедрение ИКТ • Обмен опытом • Самообразование учителя