1. Екатерина Вячеславовна Сафронова,
учитель русского языка и литературы
средней школы № 286
Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
Разнообразие видов русских
народных сказок
презентация для учащихся 5 классов
2008 год

3.  Разнообразие тематики
русских народных сказок
•Социально-бытовые
•Сказки о животных
•Волшебные сказки

4.  Какиепары чаще всего
вступают в конфликт в
народных социально-бытовых
сказках?
Придумайте, какие герои и
конфликты могли бы стать
основой сюжета современной
социально-бытовой сказки?

5. Чем сказки о животных
напоминают басни?
«Журавль и цапля».
Хорошо ли заканчивается
эта сказка?
Кто виноват в конфликте?
Кто из героев должен
был уступить?

6. Какие характеры воплощены в
главных героях сказки?
Хорошо ли заканчивается эта сказка?
Какие ещѐ сказки о животных вам
известны?

7. Какими словами обычно
начинаются волшебные
сказки, а какими
заканчиваются?
Жили – были…
В некотором царстве, в
некотором государстве…
…стали они жить –
поживать и добра
наживать…

8. Злые силы
Какие злые силы
действуют в
знакомых вам
волшебных сказках?
Баба-яга.
Кощей Бессмертный.
Кикиморы болотные.
Лешие.
Водяные…

9. Добрые силы
Кто помогает главным
героям русских
народных сказок
выходить из сложных
( а иногда – почти
безнадѐжных )
ситуаций?

10. Волшебная сказка
«Василиса Прекрасная»
Какими чертами
характера наделена
главная героиня этой
сказки, и как эти черты
проявляются в разных
ситуациях?
Кто помогал Василисе?

11. Какие человеческие качества ценились
русским народом, а какие – порицались?
Сделайте вывод на основании прочитанных
вами сказок.
Ценились: Порицались:
доброта жестокость
послушание зависть
скромность лень
трудолюбие глупость
находчивость трусость
ум

12. «Сказка – ложь, да в ней намѐк:
добрым молодцам урок…»
А. С. Пушкин.
Какие уроки мы
можем извлечь из
русских народных
сказок, с которыми
познакомились?