SlideShare a Scribd company logo
   Інформаційні жанри

    Матеріали цього жанру оперують
    найголовнішим – інформацією. І вона
    є найбільшою цінністю у ньому.
Замітка
У ній повідомляється про об'єктивно
існуючі факти, події, явища соціального
розвитку суспільства. Відповідає на
питання: “Що? Де? Коли? Хто? Як?»
Приклад:

У селі Калинівка Миргородського району
  18-річний юнак провалився в
  колодязь, та дивом залишився живий.
  Трагедія сталася минулої суботи, 15
  травня.
 Репортаж

У матеріалі журналіст описує подію через
  призму власного бачення та створює
  ефект присутності читача на місці події.

Репортаж повинен бути оперативним!
Приклад:
http://www.svidomo.org/defend_article
  /5345
Інтерв'ю – розмова журналіста з
  особою, занотована у письмовій формі.


Є такі підвиди: інтерв’ю-монолог (у
  матеріалі відсутні питання, які ставив
  журналіст) та інтерв’ю-діалог (у
  матеріалі наявні питання журналіста)
Приклад:
http://tyzhden.ua/Society/43110
http://tyzhden.ua/Society/43235
Звіт – у матеріалі повідомляється та
  аналізується важлива суспільна
  інформація.
Стисло та інформативно донести до людей
  подію – особливість цього жанру.
Пишеться згідно результатів різноманітних
  засідань, зустрічей, конференцій.
 Приклад
http://www.svidomo.org/defend_article/53
  97
 Ваше “Я” в інформаційному
 жанрі не приймається.
 Головне – інформація!
Читач не повинен бачити суб’єктивну
  думку журналіста, він має сам
  сформувати свою.
Жанр, у якому матеріали відображають
 думку, аналіз журналіста.
 Стаття - журналіст доносить певну
 думку, ідею, аналізуючи факти та явища
 життя та керуючись аргументами.
 Приклад:
 http://www.pravda.com.ua/articles/201
  2/02/22/6959193/
 http://tyzhden.ua/Politics/41898
 http://tyzhden.ua/Culture/43246
Коментар – думка журналіста з приводу
 певної події. Майже не використовується
 в українській журналістиці (хіба що в
 газетах).
Рецензія – матеріал, який аналізує й
 оцінює науковий, літературний,
 мистецький твір чи виставу.
Приклад:
http://tyzhden.ua/Culture/42499
http://life.pravda.com.ua/cultur
 e/2012/02/2/94592/
Огляд   - сукупність матеріалів щодо
 подібних подій однієї сфери і протягом
 певного часу.
Приклад:
http://dem-alliance.org/news/jak-
  zustrichali-epidemiyu-dobroti-v-
  ukraini.html
   Ви повинні добре розумітися на тій
    темі, яку висвітлюєте! Адже від вашого
    аналізу залежить суспільна думка.
Висвітлення матеріалу з емоційним
  забарвленням, використовуючи
  художні фігури (гіперболу, метафору,
  порівняння тощо)
Нарис - твір суспільно-політичної,
  побутової, історичної, психологічної
  тематики, який за формою нагадує
  оповідання. У ньому зображено дійсні
  факти, події й конкретних людей.
   http://probapera.org/publication/13/660
    9/portretnyj-narys-u-publitsystychnomu-
    styli.html
Фейлетон – сатиричний художньо-
 публіцистичний жанр, котрий виявляє
 комічну суть негативних фактів,
 процесів і явищ дійсності.
Приклад:
За те, що плуга пер,
   І дотепер не вмер,
   Я дякую ВР,
   І дякую ПР!
***
Воїн УПА зі шмайсером напереваги
   усміхається, пересмикуючи затвора.
   Внизу двома рядками біжать слова:
   ПРИВІТАЮ МОСКАЛЯ
   З 23-М ФЕВРАЛЯ!

(Олександр Ірванець)
Памфлет – сатиричний художньо-
 публіцистичний жанр, в якому
 розвінчуються небезпечні негативні
 явища.
 Приклад:
http://www.my-works.org/text_38240.html
Етюд і есе – художньо-публіцистичні
 жанри, у яких основною цінністю є
 ваше бачення-враження-сприйняття
 певної теми чи події.
 Приклад:
http://gorih.com.ua/index.php?option=com_
  content&task=view&id=699&Itemid=100
http://www.pravda.com.ua/col
 umns/2012/02/24/6959410/
Але так і не дізналися, як писати статті?
Проте є декілька загальних
 вимог:
   Стаття повинна мати цікавий
    заголовок, який привертає увагу читача
   На початку пишеться “лід” –
    ознайомлювальний абзац, у якому
    зазначається найголовніша або
    найцікавіша інформація.
Мета “льоду” – зорієнтувати
 читача (про що саме йдеться у
 матеріалі)
 Приклад:
 http://www.pravda.com.ua/articles/201
  2/02/24/6959405/
 http://tyzhden.ua/Politics/43079
   Поетапний опис ситуації (проблеми,
    події), у якому ви висловлюєте свою
    думку, наводите аналіз, коментарі й
    тд)
   Закінчення (останній абзац), у якому
    ви підводите підсумок своїх
    розміркувань чи робите висновок з
    події.
   Розвивайтеся, самовдосконалюйтеся)
    Журналістика має багато жанрів,
    використовуйте кожен із них.

Пишіть – пишіть – пишіть! І буде вам
  щастя.
“Як навчитися гарно писати?
  Читайте,читайте, читайте і… пишіть!”
Читайте більше, читайте завжди, думайте
  і аналізуйте! Тоді у вас з’являться свої
  думки, про які ви і будете писати.
ТОМ ВУЛФ “НОВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА И
 АНТОЛОГИЯ НОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ “


АЙН РЕНД “И атлант расправил
 плечи”
Дякую за увагу!
Ставте питання!

More Related Content

What's hot

Презентація періодичних видань 2016
Презентація періодичних видань 2016Презентація періодичних видань 2016
Презентація періодичних видань 2016
Наукова бібліотека КНУКіМ
 
Презентація періодичних видань 2017
Презентація періодичних видань 2017Презентація періодичних видань 2017
Презентація періодичних видань 2017
Наукова бібліотека КНУКіМ
 
Marusia-style
Marusia-styleMarusia-style
Marusia-style
Dmytro Stretovich
 
майстер
майстермайстер
майстерaf1311
 
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.pptАвторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.pptfreedom_Z
 

What's hot (6)

Презентація періодичних видань 2016
Презентація періодичних видань 2016Презентація періодичних видань 2016
Презентація періодичних видань 2016
 
Презентація періодичних видань 2017
Презентація періодичних видань 2017Презентація періодичних видань 2017
Презентація періодичних видань 2017
 
Marusia-style
Marusia-styleMarusia-style
Marusia-style
 
майстер
майстермайстер
майстер
 
1
11
1
 
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.pptАвторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt
Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt
 

Similar to написання статей

посібник
посібникпосібник
посібник
Helen Golovina
 
твір на зно
твір на знотвір на зно
твір на зно
Helen Golovina
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Lviv Startup Club
 
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
Vitaliy Babak
 
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Якість Освіти
 
андрій
андрійандрій
Інновація
ІнноваціяІнновація
Інновація
tummenscool1
 
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
Alusya
 
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив УкраїниОцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
DonbassFullAccess
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
pr1nc1k
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
pr1nc1k
 
особливості роботи з новинними матеріалами
особливості роботи з новинними матеріаламиособливості роботи з новинними матеріалами
особливості роботи з новинними матеріалами
Inna Zhuravel
 
Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловленняТетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
Alusya
 
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занятьфакультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
pr1nc1k
 

Similar to написання статей (20)

урок
урокурок
урок
 
444,23.doc
444,23.doc444,23.doc
444,23.doc
 
посібник
посібникпосібник
посібник
 
твір на зно
твір на знотвір на зно
твір на зно
 
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
Марія Жартовська - "Вплив соціальних медіа на журналістику"
 
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі
 
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
 
Ольга Бурда про джинсу
Ольга Бурда про джинсуОльга Бурда про джинсу
Ольга Бурда про джинсу
 
андрій
андрійандрій
андрій
 
Інновація
ІнноваціяІнновація
Інновація
 
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду роботи Вахрамєєвої О.В.
 
урок11
урок11урок11
урок11
 
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив УкраїниОцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
Оцінка західними інформаційними ресурсами загроз і перспектив України
 
О.Ф.Трухан. Нові підходи до використання документальних джерел та інформаційн...
О.Ф.Трухан. Нові підходи до використання документальних джерел та інформаційн...О.Ф.Трухан. Нові підходи до використання документальних джерел та інформаційн...
О.Ф.Трухан. Нові підходи до використання документальних джерел та інформаційн...
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
 
особливості роботи з новинними матеріалами
особливості роботи з новинними матеріаламиособливості роботи з новинними матеріалами
особливості роботи з новинними матеріалами
 
Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловленняТетяна Дідух. Написання власного висловлення
Тетяна Дідух. Написання власного висловлення
 
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
презентація досвіду Вахрамєєвої О.В.
 
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занятьфакультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
факультатив теорія лтератури, 10 клас консп. занять
 

написання статей

  • 1.
  • 2. Інформаційні жанри Матеріали цього жанру оперують найголовнішим – інформацією. І вона є найбільшою цінністю у ньому.
  • 3. Замітка У ній повідомляється про об'єктивно існуючі факти, події, явища соціального розвитку суспільства. Відповідає на питання: “Що? Де? Коли? Хто? Як?»
  • 4. Приклад: У селі Калинівка Миргородського району 18-річний юнак провалився в колодязь, та дивом залишився живий. Трагедія сталася минулої суботи, 15 травня.
  • 5.  Репортаж У матеріалі журналіст описує подію через призму власного бачення та створює ефект присутності читача на місці події. Репортаж повинен бути оперативним!
  • 7. Інтерв'ю – розмова журналіста з особою, занотована у письмовій формі. Є такі підвиди: інтерв’ю-монолог (у матеріалі відсутні питання, які ставив журналіст) та інтерв’ю-діалог (у матеріалі наявні питання журналіста)
  • 9. Звіт – у матеріалі повідомляється та аналізується важлива суспільна інформація. Стисло та інформативно донести до людей подію – особливість цього жанру. Пишеться згідно результатів різноманітних засідань, зустрічей, конференцій.
  • 11.  Ваше “Я” в інформаційному жанрі не приймається. Головне – інформація! Читач не повинен бачити суб’єктивну думку журналіста, він має сам сформувати свою.
  • 12. Жанр, у якому матеріали відображають думку, аналіз журналіста.
  • 13.  Стаття - журналіст доносить певну думку, ідею, аналізуючи факти та явища життя та керуючись аргументами.
  • 14.  Приклад:  http://www.pravda.com.ua/articles/201 2/02/22/6959193/  http://tyzhden.ua/Politics/41898  http://tyzhden.ua/Culture/43246
  • 15. Коментар – думка журналіста з приводу певної події. Майже не використовується в українській журналістиці (хіба що в газетах).
  • 16. Рецензія – матеріал, який аналізує й оцінює науковий, літературний, мистецький твір чи виставу.
  • 18. Огляд - сукупність матеріалів щодо подібних подій однієї сфери і протягом певного часу.
  • 20. Ви повинні добре розумітися на тій темі, яку висвітлюєте! Адже від вашого аналізу залежить суспільна думка.
  • 21. Висвітлення матеріалу з емоційним забарвленням, використовуючи художні фігури (гіперболу, метафору, порівняння тощо)
  • 22. Нарис - твір суспільно-політичної, побутової, історичної, психологічної тематики, який за формою нагадує оповідання. У ньому зображено дійсні факти, події й конкретних людей.
  • 23. http://probapera.org/publication/13/660 9/portretnyj-narys-u-publitsystychnomu- styli.html
  • 24. Фейлетон – сатиричний художньо- публіцистичний жанр, котрий виявляє комічну суть негативних фактів, процесів і явищ дійсності.
  • 25. Приклад: За те, що плуга пер, І дотепер не вмер, Я дякую ВР, І дякую ПР! *** Воїн УПА зі шмайсером напереваги усміхається, пересмикуючи затвора. Внизу двома рядками біжать слова: ПРИВІТАЮ МОСКАЛЯ З 23-М ФЕВРАЛЯ! (Олександр Ірванець)
  • 26. Памфлет – сатиричний художньо- публіцистичний жанр, в якому розвінчуються небезпечні негативні явища.
  • 28. Етюд і есе – художньо-публіцистичні жанри, у яких основною цінністю є ваше бачення-враження-сприйняття певної теми чи події.
  • 29.  Приклад: http://gorih.com.ua/index.php?option=com_ content&task=view&id=699&Itemid=100 http://www.pravda.com.ua/col umns/2012/02/24/6959410/
  • 30. Але так і не дізналися, як писати статті?
  • 31. Проте є декілька загальних вимог:  Стаття повинна мати цікавий заголовок, який привертає увагу читача
  • 32. На початку пишеться “лід” – ознайомлювальний абзац, у якому зазначається найголовніша або найцікавіша інформація. Мета “льоду” – зорієнтувати читача (про що саме йдеться у матеріалі)
  • 33.  Приклад:  http://www.pravda.com.ua/articles/201 2/02/24/6959405/  http://tyzhden.ua/Politics/43079
  • 34. Поетапний опис ситуації (проблеми, події), у якому ви висловлюєте свою думку, наводите аналіз, коментарі й тд)
  • 35. Закінчення (останній абзац), у якому ви підводите підсумок своїх розміркувань чи робите висновок з події.
  • 36. Розвивайтеся, самовдосконалюйтеся) Журналістика має багато жанрів, використовуйте кожен із них. Пишіть – пишіть – пишіть! І буде вам щастя.
  • 37. “Як навчитися гарно писати? Читайте,читайте, читайте і… пишіть!”
  • 38. Читайте більше, читайте завжди, думайте і аналізуйте! Тоді у вас з’являться свої думки, про які ви і будете писати.
  • 39. ТОМ ВУЛФ “НОВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА И АНТОЛОГИЯ НОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ “ АЙН РЕНД “И атлант расправил плечи”