1. Παπέμβαζη ζηην Σάξη
΢ύνηομη πεπιγπαθή πλάνος
Aναζηαζιάδηρ Γιώπγορ ππακηικήρ άζκηζηρ επιμοπθούμενος
(ανηικείμενο, θεμαηική ενόηηηα ζεναπίων/εκπαιδεςηικών
δπαζηηπιοηήηων,
Λογιζμικό πος πποβλέπεηαι να αξιοποιηθεί,
Θεζζαλονίκη 2011 πποηεινόμενο ςποζηηπικηικό ςλικό εκκίνηζηρ,
ζςμμεηοσή ζε ομάδα)
1η Παπέμβαζη
ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ :111211
ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΠΑΡΔΜΒΑ΢Η΢
ΣΑΞΗ:Δ ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ : 22
ΓΙΓΑΚΣΙΚΔ΢ ΩΡΔ΢: 2
ΜΑΘΗΜΑ Μαθημαηικά
ΘΔΜΑΣΙΚΗ ΔΝΟΣΗΣΑ Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.
ΔΞΟΠΛΙ΢ΜΟ΢ ΠΟΤ
ΔΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ , βινηεοπροβολέας
ΥΡΗ΢ΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΔ
ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚA ΛΟΓΙ΢ΜΙΚΑ ή
ΑΛΛΑ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΠΟΤ Microsoft word, excel, λογιζμικό Γημοηικού ΢τολείοσ (C.D.)
ΥΡΗ΢ΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ
Έλεγτος προαπαιηοσμένων γνώζεων.
Προβλημαηιζμός και έρεσνα.
΢ΤΝΣΟΜΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΠΛΑΝΟΤ
Δπιζημοποίηζη ηης νέας γνώζης - ζσμπεράζμαηα.
ΠΡΑΚΣΙΚΗ΢ Α΢ΚΗ΢Η΢
Δθαρμογή και εμπέδωζη ηης νέας γνώζης.
ΔΠΙΜΟΡΦΟΤΜΔΝΟΤ (Φ3)
ΑΝΗΚΔΙ ΢ΣΟ ΢ΔΝΑΡΙΟ
Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.
(Σίηλος ΢εναρίοσ)
ΑΝΔΞΑΡΣΗΣΗ ΓΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΑ
(Αν ναι, δώζηε ηίηλο)
΢ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΢Δ ΟΜΑΓΑ ΜΔ
Θεοδωρίδης Κων/νος, Πάπογλοσ Προηείνεηαι η οργάνωζη ηων μαθηηών ζε ομάδες 3-4 αηόμων.
Δλένη, Μασράκης Υαράλαμπος

2. ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΑ
Ονοματεπώνυμο: Aναζηαζιάδηρ Γιώπγορ
Σάξη (-εισ):που μπορεί να απευθφνεται: Ε΄
Γνωςτικό αντικείμενο: Μακθματικά
Ενότητα: «Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.» (βιβλίο μακθματικών Ε΄)
Λογιςμικά που θα χρηςιμοποιηθοφν: MS Word, excel, λογιζμικό Γημοηικού ΢τολείοσ
(C.D.),
Εκτιμώμενη διάρκεια: 2 διδακτικζσ ώρεσ
Διδακτικοί ΢τόχοι
Α. Ωσ προσ το γνωςτικό αντικείμενο
Να βρίςκουν τα κοινά πολλαπλάςια
Να βρίςκουν το Ε.Κ.Π.
Να μποροφν να λφςουν προβλιματα
Β. Ωσ προσ τη χρήςη των νέων τεχνολογιών
Εξοικείωςθ με το λογιςμικό κειμενογράφου, excel, λογιςμικό
Δθμοτικοφ Σχολείου.
Περιγραφή
Οι μακθτζσ κα χρθςιμοποιιςουν λογιςμικό επεξεργαςίασ κειμζνου και excel ώςτε
να εργαςτοφν πάνω ςε ζνα θλεκτρονικό φφλλο εργαςίασ που κα ζχει ςαν ςτόχο τθν
κατανόθςθ τθσ ζννοιασ των πολλαπλάςιων, τθ ςθμαςία και τθ χριςθ τουσ, τθ διάκριςθ του
Ε.Κ.Π. ανάμεςά τουσ. Οι μακθτζσ κα πρζπει να μποροφν να λφνουν προβλιματα τθσ
κακθμερινισ ηωισ που απαιτοφν τθν εφρεςθ κοινών πολλαπλαςίων δφο ι περιςςότερων
αρικμών.
Η δραςτθριότθτα κα λάβει χώρα εξ ολοκλιρου ςτο εργαςτιριο Η/Υ του 1ου
Δθμοτικοφ Σχολείου Αμπελοκιπων και κα απευκφνεται ςτο 2ο τμιμα τθσ Ε΄ τάξθσ.

3. ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢
΢σμπλήρωζε ηον παρακάηω πίνακα με ηις αριθμηηικές ακολοσθίες:
14 21 28
21 24 27
16 20 24
24 32 40
36 45 54
Πώς βρήκες ηοσς επόμενοσς όροσς ζε κάθε αριθμηηική ακολοσθία;
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
Πώς βρήκες ηοσς προηγούμενοσς όροσς ζηις δσο ηελεσηαίες ακολοσθίες;
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………
Υπολόγισε το Ε.Κ.Π. των αριθμών 2,8,5.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

4. Πόζα ηο λιγόηερο γαρίθαλα πρέπει μα έχει έμας αμθοπώλης ώζηε
μα μπορεί μα ηα κάμει αμθοδέζμες ηωμ 5, 8, 9 ή 10 και μα μημ
περιζζεύει καμέμα;
ΛΥΣΗ
Απάμηηζη:
…………………………………………………………………………………………………………………
……