Возрождение экологической культуры в школеSchool_22
Аннотация
Презентация «Возрождение экологической культуры в школе» иллюстрирует опыт современной образовательной деятельности в школе. Представленные материалы несут информацию о системе работы школы по экологическому образованию.
Проект «Экология и здоровье человека» был разработан с целью формирования человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в гармонии с природой. Направление всей деятельности данного проекта сводится к трансформации идей природосохранения в учебно-воспитательный процесс школы.
Возрождение экологической культуры в школеSchool_22
Аннотация
Презентация «Возрождение экологической культуры в школе» иллюстрирует опыт современной образовательной деятельности в школе. Представленные материалы несут информацию о системе работы школы по экологическому образованию.
Проект «Экология и здоровье человека» был разработан с целью формирования человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в гармонии с природой. Направление всей деятельности данного проекта сводится к трансформации идей природосохранения в учебно-воспитательный процесс школы.
Одним из эффективных средств решения задач считается метод педагогического проектирования как одну из форм планирования и организации воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС.
В рамках второй годовой задачи «Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исследовательской деятельности» воспитателями физкультуры Филатовой Ю.В. и Круженовой Е.В. прошел проект «Юные натуралисты»
Раевская Л.В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ООП ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ФГОС ООО К ФГОС СО
Раевская Людмила Владимировна — директор МБОУ «Гимназия № 1» (Иркутская обл., г. Ангарск)
Одним из эффективных средств решения задач считается метод педагогического проектирования как одну из форм планирования и организации воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС.
В рамках второй годовой задачи «Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исследовательской деятельности» воспитателями физкультуры Филатовой Ю.В. и Круженовой Е.В. прошел проект «Юные натуралисты»
Раевская Л.В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ...Academspb
III Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России» http://eforumspb.ru.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ООП ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ФГОС ООО К ФГОС СО
Раевская Людмила Владимировна — директор МБОУ «Гимназия № 1» (Иркутская обл., г. Ангарск)
13. Найпоширенішою формою залучення дітей до проведення пожежно-профілактичних заходів стало залучення школярів в юнацьких добровільних пожежних дружин (ДЮП). Основна задача ДЮП – попереджати пожежі, надавати допомогу дорослим в охороні суспільної власності і особистого майна громадян, а якщо потрібно, і в гасінні пожеж. У НВК №16 створена дружина юних пожежників, керівником якої є вчитель основ здоров'я Филипенко Наталія Миколаївна. Члени ДЮП проходять навчання за спеціальною програмою і готові взятися за практичні справи.