معنى المخاطر
يعتبر الخطر من أهم المشاكل الحيوية التي تؤثر على المشاريع تأثيرا فعالا ولذا يجب أن نفهم ونعرف معنى كلمة الخطر بشكل علمى لأن ازدياد الخطر يتحول إلى مشكلة.
المخاطر: هي عبارة عن ربط بين احتمال وقوع حدث والآثار المترتبة على حدوثه.
إدارة المخاطر: هي عملية تحديد وتحليل والاستجابة للمخاطر وتتبعها ورفع تقارير عنها.
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لااله الاانت استغفرك واتوب اليك
اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمد رسول الله
سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
سبحانك اللهم وبحمدك نستغفرك ونتوب اليك
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء والاموات الى يوم الدين
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد و آله و صحبه و سلم تسليما كثيرا عدد خلقه و رضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته و عدد ما علم الله السميع العليم
لا إله إلا الله محمد رسول الله
سبحان الله و الحمد لله ولا إله إلا الله والله اكبر
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
أستغفر الله الذى لا إله إلا هو الحى القيوم واتوب إليه
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد و آله و صحبه و سلم تسليما كثيرا عدد خلقه و رضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته و عدد ما علم الله السميع العليم
اللهم انى اصبحت اشهدك واشهد حملة عرشك وملائكتك وجميع خلقك انك انت الله لااله الا انت وحدك لاشريك لك وان محمد عبدك ورسولك
عدد خلقه ورضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته
في ظل تحديات العصر المتسارعة، وعصر العولمة التنافسية، ومتطلبات سوق العمل المتغيرة، وفرص العمل النادرة؛ تسعى الأمم جاهدةً إلى تطوير المنظومة التعليمية، لما لها من تأثيرٍ مباشرٍ على الجوانب الاقتصادية والمجتمعية للفرد.
وفي إطار مفهوم ضمان الجودة الذي نشأ في مجال الصناعة بهدف الحصول على صناعات ومنتجات تتوافر فيها المواصفات والشروط التي تُرضي العملاء؛ سارعت الأمم بالأخذ بمفهوم الجودة وتطبيقه في مجال التعليم، بُغية الحصول على منتجٍ تعليمي يمثل مرتكزًا حيويًا لتجويد المنتج الصناعي والاقتصادي، فبدون المنتج التعليمي الجيد المتمثل في أبناء الأمة القادرين على إعداد المنتجات الصناعية والاقتصادية الجيدة، والقادرين على تطوير وبناء مستقبلها؛ لا يمكن أن تتوافر الجودة في أية جانب من جوانب المجتمع. وتمثل نواتج التعلُّم ما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على أدائه بعد دراسة المقرر الدراسي أو البرنامج التعليمي المعين.
معنى المخاطر
يعتبر الخطر من أهم المشاكل الحيوية التي تؤثر على المشاريع تأثيرا فعالا ولذا يجب أن نفهم ونعرف معنى كلمة الخطر بشكل علمى لأن ازدياد الخطر يتحول إلى مشكلة.
المخاطر: هي عبارة عن ربط بين احتمال وقوع حدث والآثار المترتبة على حدوثه.
إدارة المخاطر: هي عملية تحديد وتحليل والاستجابة للمخاطر وتتبعها ورفع تقارير عنها.
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لااله الاانت استغفرك واتوب اليك
اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمد رسول الله
سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر
سبحانك اللهم وبحمدك نستغفرك ونتوب اليك
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء والاموات الى يوم الدين
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد و آله و صحبه و سلم تسليما كثيرا عدد خلقه و رضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته و عدد ما علم الله السميع العليم
لا إله إلا الله محمد رسول الله
سبحان الله و الحمد لله ولا إله إلا الله والله اكبر
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
أستغفر الله الذى لا إله إلا هو الحى القيوم واتوب إليه
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد و آله و صحبه و سلم تسليما كثيرا عدد خلقه و رضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته و عدد ما علم الله السميع العليم
اللهم انى اصبحت اشهدك واشهد حملة عرشك وملائكتك وجميع خلقك انك انت الله لااله الا انت وحدك لاشريك لك وان محمد عبدك ورسولك
عدد خلقه ورضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته
في ظل تحديات العصر المتسارعة، وعصر العولمة التنافسية، ومتطلبات سوق العمل المتغيرة، وفرص العمل النادرة؛ تسعى الأمم جاهدةً إلى تطوير المنظومة التعليمية، لما لها من تأثيرٍ مباشرٍ على الجوانب الاقتصادية والمجتمعية للفرد.
وفي إطار مفهوم ضمان الجودة الذي نشأ في مجال الصناعة بهدف الحصول على صناعات ومنتجات تتوافر فيها المواصفات والشروط التي تُرضي العملاء؛ سارعت الأمم بالأخذ بمفهوم الجودة وتطبيقه في مجال التعليم، بُغية الحصول على منتجٍ تعليمي يمثل مرتكزًا حيويًا لتجويد المنتج الصناعي والاقتصادي، فبدون المنتج التعليمي الجيد المتمثل في أبناء الأمة القادرين على إعداد المنتجات الصناعية والاقتصادية الجيدة، والقادرين على تطوير وبناء مستقبلها؛ لا يمكن أن تتوافر الجودة في أية جانب من جوانب المجتمع. وتمثل نواتج التعلُّم ما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على أدائه بعد دراسة المقرر الدراسي أو البرنامج التعليمي المعين.
This is a series of Capacity Building documents that was prepared by the Sudanese Youth Leadership Development Program.
هذه مجموعة من المقالات في مجالات تدريبية متعددة مناسبة للجمعيات الطوعية تم تطويرها بين عامي 2003-2005 للبرنامج السوداني لإعداد القيادات الشبابية
هذه المحاضرة بعنوان بيانات ومعلومات وتقارير أداء عمل المشروع
Project Work Performance Data, Informational and Reports
تحدثت فيها عن آلية عمل مدير المشروع طريقة تخطيط مدير المشروع لقياس ومتابعة المشروع وذلك عبر تحديد بيانات أداء المشروع التي سيقوم بقياسها أثناء تنفيذ المشروع وموعد قياسها.
اثناء التنفيذ يقوم مدير المشروع بقياس هذه البيانات وتحويلها لمعلومات أداء العمل ويقارن معلومات أداء العمل الناتجة بالمخطط لها.
وبعدها يقوم بتجميع في تقرير(تقارير) أداء العمل الذي يسلط الضوء على أداء المشروع ككل وبه القرارات التصحيحية او العلاجية او الوقائية اللازمة (إن كان هناك داعي لها إذا وجد انحراف في المشروع مقارنة بالمخطط له).
ومن ثمّ يقوم مدير المشروع بتوزيع هذا التقرير (التقارير) للمعنيين بالمشروع وأصحاب العلاقة في المشروع على حسب خطة إدارة التواصل
الانفوجرافيك من حيث : تعريفه – تاريخه - المكونات الأساسية له – أشكاله - المراحل والاعتبارات المهمة تصميمه - مجالات وأهمية استخدامه في التعليم والتعلم - أدوات انشائه.
تعتبر مهارات سوق العمل والاندماج فيه من المهارات الهامة لاي راغب للالتحاق بعمل جديد وخصوصا في ظل التنافس الشديد بين الكفاءات وخريجين الجامعات والمعاهد ولذلك يوجد عدة نصائح لتحسين مهارتك للدخول الي سوق العمل مثل كيفية التحلى بالمرونة النفسية واسس التواصل الفعال مع اخصائيين الموارد البشرية وكيفية التخطيط الاستراتيجي لاهدافك الحياة وفي العمل وصياغه اهدافك الحياتية وتكوين الذكاء العاطفي بالإضافة الي كيفية التحلى بمهارة الذكاء العاطفى .
لا زال البحث مستمراً في موضوع الجودة في التعليم رغم تطور تطبيقات الجودة في المناشط التربوية بشـكل فائق خلال السـنوات الماضـية. فقد تم تصـميم وصـياغة أسـاليب شـتى للجودة تحت مســــميات متعددة كالجودة النوعية، والجودة الشــــاملة، وضــــمان الجودة، والاعتماد الأكاديمي والمؤسـسـي وغيرها. كما أن العديد من الدول، وخاصـة الدول العظمى طورت أنظمة للجودة خاصـة بها، وتناقلها غيرها، وبعض الدول لا تزال تتناقل مفاهيم وتطبيقات في الجودة خضــــــــعت لتغيرات جذرية عدة، ومهما يكن، فإن ممارسـة إجراءات من شـأنها تعزيز الجودة في العمل التربوي – حتى مع تقادم بعض أســــاليبها – هو في حد ذاته مظهر يعكس سـعيها للتحسين والارتقاء بالمستوى الخدمي التربوي الذي تقوم بتقديمه.
العمل الخيرى هو نشاطٌ يقوم به بعض الأفراد أو الجمعيات بهدف تقديم سلعٍ ما أو خدمات، أو غير ذلك مما يحتاج إليه الناس عادةً، وهو نشاط يقدَّم بدون مقابل، وهذا أهم ما يميز العمل الخيرى عن غيره من الأعمال ذات الصفة التجارية الربحية البحتة، وتتنوع هذه الأعمال إلى أنواع كثيرة من تقديم الغذاء لذوي الحاجة إلى الرعاية الصحية كبعض المرضى ممن لا يجدون العلاج على نفقتهم الخاصة، وأيضًا مشروعات كفالة الأيتام التي تُعد مثالًا جيدًا للأعمال الخيرية، وغيرها الكثير من الأعمال الخيرية التي تقدم الدعم والمساعدة، وخلال هذا البرنامج التدريبي سوف نقدم لحضرتكم كل ما يخص تأسيس المشروعات الخيرية وكيفية نجاحها.
This is a series of Capacity Building documents that was prepared by the Sudanese Youth Leadership Development Program.
هذه مجموعة من المقالات في مجالات تدريبية متعددة مناسبة للجمعيات الطوعية تم تطويرها بين عامي 2003-2005 للبرنامج السوداني لإعداد القيادات الشبابية
هذه المحاضرة بعنوان بيانات ومعلومات وتقارير أداء عمل المشروع
Project Work Performance Data, Informational and Reports
تحدثت فيها عن آلية عمل مدير المشروع طريقة تخطيط مدير المشروع لقياس ومتابعة المشروع وذلك عبر تحديد بيانات أداء المشروع التي سيقوم بقياسها أثناء تنفيذ المشروع وموعد قياسها.
اثناء التنفيذ يقوم مدير المشروع بقياس هذه البيانات وتحويلها لمعلومات أداء العمل ويقارن معلومات أداء العمل الناتجة بالمخطط لها.
وبعدها يقوم بتجميع في تقرير(تقارير) أداء العمل الذي يسلط الضوء على أداء المشروع ككل وبه القرارات التصحيحية او العلاجية او الوقائية اللازمة (إن كان هناك داعي لها إذا وجد انحراف في المشروع مقارنة بالمخطط له).
ومن ثمّ يقوم مدير المشروع بتوزيع هذا التقرير (التقارير) للمعنيين بالمشروع وأصحاب العلاقة في المشروع على حسب خطة إدارة التواصل
الانفوجرافيك من حيث : تعريفه – تاريخه - المكونات الأساسية له – أشكاله - المراحل والاعتبارات المهمة تصميمه - مجالات وأهمية استخدامه في التعليم والتعلم - أدوات انشائه.
تعتبر مهارات سوق العمل والاندماج فيه من المهارات الهامة لاي راغب للالتحاق بعمل جديد وخصوصا في ظل التنافس الشديد بين الكفاءات وخريجين الجامعات والمعاهد ولذلك يوجد عدة نصائح لتحسين مهارتك للدخول الي سوق العمل مثل كيفية التحلى بالمرونة النفسية واسس التواصل الفعال مع اخصائيين الموارد البشرية وكيفية التخطيط الاستراتيجي لاهدافك الحياة وفي العمل وصياغه اهدافك الحياتية وتكوين الذكاء العاطفي بالإضافة الي كيفية التحلى بمهارة الذكاء العاطفى .
لا زال البحث مستمراً في موضوع الجودة في التعليم رغم تطور تطبيقات الجودة في المناشط التربوية بشـكل فائق خلال السـنوات الماضـية. فقد تم تصـميم وصـياغة أسـاليب شـتى للجودة تحت مســــميات متعددة كالجودة النوعية، والجودة الشــــاملة، وضــــمان الجودة، والاعتماد الأكاديمي والمؤسـسـي وغيرها. كما أن العديد من الدول، وخاصـة الدول العظمى طورت أنظمة للجودة خاصـة بها، وتناقلها غيرها، وبعض الدول لا تزال تتناقل مفاهيم وتطبيقات في الجودة خضــــــــعت لتغيرات جذرية عدة، ومهما يكن، فإن ممارسـة إجراءات من شـأنها تعزيز الجودة في العمل التربوي – حتى مع تقادم بعض أســــاليبها – هو في حد ذاته مظهر يعكس سـعيها للتحسين والارتقاء بالمستوى الخدمي التربوي الذي تقوم بتقديمه.
العمل الخيرى هو نشاطٌ يقوم به بعض الأفراد أو الجمعيات بهدف تقديم سلعٍ ما أو خدمات، أو غير ذلك مما يحتاج إليه الناس عادةً، وهو نشاط يقدَّم بدون مقابل، وهذا أهم ما يميز العمل الخيرى عن غيره من الأعمال ذات الصفة التجارية الربحية البحتة، وتتنوع هذه الأعمال إلى أنواع كثيرة من تقديم الغذاء لذوي الحاجة إلى الرعاية الصحية كبعض المرضى ممن لا يجدون العلاج على نفقتهم الخاصة، وأيضًا مشروعات كفالة الأيتام التي تُعد مثالًا جيدًا للأعمال الخيرية، وغيرها الكثير من الأعمال الخيرية التي تقدم الدعم والمساعدة، وخلال هذا البرنامج التدريبي سوف نقدم لحضرتكم كل ما يخص تأسيس المشروعات الخيرية وكيفية نجاحها.
La Méthode SMART - Comment se Fixer des Objectifs et les Atteindre ?goalmap
SMART est un acronyme utilisé pour résumer les caractéristiques qu’un objectif proprement défini doit posséder. La méthode SMART pour se fixer des objectifs est bien ancrée dans les mœurs des pays anglo-saxons, Etats-Unis en tête, notamment dans les milieux professionnels. Mais un objectif SMART n’est pas nécessairement un objectif relatif au travail. Manger sainement, voyager plus, perdre du poids, être davantage cultivé, acheter un appartement, etc. : tous ces objectifs peuvent être SMART. Si l’on souhaite vraiment les atteindre, ils doivent être SMART ! Nous allons voir pourquoi.