Galala University CRUISE Workshop Overview - English Arabic.pdfYasser Mahgoub
Galala University
CRUISE project Dissemination Workshop
Co-create Government-University-Industry Engineering Curriculum for the 21st Century
(CRUISE)
13th December 2023 - 10:00- 15:00(Egypt)
Galala University, Cairo, Egypt
Galala University CRUISE Workshop Overview - English Arabic.pdfYasser Mahgoub
Galala University
CRUISE project Dissemination Workshop
Co-create Government-University-Industry Engineering Curriculum for the 21st Century
(CRUISE)
13th December 2023 - 10:00- 15:00(Egypt)
Galala University, Cairo, Egypt
Switch case study Texas A&M University - Arabic talktoswitch
How content marketing agency Switch helped one of the United States' leading universities engage new audiences in the Middle East and involve the wider community in its overseas expansion. Arabic version.
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...Prof. Sherif Shaheen
If we think that Arabic language is represented in the Globale scope of Research,,, I think we need to read this piece of work.
إذا كان لديك الإعتقاد بأن اللغة العربية حاضرة في السباق العالمي للبحث العلمي, فلعينا قراءة هذا العمل وتدبر محتواه جيداً...لأن الباحث قد خلص إلى أن عالمية البحث العلمي في المنطقة العربية تنسب للباحثين العرب, ولا ذكر أو حضور للغة العربية...تحياتي
كيف تختار موضوع إطروحة الدكتوراة ورسالة الماجستيرAli I. Al-Mosawi
ينظر الكثير من المشرفين والطلبة على حد سواء لعملية إختيار موضوع إطروحة الدكتوراة أو رسالة الماجستير على إنها أمر بالغ الصعوبة، ولكن الحقيقة إنها ليست بهذه الصعوبة لأن الأمر يحتاج فقط إلى القليل من التفكير لوضع الخطوط الرئيسية للعمل والتي تحدد الموضوع والكثير من المعرفة من قبل المشرف أولاً والطالب ثانياً بإعتبار المشرف هو الأكثر خبرة في مجال عمله ولديه إطلاع أوسع على آخر المستجدات العلمية من أجل تطوير وبلورة الفكرة. لذلك فإختيار موضوع معين لن يكون بتلك الصعوبة التي يصورونها للطالب والتي تصل إلى حد إرعابه من الدراسة لأنه سوف يفكر في قرارة نفسه إذا كان إختيار موضوع الرسالة بهذه الصعوبة فكيف سيكون العمل عليها طوال سنوات من الكتابة النظرية والإختبارات وتحليل النتائج؟. في هذا التقرير سوف يجد المشرفين والطلبة المئات من المواضيع المقترحة لدراسة الدكتوراة والماجستير والتي توفرها الكثير من المواقع ولمختلف التخصصات العلمية والإنسانية، والتي يستطيعون من خلالها العمل سوية مع طلبتهم على تطويرها لتناسب قدراتهم العلمية والعملية وقدرة جامعاتهم على تنفيذها من حيث توفر الأجهزة والمختبرات، وأيضاً مدى ملائمتها للبلد الذي يعيشون فيه.
Accreditation of refereed journals معايير اعتمادية المجلات العلمية لأغراض الت...Khalid Al-Janabi
تستثمر الدول موارد كبيرة في الجامعات والمؤسسات العلمية والبحثية وتسهم في تهيئة كوادر بحثية بإختصاصات مختلفة ليكون من ضمن واجباتها إثراء النتاج العلمي العالمي ببحوث تحمل إسم إحدى مؤسسات الدولة البحثية وبالتالي ترقى بتسلسل الدولة عالمياً.
النشر في مجلة رصينة معتمدة هي مسؤولية الباحث أولاً
المقدمة
يحتاج مركز مصادر التعلم إلى بنية تحتية مخطط لها بشكل جيد لكي يتمكن من العمل و القيام بوظائفه المطلوبة و تقديم الخدمات المتوقعة منه للطلبة و المعلمين و المؤسسة التعليمية قبل البدء في التجهيز للبنية التحتية لابد من التخطيط المسبق لها حيث يعد التخطيط لإنشاء مراكز مصادر التعلم, مظهرًا مهمًا في عملية تأسيسها لما يتم من خلاله تحديد الأهداف, الفلسفة, و المواد و الأدوات, و الخبرات, والتسهيلات اللازمة لهذه المراكز و التي لا تنعكس نتائجها فقط على المراكز نفسها, بل على أجيال الأمة و معلميها و ممارساتهم التربوية بعامة, و على المخطط إتباع نظام متكامل التخطيط لإنشاء المراكز بجميع العناصر الأساسية لمكونات النظام, بحيث تسمح باختيار العناصر التي تتصل بنوعية كل مؤسسة تعليمية, و ظروفها, وأهدافها و الإمكانات المتاحة لها. وعليه إتباع المنهج العلمي في التخطيط والأخذ بأسلوب منحى النظم المتكاملة لجميع عناصر النظام والأنظمة الفرعية التي تنبثق عنه، وسوف نتناول في هذه الورقة البحثية اهم الخطوات الازمه لإنشاء مراكز مصادر التعلم، والبنية الاساسية لمراكز مصادر التعلم ومتطلباتها الاساسية واخيرا كفايات اخصائي مركز مصادر التعلم.
Switch case study Texas A&M University - Arabic talktoswitch
How content marketing agency Switch helped one of the United States' leading universities engage new audiences in the Middle East and involve the wider community in its overseas expansion. Arabic version.
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...Prof. Sherif Shaheen
If we think that Arabic language is represented in the Globale scope of Research,,, I think we need to read this piece of work.
إذا كان لديك الإعتقاد بأن اللغة العربية حاضرة في السباق العالمي للبحث العلمي, فلعينا قراءة هذا العمل وتدبر محتواه جيداً...لأن الباحث قد خلص إلى أن عالمية البحث العلمي في المنطقة العربية تنسب للباحثين العرب, ولا ذكر أو حضور للغة العربية...تحياتي
كيف تختار موضوع إطروحة الدكتوراة ورسالة الماجستيرAli I. Al-Mosawi
ينظر الكثير من المشرفين والطلبة على حد سواء لعملية إختيار موضوع إطروحة الدكتوراة أو رسالة الماجستير على إنها أمر بالغ الصعوبة، ولكن الحقيقة إنها ليست بهذه الصعوبة لأن الأمر يحتاج فقط إلى القليل من التفكير لوضع الخطوط الرئيسية للعمل والتي تحدد الموضوع والكثير من المعرفة من قبل المشرف أولاً والطالب ثانياً بإعتبار المشرف هو الأكثر خبرة في مجال عمله ولديه إطلاع أوسع على آخر المستجدات العلمية من أجل تطوير وبلورة الفكرة. لذلك فإختيار موضوع معين لن يكون بتلك الصعوبة التي يصورونها للطالب والتي تصل إلى حد إرعابه من الدراسة لأنه سوف يفكر في قرارة نفسه إذا كان إختيار موضوع الرسالة بهذه الصعوبة فكيف سيكون العمل عليها طوال سنوات من الكتابة النظرية والإختبارات وتحليل النتائج؟. في هذا التقرير سوف يجد المشرفين والطلبة المئات من المواضيع المقترحة لدراسة الدكتوراة والماجستير والتي توفرها الكثير من المواقع ولمختلف التخصصات العلمية والإنسانية، والتي يستطيعون من خلالها العمل سوية مع طلبتهم على تطويرها لتناسب قدراتهم العلمية والعملية وقدرة جامعاتهم على تنفيذها من حيث توفر الأجهزة والمختبرات، وأيضاً مدى ملائمتها للبلد الذي يعيشون فيه.
Accreditation of refereed journals معايير اعتمادية المجلات العلمية لأغراض الت...Khalid Al-Janabi
تستثمر الدول موارد كبيرة في الجامعات والمؤسسات العلمية والبحثية وتسهم في تهيئة كوادر بحثية بإختصاصات مختلفة ليكون من ضمن واجباتها إثراء النتاج العلمي العالمي ببحوث تحمل إسم إحدى مؤسسات الدولة البحثية وبالتالي ترقى بتسلسل الدولة عالمياً.
النشر في مجلة رصينة معتمدة هي مسؤولية الباحث أولاً
المقدمة
يحتاج مركز مصادر التعلم إلى بنية تحتية مخطط لها بشكل جيد لكي يتمكن من العمل و القيام بوظائفه المطلوبة و تقديم الخدمات المتوقعة منه للطلبة و المعلمين و المؤسسة التعليمية قبل البدء في التجهيز للبنية التحتية لابد من التخطيط المسبق لها حيث يعد التخطيط لإنشاء مراكز مصادر التعلم, مظهرًا مهمًا في عملية تأسيسها لما يتم من خلاله تحديد الأهداف, الفلسفة, و المواد و الأدوات, و الخبرات, والتسهيلات اللازمة لهذه المراكز و التي لا تنعكس نتائجها فقط على المراكز نفسها, بل على أجيال الأمة و معلميها و ممارساتهم التربوية بعامة, و على المخطط إتباع نظام متكامل التخطيط لإنشاء المراكز بجميع العناصر الأساسية لمكونات النظام, بحيث تسمح باختيار العناصر التي تتصل بنوعية كل مؤسسة تعليمية, و ظروفها, وأهدافها و الإمكانات المتاحة لها. وعليه إتباع المنهج العلمي في التخطيط والأخذ بأسلوب منحى النظم المتكاملة لجميع عناصر النظام والأنظمة الفرعية التي تنبثق عنه، وسوف نتناول في هذه الورقة البحثية اهم الخطوات الازمه لإنشاء مراكز مصادر التعلم، والبنية الاساسية لمراكز مصادر التعلم ومتطلباتها الاساسية واخيرا كفايات اخصائي مركز مصادر التعلم.
1. ضوابط المشاركة في المؤتمر العلمي الثالث لطلاب وطالبات التعليم العالي تقديم : أ . جيهان آل محمود المؤتمر العلمي الثالث لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. اللقاء العلمي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ( اللقاء التحضيري لمشاركة الجامعة في المؤتمر العلمي الثالث لطلاب وطالبات التعليم العالي في المملكة ) المؤتمر العلمي الثالث لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة
16.
17.
18.
19.
20. محاور اللقاء Conference Themes المؤتمر العلمي الثالث لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة