SlideShare a Scribd company logo
SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS 7
SMP MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Perhatikan teks Wawancara berikut untuk menjawab soal no 1-2

Intan : “Sudah berapa lama Ibu menjadi ketua koperasi di sekolah ini ?”
Bu Siti: “Sudah dua kali periode yang setiap periodenya mempunyai masa jabatan 4 tahun, jadi
sudah hampir 8 tahun.
Intan :“Bagaimana tanggapan Ibu terhadap pegawai di sekolah ini dalam menjadi anggota koperasi?”
Bu.Siti: “Hampir semua Bapak/Ibu guru dan Karyawan di sekolah ini menjadi anggota koperasi.
Mereka tidak meminjam uang di bank tetapi di koperasi ini karena bunganya nanti akan
kembali menjadi SHU para anggota. Koperasi disini juga bergerak dibidang konsumsi, yaitu
membeli leptop lewat koperasi. Memang koperasi banyak manfaatnya.
1. Simpulan wawancara tersebut adalah ......
A.

Bu Siti selalu menjadi ketua koperasi

B. Seluruh teman Bu Siti sudah menjadi anggota koperasi
C.

Menjadi anggota koperasi tidak boleh meminjam uang di bank.

D. Koperasi sangat bermanfaat bagi para anggotanya.

2. Isi Wawancara tersebut adalah .....
A. Bu Siti sudah dua periode menjadi ketua koperasi dan manfaat koperasi banyak sekali
B. Wawancara antara Intan dengan Bu Siti mengenai koperasi.
C. Teman – teman sesekolah Bu Siti tidak lagi meminjam uang di bank
D. Koperasi yang dipimpin Bu Siti bergerak di bidang simpan pinjam dan kumsumsi.

Wartawan

: “Selanat atas keberhasilan anda !”

Sang juara

: “Terima kasih .”

Wartawan

: “Bagaimana perasaan anda saat ini ?”
Sang juara

: “.......”

3. Isian yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah .....
A. “Ah , biasa – biasa saja!”
B. “Yah , senang sekali !”
C. “Bahagia dan bersyukur.”
D. “Tentu saqja bangga dong !”

4. Hal – hal penting yang dikemukakan oleh narasumber tersebut adalah .....
A.

Keuntungan menjadi anggota koperasi

B. Setiap pegawai sekolah harus menjadi anggota bkoperasi
C. Bu Siti menjadi ketua koperasi untuk periode yang setiap periodenya 4 tahun.
D. Koperasi selalu menyediakan simpan pinjam bagi para anggotanya.
Ir. H. joko Widodo lebih dikenal dengan julukan Jokowi, adalah Gubernur DKI Jakarta dari 15
Oktober 2012 . Ia merupakan gubernur ke–17 yang memimpin ibukota. Sebelumnya, Jokowi
menjabat Wali Kota Surakarta (Solo) selama dua kali masa bakti 2005–2015, namun tidak
terselesaikan lantaran terpilih sebagai gubernur DKI Jakarta. Dalam jabatannya di Solo, ia diwakili
F.X. Hadi Rudyatmo sebagai wakil walikota. Dia dicalonkan Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan.
Jokowi meraih gelar insinyur dari Fakultas Kehutanan UGM pada tahun 1985. Ketika mencalonkan
diri sebagai walikota Solo, banyak yang meragukan kemampuan pria yang berpembawaan
sederhana, yang berprofesi sebagai pedagang mebel dan taman ini, bahkan hingga saat ia terpilih .
Namun setahun setelah ia memimpin, banyak gebrakan progesif dilakukan olehnya. Ia banyak
mengambil contoh kota–kota di Eropa yang sering ia kunjungi dalam rangka perjalanan bisnisnya.
5. Keistimewaan tokoh pada penggalan bacaan di atas adalah .....
A.

Beliau mampu menjabat sebagai walikota solo dua periode

B. Beliau meskipun orang solo mampu menjadi gubernur DKI Jakarta
C. Beliau mampu menjadi seorang pengusaha mebel yang sukses.
D. Beliau banyak melakukan gebrakan progrepsif. Banyak mengambil contoh kota- kota
Eropa yang sering ia kunjungi.
6. Manfaat kita mengagumi tokoh Ir. Jokowi adalah .....
A. Dibalik penampilannya yang sederhana , Beliau orang yang pandai dan sukses.
B. Agar dapat menjadi Gubernur, kita harus aktif di organisasi.
C. Supaya menjadi orang sukses hendaklah kita mau bekerja keras dan jujur.
D. Beberapa kegiatan Beliau mengantarkan kepada suatu kesuksesan

7.

Peryataan yang tepat sesuai dengan tokoh idola di atas adalah ....
A. Jokowi yang sampai saat ini masih memimpin masyarakat Solo.
B. Jokowi yang sampai saat ini masih menggeluti usahanya di bidang mebel
C. Jokowi yang saat ini menjadi gubernur DKI Jakarta.
D. Jokowi yang saat ini menjadi walikota dan juga gubernur DKI

8. Perhatikan tabel berikut

Data Peminjam Buku di Perpustakaan SMP Bangsa Tahun Pelajaran 2013 – 2014
No
1
2

Peminjam
Semester 1
Semester 2

Buku Fiksi
800
725

Buku Referensi
425
575

Buku Paket
1.200
1.000

Peryataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah .....
A.

Jenis buku fiksi dipinjam paling banyak dibandingkan jenis buku lain

B.

Jumlah pinjaman tertinggi terjadi pada jenis buku paket semester dua

C.

Jenis buku referensi dipinjam paling sedikit dibandingkan jenis buku yang lain.

D.

Jumlah pinjaman buku semester satu lebih sedikit dibandingkan semester dua

Perhatikan tabel berikut!
KELAS

VII

VIII

IX
Beternak
Membaca
Memancing
Olahraga
Musik
Rekreasi
9.

7
12
3
8
7
6

5
16
5
6
8
9

6
10
6
10
4
6

Pertanyaan yang sesuai dengan isi tabel di atas adalah .....
A.

Mengapa kegiatan estrakurikuler yang diikuti anak–anak berbeda-beda?

B.

Kegiatan apa yang paling banyak diminati para siswa ?

C.

Apa sebab banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal?

D.

Kegiatan estrakurikuler apa yang paling menyenangkan?

10. Peryataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah ......
A.

Harga minyak mentah dunia selalu menanjak

B.

Kenaikan harga minyak mentah dipengaruhi ekonomi dunia

C.

Harga minyak mentah dunia selalu berubah – ubah

D.

Kenaikan minyak mentah dunia selalu sama

Perhatikan grafik berikut!
Perbandingan Hasil Villarreal, Valencia, dan Atletico Madrid
11. Simpulan isi grafik tersebut yang tepat adalah ....
A. Ketiga klub telah mendapatkan kemenangan di atas 13 kali
B. Pada hasil tersebut Valencia memperoleh nilai seri tertinggi
C. Semua klub belum pernah mendapat hasil seri selama bertanding
D. Villarreal memenangkan pertandingan melawan Valencia

Cermati bagan berikut!

12. Peryataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah ....
A. Kedudukan sekretaris sejajar dengan ketua bidang olahraga
B. Ketua bidang kesenian di bawah perintah dan koordinasi ketua atau wakil ketua
C. Ketua bidang humas dapat memerintah ketua bidang kesenian
D. Dalam kepengurusan OSIS , terdapat delapan bidang.

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
Dengan kata yang tak sempat diucap
Kayu kepada api yang menjadikannya abu
13. Puisi di atas mengandung ungkapan perasaan ....
A. Sedih
B. Rindu
C. Marah
D. Cinta

Pulau Samosir
Yang memberi aku kaya
Pulau di tengah danau
Tandus dan seti

14. Penggalan puisi tersebut apabila di beri jeda mana yang paling tepat adalah ....
A. Yang memberi / aku kaya//
Pulau di tengah danau/
Tandus dan setia //
B. Yang memberi aku kaya//
Pulau di tengah danau//
Tandus dan setia//
C. Yang memberi aku kaya/
Pulau di tengah danau/
Tandus / dan setia //
D. Yang / memberi/ aku kaya
Pulau / di tengah danau/
Tandus/ dan setia //

Tuhanku
Di–pintu-Mu aku mengetuk
Aku tak bisa berpaling
15. Maksud penggalan puisi tersebut adalah .....
A. Orang yang selalu berbuat kebaikan
B. Orang yang telah sadar akan kesalahanya
C. Perbuatan baik seseorang
D. Kesalahan yang sudah terlalu banyak

Doa Sawah Ladang
Atas padi kau tumbuhkan dari sawah
Ladang bumimu, kupanjatkan syukur dan
Kunyayikan lagu gembira sebagaimana
Padi itu
Sendiri berterima kasih kepadamu dan
Bersuka ria
Lahir dari sawah, menguning di sawah, menjadi
Beras di tampah, kemudian sebagai nasi
Memasuki
Tenggorokan hambamu yang gerah, adalah
Cara paling mulia bagi padi untuk tiba kembali
Di pangkuanmu

16. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah .....
A. Sedih
B. Kecewa
C. Khusuk
D. Belas kasih
Tuhan, Aku ingin
A ku ingin seperti bumi dan rembula
Yang saling berbagi menerima sinar surya
Tapi, aku sering memonopoli perhatian
Tanpa menyisakan sedikit, bagi yang lebih
Membutuhkan.
17. Pembacaan puisi tersebut dengan cara .....
A. Serius, penghayatan, dan permohonan
B. Biasa , penuh percaya diri
C. Tegas, menginginkan sesuatu yang baik
D. Pelan, suara jelas, dan penuh optimis

Perhatikan dialog berikut
Dedi

: “Selamat sore, Pak . Ini dari Dedi.”

Pak Tri : “Ada apa, Ded?”
Dedi

: “Pak, teman-teman sudah berkumpul di sekolah. Siap berlatih paduan suara.

Pak Tri : Kalau begitu saya segera datang.
Dedi

: “ ....”
18. Penutup pembicaraan melalui telephone yang santun adalah ...
A. Sebaiknya begitu, teman–teman sudah lama menunggu, lho.
B. Terima kasih, jadi bapak lupa ya, kalau hari ini latihan.
C. Baiklah pak, hati-hati di jalan dan selamat sore.
D. Terima kasih, Pak. Kami akan menunggu kedatangan bapak.
Perhatikan percakapan telepon berikut !
Iigbal

: “ Selamat sore !”

Bu Heny

: “ Selamat sore!”

Igbal

: “ Saya Igbal , pengurus OSIS bisa bicara dengan bu heny ?”

Bu Heny

: “Oh , ya saya sendiri.”

Igbal
.

: “ Begini, Bu tadi siang kami sudah mengadakan rapat untuk menentukan bulan
Bahasa.

Bu Heny
Igbal

; “.....”
: “Kami sepakat untuk mengadakan lomba baca puisi , Bu ?”

19. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan lewat telepon tersebut adalah ......
A. Oh, ya ? Saya sangat setuju.
B. Oh, ya ? Saya akan mendukung.
C. Oh, ya ? Saya akan membantu.
D. Oh, ya ? Bagaimana hasilnya ?

“ Saya sangat bangga . Sutradara sekarang banyak yang peduli dengan sastra,”ungkap Pak
Zanuar.
20. Kalimat tidak langsung dari kalimat tersebut adalah ....

A. Pak Zanuar sangat bangga karena banyak sutradara sekarang yang perdulidengan
dunia sastra
B. Pak Zanuar sangat bangga bahwa sustradara sekarang banyak yang perduli dengan
dunia sastra
C. Sutradara mengatakan bahwa pak Zanuar sangat bangga karena banyak yang perduli
dengan dunia sastra
D. Sutradara mengatakan sangat bangga karena Pak Zanuar sekarang peduli dengan dunia
sastra.

Hari : “ Jangan lupa, kalau ada kesempatan berkunjunglah ke rumahku sekali waktu.
Kapan saja , jam berapa saja. Saya selalu di rumah memelihara tanaman hias
Itu kegemaran saya.
Endah : “ Saya pasti akan ke sana , Saya betul – betul tertarik untuk melihat koleksi
Tanaman hias itu.
21. Maksud diolog di atas adalah ....
A.

Cara- cara memelihara dan membudidayakan tanaman hias

B.

Ajakan untuk melihat koleksi tanaman hias

C.

Koleksi tanaman hias dapat dijadikan suatu kegemaran

D.

Keemaran mengembangkan berbagai macam tanaman hias.

Ada seekor anjing mencuri sepotong tulang yang besar di warung.Ia berlari kencang sekali
,sehingga tidak terkejar si tukang daging. Ia berlari ke ladang sambil membawa tulang di
moncongnya. Ia ingin makan sendirian.
Anjing itu melewati sebuah sungai kecil, Ada sebuah jembatan sempit di atasnya. Ia
berjalan di jembatan itu sambil melihat ke air. Ia melihat bayanganya sindiri di dalam air. Ia
berpikir ada ajing lain dengan tulang di mulutnya. Anjing yang rakus itu berpikirtulang yang di
mulut anjing itu lebih besar daripada yang ia bawa.
Ia melompat ke air untuk merebut tulang yang lebih besar dari anjing yang ia lihat tadi. Ia
meloncat dengan sangat kuat sehingga tulang di mulutnya terlepas. Ia mencari di mana – mana
tetapi tadak menemukan anjing yang lain. Bayangan telah hilang . anjing yana bodoh itu pulang
kelaparan dan kedinginan . Ia kehilangan tulang yang ia curi dari tukang daging dan tidak
mendapat apa pun karena ia terlalu rakus.
22. Isi cerita di atas menceritakan tentang ....
A. Seekor anjing yang tertarik dengan tulang yang dibawa anjing lain yang tak lain
adalah bayanganya sendiri.
B. Perjuangan si anjing pemberani memperoleh sebatang tulang
C. Perjuangan seekor anjing dalam menahan lapar dan dingin
D. Keberanian seekor anjing melewati jembatan kecil dan sempit.

23. Dari cerita di atas kita dapat mengambil nilai – nilai yang positif adalah ....
A. Kita boleh mencuri kalau dalam kondisi kelaparan
B. Kita harus pelit kalau memiliki barang yang cukup banyak
C. Kita harus bersyukur atas apa yang kita miliki
D. Kita boleh serakah , karena itu milik kita sendiri

24. Amanat dari cerita di atas adalah .....
A. Berbanggalah pada diri sendiri
B. Hendaklah kita suka berbagi dengan orng lain
C. Sabar dalam menghadapi berbagai cobaan
D. Bersyukur atas apa yang sudah kita miliki.

25. Sifat tokoh anjing tersebut adalah ....
A. Pemberani
B. Rakus
C. Sabar dalam menahan lapar
D. Suka berbagi

Perhatikan Wawancara berikut ini !
Wartawan : “Sayuran aeroponik (yang dibudidayakan tanpa media tanah atau air) apa
sajayang diminati konsumen ?”
Petani

: “ Jenis Lettuce (selada) merupakan yang paling besar permintaanya . Selain
itu, juga bayam dan kangkung.”

Wartawan : “Bagaimana cara yang anda tempuh untuk memasarkan sayuran
aeroponik?”
Petani
: “ Pemasaran sayuran aeroponik mudah. Sekarang tanpa pemasangan iklan,
permintaan tidak pernah berhenti karena permintaan konsumen pada sayuran
aeroponik semakin banyak.”
Wartawan : “......”
26. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut adalah .....
A. Terima kasih waktu yang diberikan dan informasinya.
B. Terima kasih dan selamat tinggal
C. Terima kasih dan selamat jalan.
D. Terima kasih dan salam berpisah.
Perhatikan teks wawancara berikut !
Wartawan : “Apa saja usaha Bapak sebagai kepala dinas pariwisata di kota ini dalam rangka
meningkatkan kualitas pariwisata di kota ini ?”
Sujana
: “Kami tingkatkan pelayanan kepada pengujung di obyek wisata untuk
menjamin keamanan , keselamatan, kekeluargaan, keramahan, dan yang juga tidak kalah
penting tentang kebersihan di objek wisata.”
Wartawan : “Apakah kesadaran masyarakat tentang kebersihan belum ada ?’
Sujana
: “Bukan begitu maksud saya. Kesadaran masyarakat sudah ada, Cuma perlu
ditingkatkan agar lingkungan benar – benar bersih dan nyaman . Apalagi bila jumlah
pengunjung bertambah otomatis pendapatan masyarakat juga bertanbah. Bisa dari
berjualan makanan, berjualan souvenir, menyewakan kamar kecil, menyewakan perahu,
dan sebagainya. Pendapatan pemerintah daerah pun juga akan bertambah.
27. Isi wawancara tersebut secara singkat adalah .....
A. Meningkatkan pelayanan kepada pengunjung di objek wisata dapat meningkatkan
pendapatan masyarakat
B. Bila pendapatan masyarakat di sekitar objek wisata bertambah, maka pendapatan
daerah pun akan bertambah.
C. Meningkatkan pendapatan daerah bidang pariwisata dengan memberikan
pelayanan kepada pengunjung termasuk bidang kebersihan.
D. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kebersihan sangat penting dalam
meningkatkan pariwisata di Indonesia.

28. Hal penting yang dikemukakan nara sumber pada kalimat pertama adalah ....
A. Bapak Sujana sebagai kepala dinas pariwisata daerah
B. Meningkatkan pendapatan daerah dibidang pariwisata dengan meningkatkan
pelayanan kepada prngunjung.
C. Keamanan, keselamatan, kekeluargaan, kebersihan sangat dibutuhkan oleh para
pengunjung objek wisata.
D. Kapala dinas pariwisata berpikiran maju demi kemajuaan daerahnya.
29. Perhatikan wawancara berikut!
Adik

:”Katanya komputer itu pandai ? Apa betul, kak ?”

Agus

: “Ah , bukan begitu, tetapi alat ini cukup andal.”

Adik

: “Hanya orang kota saja yabg dapat menikmati ?”

Agus
: “Ah, Dik, Dik ...Pada abad 21 ini yang namanya komputer bukan semata –
mata menjadi milik orang kota saja, melainkan komputer telah menjadi milik
masyarakat desa. Hal ini terbukti banyak kursus komputer yang dibuka di kota
kecamatan. Malahan tingkat SD sudah ada yang membuka ekstrakurikuler keterampilan
komputer
Hal – hal penting yang dikemukakan oleh narasumber wawancara di atas adalah ...
A. Komputer merupakan barang yang sangat pandai
B. Sekarang komputer bukan hal yang mewah lagi
C. Saat ini SD ada kegiatan ekstrakurikuler komputer
D. Manusia mampu mengoperasikan komputer

30. Informasi yang kita peroleh dari hasil wawancara diatas adalah ....
A. Komputer dinikmati oleh orang kota saja.
B. Komputer belum begitu diperlukan untuk anak SLTP.
C. Permainan atau game terdapat juga dalam komputer.
D. Manusialah yang menentukan cara kerja komputer.

31. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan seksama!
Pada malam-malam sepi begitu selagi surya telah tidur nyenyak, sering keluar nasehatnasehat nenek tua kepada Bntang. Melayani pembeli yang begitu banyak kau harus
sabar Bintang. Masing-masing mereka ingin kau dahulukan. Jawab saja dengan
anggukan dan sedikit senyum, mereka akan tahu sendiri bahwa yang dahuluan datang
akan didahulukan. Jangan sekali-kali kau bentak mereka.
Tema kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Orang sabar lebih disukai orang.
B. Setiap pembeli adalah raja.
C. Kesebaran dalam berdagang
D. Petuah nenek supaya jualan.

32. Perhatikan cuplikan cerpen berikut ini !
Anak laki-laki itu sangat kasihsn melihat orang tua yang sial itu pulang dengan tangan
hampa. Oleh harena itu, ia selalu menolong membawakan julungan tali, kait-kait, kain
layar tua yang bertambal sarung gandum, bila ia pulang ddari laut dalam keadaan
tangan hampa dengan tengkuk penuh keruh dan bercak warna coklat pasa pipinya serta
kulit yang terbakar kena sinar matahari.
Watak tokoh anak laki-laki dalam kutipan diatas ....
A. Bijaksana
B. Suka bekerja keras
C. Suka menolong
D. perhatian
Tak ada calon lain yang kuat . Dialah yang paling menguasai lapangan. Ia tidak hanya
memahami persoalan – persoalan yang ada di dalam lingkup kerjanya. Ia juga dering ikut
mengatasi berbagai persoalan di lini yang lain. Sempat merangkap jabatan menjadi kepala
beberapa bagian lain ketika kepala yang bersangkutan sedang cuti, berhalangan, atau baru
dipensiunkan.
Di samping memiliki kemampuan, Taksu juga memiliki kepribadian yang supel. Ia rendah
hati. Pintar bergaul. Hormat pada rekan kerja dan dicintai oleh anak buahnya. Tak punya
cacat. Ia jujur, bersih, dan terkenal taat dalam menjalankan ibadah. Di samping itu, ia fasih
berbicara. Tak memalukan untuk ditonjolkan di forum- forum besar untuk mewakili
perusahaan. Berhadapan dengan bule – bule dari perusahaan asing pun ia tampak mantap.
33. Latar dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Di kantor pemerintah
B. Di kantor perusahaan
C. Di rumah
D. Di apartemen

34. Pesan dari kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Kita perlu meniru sikap dan perilaku tokoh Taksu jika ingi sukses.
B. Jadilah orang yang rajin beribadah
C. Kesuksesan diperoleh dengan berbagai cara.
D. Belajarlah kepada orang – orang yang berperilaku baik.

35. Bukti bahwa sang tokoh seorang pimpinan yang tidak korup terdapat dalam kalimat ....
A. Taksu juga memiliki kepribadian yang supel.
B. Hormat kepada rekan kerja dan dicintai oleh anak buahnya.
C. Ia terkenal taat dalam menjalankan ibadah.
D. Tak punya cacat, Ia jujur, bersih

36. Perhatikan kutipan puisi berikut !
Diponegogo
Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali

Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar, lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati
Tema kutipan puisi di atas adalah ....
A. Kekaguman terhadap Diponegoro
B. Peranan Diponegoro dalam pembangunan
C. Semangat Diponegoro dalam pembangunan
D. Keperkasaan Diponegoro ketika melawan penjajah

37. Perhatikan puisi berikut!
Habis kikis
Segala cintaku telah terbang
Pulang kembali aku pada – Mu
Seperti dulu
Amanat puisi di atas adalah ....
A. Bila kita putus cinta ,hendaknya mendekat kepada Tuhan.
B. Hendaklah kita segera bertobat kepada Tuhan seperti dahulu.
C. Cinta kepada manusia bisa hilang, cinta kepada Tuhan abadi
D. Orang yang patah hati dan kembali kepada pacar.

38. Puisi yang menggunakan rima bebas adalah ....
A. Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang melayang
Batang usiaku sudah tinggi
B. Pergi engkau jauh dariku
Pergi dan jangan kembali
Tak sudi lagi padamu
Biarkan aku sendiri
C. Waktu masih muda dewas
Nyata gembira masih dikandung
Sungai mengalir gagah perkasa
Gelap gempita di celah gunung
D. Kencang datang dari jiwa
Air berpusar dan gelombang naik
Memukul hati yang telanjang
Dan menyelimuti dengan kegelapan
1.
2.
3.
4.

Kaulah kandil kemerlap
Pelita jendela di malam gelap
Melambai pulang perlahan
Sabar, serta serta selalu

39. Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

40. Leluhur
Setangkai daun beringin
Di atas onggokan tanah
Makam tanpa nisan
Tujuh puluh tahun kemudian
Sarang burung malam
Setangkai kembang
Dan kemenyan

Citraan yang dominan dalam kutipan puisi diatas adalah ....
A. Pendengaran
B. Penglihatan
C. Perabaan
D. Perasa

41. Pada sore hari , kamu diminta datang ke sekolah untuk berlatih upacara. Pada saat akan
berangkat, ibu dan ayahmu belum pulang. Oleh karena itu, kamu menulis pesan singkat
untuk beliau.
Pesan singkat yang sesuai ilustrasi di atas adalah ....
A. Pak atau ibu , maaf Andi ke sekolah lagi. Penting !
B. Bapak dan ibu, Andi ke sekolah untuk berlatih upacara
C. Sorry, ya Yah dan Ibu. Andi berangkat ke sekolah lagi, nih.
D. Bapak dan Ibu jangan marah, ya, Andi ke sekolah lagi.

42. Adi , kunci di tempat biasa, Ibu pergi sebentar .
Maksud pesan / informasi tersebut adalah ....
A. Pemberitahuan tentang letak kunci
B. Adi sudah mengetahui letak kunci jika pulang , karena ibunya tidak ada di rumah.
C. Pesan kepada Adi jika pulang , karena ibu pergi
D. Jika adi pulang dan Ibu tidak ada di rumah , kunci rumah di tempat rahasia yang
sudah diketahui bersama.

43. OSIS SMP Muhammadiyah Surakarta akan mengadakan kegiatan Latihan Dasar
Kepemimpinan LDK
Kegiatan ini diselenggarakan untuk calon pengurus OSIS. Pembina OSIS meminta ketua
OSIS membentuk panitia kegiatan tersebut.
Berdasarkan ilustrasi tersebut , kalimat yang tepat untuk ditulis dalam memo adalah ....
A. Segera lakukan LDK
B. Segera bentuk pengurus OSIS
C. Segera bentuk panitia untuk LDK
D. Buat surat undangan pembentukan panitia LDK

44. Paman mengatakan bahwa bibi saya sudah pulang.
Kalimat tersebut apabila diubah menjadi kalimat langsung yang tepat adalah ...
A. “Bibimu sudah pulang, “Kata paman.
B. Paman berkata; “bibimu sudah pulang”
C. Kata paman; “Bibimu sudah pulang.”
D. “Bibimu sudah pulang , “Kata paman.

45. Perhatikan wawancara berikut ini !
Petugas

: Menurut Bapak , apa penyebab kecelakaan ini ?

Narasumber : Menurut saya, kecelakaan ini terjadi akibat keteledoran sopir bus.
Petugas

: Selain itu ?

Narasumber : Tidak ada.
Narasi dari wawancara di atas adalah ....
A. Menurut petugas, kecelakaan itu akibat keteledoran sopir bus.
B. Menurut narasumber , kecelakaan itu akibat ketelodoran petugas
C. Petugas mengatakan bahwa kecelakaan itu terjadi akibat keteledoran bus.
D. Narasumber mengatakan bahwa kecelakaan itu terjadi akibat keteledoran sopir
bus.

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !

46. Ubahlah grafik di atas ke dalam bentuk narasi !
47. Cerita ini berawal ketika aku dan Della sedang mengamat – ngamati setiap lingkungan sekolah.
Saat itu kami
Melewati WC. Bagi para siswa lama yang sudah hafal lingkungan sekolah tidak ada masalah
tempatnya. Aku langsung masuk ke kamar kecil di pojok sekolah. Pintu aku tutup dan Della
menunggu di luar . setelah buang air kecil dan mengguyurnya, aku bergegas kelur.
Tiba- tiba terdengar suara tawa gaduh dari kerumunan anak laki – laki tak jauh dari kamar
kecil itu. Aku menjadi salah tingkah begitu mengetahui bahwa diriku menjadi pusat perhatian. Di
antara mereka berujar,”Dik , kamar kecil itu bukan untuk anak putri, tetapi khusus anak
putra.”Setelah kulihat tulisan di atas pintu teryata benar juga.
“Kenalkan , saya Fuad siswa kelas 3A, kali lain sebaiknya Adik melihat papan nama dahulu
sebelum memasuki ruangan !,”ucapnya ramah sambil mengulurkan tangan.
“Saya Wulan , terima kasih atas saran Kakak,”kataku.
Spontan aku tersipu malu dan menggadeng tangan Della untuk segera meninggalkan
mereka.
Sebutkan karakter tokoh utama dan latar penggalan cerpen di atas !
48.. Bumi di sini tetap terluka
Orang- orang miskin melangkah dalam
lapar
Mereka adalah kayu yang menangis
Mereka menyesali kelahiranya
Tetapi menolak kematianya
Bubuhkan tanda penjedaan puisi di atas !
49. Buatlah sebuah puisi berdasarkan pengalaman yang pernah Anda alami !
50. Evy S

: “Setelah penanaman, berapa waktu yang di perlukan petani untuk memanen kathur ?”

Sartono : “Petani mulai memanen 60 hari setelah tanam dan berlangsung hingga 14 bulan.”
.
KUNCI JAWABAN MID SEMESTER GENAP KALAS 7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

D
A
C
C
D
C
C
C
B
A
A
B
D
C
B

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

C
A
D
D
B
B
A
C
D
B
A
C
B
B
D

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

C
C
B
D
D
C
B
D
A
B
B
D
C
B
D

46. Penjualan buah selama empat hari mengalami kenaikan. Hal ini terlihat dari penjualan
mangga, blimbing dan jeruk semuanya mengalami kenaikan meskipun besarnya
berbeda.
47. Watak tokoh pemalu dan sok tahu.
Latar di kamar mandi
48. Diserahkan guru.
49. Diserahkan guru
50. Waktu yang diperlukan petani untuk memanen katur adalah 60 hari setelah tanam dan
berlangsung hingga 14 bulan.

Kriteria penilaian:
1. Pilihan ganda: Setiap nomor benar diberi nilai 1
2. Essay

: Setiap nomor benar diberi nilai 5

More Related Content

What's hot

Soal kmm 9
Soal kmm 9Soal kmm 9
Soal kmm 9Ali Azizi
 
Guru sebagai pendidik
Guru sebagai pendidikGuru sebagai pendidik
Guru sebagai pendidikayu Naoman
 
Diktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
Diktat Model Model Pembelajaran di SekolahDiktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
Diktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
Andy Saiful Musthofa
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
RoHim MohaMad
 
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
EvihApriani1
 
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
vinaidamatusilmi
 
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
hapidlohsani
 
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKANPERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
 
Perkembangan bahasa peserta didik
Perkembangan bahasa peserta didikPerkembangan bahasa peserta didik
Perkembangan bahasa peserta didikPoetra Chebhungsu
 
Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Mencintai Al-Qur’an dan Al-HadistMencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Eloknadlifah
 
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Ova Opayanti
 
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIALPERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
Dadang DjokoKaryanto
 
Rpp kelas VI
Rpp kelas VIRpp kelas VI
Rpp kelas VI
hankemos
 
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
Dian Sari
 
Ppt zakat fitrah
Ppt zakat fitrahPpt zakat fitrah
Ppt zakat fitrah
Agamaislam03
 
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yangSurat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
Muhammad Arif
 
Karakteristik Psikomotorik Peserta Didik
Karakteristik Psikomotorik Peserta DidikKarakteristik Psikomotorik Peserta Didik
Karakteristik Psikomotorik Peserta DidikNoenu Nurjanna
 
iman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadariman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadar
hidayahinayati
 
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdfModul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
MuhammadbahrulUla
 

What's hot (20)

Soal kmm 9
Soal kmm 9Soal kmm 9
Soal kmm 9
 
Guru sebagai pendidik
Guru sebagai pendidikGuru sebagai pendidik
Guru sebagai pendidik
 
Diktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
Diktat Model Model Pembelajaran di SekolahDiktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
Diktat Model Model Pembelajaran di Sekolah
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
 
Pidato peranan pemuda dalam pembangunan
Pidato peranan pemuda dalam pembangunanPidato peranan pemuda dalam pembangunan
Pidato peranan pemuda dalam pembangunan
 
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
Sinkronus_Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Program Sekolah Pengg...
 
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
Rpp Fiqih MA Kelas X Semeter 1
 
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
Rpp bab-4 (semua bersih hidup jadi nyaman)
 
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKANPERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
 
Perkembangan bahasa peserta didik
Perkembangan bahasa peserta didikPerkembangan bahasa peserta didik
Perkembangan bahasa peserta didik
 
Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Mencintai Al-Qur’an dan Al-HadistMencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
 
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
 
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIALPERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN SOSIAL
 
Rpp kelas VI
Rpp kelas VIRpp kelas VI
Rpp kelas VI
 
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
 
Ppt zakat fitrah
Ppt zakat fitrahPpt zakat fitrah
Ppt zakat fitrah
 
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yangSurat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
Surat luqman ayat 12 19 sebagai materi pendidikan yang
 
Karakteristik Psikomotorik Peserta Didik
Karakteristik Psikomotorik Peserta DidikKarakteristik Psikomotorik Peserta Didik
Karakteristik Psikomotorik Peserta Didik
 
iman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadariman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadar
 
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdfModul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
 

Viewers also liked

Kumpulan soal uts tahun 2013 2014
Kumpulan soal uts tahun 2013  2014Kumpulan soal uts tahun 2013  2014
Kumpulan soal uts tahun 2013 2014Budi Unigres
 
soal b.indonesia kls 7
soal b.indonesia  kls  7soal b.indonesia  kls  7
soal b.indonesia kls 7
mgmppai
 
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci JawabanSoal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
Chrisna Hermawan
 
Soal penjas smp kls 7
Soal penjas smp kls 7Soal penjas smp kls 7
Soal penjas smp kls 7ilhamsyahreza
 
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Agung Lee
 
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
Sulistiyo Wibowo
 
Latihan soal uts kelas 8
Latihan soal uts kelas 8Latihan soal uts kelas 8
Latihan soal uts kelas 8
masrahmatmiftah
 
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
Sulistiyo Wibowo
 
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii
Soal soal kelas iii - uts mid semester iiSoal soal kelas iii - uts mid semester ii
Soal soal kelas iii - uts mid semester iiNur Jaya
 
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genapSoal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
sajidintuban
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester GenapSoal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
sajidintuban
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamM. ALI AMIRUDDIN
 
Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2
Riski Kiw
 
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
latif_muslim
 
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardwareSoal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
Citra Aero
 
Soal mid kls 7 matematika
Soal mid kls 7 matematikaSoal mid kls 7 matematika
Soal mid kls 7 matematikaFrima Dona Spd
 

Viewers also liked (20)

Kumpulan soal uts tahun 2013 2014
Kumpulan soal uts tahun 2013  2014Kumpulan soal uts tahun 2013  2014
Kumpulan soal uts tahun 2013 2014
 
Soal penjas uts kelas 8 genap
Soal penjas uts kelas 8 genapSoal penjas uts kelas 8 genap
Soal penjas uts kelas 8 genap
 
soal b.indonesia kls 7
soal b.indonesia  kls  7soal b.indonesia  kls  7
soal b.indonesia kls 7
 
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci JawabanSoal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
 
Soal penjas smp kls 7
Soal penjas smp kls 7Soal penjas smp kls 7
Soal penjas smp kls 7
 
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.Uts semester genap kelas 7 2015 new.
Uts semester genap kelas 7 2015 new.
 
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 8
 
Latihan soal uts kelas 8
Latihan soal uts kelas 8Latihan soal uts kelas 8
Latihan soal uts kelas 8
 
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat PENJASKES SMP kelas 9
 
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii
Soal soal kelas iii - uts mid semester iiSoal soal kelas iii - uts mid semester ii
Soal soal kelas iii - uts mid semester ii
 
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genapSoal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
Soal Ulangan Tengah Semester (Uts) IPA SMP Kelas 8 semester genap
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester GenapSoal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
 
Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2
 
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
 
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
Soal UAS Kls 3 SD Semester 1
 
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardwareSoal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
Soal UTS TIK kelas 7 semester 2 hardware
 
Soal penjaskes sma kelas xii
Soal penjaskes sma kelas xiiSoal penjaskes sma kelas xii
Soal penjaskes sma kelas xii
 
Soal mid kls 7 matematika
Soal mid kls 7 matematikaSoal mid kls 7 matematika
Soal mid kls 7 matematika
 

Similar to Soal ulangan tengah semester genap smp muhammadiyah surakart

Bahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VIIBahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VII
Ahmadi Ar
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa IndonesiaLatihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesiaarif widyatma
 
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
RachmahSafitri1
 
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Bimbingan Belajar Be Brilliant
 
Paket 3 pred 3 smp b
Paket 3 pred 3 smp bPaket 3 pred 3 smp b
Paket 3 pred 3 smp bmardiyanto83
 
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdfSoal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
Elima Winanta
 
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
 
Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuasurgituan
 
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanPretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanEko Tri Budiyanto
 
B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3asyafiul
 
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soalUji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Ito Kardo
 
Ulangan BI Kelas VI Tema 6
Ulangan BI Kelas VI Tema 6Ulangan BI Kelas VI Tema 6
Ulangan BI Kelas VI Tema 6
Sekolah Dasar
 
Soal smp
Soal smpSoal smp
Soal smpRobin6661
 
Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)iruldarken06
 
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
Sang Pembelajar
 
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docxLATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
iqbaldevanto
 
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasionalsoal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
ssuser9a63291
 
Bahasa Indonesia CPNS
Bahasa Indonesia CPNSBahasa Indonesia CPNS
Bahasa Indonesia CPNSzoelfykar
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013mardiyanto83
 

Similar to Soal ulangan tengah semester genap smp muhammadiyah surakart (20)

Bahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VIIBahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VII
 
Soal try out 2014 us
Soal try out 2014 usSoal try out 2014 us
Soal try out 2014 us
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa IndonesiaLatihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/Bahasa Indonesia
 
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
 
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
 
Paket 3 pred 3 smp b
Paket 3 pred 3 smp bPaket 3 pred 3 smp b
Paket 3 pred 3 smp b
 
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdfSoal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas VII Semester Genap.pdf
 
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47
 
Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semua
 
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanPretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
 
B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3
 
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soalUji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
 
Ulangan BI Kelas VI Tema 6
Ulangan BI Kelas VI Tema 6Ulangan BI Kelas VI Tema 6
Ulangan BI Kelas VI Tema 6
 
Soal smp
Soal smpSoal smp
Soal smp
 
Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)
 
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
Soal dan pPembahasan UN bBahasa Indonesia SMA IPS 2010-2011
 
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docxLATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
LATIHAN MENYUNTING PENGGUNAAN EJAAN_ DEVANTO.docx
 
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasionalsoal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
soal pretest beserta jawaban dalam hubungan dan kerja internasional
 
Bahasa Indonesia CPNS
Bahasa Indonesia CPNSBahasa Indonesia CPNS
Bahasa Indonesia CPNS
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
 

More from Nasarudin Taufik

Kisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia unKisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia unNasarudin Taufik
 
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014Nasarudin Taufik
 
Rangkuman materi un bahasa indonesia smp
Rangkuman materi un bahasa indonesia smpRangkuman materi un bahasa indonesia smp
Rangkuman materi un bahasa indonesia smpNasarudin Taufik
 
Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9Nasarudin Taufik
 
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
Nasarudin Taufik
 
Diktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisiDiktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisiNasarudin Taufik
 

More from Nasarudin Taufik (9)

Kisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia unKisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia un
 
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014
Soal mid smt 2 bi kelas ix th 2013 2014
 
Rangkuman materi un bahasa indonesia smp
Rangkuman materi un bahasa indonesia smpRangkuman materi un bahasa indonesia smp
Rangkuman materi un bahasa indonesia smp
 
Kisi kisi
Kisi kisiKisi kisi
Kisi kisi
 
Kisi kisi uas
Kisi kisi uas Kisi kisi uas
Kisi kisi uas
 
Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9Program tahunan-kls-9
Program tahunan-kls-9
 
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
Kkm sk & kd bahasa indonesia kelas vii, viii, ix smp mts semester 1, 2
 
Diktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisiDiktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisi
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptk
 

Recently uploaded

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 

Recently uploaded (20)

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 

Soal ulangan tengah semester genap smp muhammadiyah surakart

  • 1. SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS 7 SMP MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Perhatikan teks Wawancara berikut untuk menjawab soal no 1-2 Intan : “Sudah berapa lama Ibu menjadi ketua koperasi di sekolah ini ?” Bu Siti: “Sudah dua kali periode yang setiap periodenya mempunyai masa jabatan 4 tahun, jadi sudah hampir 8 tahun. Intan :“Bagaimana tanggapan Ibu terhadap pegawai di sekolah ini dalam menjadi anggota koperasi?” Bu.Siti: “Hampir semua Bapak/Ibu guru dan Karyawan di sekolah ini menjadi anggota koperasi. Mereka tidak meminjam uang di bank tetapi di koperasi ini karena bunganya nanti akan kembali menjadi SHU para anggota. Koperasi disini juga bergerak dibidang konsumsi, yaitu membeli leptop lewat koperasi. Memang koperasi banyak manfaatnya. 1. Simpulan wawancara tersebut adalah ...... A. Bu Siti selalu menjadi ketua koperasi B. Seluruh teman Bu Siti sudah menjadi anggota koperasi C. Menjadi anggota koperasi tidak boleh meminjam uang di bank. D. Koperasi sangat bermanfaat bagi para anggotanya. 2. Isi Wawancara tersebut adalah ..... A. Bu Siti sudah dua periode menjadi ketua koperasi dan manfaat koperasi banyak sekali B. Wawancara antara Intan dengan Bu Siti mengenai koperasi. C. Teman – teman sesekolah Bu Siti tidak lagi meminjam uang di bank D. Koperasi yang dipimpin Bu Siti bergerak di bidang simpan pinjam dan kumsumsi. Wartawan : “Selanat atas keberhasilan anda !” Sang juara : “Terima kasih .” Wartawan : “Bagaimana perasaan anda saat ini ?”
  • 2. Sang juara : “.......” 3. Isian yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ..... A. “Ah , biasa – biasa saja!” B. “Yah , senang sekali !” C. “Bahagia dan bersyukur.” D. “Tentu saqja bangga dong !” 4. Hal – hal penting yang dikemukakan oleh narasumber tersebut adalah ..... A. Keuntungan menjadi anggota koperasi B. Setiap pegawai sekolah harus menjadi anggota bkoperasi C. Bu Siti menjadi ketua koperasi untuk periode yang setiap periodenya 4 tahun. D. Koperasi selalu menyediakan simpan pinjam bagi para anggotanya. Ir. H. joko Widodo lebih dikenal dengan julukan Jokowi, adalah Gubernur DKI Jakarta dari 15 Oktober 2012 . Ia merupakan gubernur ke–17 yang memimpin ibukota. Sebelumnya, Jokowi menjabat Wali Kota Surakarta (Solo) selama dua kali masa bakti 2005–2015, namun tidak terselesaikan lantaran terpilih sebagai gubernur DKI Jakarta. Dalam jabatannya di Solo, ia diwakili F.X. Hadi Rudyatmo sebagai wakil walikota. Dia dicalonkan Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan. Jokowi meraih gelar insinyur dari Fakultas Kehutanan UGM pada tahun 1985. Ketika mencalonkan diri sebagai walikota Solo, banyak yang meragukan kemampuan pria yang berpembawaan sederhana, yang berprofesi sebagai pedagang mebel dan taman ini, bahkan hingga saat ia terpilih . Namun setahun setelah ia memimpin, banyak gebrakan progesif dilakukan olehnya. Ia banyak mengambil contoh kota–kota di Eropa yang sering ia kunjungi dalam rangka perjalanan bisnisnya. 5. Keistimewaan tokoh pada penggalan bacaan di atas adalah ..... A. Beliau mampu menjabat sebagai walikota solo dua periode B. Beliau meskipun orang solo mampu menjadi gubernur DKI Jakarta C. Beliau mampu menjadi seorang pengusaha mebel yang sukses. D. Beliau banyak melakukan gebrakan progrepsif. Banyak mengambil contoh kota- kota Eropa yang sering ia kunjungi.
  • 3. 6. Manfaat kita mengagumi tokoh Ir. Jokowi adalah ..... A. Dibalik penampilannya yang sederhana , Beliau orang yang pandai dan sukses. B. Agar dapat menjadi Gubernur, kita harus aktif di organisasi. C. Supaya menjadi orang sukses hendaklah kita mau bekerja keras dan jujur. D. Beberapa kegiatan Beliau mengantarkan kepada suatu kesuksesan 7. Peryataan yang tepat sesuai dengan tokoh idola di atas adalah .... A. Jokowi yang sampai saat ini masih memimpin masyarakat Solo. B. Jokowi yang sampai saat ini masih menggeluti usahanya di bidang mebel C. Jokowi yang saat ini menjadi gubernur DKI Jakarta. D. Jokowi yang saat ini menjadi walikota dan juga gubernur DKI 8. Perhatikan tabel berikut Data Peminjam Buku di Perpustakaan SMP Bangsa Tahun Pelajaran 2013 – 2014 No 1 2 Peminjam Semester 1 Semester 2 Buku Fiksi 800 725 Buku Referensi 425 575 Buku Paket 1.200 1.000 Peryataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ..... A. Jenis buku fiksi dipinjam paling banyak dibandingkan jenis buku lain B. Jumlah pinjaman tertinggi terjadi pada jenis buku paket semester dua C. Jenis buku referensi dipinjam paling sedikit dibandingkan jenis buku yang lain. D. Jumlah pinjaman buku semester satu lebih sedikit dibandingkan semester dua Perhatikan tabel berikut! KELAS VII VIII IX
  • 4. Beternak Membaca Memancing Olahraga Musik Rekreasi 9. 7 12 3 8 7 6 5 16 5 6 8 9 6 10 6 10 4 6 Pertanyaan yang sesuai dengan isi tabel di atas adalah ..... A. Mengapa kegiatan estrakurikuler yang diikuti anak–anak berbeda-beda? B. Kegiatan apa yang paling banyak diminati para siswa ? C. Apa sebab banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal? D. Kegiatan estrakurikuler apa yang paling menyenangkan? 10. Peryataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah ...... A. Harga minyak mentah dunia selalu menanjak B. Kenaikan harga minyak mentah dipengaruhi ekonomi dunia C. Harga minyak mentah dunia selalu berubah – ubah D. Kenaikan minyak mentah dunia selalu sama Perhatikan grafik berikut! Perbandingan Hasil Villarreal, Valencia, dan Atletico Madrid
  • 5. 11. Simpulan isi grafik tersebut yang tepat adalah .... A. Ketiga klub telah mendapatkan kemenangan di atas 13 kali B. Pada hasil tersebut Valencia memperoleh nilai seri tertinggi C. Semua klub belum pernah mendapat hasil seri selama bertanding D. Villarreal memenangkan pertandingan melawan Valencia Cermati bagan berikut! 12. Peryataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah .... A. Kedudukan sekretaris sejajar dengan ketua bidang olahraga B. Ketua bidang kesenian di bawah perintah dan koordinasi ketua atau wakil ketua C. Ketua bidang humas dapat memerintah ketua bidang kesenian D. Dalam kepengurusan OSIS , terdapat delapan bidang. Aku ingin mencintaimu dengan sederhana Dengan kata yang tak sempat diucap Kayu kepada api yang menjadikannya abu
  • 6. 13. Puisi di atas mengandung ungkapan perasaan .... A. Sedih B. Rindu C. Marah D. Cinta Pulau Samosir Yang memberi aku kaya Pulau di tengah danau Tandus dan seti 14. Penggalan puisi tersebut apabila di beri jeda mana yang paling tepat adalah .... A. Yang memberi / aku kaya// Pulau di tengah danau/ Tandus dan setia // B. Yang memberi aku kaya// Pulau di tengah danau// Tandus dan setia// C. Yang memberi aku kaya/ Pulau di tengah danau/ Tandus / dan setia // D. Yang / memberi/ aku kaya Pulau / di tengah danau/
  • 7. Tandus/ dan setia // Tuhanku Di–pintu-Mu aku mengetuk Aku tak bisa berpaling 15. Maksud penggalan puisi tersebut adalah ..... A. Orang yang selalu berbuat kebaikan B. Orang yang telah sadar akan kesalahanya C. Perbuatan baik seseorang D. Kesalahan yang sudah terlalu banyak Doa Sawah Ladang Atas padi kau tumbuhkan dari sawah Ladang bumimu, kupanjatkan syukur dan Kunyayikan lagu gembira sebagaimana Padi itu Sendiri berterima kasih kepadamu dan Bersuka ria Lahir dari sawah, menguning di sawah, menjadi Beras di tampah, kemudian sebagai nasi Memasuki Tenggorokan hambamu yang gerah, adalah Cara paling mulia bagi padi untuk tiba kembali Di pangkuanmu 16. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ..... A. Sedih
  • 8. B. Kecewa C. Khusuk D. Belas kasih Tuhan, Aku ingin A ku ingin seperti bumi dan rembula Yang saling berbagi menerima sinar surya Tapi, aku sering memonopoli perhatian Tanpa menyisakan sedikit, bagi yang lebih Membutuhkan. 17. Pembacaan puisi tersebut dengan cara ..... A. Serius, penghayatan, dan permohonan B. Biasa , penuh percaya diri C. Tegas, menginginkan sesuatu yang baik D. Pelan, suara jelas, dan penuh optimis Perhatikan dialog berikut Dedi : “Selamat sore, Pak . Ini dari Dedi.” Pak Tri : “Ada apa, Ded?” Dedi : “Pak, teman-teman sudah berkumpul di sekolah. Siap berlatih paduan suara. Pak Tri : Kalau begitu saya segera datang. Dedi : “ ....” 18. Penutup pembicaraan melalui telephone yang santun adalah ... A. Sebaiknya begitu, teman–teman sudah lama menunggu, lho. B. Terima kasih, jadi bapak lupa ya, kalau hari ini latihan. C. Baiklah pak, hati-hati di jalan dan selamat sore. D. Terima kasih, Pak. Kami akan menunggu kedatangan bapak.
  • 9. Perhatikan percakapan telepon berikut ! Iigbal : “ Selamat sore !” Bu Heny : “ Selamat sore!” Igbal : “ Saya Igbal , pengurus OSIS bisa bicara dengan bu heny ?” Bu Heny : “Oh , ya saya sendiri.” Igbal . : “ Begini, Bu tadi siang kami sudah mengadakan rapat untuk menentukan bulan Bahasa. Bu Heny Igbal ; “.....” : “Kami sepakat untuk mengadakan lomba baca puisi , Bu ?” 19. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan lewat telepon tersebut adalah ...... A. Oh, ya ? Saya sangat setuju. B. Oh, ya ? Saya akan mendukung. C. Oh, ya ? Saya akan membantu. D. Oh, ya ? Bagaimana hasilnya ? “ Saya sangat bangga . Sutradara sekarang banyak yang peduli dengan sastra,”ungkap Pak Zanuar. 20. Kalimat tidak langsung dari kalimat tersebut adalah .... A. Pak Zanuar sangat bangga karena banyak sutradara sekarang yang perdulidengan dunia sastra B. Pak Zanuar sangat bangga bahwa sustradara sekarang banyak yang perduli dengan dunia sastra C. Sutradara mengatakan bahwa pak Zanuar sangat bangga karena banyak yang perduli dengan dunia sastra D. Sutradara mengatakan sangat bangga karena Pak Zanuar sekarang peduli dengan dunia sastra. Hari : “ Jangan lupa, kalau ada kesempatan berkunjunglah ke rumahku sekali waktu.
  • 10. Kapan saja , jam berapa saja. Saya selalu di rumah memelihara tanaman hias Itu kegemaran saya. Endah : “ Saya pasti akan ke sana , Saya betul – betul tertarik untuk melihat koleksi Tanaman hias itu. 21. Maksud diolog di atas adalah .... A. Cara- cara memelihara dan membudidayakan tanaman hias B. Ajakan untuk melihat koleksi tanaman hias C. Koleksi tanaman hias dapat dijadikan suatu kegemaran D. Keemaran mengembangkan berbagai macam tanaman hias. Ada seekor anjing mencuri sepotong tulang yang besar di warung.Ia berlari kencang sekali ,sehingga tidak terkejar si tukang daging. Ia berlari ke ladang sambil membawa tulang di moncongnya. Ia ingin makan sendirian. Anjing itu melewati sebuah sungai kecil, Ada sebuah jembatan sempit di atasnya. Ia berjalan di jembatan itu sambil melihat ke air. Ia melihat bayanganya sindiri di dalam air. Ia berpikir ada ajing lain dengan tulang di mulutnya. Anjing yang rakus itu berpikirtulang yang di mulut anjing itu lebih besar daripada yang ia bawa. Ia melompat ke air untuk merebut tulang yang lebih besar dari anjing yang ia lihat tadi. Ia meloncat dengan sangat kuat sehingga tulang di mulutnya terlepas. Ia mencari di mana – mana tetapi tadak menemukan anjing yang lain. Bayangan telah hilang . anjing yana bodoh itu pulang kelaparan dan kedinginan . Ia kehilangan tulang yang ia curi dari tukang daging dan tidak mendapat apa pun karena ia terlalu rakus. 22. Isi cerita di atas menceritakan tentang .... A. Seekor anjing yang tertarik dengan tulang yang dibawa anjing lain yang tak lain adalah bayanganya sendiri. B. Perjuangan si anjing pemberani memperoleh sebatang tulang C. Perjuangan seekor anjing dalam menahan lapar dan dingin D. Keberanian seekor anjing melewati jembatan kecil dan sempit. 23. Dari cerita di atas kita dapat mengambil nilai – nilai yang positif adalah .... A. Kita boleh mencuri kalau dalam kondisi kelaparan
  • 11. B. Kita harus pelit kalau memiliki barang yang cukup banyak C. Kita harus bersyukur atas apa yang kita miliki D. Kita boleh serakah , karena itu milik kita sendiri 24. Amanat dari cerita di atas adalah ..... A. Berbanggalah pada diri sendiri B. Hendaklah kita suka berbagi dengan orng lain C. Sabar dalam menghadapi berbagai cobaan D. Bersyukur atas apa yang sudah kita miliki. 25. Sifat tokoh anjing tersebut adalah .... A. Pemberani B. Rakus C. Sabar dalam menahan lapar D. Suka berbagi Perhatikan Wawancara berikut ini ! Wartawan : “Sayuran aeroponik (yang dibudidayakan tanpa media tanah atau air) apa sajayang diminati konsumen ?” Petani : “ Jenis Lettuce (selada) merupakan yang paling besar permintaanya . Selain itu, juga bayam dan kangkung.” Wartawan : “Bagaimana cara yang anda tempuh untuk memasarkan sayuran aeroponik?” Petani : “ Pemasaran sayuran aeroponik mudah. Sekarang tanpa pemasangan iklan, permintaan tidak pernah berhenti karena permintaan konsumen pada sayuran aeroponik semakin banyak.” Wartawan : “......” 26. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut adalah ..... A. Terima kasih waktu yang diberikan dan informasinya.
  • 12. B. Terima kasih dan selamat tinggal C. Terima kasih dan selamat jalan. D. Terima kasih dan salam berpisah. Perhatikan teks wawancara berikut ! Wartawan : “Apa saja usaha Bapak sebagai kepala dinas pariwisata di kota ini dalam rangka meningkatkan kualitas pariwisata di kota ini ?” Sujana : “Kami tingkatkan pelayanan kepada pengujung di obyek wisata untuk menjamin keamanan , keselamatan, kekeluargaan, keramahan, dan yang juga tidak kalah penting tentang kebersihan di objek wisata.” Wartawan : “Apakah kesadaran masyarakat tentang kebersihan belum ada ?’ Sujana : “Bukan begitu maksud saya. Kesadaran masyarakat sudah ada, Cuma perlu ditingkatkan agar lingkungan benar – benar bersih dan nyaman . Apalagi bila jumlah pengunjung bertambah otomatis pendapatan masyarakat juga bertanbah. Bisa dari berjualan makanan, berjualan souvenir, menyewakan kamar kecil, menyewakan perahu, dan sebagainya. Pendapatan pemerintah daerah pun juga akan bertambah. 27. Isi wawancara tersebut secara singkat adalah ..... A. Meningkatkan pelayanan kepada pengunjung di objek wisata dapat meningkatkan pendapatan masyarakat B. Bila pendapatan masyarakat di sekitar objek wisata bertambah, maka pendapatan daerah pun akan bertambah. C. Meningkatkan pendapatan daerah bidang pariwisata dengan memberikan pelayanan kepada pengunjung termasuk bidang kebersihan. D. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kebersihan sangat penting dalam meningkatkan pariwisata di Indonesia. 28. Hal penting yang dikemukakan nara sumber pada kalimat pertama adalah .... A. Bapak Sujana sebagai kepala dinas pariwisata daerah B. Meningkatkan pendapatan daerah dibidang pariwisata dengan meningkatkan pelayanan kepada prngunjung. C. Keamanan, keselamatan, kekeluargaan, kebersihan sangat dibutuhkan oleh para pengunjung objek wisata. D. Kapala dinas pariwisata berpikiran maju demi kemajuaan daerahnya.
  • 13. 29. Perhatikan wawancara berikut! Adik :”Katanya komputer itu pandai ? Apa betul, kak ?” Agus : “Ah , bukan begitu, tetapi alat ini cukup andal.” Adik : “Hanya orang kota saja yabg dapat menikmati ?” Agus : “Ah, Dik, Dik ...Pada abad 21 ini yang namanya komputer bukan semata – mata menjadi milik orang kota saja, melainkan komputer telah menjadi milik masyarakat desa. Hal ini terbukti banyak kursus komputer yang dibuka di kota kecamatan. Malahan tingkat SD sudah ada yang membuka ekstrakurikuler keterampilan komputer Hal – hal penting yang dikemukakan oleh narasumber wawancara di atas adalah ... A. Komputer merupakan barang yang sangat pandai B. Sekarang komputer bukan hal yang mewah lagi C. Saat ini SD ada kegiatan ekstrakurikuler komputer D. Manusia mampu mengoperasikan komputer 30. Informasi yang kita peroleh dari hasil wawancara diatas adalah .... A. Komputer dinikmati oleh orang kota saja. B. Komputer belum begitu diperlukan untuk anak SLTP. C. Permainan atau game terdapat juga dalam komputer. D. Manusialah yang menentukan cara kerja komputer. 31. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan seksama! Pada malam-malam sepi begitu selagi surya telah tidur nyenyak, sering keluar nasehatnasehat nenek tua kepada Bntang. Melayani pembeli yang begitu banyak kau harus sabar Bintang. Masing-masing mereka ingin kau dahulukan. Jawab saja dengan anggukan dan sedikit senyum, mereka akan tahu sendiri bahwa yang dahuluan datang akan didahulukan. Jangan sekali-kali kau bentak mereka. Tema kutipan cerpen tersebut adalah .... A. Orang sabar lebih disukai orang. B. Setiap pembeli adalah raja. C. Kesebaran dalam berdagang
  • 14. D. Petuah nenek supaya jualan. 32. Perhatikan cuplikan cerpen berikut ini ! Anak laki-laki itu sangat kasihsn melihat orang tua yang sial itu pulang dengan tangan hampa. Oleh harena itu, ia selalu menolong membawakan julungan tali, kait-kait, kain layar tua yang bertambal sarung gandum, bila ia pulang ddari laut dalam keadaan tangan hampa dengan tengkuk penuh keruh dan bercak warna coklat pasa pipinya serta kulit yang terbakar kena sinar matahari. Watak tokoh anak laki-laki dalam kutipan diatas .... A. Bijaksana B. Suka bekerja keras C. Suka menolong D. perhatian Tak ada calon lain yang kuat . Dialah yang paling menguasai lapangan. Ia tidak hanya memahami persoalan – persoalan yang ada di dalam lingkup kerjanya. Ia juga dering ikut mengatasi berbagai persoalan di lini yang lain. Sempat merangkap jabatan menjadi kepala beberapa bagian lain ketika kepala yang bersangkutan sedang cuti, berhalangan, atau baru dipensiunkan. Di samping memiliki kemampuan, Taksu juga memiliki kepribadian yang supel. Ia rendah hati. Pintar bergaul. Hormat pada rekan kerja dan dicintai oleh anak buahnya. Tak punya cacat. Ia jujur, bersih, dan terkenal taat dalam menjalankan ibadah. Di samping itu, ia fasih berbicara. Tak memalukan untuk ditonjolkan di forum- forum besar untuk mewakili perusahaan. Berhadapan dengan bule – bule dari perusahaan asing pun ia tampak mantap. 33. Latar dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... A. Di kantor pemerintah B. Di kantor perusahaan C. Di rumah D. Di apartemen 34. Pesan dari kutipan cerpen tersebut adalah .... A. Kita perlu meniru sikap dan perilaku tokoh Taksu jika ingi sukses. B. Jadilah orang yang rajin beribadah
  • 15. C. Kesuksesan diperoleh dengan berbagai cara. D. Belajarlah kepada orang – orang yang berperilaku baik. 35. Bukti bahwa sang tokoh seorang pimpinan yang tidak korup terdapat dalam kalimat .... A. Taksu juga memiliki kepribadian yang supel. B. Hormat kepada rekan kerja dan dicintai oleh anak buahnya. C. Ia terkenal taat dalam menjalankan ibadah. D. Tak punya cacat, Ia jujur, bersih 36. Perhatikan kutipan puisi berikut ! Diponegogo Di masa pembangunan ini Tuan hidup kembali Dan bara kagum menjadi api Di depan sekali tuan menanti Tak gentar, lawan banyaknya seratus kali Pedang di kanan, keris di kiri Berselempang semangat yang tak bisa mati Tema kutipan puisi di atas adalah .... A. Kekaguman terhadap Diponegoro B. Peranan Diponegoro dalam pembangunan C. Semangat Diponegoro dalam pembangunan D. Keperkasaan Diponegoro ketika melawan penjajah 37. Perhatikan puisi berikut! Habis kikis
  • 16. Segala cintaku telah terbang Pulang kembali aku pada – Mu Seperti dulu Amanat puisi di atas adalah .... A. Bila kita putus cinta ,hendaknya mendekat kepada Tuhan. B. Hendaklah kita segera bertobat kepada Tuhan seperti dahulu. C. Cinta kepada manusia bisa hilang, cinta kepada Tuhan abadi D. Orang yang patah hati dan kembali kepada pacar. 38. Puisi yang menggunakan rima bebas adalah .... A. Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang melayang Batang usiaku sudah tinggi B. Pergi engkau jauh dariku Pergi dan jangan kembali Tak sudi lagi padamu Biarkan aku sendiri C. Waktu masih muda dewas Nyata gembira masih dikandung Sungai mengalir gagah perkasa Gelap gempita di celah gunung D. Kencang datang dari jiwa Air berpusar dan gelombang naik Memukul hati yang telanjang Dan menyelimuti dengan kegelapan
  • 17. 1. 2. 3. 4. Kaulah kandil kemerlap Pelita jendela di malam gelap Melambai pulang perlahan Sabar, serta serta selalu 39. Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 40. Leluhur Setangkai daun beringin Di atas onggokan tanah Makam tanpa nisan Tujuh puluh tahun kemudian Sarang burung malam Setangkai kembang Dan kemenyan Citraan yang dominan dalam kutipan puisi diatas adalah .... A. Pendengaran B. Penglihatan C. Perabaan D. Perasa 41. Pada sore hari , kamu diminta datang ke sekolah untuk berlatih upacara. Pada saat akan berangkat, ibu dan ayahmu belum pulang. Oleh karena itu, kamu menulis pesan singkat untuk beliau.
  • 18. Pesan singkat yang sesuai ilustrasi di atas adalah .... A. Pak atau ibu , maaf Andi ke sekolah lagi. Penting ! B. Bapak dan ibu, Andi ke sekolah untuk berlatih upacara C. Sorry, ya Yah dan Ibu. Andi berangkat ke sekolah lagi, nih. D. Bapak dan Ibu jangan marah, ya, Andi ke sekolah lagi. 42. Adi , kunci di tempat biasa, Ibu pergi sebentar . Maksud pesan / informasi tersebut adalah .... A. Pemberitahuan tentang letak kunci B. Adi sudah mengetahui letak kunci jika pulang , karena ibunya tidak ada di rumah. C. Pesan kepada Adi jika pulang , karena ibu pergi D. Jika adi pulang dan Ibu tidak ada di rumah , kunci rumah di tempat rahasia yang sudah diketahui bersama. 43. OSIS SMP Muhammadiyah Surakarta akan mengadakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan LDK Kegiatan ini diselenggarakan untuk calon pengurus OSIS. Pembina OSIS meminta ketua OSIS membentuk panitia kegiatan tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut , kalimat yang tepat untuk ditulis dalam memo adalah .... A. Segera lakukan LDK B. Segera bentuk pengurus OSIS C. Segera bentuk panitia untuk LDK D. Buat surat undangan pembentukan panitia LDK 44. Paman mengatakan bahwa bibi saya sudah pulang. Kalimat tersebut apabila diubah menjadi kalimat langsung yang tepat adalah ... A. “Bibimu sudah pulang, “Kata paman. B. Paman berkata; “bibimu sudah pulang” C. Kata paman; “Bibimu sudah pulang.”
  • 19. D. “Bibimu sudah pulang , “Kata paman. 45. Perhatikan wawancara berikut ini ! Petugas : Menurut Bapak , apa penyebab kecelakaan ini ? Narasumber : Menurut saya, kecelakaan ini terjadi akibat keteledoran sopir bus. Petugas : Selain itu ? Narasumber : Tidak ada. Narasi dari wawancara di atas adalah .... A. Menurut petugas, kecelakaan itu akibat keteledoran sopir bus. B. Menurut narasumber , kecelakaan itu akibat ketelodoran petugas C. Petugas mengatakan bahwa kecelakaan itu terjadi akibat keteledoran bus. D. Narasumber mengatakan bahwa kecelakaan itu terjadi akibat keteledoran sopir bus. B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 46. Ubahlah grafik di atas ke dalam bentuk narasi ! 47. Cerita ini berawal ketika aku dan Della sedang mengamat – ngamati setiap lingkungan sekolah. Saat itu kami Melewati WC. Bagi para siswa lama yang sudah hafal lingkungan sekolah tidak ada masalah tempatnya. Aku langsung masuk ke kamar kecil di pojok sekolah. Pintu aku tutup dan Della menunggu di luar . setelah buang air kecil dan mengguyurnya, aku bergegas kelur.
  • 20. Tiba- tiba terdengar suara tawa gaduh dari kerumunan anak laki – laki tak jauh dari kamar kecil itu. Aku menjadi salah tingkah begitu mengetahui bahwa diriku menjadi pusat perhatian. Di antara mereka berujar,”Dik , kamar kecil itu bukan untuk anak putri, tetapi khusus anak putra.”Setelah kulihat tulisan di atas pintu teryata benar juga. “Kenalkan , saya Fuad siswa kelas 3A, kali lain sebaiknya Adik melihat papan nama dahulu sebelum memasuki ruangan !,”ucapnya ramah sambil mengulurkan tangan. “Saya Wulan , terima kasih atas saran Kakak,”kataku. Spontan aku tersipu malu dan menggadeng tangan Della untuk segera meninggalkan mereka. Sebutkan karakter tokoh utama dan latar penggalan cerpen di atas ! 48.. Bumi di sini tetap terluka Orang- orang miskin melangkah dalam lapar Mereka adalah kayu yang menangis Mereka menyesali kelahiranya Tetapi menolak kematianya Bubuhkan tanda penjedaan puisi di atas ! 49. Buatlah sebuah puisi berdasarkan pengalaman yang pernah Anda alami ! 50. Evy S : “Setelah penanaman, berapa waktu yang di perlukan petani untuk memanen kathur ?” Sartono : “Petani mulai memanen 60 hari setelah tanam dan berlangsung hingga 14 bulan.” .
  • 21. KUNCI JAWABAN MID SEMESTER GENAP KALAS 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A C C D C C C B A A B D C B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D D B B A C D B A C B B D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 C C B D D C B D A B B D C B D 46. Penjualan buah selama empat hari mengalami kenaikan. Hal ini terlihat dari penjualan mangga, blimbing dan jeruk semuanya mengalami kenaikan meskipun besarnya berbeda. 47. Watak tokoh pemalu dan sok tahu.
  • 22. Latar di kamar mandi 48. Diserahkan guru. 49. Diserahkan guru 50. Waktu yang diperlukan petani untuk memanen katur adalah 60 hari setelah tanam dan berlangsung hingga 14 bulan. Kriteria penilaian: 1. Pilihan ganda: Setiap nomor benar diberi nilai 1 2. Essay : Setiap nomor benar diberi nilai 5