El documento describe las características de los ríos de las tres principales vertientes hidrográficas de España: la vertiente cantábrica, la vertiente atlántica y la vertiente mediterránea. Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos, muy caudalosos y regulares, con gran fuerza erosiva y proximidad entre su nacimiento y desembocadura. Los ríos de la vertiente atlántica son largos e irregulares, con poco caudal y poca fuerza erosiva, y nacen lejos de
El Test TALE o Test de Análisis de la Lectoescritura, de J. Toro y M. Cervera, es una prueba de aplicación individual que tiene como objetivo la evaluación de los niveles generales y las características específica de la lectura y la escritura de cualquier niño en un momento dado del proceso de adquisición de tales conductas.
3rd issue of Volume 14. A magazine in urdu language mainly based on spiritual treatment and learning. Many topics on ISLAM, SUFISM, SOCIAL PROBLEMS, SELF HELP, PSYCHOLOGY, HEALTH, SPIRITUAL TREATMENT, Ruqya etc. A very useful magazine for everyone.
El documento describe las características de los ríos de las tres principales vertientes hidrográficas de España: la vertiente cantábrica, la vertiente atlántica y la vertiente mediterránea. Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos, muy caudalosos y regulares, con gran fuerza erosiva y proximidad entre su nacimiento y desembocadura. Los ríos de la vertiente atlántica son largos e irregulares, con poco caudal y poca fuerza erosiva, y nacen lejos de
El Test TALE o Test de Análisis de la Lectoescritura, de J. Toro y M. Cervera, es una prueba de aplicación individual que tiene como objetivo la evaluación de los niveles generales y las características específica de la lectura y la escritura de cualquier niño en un momento dado del proceso de adquisición de tales conductas.
3rd issue of Volume 14. A magazine in urdu language mainly based on spiritual treatment and learning. Many topics on ISLAM, SUFISM, SOCIAL PROBLEMS, SELF HELP, PSYCHOLOGY, HEALTH, SPIRITUAL TREATMENT, Ruqya etc. A very useful magazine for everyone.
Marti misterija lms 013 vampir u njujorku (mick rc-bds & mare & eme...zoran radovic
The document discusses the history and development of artificial intelligence over several decades. Early research focused on symbolic approaches using rules and logic but progress was slow. More recently, machine learning techniques such as deep learning have seen increasing success by learning from large amounts of data without being explicitly programmed. These new approaches are being applied to many areas and fueling a new wave of innovation and development in AI.
Este documento describe las características principales de los pájaros. Los pájaros son vertebrados ovíparos con esqueleto y sangre caliente. Tienen alas que les permiten volar, y plumas que cubren su cuerpo. Existen más de 10,000 especies de pájaros diferentes que habitan todos los ecosistemas del planeta.
1st issue of Volume 13. A magazine in urdu language mainly based on spiritual treatment and learning. Many topics on ISLAM, SUFISM, SOCIAL PROBLEMS, SELF HELP, PSYCHOLOGY, HEALTH, SPIRITUAL TREATMENT, Ruqya etc. A very useful magazine for everyone.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El arte islámico se centra principalmente en la arquitectura debido a la prohibición de representaciones figurativas. La arquitectura islámica se caracteriza por el uso de materiales modestos y elementos decorativos como arcos, cúpulas y motivos geométricos. Los principales edificios son las mezquitas, palacios y madrasas. El arte andalusí alcanzó su apogeo durante el Califato de Córdoba con monumentos como la Mezquita de Córdoba y Medina Azahara que presentan cúp
Marti misterija lms 013 vampir u njujorku (mick rc-bds & mare & eme...zoran radovic
The document discusses the history and development of artificial intelligence over several decades. Early research focused on symbolic approaches using rules and logic but progress was slow. More recently, machine learning techniques such as deep learning have seen increasing success by learning from large amounts of data without being explicitly programmed. These new approaches are being applied to many areas and fueling a new wave of innovation and development in AI.
Este documento describe las características principales de los pájaros. Los pájaros son vertebrados ovíparos con esqueleto y sangre caliente. Tienen alas que les permiten volar, y plumas que cubren su cuerpo. Existen más de 10,000 especies de pájaros diferentes que habitan todos los ecosistemas del planeta.
1st issue of Volume 13. A magazine in urdu language mainly based on spiritual treatment and learning. Many topics on ISLAM, SUFISM, SOCIAL PROBLEMS, SELF HELP, PSYCHOLOGY, HEALTH, SPIRITUAL TREATMENT, Ruqya etc. A very useful magazine for everyone.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El arte islámico se centra principalmente en la arquitectura debido a la prohibición de representaciones figurativas. La arquitectura islámica se caracteriza por el uso de materiales modestos y elementos decorativos como arcos, cúpulas y motivos geométricos. Los principales edificios son las mezquitas, palacios y madrasas. El arte andalusí alcanzó su apogeo durante el Califato de Córdoba con monumentos como la Mezquita de Córdoba y Medina Azahara que presentan cúp
4. *Dərsin tipi:induktiv
*İş forması: böyük qruplarla,kiçik qruplarla iş.
*İş üsulu: venn diaqramı,beyin həmləsi.
*İnteqrasiya:Azərbaycan tarixi
*3.1.1 Coğrafiya 3.1.3 rəsm
*Resurslar:Şəkillər,internet,xəritə,proyektor,dərslik,
müəllim üçün metodik vəsait.
*Motivasiya:Problemin qoyuluşu.Yönəldici suallar.
5.
6. Bu ölkə
dünyada nefti
və qazı ilə
tanınır
Bu ölkənin
torpaqlarının 20%
işğal altındadır
Bu ölkəni Araz
çayı Cənubi və
Şimali olaraq iki
yerə ayırır
Bu ölkə odlar
diyarı adlanır
Bu ölkənin Bakı
və Təbriz kimi
paytaxtları var
7. Şagirdlərin fikirlərini dinlədikdən sonra məlumat verilir ki,biz bu gün
sizinlə görkəmli şairimiz S.Vurğunun "Azərbaycan« şeiri ilə tanış
olacağıq.
*Tədqiqat sualı:Vətənə məhəbbət,vətənə bağlılıq,vətənə
sevgi,vətənin füsünkar təbiətinə məftunluq ,sizcə,nə deməkdir?
*Tədqiqatın aparılması:Qruplarla iş
Saydırma yolu ilə şagirdləri qruplara bölürəm.Qrupları adlandırıram.
I qrup :Qarabağ
II qrup :Bakı
III qrup :Gəncə
IV qrup :Lənkəran
İş vərəqi 1
Qarabağ qrupu
8. * Tapşırıq
* 1.Oxuduğunuz parçada şairin vətənə məhəbbəti necə tərənnüm olunub?
* 2. Venn diaqramından istifadə etməklə " Azərbaycan" şeirini Abbas Səhhətin "
Vətən" şeiri ilə müqayisə edin.Bu əsərlərin hansı oxşar və fərqli cəhətləri var?
* 3.Oxuduğunuz parçada hansı ifadələr sizin üçün maraqlı oldu?
* 4.Şeir hansı vəzndədir?
El bilir ki,sən mənimsən,
Yurdum,yuvam,məskənimsən,
Anam,doğma vətənimsən!
Ayrılarmı könül candan?
Azərbaycan,Azərbaycan
Mən bir uşaq,sən bir ana ,
Odur ki ,bağlıyam sana.
Hanki səmtə ,hanki yana
Hey uçsam da yuvam sənsən ,
Elim ,günüm ,obam sənsən!
9. *
Bakı qrupu
Tapşırıq.
* 1.Azərbaycanın tarixi keçmişi haqqında nə bilirsiniz?
*2.Sizcə şair nə üçün vətəninin uğursuz dillərə,nəs aylara ,nəs illərə düşməsinə
kədərlənir.
*3.Bu bəndlərdə şairin hansı hiss və həyəcanlarını hiss edirsiniz?
*4.Misra,bənd,qafiyə nədir?
Dağlarının başı qardır,
Ağ örpəyin buludlardır.
Böyük bir keçmişin vardır;
Bilinməyir yaşın sənin,
Nələr çəkmiş başın sənin.
Düşdün uğursuz dillərə ,
Nəs aylara ,nəs illərə.
Nəsillərdən–nəsillərə
Keçən bir şöhrətin vardır ,
Oğlun ,qızın bəxtiyardır...
10. Tapşırıq
1.Şeirdə yurdumuzun hansı guşələrinin adı çəkilir?Həmin yerlər barədə nə deyilir?
2.Qarabağın gözəlliyini şair nece tərənnüm edir?Qarabağın dünənini və bu gününü müqayisə edin.
3.Azərbaycanın füsünkar təbiətinin rəsmini çəkin.
4.Şeirdə misradaxili bölümü göstərin.
Min Qazaxda köhlən ata ,
Yalmanına yata-yata ,
At qan tərə bata-bata ,
Göy yaylaqlar belinə qalx ,
Kəpəz dağdan Göygölə bax!
Könlüm keçir Qarabağdan ,
Gah bu dağdan ,gah o dağdan ,
Axşamüstü qoy uzaqdan ,
Havalansın Xanın səsi ,
Qarabağın şikəstəsi.
İŞ vərəqi 3
Gəncə qrupu
11. İŞ vərəqi 4
Lənkəran qrupu
Tapşırıq
1. Bəndin əsas ideyası nədir?
2. Şairin Bakıya olan sonsuz məhəbbəti ,sizcə, nə ilə əlaqədardır?
3. S.Vurğunun vətənə bağlılığını,təbiətə olan vurğunluğunu hansı bəndlərdə
hiss etdiniz?
4. Şifahi xalq ədəbiyyatındakı bütün şeirlər hansı vəzndədir?
Bir dön bizim Bakıya bax!
Sahilləri çıraq-çıraq...
Buruqların hayqıraraq
Nərə salır boz çöllərə ,
İşıqlanır hər dağ ,dərə ,
Nazlandıqca sərin külək
Sahillərə sinə gərək ,
Bizim Bakı-bizim ürək!
İşıqdadır qüvvət sözü ,
Səhərlərin ülkər gözü...
12. * İnformasiya mübadiləsi
Hər bir qrupun lideri oz qrupunun təqdimatını yazı taxtasından asır və
təqdim edir.İnformasiyaların müzakirəsində qrupların bütün
bilik,bacarıq vərdişləri ümumiləşdirilir.Bu prosesdə bir qrupun işinin
müzakirəsində digər qruplarında fikir və təklifləri diqqətlə dinlənilir
və qiymətləndirilir.
Bununla bağlı şagirdlərə yenidən bir neçə sualla müraciət edirəm
1. Sizcə ədəbiyyatımızda nə üçün vətən haqqında əsərlərə daha çox
rast gəlirik?
2. Şeirdə vətən haqqında deyilənlərə siz nə əlavə edərdiniz?
3. Sizcə şair vətənə uyğun bir övlad məhəbbətini bitkin ifadə
edibmi?
4. Vətən-ana-... Sizcə bunu necə tamamlamaq olar?
13. Şagirdlər son nəticələri çıxarırlar
1. Vətən müqəddəsdir,vətən bölünməzdir ,vətən bizə ana qədər
əzizdir.Yalnız onun qoynunda xoşbəxt yaşaya bilərik.
2. Vətən bizim ikinci anamızdır.İnsan vətənindən ayrı yaşaya
bilmir.Bayatıda deyildiyi kimi : “Qürbət cənnət olsa da ölməyə
vətən yaxşı“
3. Vətənimizin güllü-çiçəkli olmasını istəyirik.Ona görə də vətəni
göz bəbəyimiz kimi qorumalı və sevməliyik.
4. Bizim üçün vətən məhəbətini heç bir şey əvəz edə bilməz.