Presentazione della proposta Think Tank in occasione dell'evento di fine corso organizzato dagli allievi dell'Istituto Tecnico Superiore Angelo Rizzoli di Milano (ITS-AR) martedì 14 ottobre 2014 al Teatro degli Artigianelli.
Il Think Tank è uno strumento concepito per insegnare ai ragazzi un metodo con il quale sviluppare le loro idee, un approccio strutturato e disciplinato allo sviluppo dei progetti secondo la logica imprenditoriale.
Inoltre i migliori progetti presentati saranno presentati a incubatori tecnologici, acceleratori certificati, concorsi di innovazione e creatività sulla rete.
Sperimentazione dei Social network nella didattica universitaria
Quattro anni di intensa sperimentazione nella didattica universitaria attraverso le tecnologie digitali e social network. Si tratta di un progetto “a costo zero” realizzato su diverse aree scientifiche nelle facoltà di architettura e disegno industriale. Gli studenti diventano in questo modo co-protagonisti delle lezioni, aiutando a costruire una narrazione didattica del tutto originale creando un sistema di rete relazionale educativa e sviluppando un network di auto sostegno.
Il sistema è stato seguito con attenzione attraverso delle metriche innovative che ne hanno misurato l’efficienza in termini didattici, di interesse, e di coinvolgimento dello studente.
Presentazione della proposta Think Tank in occasione dell'evento di fine corso organizzato dagli allievi dell'Istituto Tecnico Superiore Angelo Rizzoli di Milano (ITS-AR) martedì 14 ottobre 2014 al Teatro degli Artigianelli.
Il Think Tank è uno strumento concepito per insegnare ai ragazzi un metodo con il quale sviluppare le loro idee, un approccio strutturato e disciplinato allo sviluppo dei progetti secondo la logica imprenditoriale.
Inoltre i migliori progetti presentati saranno presentati a incubatori tecnologici, acceleratori certificati, concorsi di innovazione e creatività sulla rete.
Sperimentazione dei Social network nella didattica universitaria
Quattro anni di intensa sperimentazione nella didattica universitaria attraverso le tecnologie digitali e social network. Si tratta di un progetto “a costo zero” realizzato su diverse aree scientifiche nelle facoltà di architettura e disegno industriale. Gli studenti diventano in questo modo co-protagonisti delle lezioni, aiutando a costruire una narrazione didattica del tutto originale creando un sistema di rete relazionale educativa e sviluppando un network di auto sostegno.
Il sistema è stato seguito con attenzione attraverso delle metriche innovative che ne hanno misurato l’efficienza in termini didattici, di interesse, e di coinvolgimento dello studente.
Impari is a new social learning platform devoted to produce and share educational contents. Digital textbooks, mindmaps, web slides, exercises, students homeworks and videoconferences.
Slide presentate durante il workshop "“Industria 4.0: tecnologia, conformità, prospettive".
Per maggiori informazioni: http://www.asarva.org/2017/11/via-i-falsi-miti-industria-4-0-e-per-i-piccoli-e-puo-essere-anche-low-cost/
INNOVAZIONE? RFID!
Modelli e applicazioni per una gestione efficace delle operations e della supply chain | Molte aziende, anche manifatturiere, hanno introdotto i sistemi RFID per innovare i propri processi fisici e informativi, ottenendo consistenti miglioramenti in termini di efficienza ed efficacia. Tuttavia non sono sempre state in grado di valutarne a pieno gli impatti sulla struttura organizzativa e sulla gestione dei processi, di introdurre benefici anche in un’ottica di miglioramento continuo e di anticipare esigenze legate alla possibile evoluzione del proprio settore di riferimento. Nell’affrontare un progetto di innovazione mediante l’introduzione di tecnologie in radiofrequenza è infatti necessario un approccio sistemico che prenda in considerazione l’impatto di tali tecnologie sia in una dimensione orizzontale, relativa ai processi coinvolti, sia in una dimensione verticale, relativa agli attori coinvolti, sia nella dimensione temporale, prevedendone possibili evoluzioni future. Partendo appunto da questo approccio, l’intervento dell’Ing. Cremona analizzerà il ruolo delle tecnologie di auto-identificazione in particolare a supporto dei processi di gestione delle operations e della supply chain, utilizzando casi applicativi reali, i progetti realizzati dal Lab#ID stesso nel contesto manifatturierio, per esemplificare i benefici e i principali elementi di innovazione che tali tecnologie possono generare.
Relatore: Dr. Luca Cremona, PhD | E’ Coordinatore del Lab#ID dell’Università Carlo Cattaneo – LIUC, dove ha gestito numerosi progetti di trasferimento tecnologico, sulle tematiche di Smart Factory e Internet of Things, sia a livello nazionale che internazionale. E’ docente del corso di Information Structure and Management. Svolge attività di ricerca e docenza su: Internet of Things, Supply Chain Management, eBusiness, Social networks e Mobile Applications.
Ecco come la Tecnologia messa al servizio dell’innovazione genera sinergie che connettono le Università e gli studenti con le Imprese consolidate del territorio.
LAB-BRAIN Food Design, è un laboratorio di innovazione, ideato e guidato da Valentina Downey, product e strategic designer e Patrizia Scarzella, architetto ed esperta in comunicazione. Utilizza metodi e ricerche del mondo del design per generare processi di scambio, apertura e permeabilità agli stimoli e conoscenze, allo scopo di individuare e decodificare scenari di innovazione a breve/medio e lungo periodo con riferimento al settore agroalimentare. Il Book ci racconta gli scenari e traccia linee guida utili alla condivisione di risultati.
Digital manufacturing il rinascimento del new craft (Novara 4aprile 2016)Angelo Bongio
Le slide presentate al convegno del 4 aprile 2016 di Confartigianto imprese Piemonte progettate “Digital Manufacturing: scopriamo conConfartigianato le opportunità del Rinascimento digitale” a Novara.
L’iniziativa nasce con la collaborazione del FABERLAB di Varese e di Confartigianato Varese,insieme al Comitato d’amore per Casa Bossi e le Scuole di Novara.
Come si apprenderà nel prossimo decennio? Quali saranno le tecnologie dominanti e i nuovi modelli didattici che verranno utilizzati? Come mettere l'uomo al centro della rivoluzione tecnologica?
Le nuove tecnologie influenzeranno i metodi formativi del prossimo decennio: da qui la necessità di scoprire che impatto avranno l'intelligenza artificiale, la robotica educativa, le neuroscienze e tanto altro nei modelli di formazione aziendale.
Una presentazione di ricerche nazionali e internazionali, università e pratiche di eccellenza.
CONTENUTI:
- Il futuro dell’apprendimento
- Evoluzione del contesto tecnologico
- L’apprendimento continuo
- Scenari futuri
- Modelli di competenze
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/zhKbKbn07gE
Job Campus è la prima realtà in Italia che esalta il metodo di Co-Living Innovation, dove laureandi con spiccate attitudini imprenditoriali possono accelerare l’innovazione della tua azienda.
Dedichiamo alle esigenze di sviluppo della tua azienda una community e un team multidisciplinare che aumentano il tempo e le competenze che puoi dedicare all’innovazione diventando punto di riferimento per processi di Intensive Open Innovation.
Impari is a new social learning platform devoted to produce and share educational contents. Digital textbooks, mindmaps, web slides, exercises, students homeworks and videoconferences.
Slide presentate durante il workshop "“Industria 4.0: tecnologia, conformità, prospettive".
Per maggiori informazioni: http://www.asarva.org/2017/11/via-i-falsi-miti-industria-4-0-e-per-i-piccoli-e-puo-essere-anche-low-cost/
INNOVAZIONE? RFID!
Modelli e applicazioni per una gestione efficace delle operations e della supply chain | Molte aziende, anche manifatturiere, hanno introdotto i sistemi RFID per innovare i propri processi fisici e informativi, ottenendo consistenti miglioramenti in termini di efficienza ed efficacia. Tuttavia non sono sempre state in grado di valutarne a pieno gli impatti sulla struttura organizzativa e sulla gestione dei processi, di introdurre benefici anche in un’ottica di miglioramento continuo e di anticipare esigenze legate alla possibile evoluzione del proprio settore di riferimento. Nell’affrontare un progetto di innovazione mediante l’introduzione di tecnologie in radiofrequenza è infatti necessario un approccio sistemico che prenda in considerazione l’impatto di tali tecnologie sia in una dimensione orizzontale, relativa ai processi coinvolti, sia in una dimensione verticale, relativa agli attori coinvolti, sia nella dimensione temporale, prevedendone possibili evoluzioni future. Partendo appunto da questo approccio, l’intervento dell’Ing. Cremona analizzerà il ruolo delle tecnologie di auto-identificazione in particolare a supporto dei processi di gestione delle operations e della supply chain, utilizzando casi applicativi reali, i progetti realizzati dal Lab#ID stesso nel contesto manifatturierio, per esemplificare i benefici e i principali elementi di innovazione che tali tecnologie possono generare.
Relatore: Dr. Luca Cremona, PhD | E’ Coordinatore del Lab#ID dell’Università Carlo Cattaneo – LIUC, dove ha gestito numerosi progetti di trasferimento tecnologico, sulle tematiche di Smart Factory e Internet of Things, sia a livello nazionale che internazionale. E’ docente del corso di Information Structure and Management. Svolge attività di ricerca e docenza su: Internet of Things, Supply Chain Management, eBusiness, Social networks e Mobile Applications.
Ecco come la Tecnologia messa al servizio dell’innovazione genera sinergie che connettono le Università e gli studenti con le Imprese consolidate del territorio.
LAB-BRAIN Food Design, è un laboratorio di innovazione, ideato e guidato da Valentina Downey, product e strategic designer e Patrizia Scarzella, architetto ed esperta in comunicazione. Utilizza metodi e ricerche del mondo del design per generare processi di scambio, apertura e permeabilità agli stimoli e conoscenze, allo scopo di individuare e decodificare scenari di innovazione a breve/medio e lungo periodo con riferimento al settore agroalimentare. Il Book ci racconta gli scenari e traccia linee guida utili alla condivisione di risultati.
Digital manufacturing il rinascimento del new craft (Novara 4aprile 2016)Angelo Bongio
Le slide presentate al convegno del 4 aprile 2016 di Confartigianto imprese Piemonte progettate “Digital Manufacturing: scopriamo conConfartigianato le opportunità del Rinascimento digitale” a Novara.
L’iniziativa nasce con la collaborazione del FABERLAB di Varese e di Confartigianato Varese,insieme al Comitato d’amore per Casa Bossi e le Scuole di Novara.
Come si apprenderà nel prossimo decennio? Quali saranno le tecnologie dominanti e i nuovi modelli didattici che verranno utilizzati? Come mettere l'uomo al centro della rivoluzione tecnologica?
Le nuove tecnologie influenzeranno i metodi formativi del prossimo decennio: da qui la necessità di scoprire che impatto avranno l'intelligenza artificiale, la robotica educativa, le neuroscienze e tanto altro nei modelli di formazione aziendale.
Una presentazione di ricerche nazionali e internazionali, università e pratiche di eccellenza.
CONTENUTI:
- Il futuro dell’apprendimento
- Evoluzione del contesto tecnologico
- L’apprendimento continuo
- Scenari futuri
- Modelli di competenze
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/zhKbKbn07gE
Job Campus è la prima realtà in Italia che esalta il metodo di Co-Living Innovation, dove laureandi con spiccate attitudini imprenditoriali possono accelerare l’innovazione della tua azienda.
Dedichiamo alle esigenze di sviluppo della tua azienda una community e un team multidisciplinare che aumentano il tempo e le competenze che puoi dedicare all’innovazione diventando punto di riferimento per processi di Intensive Open Innovation.
Lo speech di Creativity Day dello staff di Ideactivity Center, progetto del Politecnico di Milano volto alla valorizzazione di tutti gli aspetti della creatività per l’innovazione.
Intervento di Maurizio Galliano, DYRECTA - Living Lab ICT e E-LEARNING2.0
OPEN DAY - COMPETENZE DIGITALI
Sala Convegni Pad. 152 Regione Puglia Fiera del levante Bari
15 maggio 2015 ore 9.30
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