1. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 1
PEMBINAAN ITEM KBAR DAN KBAT
KUMPULAN 3
BIL NAMA SEKOLAH
1 EN. YUSNI BIN YUSUF SK KURONG HITAM
2 PN. NOOR AZZAH BT. ABDUL
GHANI
SK SUNGAI PASIR
3 PN. SALBIAH BT.AB. RAHMAN SK PADANG TERAP
4 PN. RUSNAWATI BT. ABU BAKAR SK TOH PUAN SHARIFAH
HANIFAH
5 CIK NURRUL HUDA BT. ABDULLAH SK NAMI
2. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :………………………………. KELAS :………
UNIT 3 : HAIWAN
Tema Band Deskriptor
Sains Hayat 4 Membanding bezakan bahagian tubuh
satu haiwan dengan bahagian tubuh
haiwan-haiwan lain dengan tepat
Perhatikanhaiwan-haiwandibawahini.
Garis jawapanyang betul.
1. Kambing mempunyai ( paruh , tanduk ) manakala ayam
mempunyai ( mulut , paruh ).
2. Ayammempunyai ( dua , empat ) kaki manakala kambing
mempunyai ( dua , empat ) kaki.
3. Kambing mempunyai ( bulu halus , bulu pelepah ) manakala
ayam mempunyai ( bulu halus , bulu pelepah ).
4. ( Kambing , Ayam ) mempunyai sayap.
5. Persamaan kedua-dua haiwan ini adalah ( tanduk , ekor ).
KBAR
3. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :…………………………………. KELAS :……………
UNIT 3 : HAIWAN
Tema Band Deskriptor
Sains Hayat 4 Membanding bezakan bahagian
tubuh satu haiwan dengan
bahgian tubuh haiwan-haiwanlain
dengan tepat.
Perhatikanhaiwan-haiwandibawahini.
1. Nyatakanpersamaan kedua-dua haiwan di atas.
_________________________________________________
2. Apakah perbezaan antara kambing dan ayam ?
_________________________________________________
3. Kenal pasti contoh haiwan lain yang mempunyai ciri
persamaan dengan kambing.
___________________________________________________
KBAT
4. 4. Jelaskan apa yang akan berlaku sekiranya kedua-dua
haiwan tersebut tidak mempunyai bulu ?
_____________________________________________________
5. Bagaimanakah kedua-dua haiwan ini melindungi diri
daripada musuh ?
______________________________________________________
5. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :……………………………… KELAS:……………
UNIT 7 : LIDAH UNTUK MERASA
Tema Band Deskriptor
Sains Fizikal 5 Merumuskan kepentingan deria
rasa dengan tepat.
Jawab soalan yang berikut.
1. Warnakan makanan yang mengandungibanyak gula.
2. Jika seseorang itu mengambil bahan makanan di atas
secara ( berlebihan / berkurangan ) akan mendapat
penyakit.
3. Kenalpasti makanan yang merosakan gigi.
_____________________________________________________
4. Apakah organ deria yang digunakan untukmerasa
makanan di atas ?
_____________________________________________________
5. Rita mengalami masalah kegemukkan kerana dia suka
makan ______________.
KBAR
6. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :……………………………. . KELAS:…………………
UNIT 7 : LIDAH UNTUK MERASA
Tema Band Deskriptor
Sains Fizikal 5 Merumuskan kepentingan deria
rasa dengan tepat.
Nyatakankepentinganderia rasa bagi mengenal pasti bahan
makanandi bawah. Kemudian, jawab soalan yang berikut.
1. Berikan contoh makanan lain yang mengandungibanyak
garam.
___________________________________________________________
2. Apakah kesan jika seseorang itu mengambil bahan makanan
di atas secara berlebihan ?
Mendapat__________________________________________________
3. Apakah yang boleh dilakukan untuk mengelakkan kesan yang
kamu nyatakandi atas ?
__________________pengambilan garam dalam makanan.
KBAT
7. 4. Jelaskan kepentingan deria rasa dalam merasa sesuatu
makanan ?
Dapat ________________makanan yang terlebih garam
ataugula yang tidak baik untuk kesihatan kita.
5. Ahmad sangat gemuk. Pada pendapat kamu , apakah
makanan yang sering dimakan oleh Ahmad.
________________________________________________________
8. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :……………………………….. KELAS:……………………
UNIT 1 : BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP
Tema Band Deskriptor
Sains Hayat 6 Mengitlak kepentingan ciri-ciri benda hidup
dengan kreatif
Farid meletakkan seekor lipas di dalam sebuah balang kaca yang
bertutup rapat.Dia meletakkan makanan dan air di dalam
balang tersebut.
Pilihjawapanyang betul.
1. Lipas di dalam balang itu akan
a. Hidup b . Mati c. Membiak
2. Ini kerana lipas ini tidak mendapat
a. Udara b. Air c. Cahaya matahari
3. Jika tiada makanan dan air, lipas tersebut akan
a. Hidup b. Mati c. Cergas
4. Ini menunjukkan bahawa lipas tersebut memerlukan
(pasangan/udara ) untuk hidup.
KBAR
9. 5. Keperluan asas haiwan ialah :
a. Makanan dan udara sahaja
b. Udara dan air dan cahaya matahari
c. Makanan,air dan udara
10. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
NAMA :……………………………… KELAS:………………
UNIT 1 : BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP
Tema Band Deskriptor
Sains Hayat 6 Mengitlak kepentingan cirri-ciri benda
hidup dengan kreatif
Farid meletakkan seekor lipas di dalam sebuah balang kaca yang
bertutup rapat.Dia meletakkan makanan dan air di dalam
balang tersebut.
1. Apakah yang akan berlaku kepada lipas tersebut,?
___________________________________________________________
2. Mengapakah keadaan tersebut boleh terjadi?
__________________________________________________________
3. Apakah yang diperlukan oleh lipas tersebut untuk terus
hidup?
__________________________________________________________
KBAT
11. 4. Bagaimanakah caranya untukmemastikan lipas di dalam
balang tersebut boleh terushidup?
________________________________________________________
5. Nyatakancirri-ciri lain bagi benda hidup.
i. ______________________
ii. ______________________
iii. ______________________
iv. ______________________
